Главная » Просмотр файлов » Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2

Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2 (947424), страница 78

Файл №947424 Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2 (Фихтенгольц - Курс дифференциального и интегрального исчисления) 78 страницаФихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2 (947424) страница 782013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

Мы получаем возможность сослаться на теорему 7 и' 435 и тем докажем и самос сушествованые производной от 1п [Г(х) ~, а следовательно, и от Г(х) и т. д. Прибавляя к правой части полученной формулы ряд !+ Я ( — — )=0, можно привести ее к виду: --с+ ~( — — — ). Легко убедиться в существовании для функции Г(х) производных всех порядков. 442. Метод иосведоватевьвых вриблвкеинй в теории неявных функций. Для того чтобы показать в действии теорию функциональных рядов (ины послсдовательыостсй), рассмотрим вновь вопрос о существовании»неявных» функпнй [206 и следф Ограничимся для простоты случаем одного уравнеыия: (7) Р(х, у)=0, из которого у подлежит определению, как однозначная функция от х. На этот раз мы прибегнем к методу ноеледовательных нриблюкений, который лозвотп ыам не только установить существование этой фуыкцни, но и дать указаны относительно ее фактического вычисления.

Пусть (йункыия Р(х, у) неярерывна, вместе со своей нроизводной еЯх, у) в некотором каадрате со=[к» А х» Ь А1 У» г( У»+г)1 с Веюнром в точке (хн у»), нричем Р(х», у»)-0, но е»(х», у»)нб, (8) Тогда уравнение (7) в окрестности точки (хь, у») онределяет у как однозначную и непрерывную 4»линию от х, которая лри х х» оброк»автол в у». Нам удобнее рассмотреть сначала частный случай, когда уравнение (7) имеет форму у=у»+9(х, «), (7») где фувкцин р вместе с Ч»» удовлетворяет тем же условиям непрерывности, что н е, ыо с замеыой условий (8) следующими: (8») р(хм у»)-0, [Ф „,уь)[ 1.

Ввиду непрерывности производной мы можем с самого начала считать область ой) настолько малой, чтобы в се пределах вообще было (9) [ч»»(х, у)! 1, где 2 есть некоторая постоянная, меньшая единицы. Затем, сохраняя промежуток нзменеыия переменной у, нам придется еще сжать промежуток изменения переменной х, заменив его столь малым промежутком [х, — д„х,+д), чтобы 44г) 475 Ф 3.

Пвиложвния в его пределах непрерывная функция от х: 1а(х, у,), которая обращается в 0 прн х = х„удовлетворяла неравенству 1У(х, уо) 1«(1 — 1)а). Таким образом мы подготовили область Габ*= (хо б хо+01 Уо 4 Уа4 а)). (10) к которой н будут относиться наши дальнейшие рассуждения. Подставив в пр аную часть уравнения (7*) вместо у постоянную у„мы получим некоторую функцию от х: Уа = Уа(х) = Уо+(а(х, У,). Аналогично, полагаем последовательно Уа = Уа(х) Уо РР(х, Уа), Уа- Уа(х) Уо+9'(х Уа) Ул=у~(х)=уо+%(х, Ул-а).

У,(х), У,(х), ..., Ул(х), ... и осуществляют последовательные приблюкеиия к искомой функции у(х). Правда, остается еще проверить, что все они не выходят за пределы промежутка (уо - 5, уо-. 'а)1, ибо, если бы каквя-нибудь из пих вышла из этого промежутка, то ее уже нельзя было бы подставлять вместо у в правую часть уравнения (7о). Установим это и нд у к гиви о.

Пусть, скажем, Из (П): Но Первое слагаемое справа преобразуется по теореме о среднем значении, и, на основании (9), 1р(х,у а)-р(х,уа)1 - 1(офх,а)) (у,,-уо)! 1. 5, а второе меньше (1 — 1)5, в силу (10), так что по совокупноспа 1У«-Ы 15+(1-1) 5- 5, что и доказывает наше утверждение. В то же время индуктивно устанавливаетсн, что все построенные указанным путем функции будут непрерывны. Обратимся теперь к вопросу о и р е д е л е для последовательности функций (ул). Удобнее, однако, рассмотреть рцц Уо+ Л(тл Ул — а). л Г (12) Из самого определения нашей последовательности ясно, что Ул-Ул-а "Р(х. Ул-а) — %(х.

Ул-д. Воспользовавшись снова теоремой о среднем и неравенством (9), найцем Ьл-У -а! а1У вЂ”.-1' -Ы. и вообще Эти функции Уо -')~Ул — а'нуа 1' ". Ул Уо=~Р(х Ул — а). !Р(х,у — )~~1Р(х. У вЂ” а)-Р(х, Уа)1+~9(х, УаН. 47б гл. хц. ееункционьльнып цослпдовятвльности и гиды 1442 Отсюда, заменяя л на л-1, на л-2 и т.

д., окончательно получим |Уо — У вЂ” | йе '|У -У |~йа '(1-2) т), ввиду (10). Таким образом, ряд (12) мажорируется геометрической прогрессией (1-Л)И.Д', йе 1 (13) а следовательно, сходится н притом равномерно для всех значений х в промежутке |х,— д, хее-д]. А тогда, по теореме 1 и' 431, и предельная функция у=у(х) = 1пп у (х) будет в указанном промежутке н е и р е р ы в н а. В том, что эта функ"чя удовлетворяет исходному уравнению, легко убедиться переходя к пределу при в равенстве (11).

Остается еще доказать, чта ие существует других значений у, кроме доставляемых ею, которые удовлетворили бы уравнению (7"). В самом деле, если бы, при некотором х, наряду с (7') имели У=хоей(х, У), то, вычитая и оценявая разность значений (о, как обычно, получилн бы |у-У| |Е(х, у) -уе(х, У)| 2 |у-у|, что невозможно, если уву.

Отсюда уже вьпекает, что У(хе) Уо1 Г(х, у) У Уо< [У Уо , 1 по(хо, Уе)1 который отождествляется с (7*), асли положить г(х, у) (е(х У) У Уе иу(ко Уо) Эта функщи удовлетворяет требованиям (8о), в частности второму из них, потому что (о (х„уе) оказывае~с~ Ра~~ой О.

Как уже упоминалась, изложенный процесс облегчает и фактическое вычисление искомой функции у(х) по приблнжению. Погрепщость от замены у(х) на у„(х) легко оценивается, так как остаток ряда (12) после л-го члена мажорируется соответствующим остатком геометрвческой прогрессяи (13). Отсюда и получается: |у(х)-у„(х)| Л.)е (л=1, 2, 3, ...). Весьма поучительно сопоставление доказательства теоремы о нежепой функцви в 206 и только что проведенного.

Там мы имели дело с чистым едоказательством существовавияо, здесь же — с п о с т р о е н и е м искомою объекта. это, впрочем, пепосрецственно ясно и из того, что все у„(х,) = у,. Теорема — в рассматриваемом частном случае — доказана. Общий случай легко приводится к частному; именно, уравнение (7) можно перелисать в виде 477 1 з. плиложнния Подобаым же образом могут быть эффективно доказаны н общие теоремы и' 208.

Мы ограничились простейшим случаем, чтобы лучше выявить идею метода. 443. Алялятяческое опредеаелае трягономегрлческях фуякцнй. Читатель видел, какую важную роль в анализе играют тригонометрические фушщнн. Между тем вводятся онн на осноае чисто геометрических соображений, анализу совершенно чуждых. Поэтому приобретает принцнпнальную важность вопрос о возможности определения трвгонометрнческнх фуюсцнй и нзучения нк основных свойств средствами самого анализа.

Бесконечные ряды как раз н есть то орудие, с помощью которого все это может быть осуществлено, н мы посвятим этот л' изучению тригонометрических функций по нл аналитическому определению, в качестве нового примера приложения изложенной выше теории. Итак, рассмотрим две функплн С(х) и б(х), форьшльно определяемые для всех вещественльзк значений х всюду сходящимися рядами: С(х-~у)= С(х) С(у) — о(х) Б(у), б(х 1-у) 5(х) С(у) ЬС(х) 5(у), (14) (15) справедливые прн всех значениях х н у. Продолжим исследование свойств функций С(х) н 5(х). Заменяя х на -лт сразу усматрняаем, что С(х) есть функция четная, а 5(х) — нечетная, С(-х)- С(х), Я-х)= — 3(х).

Полагая же х= О, найдем, что С(0) = 1, з(0) = О. Если теперь, сохраняя х произвольным, положить в (14) у= -х, то — с учетом только что установленных равенств — получнм соотношение, алгебраическл связывающее обе функции С'(х) 4 бл(х) - 1. (16) Легко получить и формулы удвоеявя ллн депеши пополам аргумента.

Из теоремы 2*, 437 и 9', 438 заключаем, что обе функции С(х) и Я(х) не только непрерывны, но и имеют производные всех порядков. В частности, применив к рядам, определяющим наши функции, почленыое дифференцирование 8', 438 легко убеднмся в том, что С'(х) = — б(х), У'(х) = С(х). (17) Все этл свойства, как видим, устанавливаются легко. Несколько ббльшнк усилий требует доказательство иеря оди ч ности рассматриваемых функций, к чему мы теперь обратимся. Установим сначала, что в промежутке (О, 2) существует, и притом единственный, корень функции С(х).

В самом деле, мы знаем, что С(0) 1. Значение же С(2) можно ни в какой мере ве отождествляя их покуда с ранее известными нам функциями соз х и в(п х. Мы уже имели однажды дело с так определенными фупкциямн 1390, 7)); с помощью умножения раков, как там указывалось, для нлл можно установить две основные формулы: 478 гл, н!!.

фуннцноняльнын послндовятнльыооти н виды (443 написать в следующем виде (отделив первые три члена соответствуюшего ряда, а остальные члены объединив попарно): 2' гт (2' 2П С(г) =1- — ь-- ~ — --) - .. 2! 4! (6! 8!~ Так как все скобки положительны: гзл ггя+з гзл ~ 2.2 2л! (глч-2)! 2л! ( (2л+1)(2лт2)) 1 1 а сумма первых трех членов дает --, то С(2) --, т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,78 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее