Главная » Просмотр файлов » 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef

1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953), страница 28

Файл №843953 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология) 28 страница1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953) страница 282021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Особенности структурной организациицентральных нейронов, огромное число межнейронных соединений внервных центрах существенно модифицируют направление распростране¬ния возбуждения в зависимости от силы раздражителя и функциональногосостояния центральных нейронов. Значительное увеличение силы раздра¬жителя приводит к расширению области вовлекаемых в возбуждение центральных нейронов — иррадиации возбуждения.3. Суммация возбуждения.

В работе нервных центров значительное место занимают процессы пространственной и временной суммации возбуждения, основным нервным субстратом которой является постсинаптическая мембрана. Процесс пространственной суммации афферентных пото¬ков возбуждения от различных участков рецептивного поля облегчаетсяналичием на мембране нервной клетки сотен и тысяч синаптических кон¬тактов. Процессы временной суммации в ответ на многократное возбужде¬ние одних и тех же рецепторов обусловлены суммацией возбуждающих постсинаптических потенциалов (ВПСП) на постсинаптической мембране.4. Наличие синоптической задержки. Время рефлекторной реакции зависит_в основном от двух факторов: скорости движения возбуждения понервным проводникам и времени распространения возбуждения с однойклетки на другую через синапс.

При относительно высокой скорости рас¬пространения импульса по нервному проводнику основное время рефлек¬са приходится на синаптическую передачу возбуждения (синаптическаязадержка). В нервных клетках высших животных и человека одна синапти¬ческая задержка примерно равна 1 мс. Если учесть, что в реальных реф¬лекторных дугах имеются десятки последовательных синаптических кон¬тактов, становится понятной длительность большинства рефлекторных ре¬акций — десятки и сотни миллисекунд.5. Высокая утомляемость. Длительное повторное раздражение рецеп¬тивного поля рефлекса приводит к ослаблению рефлекторной реакциивплоть до полного исчезновения, что называется утомлением.

Этот про¬цесс связан с деятельностью синапсов — в последних истощается запасмедиатора, уменьшаются энергетические ресурсы, происходит адаптацияпостсинаптического рецептора к медиатору.6. Тонус, или наличие определенной фоновой активности нервного цен¬тра, определяется тем, что в покое в отсутствие специальных внешних раз¬дражений определенное количество нервных клеток находится в состоя¬нии постоянного возбуждения, генерирует фоновые импульсные потоки.Даже во сне в высших отделах мозга остается некоторое количество фоновоактивных нервных клеток, формирующих «сторожевые пункты» и опре¬деляющих некоторый тонус соответствующего нервного центра.7. Пластичность. Функциональная подвижность нервного центра, т е.возможность включения его в регуляцию различных функций, может су¬щественно модифицировать картину осуществляемых рефлекторных реак¬ций.

Поэтому пластичность нервных центров тесно связана с изменениемэффективности или направленности связей между нейронами.1 0 48 Конвергенция Нервные центры высших отделов мозга являются мощ¬ными коллекторами афферентной информации. Количественное соотно¬шение периферических рецепторных и промежуточных центральных ней¬ронов (10:1) предполагает значительную конвергенцию разномодальныхсенсорных посылок на одни и те же центральные нейроны. На это указы¬вают прямые исследования центральных нейронов: в нервном центре име¬ется значительное количество поливалентных, полисенсорных нервныхклеток, реагирующих на разномодальные стимулы (свет, звук, механиче¬ские раздражения и др.). Конвергенция нервных сигналов на уровне эф¬ферентного звена рефлекторной дуги определяет физиологический меха¬низм принципа «общего конечного пути» по Шеррингтону.9: Интеграция в нервных центрах.

Важные интегратявные функциинервных центров ассоциируются с интегративными процессами на сис¬темном уровне в плане образования функциональных объединений нерв¬ных центров для осуществления сложных координированных приспособительных реакций организма10. Свойство доминанты. Доминантным называется временно господ¬ствующий в нервных центрах очаг (доминантный центр) повышеннойвозбудимости. По А А.

Ухтомскому, доминантный очаг характеризуетсяповышенной возбудимостью, стойкостью и инертностью возбуждения,способностью к суммированию возбуждения. В доминантном очаге уста¬навливается определенный уровень стационарного возбуждения, способ¬ствующий суммированию ранее подпороговых возбуждений и переводуна оптимальный для данных условий ритм работы, когда этот очаг стано¬вится наиболее чувствительным. Доминирующее значение такого очагаопределяет его угнетающее влияние на другие соседние очаги возбужде¬ния.

Доминантный очаг возбуждения «притягивает» к себе возбуждениедругих возбужденных зон (нервные центры). Принцип доминанты опре¬деляет формирование главенствующего возбужденного нервного центра втесном соответствии с ведущими потребностями организма в конкретныймомент времени.11. Цефализация нервной системы. Основная тенденция в эволюцион¬ном развитии нервной системы проявляется в перемещении, сосредоточе¬нии функции регуляции и координации деятельности организма в голов¬ные отделы ЦНС.

Этот процесс называется цефализацией управляющейфункции нервной системы. При всей сложности складывающихся отноше¬ний между древними и эволюционно новыми нервными образованиямистволовой части мозга общая схема взаимных влияний может быть пред¬ставлена следующим образом: восходящие влияния преимущественно но¬сят возбуждающий, стимулирующий характер; нисходящие — угнетаю¬щий, тормозной характер. Эта схема согласуется с представлением о ростев процессе эволюции роли и значения тормозных процессов в осуществле¬нии сложных интегративных рефлекторных реакций.3.1.5. Принципы интеграции и координации в деятельностицентральной нервной системыВ реализации информационно-управляющей функции нервной систе¬мы значительная роль принадлежит процессам интеграции и координацииДеятельности отдельных нервных клеток и нейронных ансамблей, которыеоснованы на особенностях взаимодействия информационных потоков наУровне нервных клеток и рефлекторных дуг.

Конструктивные особенностиi105афферентных, промежуточных и эфферентных нейронов обеспечиваютширокий диапазон иррадиации и концентрации возбуждения на основе двухкардинальных принципов: дивергенции и конвергенции. Дивергенцией называется способность нервной клетки устанавливать многочисленные синаптическиё связи с различными нервными клетками. Благодаря этомуодна нервная клетка может участвовать в нескольких различных реакциях,передавать возбуждение значительному числу других нейронов, которыемогут возбудить большее количество нейронов, обеспечивая широкую ир¬радиацию возбудительного процесса в центральных нервных образованиях.Процессы конвергенции заключается в схождении различных импульс¬ных потоков от нескольких нервных клеток к одному и тому же нейрону.На мотонейронах спинного мозга, кроме первичных афферентных волокон,конвергируют волокна различных нисходящих трактов от супраспинальныхи собственно спинальных центров, а также от возбуждающих и тормозныхвставочных промежуточных нейронов.

В результате мотонейроны спинногомозга выполняют функцию общего конечного пути для многочисленныхнервных образований, включая и надсегментный аппарат головного мозга.В координационной деятельности центральных нервных образованийзначительная роль принадлежит взаимодействию рефлексов, которая про¬является в различных эффектах (облегчение, суммация, угнетение, подав¬ление, возбуждение).Примером координационного взаимодействия рефлексов является. реципрокная иннервация мышц-антагонистов. Известно, что сгибание илиpaзгибание конечностей осуществляется благодаря согласованной работедвух функционально антагонистических мышц: сгибателей и разгибателей.Координация обеспечивается организацией антагонистических отноше¬ний между мотонейронами сгибателей и разгибателей, иннервирующихсоответствующие мышцы.

Реципрокные функциональные отношенияскладываются в сегментарных структурах спинного мозга благодаря включению в дугу спинномозгового, рефлекса дополнительного элемента —специального тормозного нейрона (клетка Реншоу). Схематически этотмеханизм выглядит следующим образом: сигнал от афферентного звеначерез обычную вставочную, нервную клетку вызывает возбуждение мотонейрона, иннервирующёго мышцу-сгибатель, а через клетку Реншоу тор¬мозит мотонейрон, иннервирующий мышцу-разгибатель. Так происходиткоординированное сгибание конечности; напротив, при выполнении разгибания конечностисти возбуждается мотонёйрон мышцы-разгибателя, а че¬рез вставочную .клетку Рёншоу тормозится мотонейрон мышцы-сгибателя(рис. 3.2) Таким образом, акт сгибания конечности, представляющий со¬бой работу мышц-антагонистов, обеспечивается формированием реципрокных отношений между нервными центрами соответствующих мышц.В ЦНС распространены интегративные феномены — посттетаническаяпотенциация, окклюзия, облегчение.Посттетаническая потенциация проявляется следующим образом: прираздражении стимулами редкой частоты афферентного нерва можно полу¬чить рефлекс определенной интенсивности.

Если затем этот нерв подвер¬гать высокочастотному ритмическому раздражению, то повторное редкоеритмическое раздражение приведет к резкому усилению реакции.Если два нервных центра рефлекторных реакций имеют частично пере¬крываемые рецептивные поля, то при совместном раздражении обоих ре¬цептивных полей реакция будет меньше, чем арифметическая сумма реак¬ций при изолированном раздражении каждого из рецептивных полей —феномен окклюзии (рис. 3.3). В ряде случаев вместо такого ослабления ре106Рис. 3.2. Реципрокная иннервация мышц-антагонистов.I — тормозная клетка Реншоу; 2 — мотонейрон мышцы-сгибателя; 3 — мотонейрон мыш¬цы-разгибателя, 4 — афферентное волокно от мышцы-разгибателя; 5 — мышца-разгибатель;6 — длительное (эфферентное) волокно мышцы-сгибателя; 7 — мышца-сгибатель; 8 — мы¬шечный рецептор; 9 — эфферентное нервное волокно мышцы-разгибателя.Рис.

3.3. Феномен окклюзии.РП , РП — рецептивные поля.12107акции при совместном раздражении рецептивных полей двух рефлексовможно наблюдать феномен облегчения (т.е. суммарная реакция выше сум¬мы реакции при изолированном раздражении этих рецептивных полей).Это результат того, что часть общих для обоих рефлексов нейронов приизолированном раздражении оказывает подпороговый эффект для осуще¬ствления данной рефлекторной реакции. При совместном раздраженииони суммируются и достигают пороговой силы; в результате конечная ре¬акция оказывается больше суммы изолированных реакций.3.1.6.

Нейронные комплексыКонцепция организации и самоорганизации в строении и функциинервной системы получила наибольшее развитие в представлениях о моду¬льной (ансамблевая) конструкции нервной системы как принципиальнойосновы построения функциональных систем мозга. Хотя простейшейструктурной и функциональной единицей нервной системы являетсянервная клетка, многочисленные данные современной нейрофизиологиисвидетельствуют, что сложные функциональные «узоры» в центральныхнервных структурах определяются эффектами скоординированной актив¬ности в отдельных популяциях нервных клеток.Образования головного мозга состоят из повторяющихся локальныхнейронных сетей модулей, которые варьируют от структуры к структуре почислу клеток, внутренним связям и способу обработки информации.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,07 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее