Главная » Просмотр файлов » Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002

Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307), страница 36

Файл №947307 Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002) 36 страницаГлик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307) страница 362013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Чтобы решить эти проблемы, для получения рекомбинантных белков. предназначенных для использования в медицине, бьши разработаны эукариотические системы экспрессии. Такие белки должны быть идентичны природным по своим биохимическим, Физическим и Функциональным свойствам. Неспособность прокариот синтезировать аутентгшные варианты белков обусловлена в основном отсутствием у них адекватных механизмов внесения специфических постгрансляционныхмодификаций. Белки в клетках эукариот претерпевают следующие постгрансляционные изменения. ° Образование дисульфидных связей.

Эту реакцию катализирует фермент дисульфидизомераза. Неправильно уложенный белок оказывается нестабильным и неактивным. Протеолитическое расщепление предшественника, удаление определенного участка полипептидной цепи с образованием Функционально активного белка. ° Гликозилирование: основная модификация, благодаря которой белки приобретают ста- бильность, а в некоторых случаях — особые свойства. Наиболее распространенная реакция гликолизирования — зто присоединение специфического сахарного остатка либо к серину или треонину (О-гликозилирование), либо к аспарагину (гч-гликолизированис).

° Модификации аминокислот в составе белка: фосфорилирование, ацетилирование, ацилирование, гамма-карбоксилирование, сульфатирование, миристилирование и пальмитоилирование. Из всех этих модификаций прокариотические хозяйские клетки наименее всего способны осуществлять правильное глнкозилирование и модификацию специфических аминокислот в гетерологичном белке. Однако ни одна эукариотическая система не может осуществить одновременно все посттрансляционные изменения в каждом потенциальном гетерологичном белке. Таким образом, для получения белка с полным набором специфических модификаций необходимо провести тестирование различных эукариотических систем экспрессии и найти такую, которая воспроизводила бы биологически аутентичный продукт. Эукариотические экспрсссируюшие векторы имеют такую же структуру, что и их прокариотические аналоги (рис.

7Д), и должны содержать: ° эукариотический селективный маркер ° зукариотический промотор ° соответствующие эукариотичсские сайты тсрминации транскрипции и трансляции ° сигнал полиаденилирования мРНК. 136 ГЛАВА 7 опж А>в сы ои" ск Рис. 7.1. Обобщенная структура эукариотического экспрессирующего вектора. Гио основные элементы; эукариигический транскриптои с промотором (я), сайтом клонирования (СК) и сигналами термииапия и полиалеиилирояания (1); эукариотический селективный маркер (СМ); сайт инициации репликапии, Функционирующий в клетках эукариот (оп™); саят инициации репликации, Функционирующий в Е. ооа (ола); селективный л>аркер Е.

сод (Атр'). Если вектор представляет собой плазмиду, реплицирующуюся независимо от хромосомы, то он должен содержать сайт инициации репликации, функционируюп>ий в хозяйской клетке. Если же вектор предназначен для встраивания в хозяйскую хромосомную ДНК. то для обеспечения рекомбинации он должен нести последовательность, комплементарную определенному участку хромосомной ДНК хозяина (хромосомный сайт интеграции). Поскольку технически многие операции с рекомбинантными ДНК сложнее проводить в клетках эукариот, чем прокариот. большинство эукариотических векторов сконструированы как челночные. Другими словами, эти векторы несут два типа сайтов инициации трансляции н два типа селективнь>х маркерных генов, одни из которых функционируют в Ея«Ье«>с)на сг>11', а другие — в эукариотических хозяйских клетках.

Такие векторные системы экспрессии разработаны для дрожжей„насекомых и клеток млекопитающих. Введение ДНК в бактериальныс и дрожжевые клетки называется трансфорл>г>цией. В микробиологии этот термин используется для описания наследственных изменений в результате внедрения (приобретения) зкзогснной (чужеродной) ДНК. А применительно к животным клеткам трансформация обозначает изменение характера их роста в культуре, обусловленное превра>пением нормальных клеток в раковые.

Чтобы избежать путаницы в терминологии, для обозначения наследственных изменений и животных клетках после введения в них экзогенной ДНК был выбран термин транс4екция. Для трансформации дрожжей обычно используют три способа. В первом случае экзогенную ДНК добавляют к клеткам дрожжей, клеточные стенки которых удалены химически иля энзиматическн (протопласты) (1). В других случаях клегки перед добавлением чужеродной ДНК обрабатывают ацетатом лития (2) или подвергак>т электропорации (3).

Трансфскцию культур животных клеток осуществляют инкубацисй клеток с ДНК, осажденной ФосФатом кальция или ДЕАЕ-декстраном (!), либо электропорацией в присутствии очищенной трансфицирук>шей ДНК (2). Как уже упоминалось в гл. 4, электропорация заключается в воздействии на клетки коротких мощных импульсов электрического тока, вследствие чего в наружной мембране или клеточной стенке образуются временныс поры, через которые в клетку может проникнуть ДНК.

В некоторых эукариотичсских системах лля доставки ДНК в реципиентныс клетки используют вирусы. Системы экспрессии Засела«а«пусе» се«еляае Для экспрессии клонированных эукариотических генов интенсивно используют обычные дрожжи Яи«с)>и>т»лусез св«етз>ае. Тому сеть несколько причин. Во-первых, это одноклеточный организм, генетика и физиология которого детально изучены и который можно вырап1ивать как в небольших лабораторных колбах, так и в промышленных биореакторах.

Во-вторых, выделены и охарактеризованы несколько сильных промоторов этих дрожжей, а лля систем зндогенных дрожжевых экснрессирующих векторов могут использоваться природные, так называемые 2 мкм-плазмиды. В-третьих, в клетках Х сс«ех>Э>ие осуществляется большое число посттрю1сляционных лгодиг(>иканий. В-четвертых, лишь очень немногие из собственных дрожжевых белков сскрстируются в среду; таким образом, если гетерологнчный белок сскретирустся Получение рскомбннаптных белков с помощью эукврнотпчсскнх систем 137 клеткой, то сто очистка не составит большого труда. В-пг[тых, поскольку дрожжи уже многие голы используют в хлсбопечении и пивоварении, Департамент по контролю за качеством пищевых продуктов, меяикамснтов и косметических средств (США) включил Х сегепя[ае в список «организмов, призывных беюпасными> (ОКАЗ, Вепегайу гесойп!гес! аз загс).

Таким образом, использование этих организмов лля получения белков, применяемых в медицине, не требует дополнительных экспериментов, нсобхолимых при работе с неразрешенными к примененикз микроорганизмами. Нскоторыс белки„синтезированные в з'. сегегбт!ае, уже применяются в качестве вакцин и фармацевтических препаратов, а также для диагностики (рис. 7.2). ппстный агптпен вируса глпвтюя В малярийного плазмодия оболочки НШ-! ИКА пруст г«плтнгв С ы Н[У-! ЕННЫЕ ВЕЩЕСТВА роста зпндеры~св и ппполобпын Фактор роста Ннтврпый Фактор роста УЛН55 Роста Фнбрпблясчпв «стныулнруюпшй фактор гр«луп«я п сфагпя нтрнпснп Хи[я сясз«мы свертывания кровя Ряс.

7.2. Рекомбннантпые белки, сннтезнруемые в системах экспрессии у. гегеиз[ае. Н[Ч-! — Вирус иммунодефицита человека ! типа. Векторы для Ж свгер[я[ае Существует три типа экспрессируюших векторов лля Х сегеилаж 1) эписомныс, или нлазмилныс векторы; 2) интегрирующие векторы; 3) искусственные лрожжсвые хромосомы (УАС). Плазмилные векторы уже широко использовались лля получения как секретируемых, так и несекрстирусмых гетерологичпых белков. Однако системы экспрессии, основанные на использовании плазмил, зачасту[о оказываются нестабильными при выра- щнвании клеток в больших обьсмах (> И) л). Стратегия с использованием векторов второго типа пока нс получила широкого распространения, несмотря на то что в результате интеграции экспрсссирукзще[о векгора [ши транскриптона в хромосомную ДНК получается стабильный рскомбинантный организм.

Причиной этого служит то, что число копий клоннрованного гена ограничивается одной на хромосому, иными словами, конечный выход белка невысок. Можно было бы использовать танлсл[ныс псгслсловатсльности генов, но они часто оказываются нестабильными. Поэтому исследователи остановились на плазмилных Векторах с одним юкзпироваппым геном, но попытались изменить условия роста, с тем чтобы повысить стабильность плазмил. Искусственные дрожжевые хромосомы (УАС) предназначены л и клонирования болыпих фрагментов ДНК (100 т.

и. н.), которые затем гюллержиВаются В л!Южжевой клсткс как отлсльныс х[х)- мосомы. УАС-система чрезвычайно стабильна. С ес помоц[ыо проводили физиг[ескос кар гированис геномной ДНК человека и анализ большихчранскриптонов, создавали гсномные библиотеки, солержашие ДНК индивидуальных х!Юмосом человека. УАС-вектор напоминает хромосому, поскольку он содержит послелова[ельностьч функпионируюгцую как сайт инициации репликации ДНК (аипзномно рсплицирующуюся послеловательность)„сегмент [[сн[Тюмерной области лрожжсвой хромосомы и последовательности, образующиеся на обоих концах при линеаризации ДНК и лсйствующие как теломсры, обсспечивакзшие стабильность хромосомы (рис.

7.3). При встраивании чужеродной ДНК в УАС может происходить нарушение рамки считывания маркерного дрожжевого гена. В результате пролукт этого гена цс образуется, н при выращивании клеток на специальной! срсле можно наблюдать цветную реакцию. Кроме того, некоторые УАС- векторы несут селективный маркер, независимый от сайта клонирования.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее