Главная » Просмотр файлов » irodov_i.e._zadachi_po_obshchey_fizike_(3-_e_izdanie_2001_447str)

irodov_i.e._zadachi_po_obshchey_fizike_(3-_e_izdanie_2001_447str) (852010), страница 63

Файл №852010 irodov_i.e._zadachi_po_obshchey_fizike_(3-_e_izdanie_2001_447str) (Иродов задачник по общей физике) 63 страницаirodov_i.e._zadachi_po_obshchey_fizike_(3-_e_izdanie_2001_447str) (852010) страница 632021-10-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Записать уравйение Ван-дер-Ваальса в приведенных параметрах я, в и т, приняв за единицы давления, объема н температуры соответствующие критические величины. Используя полученное уравнение, найти, во сколько раз температура газа больше его критической температуры, если давление газа в 12 раз больше критического, а объем газа вдвое меньше критического. 336 6343. Зная постоянные Ван-дер-Ваальса, найти: а) наибольший объем, который может занимать вода массы в=1,00 кг в жидком состоянии; б) наибольшее давление насыщенных паров воды. 6344. Вычислить температуру и плотность углекислого газа в критическом состоянии, считая газ ван-дер-ваальсовским.

6345. Какую часть объема сосуда должен занимать жидкий эфир при комнатной температуре, чтобы при критической температуре он оказался в критическом состоянии? Для эфира Т 467 К, р 35,5 атм, И=74 г/моль. 6346. Показать, что положение прямой 1-5, соответствующей изотермически-изобарическому фазовому переходу, таково, что площади 1 и П, ограниченные этой прямой и изотермой Вандер-Ваальса, равны друг другу (рис.

6.10). 6347. Какая часть воды, пере- охлажденной при нормальном давлении до г= -20'С, превратится в лед при переходе системы в равновесное состояние? Ф При какой температуре переохлажденной воды она целиком / превратится в лед? ,У 6348. Найти приращение температуры плавления льда вблизи 0'С при повышении г давления на бр=1,00 атм, если удельный объем льда на аг"= Раа 610 0,091 см~/г больше удельного объема воды. 6349, Найти удельный объем насыщенного водяного пара при нормальном давлении, если известно, что уменьшение давления на бр-3,2 кПа приводит к уменьшению температуры кипения воды на /гТ=0,9 К. 6350. Определить давление насыщенного водяного пара при температуре 101,1'С, считая его идеальным газом. 6351. В закрытом сосуде находится небольшое количество воды и ее насыщенный пар при г=100'С. На сколько процентов увеличится масса насыщенного пара при повышении температуры системы на ЬТ=1,5 К? Пар считать идеальньп4 газом, а удельный объем воды — пренебрежимо малым пр сравнению с удельным объемом пара.

6352. Давление р насыщенного пара ртути зависит от температуры Т по закону 1вр -а/Т-Ь)вТ+с, где а, Ь, с — по- аа7 стоя нные. Найти молярную теплоту испарения ртути как функцию температуры д(Т). 6353. Найти давление насыщенного пара как функцию температуры, если прн температуре Т его давление рс, Считать, что удельная теплота парообразования 9 не зависит от Т, удельный объем жидкости пренебрежимо мал во сравнению с удельным объемом пара, насыщенный пар подчиняется уравнению состояния идеального газа. При каких условиях эти упрощения допустимы? 6354. Лед, находившийся при нормальных условиях, подвергли сжатию до давления р-640 атм. Считая, что понижение температуры плавления льда в данных условиях линейно зависит от давления, найти, какая часть льда растаяла. Удельный объем воды на ЬУ'=009 см~/г меньше удельного объема льда.

6355. Вблизи тройной точки давление р насыщенного пара двуокиси углерода зависит от температуры Т как (бр=а-Ь!Т, где а и Ь вЂ” постоянные. Если р — в атмосферах, то для процесса сублимации а =9,05 и Ь 1800 К, а для процесса испарения а-б,78 и Ь=1310 К.

Найти: а) температуру и давление в тройной точке; б) значения удельных теплот сублимации, испарения и плавления вблизи тройной точки. 6356, Воду массы и 1,00 кг нагрели от температуры г, 10'С до 1з 100'С, при которой она вся превратилась в пар. Найти приращение энтропии системы. 6357. Лед с начальной температурой г,=0'С, нагревая, превратили сначала в воду, а затем в пар при гз 100'С. Найти приращение удельной энтропии системы. 6358. Кусок меди массы и 90 г при ~,-90'С положили в калориметр, в котором находился лед массы 50 г при температуре -3'С.

Найти приращение энтропии куска меди к моменту установления теплового равновесия. 6359. Кусок льда массы м,-100 г при ~,=0'С поместили в калориметр, в котором находилась вода массы т 100 г при температуре 1 . Пренебрегая теплоемкостью калориметра, найти приращение энтропии системы к моменту установления теплового равновесия.

рассмотреть два случая; а) та=60'С; б) гз 94'С. 6360. В калориметр, наполненный большим количеством льда при температуре г,=О'С, вылили и=5,0 г расплавленного ззв свинца, находившегося при температуре плавления г 327 С. Найти приращение энтропии системы свинец-лед к моменту установления теплового равновесия. Удельная теплота плавления свинца я 22,5 Дж/г, его удельная теплоемкость с = =0,125 Дяг/(г К).

6361, Водяной пар, заполняющий пространспю под поршнем в цилиндре, сжимают (или расширяют) так, что он все время остается насыщенным, находясь на грани конденсации. Полагая, что удельная теплота парообразования равна о и не зависит от температуры, найти молярную теплоемкость С пара в данном процессе как функцию температуры Т. Пар считать идеальным газом, удельным объемом жидкости по сравнению с удельным объемом пара пренебречь.

Вычислить С при 100'С. 6362. Один моль воды, находившийся в равновесии с пренебрежимо малым количеством своего насыщенного пара при температуре Т„перевели целиком в насыщенный пар при температуре Т . Полагая, что удельная теплота пароабразования практически не зависит от Т и равна я, найти приращение энтропии системы. Пар считать идеальным газом, удельным объемом жидкости пренебречь по сравнению с удельным объемом пара.

ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ 1.1. и //2г 3,0 лм/ч. 7.3. Аналогично. 13. (и)=2и (и + и )/(2ио+ и, -из). 1А. а) 10 см/с; б) 25 см/с; в) го 16 с. 15 (хз гз)/~хз гз~ =(тз тг)/(тз тз! ° 15. и' (и,+изч2иоисов»р) е40 лм/и, »р' 19'. 1.7. и= =З,О »»/»=»ч»»»'-» 3.а тл/тв=й/О/йз-1 = 1.8. 1.9. Ф=апж)п(1/и) ол/2 = 120'. . ».ч»г»Т.'Ьц.зг 1.11. / = (и, + из) ~~, и~/5 = 25 и. 1.11. Г 2а/Зи. 1.13. Из рис. 1 видно, что скорость сближения точек А и В равна и-исоав, где угол в зависит от времени. Для встречи точек необходимо, чтобы были выполнены два условия: » (и-исовв) Иг=/, о и савв»/Г=ит, о !О см/сз 32а. а) и Ъ(1-2вг), а= -2вЪ=сопвз; б)»йг=1/в, а=В/2в. мл3. а) я иог(1-г/2т),' 024, 0 и -20 м', б) 1,1, 9 и 11 с. 133.

а) и=вяз/2, а вх/2; б) (и)=(в/2)/и. 1.13. а (2/Зв) иаи, с (2/в) /и . 174. а) у (0/вз)хз; б) и 1/а +4~~Ф5, а 29; в) н2»р=вщг. 1.35. а) а Амт; б) л/2. где г — искомое время. Из этих двух выражений следует, что т= и//(из-из). 114. х,-х =/-ат(Г»-т/2) = 024 км. Навстречу поезду со скоростью Р 4,0 м/с. 1.15. а) 0,7 с; б) соответственно 0,7 и 1,3 м. ай. Ги (и,/,и иэ/х)/(йЗ»-иэ), /ми= //,иэ-Ххиз!/~~, + ия. 3Л7. С/)=//Я:~. 1.18.

См. рис. 2. 1.79. а) (и) лВ/т 50 см/с'„б) ((т)! 2В/с=32 стас; в) ((а)(=2лВ/тз 2.24. и = /(1~аз)а/2$. 127. а) воиовч$1~/2: б) (и)гвоч$1/2 (и) ио $(то$)/$ ' г у l / Рис. 2 Рис. 1 1.28. =х1$а- 1.19. 1.30. 1.31. 1.32. 1.33. 1.35 1.34. 1.31. АЗ. 1З9. 1.4в 1.41 1.42 1А3 1А4 1А5 1.46. 1.47. а) т=2(ио/8)вага; б) Ь=(ио/28)в]зРа, 1=(ио/$)вш2а, а=76', в) у= ($/2 иосиева)кз. а) сова Цлги, и 60'; б) Гра=~/2, а/54,7'.

1=8Ьйы. Через 0,41 или 0,71 мин в зависимости от начального угла, 2 ив ми(Ф, - бз) дг о ! з 8(сова, ссвб ) о,.оочи', ~,-"и,/Д з',Г,: м,Е'Ту7чт., а) у (])/2а)хз; б) /(=гР/а = из/~Я -а, =(а/]))[1+(х])/а)з]из. и=г/2ах. а = и ~/1 о (4 ил)з = 0 8 м/сз. а) и=ив/(1 иог/Я) = иое ~~; б) а=ч/2й/Ясза")=~/2из/Я, 1$(р 2в/Л. а(0) = Азогз/Я =26 м/сз, а(А) =Асов=32 м/сз, .-Лв-,о Чйг зг ж- чгг,, Лчгг ч т. а) а=2аиз, В=Ц2а; б) а=])из/аз, К=аз/]). и 2Яго=040 м/с„а 4Лгоз=032 м/сз.

а =(и/г) Г/1+4$9го = 0,7 м/сз. ог 2или/1=2,0 10' рад/с. <о =и/~%~: мЛ/и. (ог) 2а/3=4 раФс, ($) /3аЬ=6 рав/сз д -2ч/3аЬ 12 ра)г/сз. /) 3/у «/// гн/ Рис. 4 Рис. 3 У.М. сова =(аа+ 0«)/() аду+ ~~, отсюда а= 19'. 157. а) ьь=в/Ксоаа 2,3 ра4с; б) (1 (с/К) «би = 2,3 рад/с«. иа -,~Гщ7,«.овал, «.ь«1 4Л-оляч'. 1.59. Соответственно -К и -2/г . е е «.ба.

Р= -шы~г, где г — радиус-вектор частицы относительно координат; /г=шюаул~+у . 1.й. « /г (л«,+и«)/(в«,и +«л а,). 142. Ь«в=2ша/(8+а)=10 кг. л«в й(щ1™2) ( 1 +й)л«0 1.43. а ' 8, /«е л««8. ш,+л«а 1бб. 1=[(» -1)/(» +1)]«ба =016. «.бб. й ((»+1)/(»-1Н«ба =0,3. 147. а) «и /ш,>ашаьйсова; б) и«,/л«,<ада-дсоаа. 148. а 8(»-аша-асана)/(»+1)=0058. начала «А8. «=,/(4/и)«89 =7 с. «АК (м)=м /3. 7.0«.

а) 9 (1-с ")юе/а; б) ю ы е ". «.Я. ю «фЦа(ии, см. рис. 3. 1.Я' а) ол= о«/К=2,0 м/са, вектор а, навравлен все время к центру колеса; б) л=8К=4,0 м. ,„.з,.ю, ~,,-л,.~ ~; р,, г,„\.с ля«. =5,6 сь«/с«, но=а'««/К=2,5 см/с«. 1.$4. К,=4«, Кв=гь/8. У.Я. ю=)~и,+в~ 5 рав/с, ()=ю,ю =12 рав/с«. 1.69. пРи са с УскоРениЯ а, а ас/(а,+аг); пРи саго УскоРениЯ а, «Дтг/т„аг (ас-«т,д)/тг.

Здесь с, «дт,(тг+тг)/ат,. ° .лзГз ггь 1.71. Сп2а -1/«, а 49'. 1.77 При Сба 1/«имеем / пе/2б)5+1~. 1.73. Саа «, сг =«аб/Д+А~. 1.74. /г -(2з-а')т«У/(т+«С). а,-а 4а,а 175. з) ас= — '(е ао)'* б) 1 = (о ао) л$,+а я$,+тг 4а,а + а,(а,-а,) 1.76. в, 1 И ° 4а,а +а (а,+а ) 1.77. а =д(1-«)/(1 «).

1ДВ. а,==а(1+«ссда)/(ссд -«). 179. а=бтпассжа/(зшга+тг/вг ). 149 а) и тегота/(2«з)вга). б) з тгзсота/(б«гз)пга) ..-Дгю79Й 1м2. и -(з/ы))псовФ 4,0 м/с. 1.аз. «р тнс, !«р!=-2а(тобЩ. 1.64. а) р Ьтг/б; б) з Ьто/12а. 135. з (оос-з)пгос)/г /ам~, см, рис. 4. 146. С н/м, 4=2/го/тмг и Го/ты.

1л$7. а) в=еоехР(-сг/т), с к б) и=но-зг/т, з =ало/г. 1"зз с «(оо о)/соо)п(оо/о). 3м., (2щч,...„'ЦЯБ,Г . ч ос жения к виду, удобному для интегрирования, надо представить ускорение как $(о/$7$ и затем произвести замену переменных по формуле $/$=$(х/о. 199. з=Ь(С-Со)$/ба, где с = «тз/Ь вЂ” момент времени, с которого начнется движение. При с<со путь С=О.

1.91. 2,1, 0,7 и 1,5 кН. 1.91. а) а =бг/1 +Зсгос)Ф, Р=ЗабсОЗФ; б) Р=г/3 тб; в) сорб=1/$/3, Ф = 54,7'. 193. Сб(Ф/2) =1/2, Фо53'. 1.94. а' $/а(6-а/4) =5,9 збсг. 195. Ф=тссоз(2/3) «48', о тс2уЛ/3, 1.96. е=1/(и/тм -1). От направления вращения не зависит. 1.97. г=й/2, о =~Я КЯД. л '$о!2)сзю7~7:1.60 С.Ж Ра а$/«б/Ь. 7.199. )г (сспб .мг/С/б)тб/2п, Рис. 5 1.101. и=и„еяр(-йа)=5,0 ьбс.

1.1ел. а) Рассмотрим малый злемент нити на блоке (рис. 5). Вследствие его невесомости г/Т = ~/Р =8 з/Р„и г/Р Тг/и. Отсюда г/Т/Т =а г/а. Проинтегрировав зто уравнение, получим С=()пЧе)/и' б) а=8(ЧТ -че)/(ч+ч ). 1.103. Р=(гт и~~/М)соРа. 1.104. а) и =(2Р/тьз) )яш(ыг/2) ~ ~ б) Ал=8Р/тыз, (и)=4Р/пты. 1.105. и-"иа/(1+совр). У к а з ан и е. Здесь а,=-а„позтому и= = — и, + сопт. Из начального услоанл следует, что солт иа. Кроме тою, и,=исоер. 1106. а=(1-сов(///1))/18//.

1дву. и= Д8/(/3. 1.100. Если ыз/1>8, то имеетсЯ два положениа Равновесин: Фз=О и Ф = =тесов(8/ыз/1). Если ы~)0<8, то положение РавновесиЯ только Фг=О. Пока существует одно нижнее положение равновесия, оно устойчиво. При появлении же второго положения равновесия (оно всегда устойчиво) нижнее положение становится неустойчивым. 1.100. А (ылз/и)в/пе 7 см, где ы — угловая скорость вращения Земли.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,18 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее