Главная » Просмотр файлов » Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1

Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1 (947422), страница 16

Файл №947422 Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1 (Фихтенгольц - Курс дифференциального и интегрального исчисления) 16 страницаФихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.1 (947422) страница 162013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Пусть теперь варианта х„не ограничена сверху. Тогда, сколь велико ни бьио бы число Б. О, найдется хоть одно значение нашей переменной, которое больше Е; пусть это будет хн. хн Е. Ввиду монотонности варианты х„, для п Ф и подавно хп»-В, а это и означает, что йшх„=+ 135 гл. е теОРИЯ пределОЕ Легко понять, что все заключения остаются в силе и для переменной, которая, лишь начиная с некоторого места, становится монотонной (ибо — без влияния на предел переменной — любое число первых ее значений можно отбросить). Обратимся к примерам применения теоремы.

35. Примеры. 1) Рассмотрим варианту (считая с ы О) Хл лг где л!=1 2 З...л. (Она при с 1 представляет неопределенность вида —.1 Так как хл+г хл ' и+1 то, лишь только л с-1, переменная становится убываюшеи; в то же время снизу она ограничена, например, нулем. Следовательно, вариипа хл — по теорсме— имеет конечный предел, который мы обозначим через а. Для того чтобы найти его, перейдем к пределу в написанном выше равенстве; так как хл+, пробегает ту же последовательность значений, что и хл (с точностью до первого члена) и имеет тот же предел а, то мы получим а=а О, отсюда а =-О н, окончательно, !йп — = О.

2) Считая снова с О, определим теперь варианту хл так: хг=-)1с, хг-6+~с, х,=1с+Ус+)с, и вообще хл = 1 С+ у с+ " ° + ус. л корила Таким образом, хл+, получается нз хл по формуле Ха+ г = )СС-~- хХль. Ясно, что варианта хл монотонно возрастает. В то же время она ограничена сверху, например, числом 1гс+1. Действительно, хг= ")гс меньше этого числа; если ДОПУСтИтЬ ТЕПЕРЬ, Чта КаКОЕ-ЛИбО ЗиаЧСНИЕ Хл « '1'С-Ь1. тО И ДЛЯ СЛЕДУЮЩСГО ЗиаЧЕ- ния получаем „-~ срг г-Г ггЛ ~-гт г.

Таким образом, наше утверждение оправдывается по методу математической По основной теореме, вариаата хл имеет некий к о н е ч н ы й предел а. Для определения его перейдем к пределу в равенстве х)г+г=с+хл1 мы получим, таким образом, что а удовлетворяет квадратному уравнению а'= с+а.

73 35) 1 3. МОНОТОННАЯ ВАРИАНТА Уравнение это имеет корин разных знаков; но интересуюший нас предел а не может быть отрицательным, следовательно, равен именно п о л о ж и т е л ь н о ьг у корню: 1Га4ссч-1 ф 1 а= 2 3) Взяв любое х„О хл 1, определим варианту «л рекурренгпым соотношением хл; г = лл(2 — хл) Допустив, чго О хл 1 (это условие для в=О выполнено), установим, по О х„х„эг 1. Действительно, так как 2-хл»1, то хль, хл) но ха(2-хл)=1 — (! — хл)', огкуда хл+г 1. Таким образом, индуатнвно доказано, что варианта хл, монотонно возрастая, остается меаьше единицы; следовательно, она имеет конечный предел а»О.

Переходя к пределу в рекуррентном соотношении, иайделг, что а= 1. Итак, 1'ип хл = 1. Предоставляем читателю самому разобраться в том, что произойасг, если взять хв вне промежутка (О, 1). 3 а м о ч а н не. Пусть с — любое положительное число, и положим ха =сул. Нагшсанное выше рскуррентное соотношение заменится таким: ул+ г - ул(2 — сул). 1 Взяв начальное значение ул под условием: О у, †, получим, что у„,монотонно с возрастая, будет стремиться к —.

По этой схеме на счетных машинах и вычисляс ется число, обратное с. 4) Пгсть ланы два положительных числа а н Ь (а 6). Составим их среднее арифметическое и среднее геометрическое: а+Ь а,=- — —, Ь,- )гаЬ. 2 Известно, что первое среднее больше второго л); в то же время оба они содержатся между исходными числами: а а, Ь, Ь. Для чисел а, и 6, снова составим их оба средних: а,+Ь, а, = —, Ье = ')'агбг, 2 причем а, а, Ь, Ь„ и т.

д. Если шола ал и Ьл уже определены, то ал+, и Ьл „, определяются по формулам ал+ Ьл алч!= Ьлчг галЬл 2 и, как и выше, ал алиг Ьльг Ьл л) Это сразу следует из неравенства а+Ь 1 ("Гга — '!/Ь)э — --- 1)аЬ Ь— (а — 21гаЬ+6)= О (лри а»6). 2 2 2 74 ГЛ.

!. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ Таким образом составляются две варианты ап и Ь„, из которых первая оказывается убывающей, а вторая — возрастающей (навстречу одна другой). В то же время а ап Ьп Ь, так что обе варианты ограничены н, следовательно, обе стремятся к конечным пределам: а - 1нп ап и Ь'= 1нп Ьп. Вели в равенстве ап+ Ьп апвг = 2 а-гЬ а1 = — -. 2 а,—,'-Ь, а,=- —, 2 2аЬ Ь,= а->Ь 2а,Ь, Ь,= —, а,->Ь, ап+ Ьп 2апЬп апь|= —, Ьп+~ = 2 ап+Ьп а+Ь Из известного уже нам неравенства — 1ГаЬ (при а 'Ь) получаем: 2 ( ) а+Ь)з а+Ь 2аЬ вЂ” ) аЬ и, наконец,— 2 ) 2 а+Ь так что среднее арифметическое больше среднего гармонического; к тому же оба средних содержатся между исходными числами. Применяя это к ап и Ьп, найдем: ап ап-~1 Ьп.ь|~бп Совершенно аналогично тому, как это бьшо сделано в предыдущем примере, убедимся в том, что обе варианты ап и Ьп стремятся к общему пределу с, который можно было бы назвать средним арифметико-гармоничес к им чисел а и Ь.

ь) Число с называется средвим гармоническим двух положи- 1 тельных чисел а и Ь, если о бр а гное ему число — является средним ариф- 1 1 с метнческим для обратных чисел — н —: а Ь 1 1(1 1) 2аЬ вЂ” = — ~ — + — ), откуда с = — . е 2(а Ь) а+Ь перейти к пределу, то получим а-г)) а= — —, ' откуда а=а".

2 Таким образом, обе последовательности — и средних арифметических ап, н средних геометрических Ьп - стремятся к общему пределу д=д(а, Ь); следуя Гауссу (С. г. Оаозз), его называют средним а риф ме тнко-ге о метр и ч е с к и м исходных чисел а и Ь. Выражение числа д (а, Ь) через эти последние покуда нам недоступно — длл не~ о требуется так называсмыд з л л н и т н ч вский интеграл (см. второй том).

5) Отправляясь снова от двух положительных чисел а и Ь (а-.Ь), на этот раз станем последовательно составлять средние арифметические и средине гармонические «). 1 3. МОНОТОННАЯ ВАРИАНТА 75 Однако, здесь предел с имеет простое выражение через а и Ь. Именно, видим, что а,Ь, = аь; так как, аналогично, и аае,Ьа+, —— ааЬ„, то заключаем, что при всех значениях л а„Ь„Ь. Переходя здесь к пределу, получаем с= )'аь, т. е. среднее арифметика-гармоническое двух чисел попросту есть вх среднее геометрическое. 6) Наконец, приведем более сложный пример. с Исходя из некоторого вещественного числа с, положим х,= —, а последую- 1' щие значения варианты ха определим индуктивно формулой с ха ха+1= — + — ° (1) 2 2 Исследуем вопрос о пределе этой варианты при двух различных предположениях относительно с.

Замеппа, что, если бы мы наперед знали, что существует конечнь1й предел а 1пп хл, (2) то найти его не составило бы труда. Стоит лишь перейти к пределу в равенстве (1), определяющем нашу варианту, чтобы получить с а* а= — Ь вЂ” или аз — 2аис=О. 2 2 Из этого квадратного уравнения находим а -1 — 1'1- с.

(+> Отсюда сразу в1щно, что варианта х„заведомо н е м о ж е т иметь конечного предела при с 1. (а) Предполозшм сначала, что О с~1. Тогда ясно, что ха О. Вычитая из (1) почленно аналогичное равенство с х„, хл — + —, 2 2 найдем, что 1,1 ха-ха-1 Ха+1 Хе = 2 с Очевидно, х, х,= —; а из цредыдушего равенства следует, что, лвшь только 2 х„х„„тотчас же и х„+, х„.

Таким образом, по методу математической индукции устанавливается факт монотонного возрастания варианты ха. Аналогично доказывается ограниченность (сверку) нашей вариавтм: ха<1. Это неравенство очевидно для в=1; если же оно соблюдается при каком-нибудь значении л, то будет верно и для л-Р1 — в силу (1). Значит, предел (2) действительно существует, а тогда он выражается формулой (3), и именно со знаком минус прн корне, так как предел этот не может быть больше едишщы, б) Пусть теперь — 3~с О. Очевидно, для всех л: с хл~ —.

2 75 135 ГЛ.1. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ Покажем, что в этом случае хл О. Это верно при л = 1; если же допустить справедливость этого утверждения дли какого-либо значения л, то ~с! 2 ~с(й ( (с( х,»- — — )с~ )так как — 1), 4 4 с и хе+1 будет имегь знак —, т. е, будет отрицательным, ч. и тр. д. 2 На этот раз варианта ха не б у де т монотонной. Однако, если положить а (1) л=2Е и 2Е-2, а затем и=2Е-Е1 и 2Е-1, и в обоих случаях почленно вычесть, то почучим: й й х,л-хм-й Хай+ 1 - Хйа л- 2 й й Х,ЛЬ, — Лйл-л хйа+,-хы= 2 (4) Отсюда можно инлуктивно заключлтгч что всегда ХМ.1.1 Хйа 1 Н ХМ-йй Хйа.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,97 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее