Главная » Просмотр файлов » Рыбчин - Основы генетической инженерии - 2002

Рыбчин - Основы генетической инженерии - 2002 (947310), страница 58

Файл №947310 Рыбчин - Основы генетической инженерии - 2002 (Рыбчин - Основы генетической инженерии - 2002) 58 страницаРыбчин - Основы генетической инженерии - 2002 (947310) страница 582013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Положение электрофоретических зон фиксируют на рентгеновской пленке. При секвенировании важно выбрать то |ки отсчета анализируемых нуклеотидов. В химическом методе лля решения этой проблемы в 5'- или 3'-конец анализируемого одношпевого фрагмента ДНКвводят радиоактивную метку. При использовании метода полимеразного копирования отсчет нуклеотидов начинают от праймера, инициирукпцего синтез полинуклеотидной цепи. Оба метода позволяют определить в одном эксперименте последовательности не более чем в 300 нуклеотидов.

Известные методы секвенировапня небезошибочны. Поэтому нри определении новой нуклеотидной последовательности эксперимент следует повторить. Лучше всего это сделать, проанализировав комплсментарную цепь ДИК. В случае выявления мутации в уже известной последовательности повтора не требуется. Лгьипческпй гпегп~д. Метод Максама — 1 илберпа основан на реакциях„которые специфически модифицируют азотистые основания (табл. 9.2). Таблица 9.2 (.",пособм модификации специфических оснований и разрыва цепей ДИК *Используется горячий (90"') 1М пиперилпн.

Зб2 е!асть !!. Геагиая инженерия ги 1але Затем модифицированные основания при последующей обработке отсоелипяются от нуклеотилной цепи, в результате чего цепь рвется пиперилином в сахаре, не содержащем основания (рис. 9.13).

1О)(~А 11 т ы А)(с)1т) Р~ Р Р 1 Р~1,Р Модифиаалиа основании 1о 11 А )! т~~А)(с 1( т) Р' ' ф Удаление основание ~ и ~2 (А ~ ! А 1 1с ) ~ т, Р'' Р ! Р'' Р'1,Р'~ 1: !я !' 1' ~е Разрыв иена ,' а ),' А ) !' А ) ( с1 1кт ) Рис. 9.13. Этапы химических реакций прл секвепиравании ДР!К по методу Максима-Гилберта. !3 кажаой из реакционных пробирок цепи рвутся около !или преимущественно около) определенного нуклеотила, причем реакция идет в условиях, когда в среднем на олпу молекулу приходится один разрь1в. Поэтому каждая пробирка в конце реакции содержит лва набора цепей разной ллины: в одном наборе цепи начинаются с 5'-конца, а в другом — с 3'-конца.

На конечном этапе солержимое всех пробирок подвергают (как это описано па стр. ЗО ! ) электрофорезу в полиакриламилном геле на параллельных дорож- ках, а положение электрофоретических зон фиксируют на рентгеновской пленке. Оба упомянутых набора содержат информацию о положении одноилзенных нуклеотидов, но на авторадиограмме выявляется тот, у которого конец помечен. Поскольку отсчет нуклеотидов начинают от этого конца, положение зон ца элек~рофореграмме можно отождествить с положением нуклеотидов в анализируемом фрагменте !рис.

9. )4). с с с л+ао с+тс в) с'т А-~о а) б) Рис. 9. )4 Анализ нуклеотялной последовательности по Максаму — Гилбсрту: о — анализируемый рестрикт ДН К; б — набор фрагментов при различных условиях модификации ДНК; в — злектрофорсграммы фрагментов, по которым устанавливается последовательность нуклеотидов. А+С, б, С+Т, С вЂ” концевые нуклеотиды при различных условиях модификации ДНК Метка обычно вводится в 5'- или в 3'-конец дуплекса, 5'-конец метится последовательныл1 действием щелочной фосфатазы и полинуклеотиакиназы фага Т4 (см.

гл, б), Мечение 3'-конца практично только при выступающем 5'-конце дуплекса, В этом случае ДНК-полимераза! лосграивает дуплекс, используя меченые !о- оР!е))л)ТР. После введения метки ДНК деньпурируе гся, нити разделяются и секвенируются по отдельности. Меченый дуплекс можно также "разрезать" рестрикгазой, рсстрикты разделизь электро- о ! с А о ! А Глава 9. Лноооз генов о гвнолеов 303 304 Часть 1!. Генная ннжеяерня !и атно а О О -Р— О О НΠ— Р О' Р О- О сн, О Оснавснис .1.- '- 1. 41; н и э з' н н Рис.

9.! 5. Сзроенне лилезокслнуклеозилтрифосфата В реакционной смеси кроме четырех стандартных дезоксипуклеозидтрифосфатов (г!г!ТР) присутствует один из их синтетических аналогов — 2', 3'-лидезоксинуклеозидтрифосфат (гЫХТР, рис. 9.15). ДНК-полимеразы мо! уг включать данный аналог в синтезируемую цепь по правилу комплементарности. Однако из-за того, что у аналога 3'-углерод рибозы вместо гидроксильной группы содер- форезом и секвенировать каждый в двунитевой форме.

Фрагменты ДНК, происходящие из немеченой пити, не проявляются на авторадиограмме и не мешают анализировать резулщ аты. При длине дуплекса менее 500 п.н. можно получить его полную последовательность, начав анализ с обоих концов. Меиюд оояимеразпого Геоиироваиил. Из ряда вариаций метода Сэнгера наиболее практичен способ терминируклцих аналогов нуклеотидов (Вапаег ег о!., 1977). Он сводится к следующему. Анализируемые фрагменты клонируют в векторах, сконструированных на базе нитевидных фагов.

Как правило, лля агой цели используют векторы серии М13щр, рЕМВ(. и В1иезспрк Субсгратом реакции полимеразного копирования служит (+)-нить вектора, к которой рялом с анализируемым фрагментом присоединен стандартный праймер (см. рис. 7.4,о). Синтез ДН К можно вести с помощью кленовского фрагмента ДНК-полимеразы 1, но лу цпе использовать вариагпы ДНК-полимеразы фага Т7 (секвеназы), которые обладают большей процсссивностью, или термостабильную Тас ДНК-полимеразу, позволяющую наращивать цепи при 70"С. В обоих слу аях уменьшается возможность ошибок в терминапии синтеза.

вызванных вторичной структурой анализируемого фрагмента. 1 лава 9. Анониз генов и гено>ноо 305 жит водород, цепь расти дальше не способна. Таким образом, терминация цепи происходит строго на определенном нуклеотиде, заданном экспериментальными условиями. Соотношение коппс>праций <Р~ТР и й1)4ТР подбирается с таким расчетом, чтобы в среднем одна молекула впало> а включилась (естественно, в разных местах) во все расгу>пие цепи. В результате, если в пробирке содержится ооАТР, то к концу реакции в ней оказывается набор всех возможных полинуклеотидов, начинающихся с 5'-концевоп> нуклеотида праймера и заканчивающихся дезоксиавенозином (точнее, его аналогом сЫЛТР). В матричной цепи оп будет указывать на положение тимидина (рис.

9.1б). При остановке реакции часть полинуклеотпдных цепей терминируется нормальным нуклеотидом случайным образом. Чтобы искал>чить ьпу >юмеху, в кон»е реакции в реакционнук> смесь лобавляют избыток всех 4 оМТР. Вследствие этого цепи без >ЫХТР (в нашем примере — без е)с)ЛТР) лосграиваются до конца матрицы и не меп>ают анализу. Реакции ведут параллельно в четырех пробирках, в каждую из которых добавляют один из терминирующих аналогов. Синтезированные полинуклеотиды снима>от с матрицы формамидом и анализируют электрофорезом в полиакриламидном геле в денатурируклцих условиях. Положение электрофоретичсских зон, фиксируемое па авторалиограммах, указывает на последов>>тель- ность нуклеозидмонофосфатных остатков в анализируемом фрагменте ДН К.

Мечение синтезируемых фрагментов достигается либо добавлением в среду какого-либо с(1>(ТР, содержащего фосфор»Р в а-положении, либо введением»Р в 5'-конец праймеров с помощью полинуклеотидкиназы. Число зон, прочитываемых на электрофореграмме, зависит от степени их четкости. В-Излучение фосфора цР достаточно жесткое, что приводит к размытию зон, особенно в начальной части > еля. Кроме того, е>о небольшой период полураспада (!4,3 дня) привносит многие технические неудобства, в частности, не позволяет проводить повторнук> авторадиографию образцов.

По этой причине в последние годы для секвенироввния прелпочитвют использоватьтионуклеозидтрифосфать>, меченные серой»Б (период полураспада 87„4 дня) в и-положении (см. рис. 8.7). 306 ь!асть П. 1еиния инженерия ни г!тгв ! Нч12 ! нею ьн4 ) ( М-1 6) а) в) ния — присоединение к каждому из четырех терминнрую!цих аналогов специфической метки, отличающе!лся от других спектром флуореспенции. Такие модифицированные нуклеозидмонофосфаты включаются в цепь ДНК-полимеразой и выполняют сразу д!зе функции — термипируют синтез ДНК и вводят метку в ее 3'-конец. Все это значительно упростило процедуру секвенпрования: фсрментативную реакцию проводят в одной пробирке и, соответственно, электрофорез продуктов реакции ведут на одной дорожке. Специальный детектор спектра флуоресцепции определяет поочередно прямо в геле природу концевого нуклеотила у разделенных продуктов и передает эту информацию в компьютер, гле эта ин4юрмапия накапливается и обрабатывается (см.

приложение). Перспективен для ли омкгизации метод мультиплексно<.о секвенировапия (Сйпгсй, К!е((ег-Н!88!пв, 1988). В этом варианте для каждой из четырех реакций готовится свой праймер. Праймеры состоят из двух частей по !5 — 20 нуклеотидов каждая. На их 3'-конце находится одинаковая для всех последовательносттч идентичная стандартным праймерам для векторов М!31пр, а 5'-концевая последовательность специфична для каждого праймера.

После реакций секвенирования гель-электрофорез ведут на одной до- 5' с с А т ц т с с А о с т 0 А т Рис. 9.16. Анализ нуклеотилпой последоватвлыюсти по методу терминирующих аналогов пуклеозидтрифосфатов: а — олнонитсвой фрагмент ДНК (матрица) с анализируемой послсловательиостыо; й — слигонуклеагилы, синтезированные на матричной ДНК в присугст вин праймсра (жирная линия), четырех дсзоксинуклеозилтрифосфатов и еЫАТР; в -- злектрофореграмма олигонуклеотидов, синтезированных в присутствии гЫАТР. )ч' — число звеньев в праймсре С введением в практику флуоресцентных меток достигнут серьезный прогресс в автоматизации процесса секвенирования.

Наиболее эффективный способ их использова- Глава 9. Анл»а генов и генол>ов 307 рожке, фрагменты ДН К переносят на гибридизапионный фильтр и результат прочитывают, используя специфические зонды к 5'-концам праймеров. Секвепирование определенного фрагмента ДН К можно проводить и без клонирования в присутствии большого количесгва посторонней ДНК„если доступен праймер для анализируемого фрагментл. К примеру, для секвенирования генов, мугировавших в результате инсерционного мутагенеза (см. гл.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,73 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее