Главная » Просмотр файлов » Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976

Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (947303), страница 19

Файл №947303 Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976) 19 страницаЯблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (947303) страница 192013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Все это привело к созданию Ф. Г. Добржанским, Н. В. Тимофеевым-Ресовским и другими исследователями в 1937 — 1940 гг. учения о микроэволюции. Можно сказать, что современный этап развития эволюционного учения является прежде всего развитием учения о микроэволюции. ' Д а р в и н Ч. Собр. соч. Т, 01, М -Л., 1939, с. 277. 91 Выделение микроэволюционного уровня способствовало разра ботве проблем эволюции и более крупного масштаба (на уровн выше вида), пониманию роли особи, вида, биогеоценоза в процессе эволюции, разработке общих проблем естественного отбора (И. И. Шмальгаузен, Н.

И. Вавилов, Дж. Г. Симпсон, Э. Майр и др.). В свою очередь это стимулировало в нашей стране дальнейшее развитие исследования эволюции отдельных крупных групп животного и растительного мира (цветковых растений — А. Л. Тахтаджян, членистоногих — М. С. Гиляров, простейших — В. А. Догель, )О. И. Полянский, многоклеточных — А. В, Иванов, В.

Н. Беклемишев, Н. А. Ливанов, А. А. Парамонов и т. д.), В то же время на границах различных биологических дисциплин с эволюционным учением развиваются новые эволюционные направления исследования (напрнмер, эволюционная экология— С. С. Шварц и др., эволюционная физиология — Л. А. Орбели, Е. М. Крепе и др., эволюционная палеонтология — А. А. Борисяк, Б. С. Соколов и др., эволюционная биохимия — А. В. Благовещенский, А. А. Белозерский„А.

С. Спирин и др., эволюционная морфология — А. Н. Северцов, И, И, Шмальгаузен и др.). В эти направления начинает проникать популяционно-генетический подход, позволяющий глубоко понять механизм эволюционного процесса. Наконец, начиная с 20-х годов ХХ в., благодаря трудам В. И. Вернадского (1863 †19) и В. Н.

Сукачева (1880 †19) начинает развиваться новое направление эволюционного учения— учение об эволюции биосферы. Открытие Ч. Дарвином принципа естественного отбора и последующий синтез генетики и дарвинизма превратили эволюционное учение в эволюционную теорию. К настоящему времени эта теория, основным стержнем которой является представление о ведущей роли естественного отбора, постоянно обогащаемая данными других разделов биологии (генетики, молекулярной биологии, экологии), является методологической основой всех специальных биологических дисциплин. На основе классических сравнительно-анатомических, эмбриологических, биогеографических, палеонтологических методов во второй половине прошлого века были вскрыты основные этапы эволюции органического мира Земли и выяснены многие закономерности эволюционного процесса. Эти этапы и закономерности эволюции касались эволюции крупных групп организмов (макро- эволюции) и охватывали большие (в геологическом масштабе) отрезки времени.

В то же время ~начальные стадии процесса эволюции — собственно механизм эволюционного процесса, действующий при возникновении новых видов, оставался малоизученным. !(ак известно, строгий и достаточно точный анализ в любой области явлений материального мира возможен лишь тогда, когда нам удается вычленить и описать элементарные структурные единицы и протекающие в них элементарные явления. Далеко не во всех областях биологии такое вычленение пока достигнуто. Благодаря использованию генетических методов и подходов оно 'стало возможным в отношении эволюционного процесса. В этом состоит огромное методологическое значение учения о милроэволюцпи.

На современном уровне развития эволюционной теории учение о микроэволюции является ее центральной и .наиболее быстро развивающейся частью (именно поэтому изложение основ этого учения занимает ведущее место в курсе теории эволюции). ЭЛ ЕМЕНТАРНАЯ ЭВОЛЮЦИОННАЯ ЕДИНИЦА И ЭЛЕМЕНТАРНОЕ ЭВОЛЮЦИОННОЕ ЯВЛЕНИЕ главк 7 Все виды живых организмов в природе реально представлены совокупностями особей — популяциями. Популяции являются такими же природными реальностями, как клетки с их кодаминаследственной информации, как особи и процесс индивидуального развития, как биохорологнческие подразделения биосферы — биогеоценозы.

Все это — своего рода элементарные структуры на соответствующих уровнях организации жизни на Земле. При этом популяции, как стало ясно в результате развития эволюционного учения в ХХ в., являются элементарными эволюционными структурами. Понятие «популяция» Наблюдения в природе показывают, что особи любого вида живоных, растений илп микроорганизмов распределены в пределах видового ареала неравномерно ~и плотность видового населения ~всегда варьирует. Эта неравномерность может быть выражена в двух формах: в форме «островного» распределения .групп особей или в форме «сгущений». Участки с относительно высокой встречаемо- стью особей данного вида чередуются с участками низкой численности.

Такие «центры плотности» населения каждого вида и называют, как правило, популяциями. Популяция — совокупность особей определенного вида, в течение длительного времени (большого числа поколений) населяющих определенное пространство, внутри которой практически осуществляется та или иная степень панмиксии и которая отделена от соседних таких же совокупностей особей той или иной степенью давления изоляции.

Рассмотрим основные положения этого определения. «Достаточно длительное ~время» (время при эволюционном подходе обычно определяется числом поколений данного вида) введено в формулировку понятия «попуяяция», чтобы подчеркнуть разницу между длительно существующими .группами особей и сугубо кратковременными группировками, иногда состоящими из до- 95 вольно большого числа особей. Так, например, саджа (51ггар(йе: рагадохиз) в отдельные годы встречается сравнительно большим~ группами за тысячи километров от своего обычного центральноазиатского пустынно-полупустынного ареала.

Размножающиеся особи этого вида встречены даже в северо-западной Европе. Однако через одно-два поколения эти ~группы исчезают. Не являются популяциями и группы в несколько десятков рыжих полевок (С1е11птопотуз п(агео1из), более:или менее устойчиво существуюшне на протяжении одного-двух поколений. Население подобных группировок периодически обновляется или полностью сменяется осенью за счет мигрирующих особей. Популяцией в настоящем примере будет все население рыжих полевок леса, включающее, видимо, несколько тысяч зверьков. Именно это более крупное объединение существует как самостоятельное эволюционное единство длительное время.

Чрезвычайно .важ~ным в определении популяции. является требование етой или .иной степени панммксии». Именно панмпксня в первую очередь и определяет единство популяции как эволюционной сгруктурьь Степень панм|иксми во всех случаях внутри популяции должна быть выше, чем между соседними популяциями. Например, травяные бурые лягушки ()сапа 1етрогапа), мечущие икру в одном большом озере, конечно, репродуктивно изолированы от лягушек другого озера, расположенного в нескольких километрах от первого, хотя несомненно, что отдельные особи могут попадать нз одного озера в другое (травяная лягушка может преодолеть в дождливые годы расстояние в несколько километров по суше). Приведенное определение касается лишь двуполых, перекрестнооплодотворяющихся форм, В природе, как известно, существуют формы, размножающиеся с помощью деления, почкования, фрагментации, спорообразования (микроорганизмы, некоторые животные и многие растения), либо партеногенетическн (многие беспозвоночные, некоторые рыбы, рептилии) или с помощью самооплодотворения (некоторые растения).

Однако ясно, что и у таких форм существуют совокупности индивидов, аналогичные популяции. Эти группы особей, принадлежащие к одному клону пли чистой линни (или смесь близких по происхождению клонов пли чистых линий), занимающие определенный ареал и находящиеся в сходных соотношениях с другими компонентами бпогеоценоза. Основные экологические характеристики популяции Основные экологические характеристики популяции — величина ее (по занимаемому пространству и численности особей), возрастная н половая структура, а также популяционная динамика. 96 Популяционный ареал.

Пространство (ареал), занимаемое популяцией, может быть различно как для разных видов, так и в пределах одного вида. Например, в болыпом смешанном лесу средней полосы нашей страны, занимающем более или менее однородный участок местности, в определенном месте может расти небольшая однородная группа деревьев, каких-либо кустарников или многолетних трав, отделенная от других таких же групп особей этого вида расстоянием, обычно непреодолимым для пыльцы. Такая группа особей образует отдельную популяцию со сравнительно небольшим ареалом.

С другой стороны, на большом (в сотни гектаров) пойменном лугу может существовать популяция какого- нибудь мелкого травянистого растения. Наблюдения показывают, что одна популяция прыткой ящерицы (Пасет(а ад!(!з) может занимать от 0,1 до нескольких гектар; отдельные популяции водяной полевки (Агв!со(а !еггез!г(з) — от одного до нескольких десятков гектар и т. д. Величина ареала популяции в значительной мере зависит от степени подвижности особей — «радиусов индивидуальной активностия. Если радиус индивидуальной активности невелик, величина популяционного ареала обычно также невелика (табл. 2). У растений радиус индивидуальной активности определяется расстоянием, на которое могут распространяться пыльца, семена или вегетативные части, способные дать начало новому растению.

Величина радиуса индивидуальной активности животных и растений Таблица 2 Радиус активности Вил Виноградная улитка (Не11л ротасеа) Сельдь (С!иреа йагеадик) Песец (А1орек (адориа) Северный олень (лапу!)ег !агааг(иа) Ондатра (Опйа1га Ыье!Рса) Усатые киты (Муа!!се(!) Луб (пыльца) (Оиегсил рг1гаеа) несколько десятков петров несколько несколько более ста несколько несколько несколько сот километров сот километров километров сот метров тысяч километров сот метров 4 — 4402 9у Во многих других случаях трофический ареал не совпадает с репродукционньгм (с эволюционно-генетической точки зрения нас прежде всего интересует именно репродукционный ареал).

Несмотря на огромный трофический ареал белого аиста (С!санга аИа), обитающего в Европе, а зимой — в Африке, каждая пара птиц возвращается обычно в район своего старого гнезда и популяции аистов, хотя и смешиваются на местах зимовок, но во время размножения, занимают сравнительно неболыпую территорию. Численность особей в популяции. В связи с размерами ареала популяций может значительно изменяться и численность особей в популяциях. У насекомых и мелких растений открытых прост- ранств численность особей в отдельных популяциях может дост~ гать сотек тысячи миллионов особей.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее