Главная » Просмотр файлов » Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002

Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307), страница 38

Файл №947307 Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002) 38 страницаГлик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307) страница 382013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Изменение лругих белков дрожжевой системы секреции может повысить количество сскрстируемых рскомбинантных белков с другими требованиями к укладке белковой молекулы. Другие дрожжевые системы экспрессии С помощью систем экспрессии Х сеееияае удалось получить много разных рекомбинантных белков. К сожалению, в большинстве случаев уровень их экспрессии был ловольно низким. Кроме того, обнаружились и лругис проблемы.

я При увеличении масштабов системы часто происходит потеря плазмил, лаже если использукпся индуцируемые промоторы. ° Гетерологичный белок зачастую оказывается гипсргликозилированным и содержит более !00 остатков маннозы в каждой боковой олигосахарияной цепи, в то время как в нативных белках их солсржится только от 8 ло!3 на цепь. Наличие лишних маннозных остатков может изменять биологическук> активность продукта или его иммуногснность. Во многих экспериментах белки, которые должны были секретироваться, на самом леле концентрировались в псриплазматическом пространстве, что еше более осложняло их очистку. Все это заставило ученых исслсловать возможность получения гстсрологичных белков с помощью других видов дрожжей и с использованием эукариотичсских систем.

В часпюсти, изучались соответствующие векторы — системы экспрессии, содержащие вилоспецифичные регуляторныс послсповательности транскрипции и трансляции, возможность трансформация этих вилов и получения высокого выхола белков и возможность крупномаспггабного культивирования организма-хозяина. В качестве алшсрнативы Х сегеуйпае можно использовать КЬугегптусез!асГД, дрожжи, которые применяют для промьппленного произвопства лактозы 1>оду>ение рекомбииантных белков с помощью эукариотических систем 14! ((>-галакто>и!>азь>); зс!>!гт>тасс!>ага>аусат ратЬе„ лрожжи, размножающиеся делением, а не почкованием; уаггот»а Про!у!!еа, которь>с используют ялкапы в качестве субстрата; Р>с/аа раз!о>ув и НаьхетАа ро!утагрйа, которые могут использовать метанол как единственный источник углерода и энергии. Синтез поверхностного антигела вируса гепшпита В Метилотрофныс дрожжи Р.

Рааалз можно без труда и Гюльших затра> выршцивтпь в промьпплснных биорсакторах. Их использование в качестве организма-хозяина позволило бы увеличить выход активных продуктов - тетерологичных белков. Такой вывод можно сделать, рассмотрев в качестве примера получение поверхностного антигепа вируса >сна>и>а В (НВхАя) с помощью специально разработанной системы с использованием интсгрируютцсго вектора. Сначала ген НВ>ЛХ встроили между промотором гспа алко>ольоксидазы 1 (ЛОХ1р) и сип>а.юм терминации-полиадснилирования (АОХН) того же гена (рпс 7.5). Регуляция активности гена АОХ! Р.

рамоНе осуществляется с помо>цьк> метанола. В 3>-АОХ1 ВБ4 Х!> ЛОХ! р !!В>Лт Рис. 7.5. Интетрируютдий экспрессирующий вектор для Р. раэтот. Между про>>отаром (ЛОХ1р) и сигналом терминации-иолиаленилирования (ЛОХ/1) гена элкогольоксидазы 1 Р. раз!ага встроен геи НВеЛХ. !!!54 — ген, кодирующий один из ферментов биосинтеза гястндина, гистидиноллегилрогеназу.

Кроме тою, вектор содержит саят инициации реплякации Р. ра>1онт (опт"), ген устойчивости к ампициллииу (Аюрт) и саят инициации репликации, активный в Е. соя (опь). 3'-ЛОХ/ — это фрагмент 3'-концевой послед<>вятельиости гена алкотольоксидазы 1 Р. ратаопк Стрелками указан сегмент„который интегрируется в геном Р. раз!о>ук сто присутствии на долю алкогольоксидазы может приходиться ло 30% всех белков клетки, а в отсутствие метанола алкогольоксилаза нс ситтзсэируетс51 вообтце.

Вектор (рис. 7.5), спсциально сконсзруирт>- ванный для этих исслсловании, содержал следу>ощие элементы: 1) блок АОХ/р-НВ>АХ-ЛОХ!1; 2) сайт инициации реплика>>ии, функционирующий в Р. Рдтт>>г!»; 3) фрагмент ДН К, содержащий сайт инициации рс>иикации плазмилы рВ(ь322 и селективный маркер Е. со!!; 4) фрагмен> 3'- АОХ1, способствующий интеграции клонированной ДНК в опрс>>слеп>тьп> сайт хромосомы; 5) активный ген п>стилиноллегидрогеназы (Н/54), колируюший фермент, который участвует в синтезе аминокислоты гистилина. Наличие в этой коне>.рукции последовательностей рВК322 позволяет использовать лля работы с ней Г>'.

ет>!!, что облегчает клонирование и при необходимости позволяет получать большие колии честна векторной Д Н К. Чтобы предотвратить утрату плазмилы. была предусмотрена интеграция участка ЛОХ1рНВХАВ-АОХ1! в геном Р. РахгоПть Дла этого штамм Р, раттт>г!т Н154 с лсфсктныл> геном гистидинолдегидрогеназы трансформировали фрагментом вектора„содержащим элементы АОХ/р-НВ>АХ-АОХ!!, 11/Х>4 и 3 -АОХ! (рис.

7.5). В результате двойного кроссинговера между АГ)Х/р и 3'-ЛОХ1 введенной 115(К, с одной стороны, и комплементарными последовательностями хромосомной ДНК, с другой, произошла интеграция последовательностей ЛОХ!р-/!В>АеЛОХ1! и Н!54 в геном, сопровождающаяся утратой хромосомною гена АОХ1 (рис. 7.б). Клетки, в геном которых включился ген НЮ4, растут на среде без гистидина; этот признак может испольж>ваться лля их отбора. Вторым критерием отбора служит замедление роста клеток в присутствии метанола, поскольку после потери гена АОХ! после двойного кроссинговсра активным остается только один, менее эффективный ген А ОХ2 Клон с инте> рировавшим фрагментом АОХ/р-НВ>Ая-АГ)Х/! при росте в присутствии метанола, который активирует АОХ1-промотор, синтезировал в больших количествах аутентичный белок НВзАя, накапливающийся в цитотшазме.

Белковый продукт образовывал такой (42 ГЛАВА 7 Н(З4 Вскторяая ДНК Геиомиая ДН иомияя ДНК Геи АОХ1 Геиомиая ДНК У-А ОХ'! АОХгр НрмАХ А ОХ!> Н!Х4 Рис. 7.6. Интеграция части экспрессируюшего вектора в ген алкогольоксиаазы ! Р. Раз>о>тк В результате лвойното кроссииговера между геном АОХ! и участками АОХ!р и 3 -АОХ! (верхняя часть рисунка) пропсхолит интеграция вектора в гсномную Д!! К и утрата большей части гена алкогольоксилазы ! (АОХ1) хозяйской хромогя>мой (нижияя часть рисунка). Продукт гена Н!Х4 дает возможность клеткам расти иа среле без гистидииа.

В присутствии метанола АОХ1р активирует транскрипцию гена НВ>Ал, а А ОХ!г обеспечивает термииацию транскрипции и иолиаленилщм>ванне. же мультисубьединичный комплекс, как и соответствукиднй белок в клетках человека, инфицированных вирусом гепатита В, и связывался с антителами к этому вирусу. При выращивании ланного клона в 240-литровом ферментере периодического лействия количества сицтезируемого белка хватило бы примерно па !О> вакцинаций. При этом генетическая конструкция оставалась неизменной в течение 200 часов культивирования в присутствии метанола.

Сггнтез бычьего Аизоии>иа С2 Способность Р, рал!о>тл секретировать гетерологичный белок исследовали в системе с использованием кДНК бычьего лизоцима С2, кодирующей полноразмерный белок и его собственный лидсрный псптид. Бычий лизоцим — зто желудочный фермент, разрушающий клеточные стенки бактерий; он устойчив к протсазам и сохраняет активность в узком лиапазоне рН, что позволяет использовать сто в качестве добавки к кормам жвачных живо!ныл лля улучшения пищеварения. Вектор, созданный для это~о исследования, был идентичен вектору АОХ!р-НВлАе-АОХ!г, описанному вьппе, за искчюченисм того„что вместо кодирунлцей последовательности НВаАХ в пего была встроена кДНК лизоцима.

Вся плазмила была интегрирована в дсфектну>о копию гена Н1Н4 в хромосоме Р. раз!опл. В результате интеграции ген бычьего лизоцима оказывался фланкирован одним активным (Н!54) и одним дефектным (Н!Н4 ) генами гистидинолдегидрогеназы (рис. 7.7). Предшественник бычьего лизоцима процсссировался в Р.

раезопз и секретировался в среду, при этом удельная активность сскрстируемого белка была такой же, как у нативного фермента. При ферментации !О л культуры в течение 200 ч в непрерывном режиме при высокой плотности клеток синтезировалось примерно 20 г лизоцима. Аутентичные гетерологичные белки были получены и с помощью других дрожжевых систем. Например, кДНК а- и (3-цепей гемоглобина А человека были встроены между промотором (МОЛр) и сигналом терминации транскрипции (МОХ!) гена метанолоксидазы Надуева(а ро1утгмр!>а и помещены друг за другом в экспрсссиругощий вектор.

Через 40 генераций был взят изолят со случайно интегриро- Получение рекомбинаптных белков с помощью зукариотических систем 143 ая ЛНК яДНК Встроенная ДНК Геномная ДН К 777а4 Функциональный ген Н754 Дефектный ген Н7З4 Рис. 7.7. Интеграл ~ил экспрессир> ющего плазмидного вектора в дефектный хромосомный ген НХЯ4" 7з. разгогц. В результате кроссинговера между плазмилным геном Н7Ь4 и геном Н7о4 клетки-хозяина происходит интеграция в геном всей плазмиды, которая оказывается фланкнрованнои функциональным н дефектным генами Н7о4. р, 1.

и 7 — промотор АОХ7„кДНК бычьего лизоцима С2 и сигнал терминании транскрипции-полиаденилирования сгютветственно. Черная полоска — дефектный участок в 777о4 -ганс. Системы экспрессии с использованием культур клеток насекомых вавшим участком исходного вектора и показано, что в нем присутствует функциональный геьгог77обин А с правильной тетрамерной структурой: две и- и лве р-цепи (атр ). Кроме того, с использованием экспрессирующсго вектора для Х роглбе, несущего селективный маркерный ген и клонированный ген человека, оба пол контролем промоторов млекопитающих, были получены большие количества рекомбинантных белков, кодирусмых разными генами человека, Дрожжевые системы экспрессии стали играть важнук> роль в получении гетерологичных белков для научных, промышленных и медицинских целей.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее