Главная » Просмотр файлов » Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1

Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1 (947422), страница 17

Файл №947422 Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1 (Фихтенгольц - Курс дифференциального и интегрального исчисления) 17 страницаФихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1 (947422) страница 172013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

с й Действительно, хй- х,= —; тогда !хй) )хй), х, 'х,, и по второй из формул (4) 2 (при Е=!) будет х„лй. Следовательно, 1лй) ~х,(, х*, хй. и по первой из формул (4) (при Е=2) получится х, хй, и т. д. Таким образом, в рассматриваемом случае, монотонными будут и о р о з н ь в з ят Ы Е ВариантЫ хй1,, И хйя (Е.=1, 2, 3, ...); так как они содержатся между с конечными границами — и О, то обе имеют конечные пределы 2 а'=1пп хйь „а" =)лп хйл.

Остается показать, что а'=а". С этой целью устремим значок л в (1) к бесконечности, сначала через четные значения, а затем — через нечетные. Мы получим в пределе два соотношения: с а"' с а' а'= — + —, а"=- —.~ —. (5) 2 2 2 2 Вычитая, исключим с: (а' — а")(а'Еа" +2) =-О.

Как мы установим сейчас, если с — 3, вторые скобки обратиться в О не могут, так что необходимо а'=а". Действительно, в противном случае, подставляя а"= = — а'-2 во второе из соотношений (5), мы получили бы для а' квадратное урав- нение а'й+ 2а'+ (4+ с) = О, которое, именно прн с» — 3, вещественных корней иметь нс может. Наконец, если с = — 3, вторые скобки обращаются в О одновременно с первыми, ибо в этом случае и а'= — 1 и а" — 1. Итак, во всех случаях а' а"; Обозначив общее значение этих пределов через а, имеем для а выражение (3), очеющио, снова со знаком минус при корне, ибо предел отрицательной варианты хл не может быль положительным. Изложенные примеры дают повод к следующему замечанию.

Доказанная теореъйа является типичной йтеоремой существованиюй в ней устанавливаетси факт сущеспювания предела, но не дается никакого приема для его зб) 1 3. мОнОтОннАЯ ВАРиАнтА 77 вычисления. Тем не менее она имеет очень важное значение. С одной стороны, в теоретических вопросах часто только существование предела представляется нужным.

С другой же стороны, во многих случаях возможность предварительно удостовериться в существовании предела важна тем, что открывает пути для его фзктического вычисления. Так, в примерах 1), 2), 3), 5), б) именно знание «жакта существовапил предела позволило, с помощью перехода к пределу в некоторых равеиствах, установить точное зиачепие предела. В этом отношении особенно поучителен првмер 6) (б). Ведь при с -3 выра- женив (3) сохраняет смысл, но зто повсе не означает, что оно продолжает давать предел нарванты х»; напротив, он здесь нс существует: например, как нетрудно проверить, при с= -4 наша варианта пробегает последовательность значений: — 2, О, — 2, О, — 2, О, и никакого предела не имеет.

В примере 4) мы выражения для предела не имеем, но, зная что он существует, легко можем вычислить его с любой стелевью точности, ибо он содержится между вариантами а» и Ьгг, которые к нему стремятся с обеих сторон. В следующем л' мы познакомимся с еще одвим важным примером приложения теоРемы омолотовяой варианте. Зб. Число е. Мы используем здесь предельный переход для определения нового, до снх пор не встречавшегося нам ч н с л а. Рассмотрим варианту хл ~! — ) и попытаемся применить к ней теорему п' 34. Так как с возрастанием показателя и основание степени здесь у б ы в а е т, то «монотониьгйь характер варианты непосредственно не усматривается. Для того чтобы убедиться в нем, прибегнем к разложению по формуле бинома: 1)» 1 п(л-!) ! хл 1~ ~ 1+гг гг(п — 1)(п — 2) 1 п(п — 1)...(п — Ус Р1) 1 123 пь ''' ! 2...!с и" п(п — 1)... (п — п+1) ! 1 2...гг и" Если от хл перейти теперь к хл „ т.

е. увеличить и на единицу, то, прежде всего, добавится новый, (и л-2)-й (п О л О ж н т е л ь н ы й) член, каждый же нз написанных и+ 1 членов у в е л н ч и т с я, нбо ГЛ. !. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ 136 78 3 любой множитель в скобках вида 1--заменится б б льщ им множителем 1- —.

Отсюда и следует, что л+1 х,.з .х„, т. е. варианта х„оказывается возрастающей. Теперь покажем, что она к тому же ограничена сверху. Опустив в выражении (6) все множители в скобках, мы этим увеличим его, так что 1 1 1 хл 2.,'- ~у+у+... Р— !=Уз ° Заменив, далее, каждый множитель в знаменателях дробей (начиная с 3) числом 2, мы еще увеличим полученное выражение, так что, в свою очередь, 1 1 . 1 у 2+-+ — +...

+' —. а 2 2з ''' 2з-з ' !з Но прогрессия ~начинающаяся членом -~ имеет сумму 1, поэтому у„.З, а значит и подавно х„.З. Отсюда уже следует, по теореме и' 34, что варианта х„имеет конечный предел. По примеру Эйлера (1.. Еи!ег), его обозначают всегда буквой е. Это число е=1пи ~1 е-) имеет исключительную важность как для самого анализа, так и для его приложений.

Вот первые 15 знаков его разложения в десятичную дробь: е= 2,71828 18284 59045 ... В следующем п' мы покажем удобный прием для приближенного вычисления числа е, а также попутно установим, что е есть число ирр'апиональное. Некоторые свойства числа е, которые мы установим впоследствии 154, (13)], делают особенно выгодным выбор именно этого числа в качестве основания для системы логарифмов.

Логарифмы по основанию е называются н а т у р а л ь н ы м и и обозначаются знаком 1и без указания основания; в теоретических исследованиях пользуются исключительно натуральными логарифмами *). ") Этв логарифмы иногда ошибочно называют Н ел ер о в ы м и по имени шотландского математика Н е и е р а (Х. )Чар!ш, ХЧ1-ХЧ11 в.) — изобретатели логарифмов.

Сам Н е п ер не имел понатив об основании системы логарифмов (вбо строил ик своеобразно, на другом принципе), во его логарифмы 1 соответствуют логарифмам по основанию, близкому к —. Близкое к е основанве е имеют логарифмы его современника Б ю р г и (1. Вага)). 127 ГЛ. !.

ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ сначала разность между любым значением у„+ (т= 1, 2, 3, ...), с л еду ющим за уп, и самим у„. Имеем 1 1 1 ' и+"' " (л+1)! (л+2)! ' ' ' (л+и»)! (л+1Н ( л+2 (л+2)(п-Рз) ' ' ' (л-~-2)(л —' ,3)... (и+п»)~ ' Если в скобках ( 1 заменить все множители в знаменателях дробей через л+2, то получим неравенство 1 ! 1 1 1 Уп»п Уп«[! ! —.!.

— — --!-....1- - — — — 1, (ле1)! [ л+2 (л+2)1 ' ' ' (л+2)»п — »1 которое лишь усилится, если заменить скобки суммой б е с к о н е чн о й прогрессии: л+г Уп+»и Уп « + " (лэ-1)!»»Н Сохраняя здесь и неизменным, станем увеличивать и! до бесконечности; варианта ус+ (занумерованная значком т) принимает последовательность значений Уп+ы Уп+а» У»»эа» ° » Уп+»и» очевидно, сходящуюся к е, Поэтому получаем, в пределе, 1 л+2 е-у„~ —.— ° - —- (и+1)! л !-! или, наконец, Ф! О е — ул« вЂ”,— '. 1 Если через 0 обозначить отношение разности е-уп к числу —,.

(оно, очевидно, содержится между О и 1), то можно написать также В е — у„= — . Заменяя здесь уп его развернутым выражением, мы и придем к важной формуле: 1 1 1 1 9 е=1-!- — + — + — Р... - — +--, 1! 2! 3! ' ' ' ' л! л!л ' (7) п~Р2 1 *) Таа как (это легко проасрить)— (л; — ца п 1 х мОнотОннАЯ ВАРиАнтА 81 которая послужит отправной точкой для вычисления е. Отбрасывая последний, «дополнительный», член и заменяя каждый из оставлен- ных членов его десятичным приближением, мы и получим прибли- женное значение для е. Поставим себе задачей с помощью формулы (7) вычислить е, 1 скажем, с точностью до —, . Прежде всего, нужно установить, каким взять число в (которое находится в нашем распоряжении), чтобы осу- ществить эту точность.

Вычисляя последовательно числа, обратные фахториалам (см. при- лагаемую табличку), мы видим, что при и = 10 «дополнительный» член формулы (7) будет уже в в ВЫ 10! 10 — 0,000 000 03, так что, отбрасывая его, мы делаем погрешность, значительно меньшую поставленной грашщы. Остановимся же на этом значении В. Каждый из остальных членов обратим в десятичную дробь, округляя (в запас точности) на восьмом знаке так, чтобы погрешность по абсолютной величине была меньше половины единицы на восьмом 1 месте, т.

е. меньше †. Мы свели результаты вычислений в табличку. Рядом с приближенным чис- 2,000 000 00 лом поставлен знак (Ф или — ), ука- 1 зывающнй на знак и о и р а в к и, ко- —, = 0,500 000 00 торую необходимо было бы прибавить для восстановления точного 3 0'166 666 67 числа. 1 Итак, как мы видим, поправка —,=0,041 666 67- на отбрасывание дополнительного 3 — = 0,008 333 33+ члена меньше — . Учитывая теперь 10» ' 5! еще и поправки на округление (с их 0! = 0,001 388 89- знаками), легко сообразить, что суь1- марная поправка к полученному при- —,=0,000 198 41+ ближенному значению числа е лежьт между 1 — =0,000 024 80+ 3 5 8! 10» 10» ' 9! — = 0,000 002 76— Отсюда само число е содержится между дробями — 0,000 000 28— 10! 2,718281 78 и 2,718281 86, так что можно положить е = 2,718 281 8» о,«»» ею ь Отметим попутно, что та же формула (7) может служить и для доказательства иррациональности числа е.

6 Г. М. Фак«»«гол»и. «. 1 188 82 ГЛ. !. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ Рассуждая от противного, попробуем допустить, что е равно рациональной дроби —; тогда, если именно для этого и написать форв мулу (7), будем иметь т 1 1 1, в — =1-1- — + — -1-... -1--+ — (О .0~1). и 1! 2! ' ' ' и! н!!н Умножив обе части этого равенства на и!, по сокращении знаменателей всех дробей, кроме последней, мы получим слева цев лов число, а справа — целое число с дробью —, что невозможно. Полученное противоречие и доказывает то, что требовалось. 38. Лемма о вложенных промежутках. В заключение этого параграфа, посвященного монотонной варианте, остановимся на сопоставлении двух таких вариант, изменяющихся «навстречу» одна другой: Пусть даны монотонно возрастаюи1ая варианта х„и монотонно убывающая варианта у„, причем всегда х„ у„.

(8) Если их разность у„— х„стремится к О, то обе варианты имеют оби1ий конечный предел: с = 1пп х„= 1пп у„. Действительно, при всех значениях и имеем: у„-у„а значит, ввиду (8), и х„у, (и = 1, 2, 3,...). Возрастающая переменная х„оказывается ограниченной сверху, следовательно, она имеет конечный предел с=!пп х„. Аналогично, для убывающей переменной у„будем иметь у~» «'хя»~х» ~ так что и она стремится к конечному пределу с'= !пп у„. Но, по теореме 1', 30, разность обоих пределов ' с' — с=1пп(у„— х„), т. е. по условию равна О, так что с'=с; это и требовалось доказать. Доказанному утверждению можно придать другую форму, в ко- торой оно чаще применяется. Назовем промежутком (а, Ь)(где а Ь)множествовсех чисел (или, как говорят, «точек») х, удовлетворяющих неравенствам а~х аЬ, Числа («точки») а и Ь называются, соответственно, л е в ы м и п р авым концами промежутка, а их разность Ь вЂ” а — длиной 891 3 4.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,97 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее