Главная » Просмотр файлов » Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002

Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307), страница 41

Файл №947307 Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002) 41 страницаГлик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307) страница 412013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

150 ГЛАВА 7 Р Рс Аюр' лл™ Рис. 7.13. Обобщенная схема зкспрессирующега вектора млекопитающих. !1олилинкер (ПЛ) и селективный маркер (СМ) находятся под контролем зукариотического промотора (Р) и сигнала полиаденилироваиия (Ра). Репликация вектора в Е. ссп и в клетках млекопитающих обеспечивается сайтами ИпяцяацИИ рЕИЛИКацИИ Охяе И ОГГюг СООтВЕтСтВЕННО Для отбора трансформированных клеток Е. сон используе~ел ген устойчивости к ампициллину (Атрб Вектор, прелставленный на рис. 7.13, содержит эукариотичсский сайт инициации рспликации вируса животных (например, обезьяньего вируса 40 (БЧ40]).

Промоторы клонированного и селективного маркерного генов, а также их сигналы терминации транскрипции (сигналы полиаденилирования) должны происхолить из клеток эукариот; обычно используют регуляторные последовательности 7(НК вирусов животных (например, цитомеголовируса человека, ВЧ40 или НВЧ) или генов млекопитакццих (например, гена р-актина, металлотионеина, тимидинкиназы или бычьего гормона роста). При этом более предпочтительны сильные промоторы н эффективные сигнш1ы полиадепилирования. Последовательности, необхолимые для отбора и амплификации экспрессирующего вектора млекопитающих в Е. со)1, происходят из стандартного клонирующего вектора Е.

сой (например, плазмилы рВц322). Селективные ларкерные гены Для отбора трансфицированных клеток млекопитающих часто используют бактсриальный ген (чео', кодиру|ощий неомицинфосфотрансферазу. В этой системе применяется токсичное соединение генетицин (С1-418), блокирующее трансляцию в цетрансфицированных клетках млекопитаюп1их. При этом в трансфицирован- ных клетках Сз-418 фосфорилируется неомицинфосфотрансферазой и инактивируется.

Следовательно, выживают и пролиферируют только клетки, синтезирующие пролукт гена Гхео'. Другая система отбора трансфицированных клеток млекопитающих основана на использовании гена, кодирующего фермент дигидрофолатредуктазу (1)НРВ). В этой системе используют клетки с дефектным геном 77Нгй, т. е. клетки, в которыхфункциональная 1)НРВне синтезируется. После трансфекции (7НГК -клеток экспрессирующим вектором млекопитающих с функционирующим ШИ71-геном в среду добавляют метотрексат. Не трансфицированные клетки не растут в его присутствии, а клетки, синтезирующие дигидрофолатредуктазу, выживают. После предварительного отбора клеток с 7)НЕ)1-геном концентрацию метотрсксата в среде увеличивают и отбирают клетки с большим числом копий вектора, синтезирующие в большом количестве рекомбинантный белок.

Разработаны и другие схемы отбора с даминантным маркером, например с использованием фермента глутаминсинтетазы (С8), обеспечивающеи устойчивость к цитотоксическому действи|о метионинсулы)>оксимина. В этой системе применяется вектор„несущий б5-ген. Его вводят в культуру клеток млекопитающих и лля отбора клеток, несущих большое количество копий вектора, повышают концентрацию метионинсульфоксимина в среде. При этом в хозяйских клетках тоже должна присутствовать С)8, поскольку только множествегшыс копии 05-гена могут обеспечивать устойчивость к метионинсульфоксимину. Такая схема обладает определенными преимуществами перед описанной выше.

В экспрессирующие векторы млекопитающих уже встроены гены самых разных белков и осуществлена их экспрессия в хозяйских клетках. Иногда выход продукта увеличивался, если между промотором и клопированным геном встраивали иптрон. Механизм этого феномена неизвестен. Возможно, первичный транскрипт кланированного гена содержит скрытые сайты сплайсинга, по которым вырезается часть кодиру|ошей области клонированного гена, а при наличии дополнительного интрона сплайсинг по ним происходит с меньшей вероятностью. Получение рекомбинантных белков с помощью зукаригпнческия сисгеяя !51 Экспрессия двух кланираванных генов в одной клетке млекопитающих сна ря РЛ Первичный тряпскрипт 1г РНК Спяяйсирояяяняя мРНК | Трансляция Ля~иярофояатрелуктяяя Белок а Рис. 7.

14. Коордиянрованная экспрессия генов днгидробюлатредуктазы (0Н ГК) и рекомбинантного белка. Ген РНГЙ встроен между донорным и акцепторным сайтамн сплайсинга интроиа (точки), перед геном-ми~пенью (ген а). И ген РОГЙ, и клонированный ген находятся под контролем одного зукаристического промотора (р) и имеют общий сигнал цолиаленияирояания (ра). РНГК транслируется с неснлайсированного (первичного) транскрипта, а гетерологвчный белок (белок а) — с транскрирла, подвергшегося процессннгу (сплайсннгу). Высокий уровень экспрессии клонированного гена достигался при ее координации с экспрессией селективного маркерного гена.

Для этого, например, ген 01(ГЙ встраивали поблизости от клонированного гена, так чтобы оба гена находились пол контролем одного промотора и имели общий сигнал полиаденилирования, а ген 1)г(гй был фланкирован сайтами сплайсинга интрона. Е)НГК и рекомбинантный белок транслировались с первичного транскринта и сплайсированной мРНК соответственно (рис. 7.14). Некотор)де ценные в коммерческом отношении белки в активной форме состоят из разных полипептидных цепей. Например, тиреотропный гормон человека — это гетеродимер, а гемоглобин — тетрамер, состояший из двух субьединиц, по две копии каждая (гхзр ).

Чтобы получить активный мультимерный белок, можно попытаться клонировать ген или кДНК каждой из субьединиц, синтезировать и очистить 152 ГЛАВА 7 Л СМ2 ра Агар" Лаь аас р 1ен (3 ра рнк Субьелнннцы а ф Функцнональныа белок Рвс. 7.15. Двухвскторная система экспрессии. Клонированные гевгы (ц и (3) кодируют субъединицы димерного белка (и()). После одновременной трансфекции клетки двумя плазмидами в ней синтезирукггся обе субъединицы и собирается функциональный днмерный белок. Оба вектора несут сайты инициации рспликации, функционирующие в Е. сап(еле) и в клетках млекопитакяцнх (агг"""); маркерный гоп (Азпр') лля отбора трансформированных клеток Е.

сей; эукаристический промотор (р) и сипгал полиаденилирования (да), которые регулируют экспрессию селективного маркерного гена (СМ) и каждого из клонированнъ~х генов. субъединицы, а затем смешать их в пробирке. Однако таким образом удается получить лишь немногие мультимерные белки, поскольку ш т)гго правильная укладка полипептидных цепей осуществляется редко. Сборка же димерных и тетрамерных белков ш у)уо протекает весьма эффективно. Поэтому были разработаны стратегии синтеза двух разных рекомбинантных белков в одной клетке.

Для этого хозяйские клетки одновременно трансфицировали двумя экспрессирующими векторами млекопитающих, каждый из кото- рых нес ген или кДНК одной из субъединиц и разные гены селективных маркеров (рис. 7.15). Трансфицированньге клетки подвергали двойному отбору, соответственно и выжившие клетки несли оба вектора. Системы с двумя векторами успешно использовались для синтеза аутентичных димерных и тетрамерных рекомбинантных белков. К сожалению, дважды трансфицированные клетки часто утрачивают один из двух векторов.

Кроме того, число копий каждого из векторов не всегда одинаково, так что одна субъединица может синтезиро- получение рекомбннантных белков с помощью эукариотических систем 153 Авр' см и Р 1«нб Рл РНК ! Субь«лнннпы а ф Функциональный ( ~~ х белок о() ваться в большем количестве, чем другая, и выход конечного продукта может снижаться. Чтобы решить эти проблемы, были сконструированы векторы, содержащие оба клонированных гена. В некоторых случаях они были помещены под контроль независимых промоторов и сигналов полиаденилирования (рис.

7.16). А для того чтобы гарантировать синтез рекомбинантных белков в одинаковом количестве, были созданы так называемые двухцистронные векторы, в которых клонированные гены разделялись сегментом ДНК, содержашим внутренний сайт связывании рибосом. Такие сайты были обнаружены в геномах вирусов млекопитающих; они обеспечивают одновременную трансляцию различных белков с полицистронной мРНК. Транскрипция конструкции «ген — внутренний сайт связывания рибосом —.ген» регулируется Ряс. 7Л6. Экспрессирующий вектор с двумя независимо зранскрибируемыми генами. Клонированные гены (а и 1)) кодируют субъединицы димерного белка (а(3). Каждый ген встроен в вектор как часть оглельноя единицы транскри1шии и находится пол контролем эукариотическош промотора (Р) и сигнала полиаденилирования (Ра).

Каждая субъединица транслируется со своей мРНК, объединяясь, субъединнцы образуют Функциональный димерный белок (гх()). Векторы содержат сайты инициации репликации, Функционирующие в Е, сад (ог(а) и в клетках млекопитающих (сп™); маркерный ген (Агар') лля отбора трансформированных клеток Е. сей; селективный маркерный ген (СМ), находящийся под контролем эухариотическнх промотора (Р) н сигнала полиаденилирования (Ра).

одним промотором и одним сигналом полиаденилирования. Синтезируется один транскрипт с двумя генами, трансляция начинается с 5'-конца мРН К н с внутреннего сайта, в результате синтезируются субъединицы лимерного белка гх и )з (рис. 7.17), Суммируя, можно сказать, что экспрессирующие векторы млекопитающих столь же универсальны и эффективны, как и аекторгл для других эукариотических систем экспрессии, если речь идет о получении аутенти шых рекомбинантных белков для исслеловательских н медицинских целей.

Однако промышленный синтез рекомбинантных белков с использованием модифицированных клеток млекопитающих обхолится слишком дорого. В этом случае предпочтительны менее дорогие системы экспрессии, за исключением тех ситуаций, когда (54 ГЛАВА 7 аутентичности рекомбинантного белка улается достичь только с помощью культуры клеток млекопитающих.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее