Главная » Просмотр файлов » ИродовЗадачник

ИродовЗадачник (947483), страница 4

Файл №947483 ИродовЗадачник (И.Е. Иродов. Задачи по общей физике) 4 страницаИродовЗадачник (947483) страница 42013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

1.64. Наклонная плоскость (см.' рис. 1.1!) составляет угол а = 30' с горизонтом. Отношение масс тел т/и, = т1 = 2/3. Коэффициент трения между телом гл, и наклонной плоскостью й = 0,10. Массы блока и нитей пренебрежимо малы. Найти модуль и направление ускорения тела т„ если система пришла в движение из состояния покоя. 1.65. На гладкой горизонтальной плоскости лежит доска массы тт и на 4 ней брусок массы т . К бруску приложили горизонтальную силу, увеличивающуюся со временем 1 по закону г" = а(, где а — постоянная.

Найти зависимости от 1 ускорений доски ш, и бруска п~„ если коэффициент трения Ф между доской и бруском равен й. Изобразить примерные графики этих зависимостей. 1.66. Небольшое тело А начинает скользить с вершины клина, основание которого 1 = 2,10 м (рис. 1.12). Коэффициенты трения между телом и поверхностью клина Й = 0,140. При каком значении углам время соскальзывания будет наименьшим? Чему оно равно? 1.67, Брусок массы гл втаскивают за нить а постоянной скоростью вверх по наклонной плоскости, составляющей угол а о горизонтом (рис. 1.13).

Коэффициент трения равен й. Найти угол (), который должна составлять нить с наклонной плоскостью, чтобы натяжение нити было наименьшим. Чему оно равно? Рис. 1ЛЗ. Рмс. п14. 1.68. На небольшое тело массы т, лежащее на гладкой горизонтальной плоскости, в момент 1 = 0 начала действовать сила, зависящая от времени по закону г = а1, где а — постоянная. Направление этой силы все время составляет угол а с горизонтом (рнс. 1.!4). Найти: а) скорость тела в момент отрыва от плоскости; б) путь, пройденный телом к этому моменту. 1.69. К бруску массы т, лежащему на гладкой горизонтальной плоскости, приложили постоянную по модулю силу Р = тй/3; В процессе его прямолинейного движения угол а между направгв лением этой силы и горизонтом меняют по закону а = аз, где а— постоянная, з — пройденный бруском путь (из начального положения).

Найти скорость бруска как функцию угла сс. 1.70. На горизонтальной плоскости с коэффициентом трения й находятся два тела: брусок и электромотор с батарейкой на подставке. На ось электромотора намотана нить, свободный конец которой соединен с бруском, Расстояние между обоими телами равно й После включения мотора брусок, масса которого в два раза больше массы другого тела, начал двигаться с постоянным ускорением ш. Через сколько времени оба тела столкнутся? 1.71.

Через блок, прикрепленный к потолку кабины лифта, перекинута нить, к концам которой привязаны грузы с массами тх н т,. Кабина начинает подниматься с ускорением мм Пренебрегая массами блока н нити, а также трением, найти: а) ускорения груза тт относительно шахты лифта и относителько кабины; б) силу, с которой блок действует на потолок кабины.

1.72. Найти ускорение м тела 2 в системе (рис. 1.15), если его масса в я раз больше массы бруска 1 и угол между наклонной плоскостью и горизонтом равен а. Массы блоков и нитей, а также трение пренебрежимо малы. Исследовать возможные случаи. лгэ шг 1.7 тел равны т„тм т„трения нет, ъ ежимо малы. Найти ускорение тела т,. Исследовать возможные случаи.

1.74. В установке (рис. 1.17) известны массы стержня М и шарика т, причем М ) т. Шарик имеет отверстие н может скользить по нити с некоторым трением. Масса блока и трение в его оси пренебрежимо малы. В начальный момент шарик находился напротив нижнего конца стержня. После того как системупредоставили самой себе, оба тела стали двигаться с постоянными ускорениями. Найти силу трения между шариком и нитью, еслц через (секунд после начала движения шарик оказался напротив верхнего конца стержня.

Длина стержня равна й хв . 1.75. В установке (рис. 1.18) шарик 7 имеет массу в Ч = 1,8 раза больше массы стержня 2. Длина последнего 1 = 100 см. Массы блоков и нитей, а также трение пренебрежимо малы. Шарик уста.- новили на одном уровне с нижним концом стержня и отпустили. Через сколько времени он поравняется с верхним концом стержня7 Рмс. Н1З.

Рис. И9. Рмс. Ь17. 1.76. В системе (рис. 1.19) масса тела 7 в т1 = 4,0 раза больше массы тела 2. Высота й = 20 см. Массы блоков и нитей, а также трение пренебрежимо малы. В некоторый момент тело 2 отпустили, и система пришла в движение. На какую максимальную высоту от пола поднимется тело 2? 1.77. Найти ускорения стержня А и клина В в установке (рис.

1.20), если отношение массы клина к массе стержня равно т1 и трение между всеми соприкасающимися поверхностями пренебрежимо мало. Рис. Ь20. Рис. Н2Ц 1.78, В системе (рис. 1.21) известны массы клина М и тела гп. Трение имеется только между клином и телом т. Соответствующий коэффициент трения равен й. Массы блока и нити пренебрежимо малы. Найти ускорение тела т относительно горизонтальной поверхности, по которой скользит клин. 1 79. С каким минимальным ускорением следует перемещать в горизонтальном направлении брусок А (рис. 1.22), чтобы тела 1 и 2 не двигались относительно него? Массы тел одинаковы, коэффициент трения между бруском и обоими телами равен й. Массы блока и нитей пренебрежимо малы, трения в блоке нет. 1.60.

Призме 1, на которой находится брусок 2 массы т, сообшили направленное влево горизонтальное ускорение га (рис. 1.23). При каком максимальном значении этого ускорения брусок будет оставаться еще неподвижным относительно призмы, если коэффициент трения между ними й «:. с16 а? Рис. П22. Рис. К23. 1.81. На горизонтальной поверхности находится призма 1 массы и, с углом а (см.

рис. 1.23) и на ней брусок 2 массы т . Пренебрегая трением, найти ускорение призмы. 1.82. В системе (рис. 1.24) известны массы кубика т и клина М, а также угол клива а. Массы блока н нити пренебрежимо малы. Трения нет. Найти ускорение клина М. 1.63. Частица массы т движется по Ф окружности радиуса )с'. Найти модуль Ф среднего вектора силы, действующей на Ф частицу на пути, равном четверти окружжости, если частица движется: а) равномерно со скоростью о; Рис. 124. б) с постоянным таигенциальным уско- рением гас без начальной скорости.

1.84. Самолет делает смертвую петлю» радиуса )с = 500 и с постоянной скоростью и = 360 км/ч. Найти вес летчика массы т = 70 кг в нижней, верхней и средней точках петли. 1.86. Небольшой шарик массы т, подвешенный на нити, отвели в сторону так, что нить образовала прямой угол с вертикалью, и затем отпустили. Найти: а) полное ускорение шарика и натяжение нити в зависимости от 6 — угла отклонения нити от вертикали; б) натяжение ннтв в момент, когда вертикальная составляющая скорости шарика максимальна; в) угол б между нитью и вертикалью в момент, когда вектор полного ускорения шарика направлен горизонтально.

1.66. Шарик, подвешенный на нити, качается в вертикальной плоскости так, что его ускорения в крайнем и нижнем положениях равны по модулю друг другу. Найти угол отклонения нити в крайнем положении. 1.87. Небольшое тело А начинает скользить с вершины гладкой сферы радиуса сс. Найти угол б (рис. 1.25), соответствующий точке отрыва тела от сферы, и скорость тела в момент отрыва. 1. 88. Прибор (рис.

1. 26) состоит нз гладкого Г-образного стержня, расположенного в горизонтальной плоскости, и муфточки А массы л5, соединенной невесомой пружинкой с точкой В. Жесткость пружинки я. Вся система вращается с постоянной угловой скоростью е вокруг вертикальной оси, проходящей через точку О. Найти относительное удлинение пружинки. Как зависит результат от направления вращения? 5 l l Рмс. 5.25. Рис. 5.26. 1.89. Велосипедист едет по круглой горизонтальной площадке, радиус которой 5?, а коэффициент трения зависит только от расстояния г до центра О площадки по закону й = й, (1 — г/5?), где йэ — постоянная. Найти радиус окружности с центром в точке О, по которой велосипедист может ехать с максимальной скоростью. Какова эта скорость? 1.90.

Автомашина движется с постоянным тангенциальным ускорением ыт = 0,62 м/с' по горизонтальной поверхности, описывая окружность радиуса 5? = 40 м. Коэффициент трения скольжения между колесами машины и поверхностью й =- 0,20. Какой путь пройдет машина без сколыкения, если в начальный момент ев скорость равна нулю? 1.91. Автомашина движется равномерно по горизонтальному пути, имеющему форму синусоиды у = а з(п (х/а), где а и а— некоторые постоянные. Коэффициент трения между колесами и дорогой равен й. При какой скорости движение автомашины будет происходить без скольжения? 1.92.

Цепочка массы л5, образующая окружность радиуса 5?, надета на гладкий круговой конус с углом полураствора б. Найти натяжение цепочки, если она вращается с постоянной угловой скоростью а вокруг вертикальной оси, совпадающей с осью симметрии конуса. 1.93, Через закрепленный блок перекинута невесомая нить, к концам которой прикреплены грузы с массами и, и тэ. Между нитью и блоком имеется трение. Оно таково, что нить начинает скользить по блоку, когда отношение и ~т, = пм Найти: а) коэффициент трения; б) ускорение грузов, если т /и, = т5.'~ и,.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,53 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее