Главная » Просмотр файлов » Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002

Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307), страница 34

Файл №947307 Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002) 34 страницаГлик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307) страница 342013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Вероятность трансляционных оггзнбок для Е сод составляет 2 . 10"4 — 2 10 т на 1 клетку за генерацию. Однако в условиях нехватки определенных аминоацил-тРНК, что часто случается прн суперпродукции чужеродных белков, всроятносп включения в белковую молекулу неправильной аминокислоты вместо недостающей сильно увеличивается. Кроме того, точность трансляции еше болыпе снижаегся из-за пелостатка ОТР, который является необходимым компонентом корректирующего аппарата.

В одгюй нз работ было показано, что в условиях гиперпродукции фактора роста эпидермиса мыши в клетках Е. со)г' чацгота ошибочных включений аминокислот в рекомбинантный белок увсличи- вается в !О раз. Это не позволяет использовать синтезируемый белок в качестве лекарственного средства, поскольку: !) удельная активность и стабильность белка могут быть гораздо ниже ожидаемых; 2) наличие в молекуле «неправильных» амип<укислот может вызвать нежелательную иммунологическую реакцию при введения такого белка в организм человека. К счастью, правилыю спланнровав эксперимент, можно минимизировать влияние метаболическойй перегрузки, оьп имизпровать выход рекомбинантного белка и повысить стабильносп трансформировагшых хозяйских клеток.

Например, нагрузку можно снизить, если использовать малокопийные плазмилные векторы. А еше лунце вообще отказаться ог векторов и встроить чужеродную ДН К в хромосомную ДНК организма-хозяина. В этом случае пе нужно заботиться об обеспечении стабильности плазмилы. Кроме того, клетке не приходится расходовать свои ресурсы на синтез ненужных продуктов. копируемых маркерными генами устойчивости к антибиогикайг.

Синтез продуктов таких генов, входящих в состав плазмидных векторов наряду с генами-мишенями, является одной из основных причин метаболической перегрузки. Иьпеграция в хромосому особенно важна в тех случаях, когда используется сам рекомбинантный микроорганизм, а не синтезируемый им продукт. Уменьшению метаболической перегрузки помогает также применение сильных, но регулируемых промоторов. В таких случаях фермснтацию провопят в две стадии. Нл первой из них, во время роста, промотор, контролирующий транскригщию гена-мишени, выключен, а на второй, во время индукции,— включен.

Оптимизапия экспрессии генов, клонироианных в прокаришических системах 129 Глюкоза — —.и Биомасса Аиетолкктат Аисты>-СоА . Ацотоии Аио> золло>ил Этаиои Рис. 6.17. Схематическое предсгивлепие метаболизл>а глюкозы в клетках Е.

са!>', трансформированнык плазмидой, несущей гены анетолактатсиитазы. Лактат Если частота использования кодонов у чужеродного гспа отличается от таковой у организма- хозяина, то проблему иехватки специфических ал>иноацил-тРН К можно решить, синтезировав часть гена-мишени или даже весь геи с более близким к хозяйскому организму набором колонов. Так, в одном из исследований было показано, что количество стрептавидина, образующегося при экспрессии синтетического гена с ОС-содержаиием 54%, было в !О раз больше, чем при экспрессии «приролного» гена с С>С- содержанием 69%. Однако этот подход довольно сложен и может примениться лишь и редких случаях. Как это ни парадоксально, но один из способов увеличения количества чужеродного белка, сиптезируемого рекомбинантным микроорганизмом, сосгои.г в подлержании уровня экспрессии его гена на среднем уровне (так, чтобы на долю продукта приходилось примерно 5% суммарного клегочпого белка), по зато в максимальном увеличении плотности культуры.

Микробиологическая система с 5%а-цым уровнем экспрессии чужеродпого белка и низкой метаболической нагрузкой, в которой плотность может досгигать 40 г/л (масса сухо> о вещества)„оказывается более эффективной, чем система с 15%-иым уров»ем экспрессии и плотцостън> 10 г/л. Достичь одновременно и высокоп> уровня синтеза чужеродного белка, и высокой плотности культуры часто не удается из-за накопления вредных побочных продуктов (в первую очередь ацетата), подавлякнцих рост клеток и синтез белка. Чтобы умецыпить накоплепие ацетата в богатой среде, пе нарушая роста клеток, можно снизить скорость поглощения глюкозы, добавив в среду ее аналог, метил-а-глюкозид.

Альтернативнь>й подход состоит в использовании клеток Е. са!>, несущих мутацию в гепе р>иО, который кодирует фермент П глюкозофосфотрансферазиой системы. Максимальная плотность кул>дуры Е. сай дикого типа составила примерпо 10 г/л, а культуры Е. са/> с мутацией в гене рй(> — 15 г/л. Кроме того, уровень синтеза 1)-лактал>азы в мутантных клетках был иа 25% выше (на ! г массы сухого вещества), чем в клетках дикого типа, так что суммарное различие достигает примерно двукрапюй величины.

Достичь аналогичного резул>пата можно гораздо проще и быстрее, если использовать мстоды генной инженерии, а це мутагенез и отбор. Один из подходов состоял во введении в Е сай Фоофооноииируик> — е — и Г укииикт 130 ГЛАВА 6 генов, кодирующих ацетолактатсинтазу. Этот фермент катализирует образование ацетолактата из пирувата, что приводит к уменьшению количества образующегося ацетата (рис. 6.17). Гены ацетолактатсинтазы вводят в клетки в составе одной плазмиды, а гены-мишени — в составе др)той, из другой группы несовместимости.

Трансформированные клетки синтезируют гораздо меньше ацетата, чем нетрансформированные; вместо него образуется ацетоин, соединение примерно в 50 раз менее токсичное, чем ацетат. злключкник Чтобы получить какой-то белковый продукт, необходимо обеспечить правильную транскрипцию кодирующего его гена и трансляцию соответствующей мРНК. Для инициации транскрипции в нужном сайте необходим промотор, а для ее остановки — терминирующпй кодон.

Клонированный ген часто бывает лишен таких сипшльных последовательностей, и для его экспрессии в прокариотической клетке-хозязше нужно обеспечить и то, и другое. Кроме то~о, поскольку для решения большинсгва биотехнологических задач белок должен образовываться в больших количествах, необходимо использовать промотор, который позволял бы получить высокий уровень транскрипции (сильный промотор) и распознавался РНК-полимеразой хозяйской клетки. Постояно ~ах транскрипция клопированного гена истощает энергетические ресурсы хозяйской клетки, поэтому нужно использовать промоторы, работу которых можно регулировать либо с помощью специфических цизкомолекулярных соединений, либо изменением температуры. Эффективносп синтеза белка зависит от наличия в его мРНК специфических нуклеотидных последовательностей.

Чтобы предотвратить разрушение белково! о продукта или обеспечить его секрецию, клопированныс гены, которые кодируют этот белок, подвергают направленным изменениям. Это может быть присоединение сайта связывания рибосомы перед сайтом инициации транскрипции (который в свою очередь тоже бывает нужно присоединить) или до- бавление к концу клонированного гена терминпруюн~его колона, который обеспечивал бы остановку трансляции. Если нужно, чтобы белок секретировался, то перед клонирова~ ~ным геном необходимо встроить сигнальную последовательность, рамка считывания которой согласуется с таковой гена-мишени.

Еще одна проблема — невысокая стабильность белков, кодируемых клонировацными генами. Рекомбинантный белок может расщепляться протеиназами хозяйской клетки. Чтобы избежап этого, можно изменить клонированпый ген таким образом, чтобы на Х-конце белковой молекулы оказались одна или несколько дополнительных аминокислот. В такой форме рекомбинантный белок уже не подвергается столь быстрой деградации. Кроме того, «лишние» аминокислогы иногда помошют в последующей очистке химерного белка, например с помощью иммуноаффинной хроматографии па колонке. При этом место соединения компонент подбирается так, чтобы по нему люжно было расщепить молекулу (химическим или ферментативным путем) и получить эти компоненты в чистом виде.

Большинство микроорганизмов, с помощью которых получают белковые продукты, растут только в присутствии кислорода. Последний плохо растворяется в воде, и при интенсивном росте его запасы быстро истощаются. Чтобы обойти эту трудность, использовали два пути: 1) применяли штаммы, неспособные синтезировать пекоторью протеолитические ферменты; 2) включали в геном хозяйских клеток гены, кодирующие гемоглобин ИггеохсИа зр., который связывает кислород окружающей средгя и повышает его концентрацию в клетке. С увеличением числа копий клонированноп> гена увеличивается количество синтезируемого продукта. Однако при переходе к крупномасштабному производству конструкция «плазмида/клонированная ДНК» очень часто утрачивается. Чтобы избежать этого, разработали способы интеграции клопированного гена в хромосому организма-хозяина.

В этом случае ген остается в клетке как часть хозяйской ДНК. Введение в геном организма-хозяина и экспрессия чужерод~ юй ДН К часто приводят к нарушению его метаболизма и нормального функционирования — так называемой метаболической Оптимизация экспрессии генов, клоннроаанных в нрокариотических системах 131 перегрузке.

Разработан целый ряд способов, позволягощих минимизировать этот эффект и одновременно оптимизировать выход белка-мишени и сибил ы юсть трансформированных клеток. Системы экспрессии весьма разнообразны, и исследователям приходится каждый раз полбирать условия, наиболее подходящие для получения того или иного белка в том или ином организме-хозяипе. И все же, несмотря на различия в деталях, для создания самых разных систем экспрессии используются одни и те же основныс приемы. ЛИТЕРАТУРА Аспапп Е., Л. Вгояиь. 1985. "АТО чессогь'" Гог геди!а1ес! ЫдЬ-!ече1 ехргеььюп оГ с1опеь депез !п Еьс(гепсЬ!а со!!. бела 40: 183 — 190. Апв!1с!ои А.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее