Главная » Просмотр файлов » Фогель, Мотульски - Генетика человека - 3

Фогель, Мотульски - Генетика человека - 3 (947313), страница 39

Файл №947313 Фогель, Мотульски - Генетика человека - 3 (Фогель, Мотульски - Генетика человека - 1990) 39 страницаФогель, Мотульски - Генетика человека - 3 (947313) страница 392013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Лимбическая система вовлечена в организацию жизнедеятельности, эмоциональных реакций и мотивации. Нейрофизиологические иссле- довання позволили также кое-что узнать относительно физиологической роли а-активности [1998]: а-ритм, по-видимому, мо- лимбитаской сисгамм гилоталамуса 114 8. Генетика и поведение человека дулирует и избирательно усиливает аффе- рентные стимулы. Влияние наследственных вариаций ЗЭГ на личносты Личностные свойства и поступки ицдивида зависят от того, как справляется его мозг с информацией и насколько он спонтанно активен. Отсюда следует, что индивидуальные различия в нейрофизиологических параметрах такого рода должны приводить к психологическим различиям.

Принимая во внимание нейрофизиологические данные, обрисованные в предыдущем параграфе, какое влияние на «личность» и умственную деятельность будут оказывать описанные выше варианты ЭЭГ7 Можно предположить, что пробанды с мономорфными а-волпами являются «сильными модуляторами и усилителями», в то время как пробацпы с низкоамплитудной ЭЭà — слабыми. Считается общепринятым, что 13-волны, особенно при их диффузном распределении (этот вариант, по-видимому, результат мультифакториального наследования) возникают вследствие высокого уровня тонической активации во ВРАС. Следовательно, у пробандов с этим вариантом ЭЭГ можно ожидать нарушения в модулирующей функции п-активности. Результаты, полученные при обследовании 298 пробандов с различными вариантами ЭЭГ, вполне согласуются с этими предположениями 12231-22343.

1. Лица с мономорфными и-волнами в среднем проявляют себя активными, стабильными и надежными людьми. Пробанды с высокой вероятностью обнаруживают признаки высокой спонтанной активности и упорства; точность в работе, особенно в условиях стресс~, и кратковременная память-самые сильные их качества. С другой стороны, переработка информации протекает у них не очень быстро. 2. Категория лиц с низкоамплитудной ЭЭГ демонстрирует низкую спонтанную активносп; пробанды склонны быть экстравертами и ориентироваться на окружающих.

Особенно хорошо развита у них пространственная ориентация. Недавно предполагавшиеся различия в переработке инФормации между группами 1 и 2 были прямо показаны при нзучепии усреднен- ных вьпванных потенциалов в ЭЭГ 122301. 3. В тестах, оценивающих концентрацшо внимания и аккуратность, лица с диффузными В-волнами делают большое число ошибок, несмотря на низкую скорость работы. Устойчивость к стрессу представляется низкой. Нарушение а- механизма высокой тонической активацией ведет к нарушению выполнения тестов на интеллект, особенно тестов, оценивающих способность к пространственной ориентации.

Сильно упрощенная картина предполагаемых взаимоотношений между вариантами ЭЭГ и свойствами личности представлена в табл. 8.17. В ней перечислены и некоторые дополнительные варианты. Например, пробанды с быстрым вариантом затылочного а-ритма (16 — 19/с), по-видимому, превосходят других в абстрактном мышлении и в ловкости движений. Вероятно, они способны быстро перерабатывать информацию. В литературе по ЭЭГ есть сообщения о положительной корреляции между а-частотой и умственной деятельностью 122313.

Другой, очень редкий вариант ЭЭГ, не представленный в табл. 8.17, отличается от сходных на первый взгляд типов рядом свойств: например, волны частотой 4 — 5/с блокируются при открывании глаз и немедленно, после минутного перерыва, замещаются а-волнами. Генетическая основа этого варианта не совсем понятна; два случая конкордантных пар МЗ и небольшое число семей, имеющих более одного члена с такой ЭЭГ, указывают на генетические факторы, но большинство пробандов являются единственными носителями отклонения в своих, нормальных во всех других отношениях, семьях. Многие пробацпы с этим вариантом ЭЭГ обнаруживают нарушения в сфере эмоций и в автономной нервной системе; среди психически больных людей этот вариант встречается намного чаще, чем в общей популяции 121383. Все это можно обьяснить аномалией функций лимбической системы.

Связь между и-волнами и пространственной ориентацией. В тестах, требующих зрительной ориентации в пространстве 8. Генетика и поведение человека 118 Вял ЭЭГ я таа наслеловааая Геяетачесем юмевчююсть ЭЭГ Функеяояальные по- Псих«лога««шве наследстве« след«геня Сильный отбор н большое уснленне Мономорфные а-волны (предположительно аутосомно-домннаптный) Стеннчность, стабнльность, устойчнвость к стрессу , -...,., »р.;:,;,ьч::.йз«=ех Быстрая обработка информации Высокий интеллект н хорошав мото- рика быстрые варианты и-актявностн (16 — 19/с) (аутосомно-домннантный) Нвзкоамплнтудная ЭЭГ (аутосомно-домннантный) Слабое усиление Расслабленность, ннзкая актнвность, конформизм Слабое уснленне, на- (Смешанная группа) рушенное Ннзкоамплнтудная пограннчная (смешанная группа) (Не привлекает вннмания, спокойный) Группы с лобио-предентральной р-актнвностью (аутосомно-ломвнантный) Напряженность, нарушение пространственной орнентацнн, чувствнтельность к стрес- су Диффузные р-волны (полатенный) Нарушенная обработка информации в связи с высокой тонической актнвацней Нормальный ЭЭГ (полн- генный) (разд.

8.2.2.2), средние показатели у женщин хуже, чем у мужчин. На рис. 8.19 показана одна стандартная задача, предназначенная для проверки пространственного восприятия. Было обнаружено, что эта способность особенно неразвита у больных с синдромом Тернера. Поскольку в зрительном восприятии участвует теменно-затылочная область коры, вполне возможна связь между а-активностью в затылочной области и выполнением заданий в тестах на пространственное восприятие. Некоторые исследования говорили о снижении пространственных способностей с уменьшением а- и увеличением р-активности, как это предполагалось на основании половых различий в этих характериститсах. Однако, четких доказательств пока нет. Усу«дне»яме еъиваяные лете»кислы в ЗЗГ.

Мозг отвечает на стимул генерацией определенного вала волны. Реакция, однако, так слаба, что теряется в «шуме», производимом ЭЭГ покоя. Это препятствие можно преодолеть путем многократного повторения стимула (т.е. вспышка Таблица 8.17.Наследственные варианты ЭЭГ, ях генетическая основа н психологические последст- вяя [223 Ц 116 В. Генетика и поведение человека света или звука) и суммации реакций. Пря этом фоновый шум сглаживается и остается усредненный вызванный потенциал (УВП). Было обнаружено, что его характерная форма конкордантна у МЗ близнецов [200 Ц, а некоторые свойства коррелируют с показателями интеллекта [20691, свойствами личности и подверженностью психическим болезням [2011!. Заметим, однако, что в использованных методиках и полученных результатах имеется много противоречий.Недавно в обстоятельной работе Фогеля (цойе! е! а)., в печати) корреляции свойств УВП с интеллектом подтвердить не удалось.

82.3.5. Генетика алкоголизма Алкоголизм определяется как зависимость от алкоголя, которая приводит к потере трудоспособности. Превратится плп пе превратится пьющий человек в алкоголика, во многом завысит от окружающей среды. Если в обществе отсутствуют напитки, содержащие алкоголь, никто пе сможет стать алкоголиком. Но даже в западных странах, где такие напитки имеются в изобилии, люди, которые становятся алкоголиками, часто страдают личностными расстройствами, не имеющими пн психологических, нн социальных объяснений. В склонности к алкоголизму существуют индивидуальные различия, которые могут быть детерминированы генетически. Модели яа животных.

Влияние генетической изменчивости на восприимчивость к алкоголю продемонстрировано в экспериментах на мышах и крысах. В предпочтении алкоголя были обнаружены четкие различия между инбредными линиями [2182). Показано, что эти различия связаны не только с особенностями метаболизма алкоголя, но н с количественными и качественными различиями в реакциах мозга на алкоголь. Эти результаты наводят на мысль о том, что генетические различия между людьми также следует искать на двух уровнях — в метаболизме алкоголя и в воздействиях на физиологию мозга. Исследования с помощью классических методов: работы на близнецах и приемных детях. Прн изучении привычки к потреблению алкоголя у 174 бппзпецовых пар в Швеции (среди нпх 48 МЗ пар) между МЗ близнецами была обнаружена более высокая конкордантность, чем между ДЗ парами. Она распространялась н на характер потребления (систематическое или в виде «кутежей») и па количество принимаемого алкоголя [20972.

Сходные данные получены на МЗ близнецах, воспитывавшихся раздельно [2195]. Исследования с помощью классических методов: исследование семей, блшяецоа и приемных детей. Изучение семей пробандов, страдающих алкоголизмом, проводились довольно часто. Несколько лет назад Коттон [2024) проанализировал результаты 27 работ, опубликованных на английском языке, в которых представлены данные обследования семей 6251 алкоголика и 4803 не- алкоголиков. Несмотря на то что не все эти работы равноценны, так как не всегда исследовался контроль, можно сделать некоторые общие заключенна: почти у одной трети всех алкоголиков по крайней мере один из родителей страдал тем же пороком; в большинстве случаев (25;М в различных исследованиях значения колебались от 2,5 до 5054) алкоголиком был отец.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,93 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее