Главная » Просмотр файлов » 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5

1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879), страница 4

Файл №843879 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (Аркашов, Ковалевский 2014 - Теория вероятностей и случайные процессы) 4 страница1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879) страница 42021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Íåêòî áåðåòíàóãàä òðè ÿáëîêà. Íàéòè âåðîÿòíîñòü: à) òîãî, ÷òî ñðåäè âûíóòûõ òðåõÿáëîê áóäåò ðîâíî äâà çåëåíûõ; á) íå áîëåå äâóõ êðàñíûõ; â) ïî êðàéíåé2.120ìåðå îäíî çåëåíîå; ã) íå ìåíåå òðåõ êðàñíûõ.2.2 Êóá, âñå ãðàíè êîòîðîãî îêðàøåíû, ðàñïèëåí íà 1000 êóáèêîâ îäíîãîðàçìåðà. Îïðåäåëèòü âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî íàóäà÷ó èçâëå÷åííûé êóáèêáóäåò èìåòü ðîâíî äâå îêðàøåííûå ãðàíè.2.3  ëîòåðåå ðàçûãðûâàåòñÿ 1000 áèëåòîâ. Ñðåäè íèõ äâà âûèãðûøàïî 50 ðóá., 5 ïî 20 ðóá., äåñÿòü - ïî 10 ðóá.

è 25 - ïî 5 ðóá. Íåêòîïîêóïàåò îäèí áèëåò. Íàéòè âåðîÿòíîñòü: à) âûèãðûøà íå ìåíåå 20 ðóá.;á) êàêîãî-ëèáî âûèãðûøà.2.4 Íà øåñòè êàðòî÷êàõ íàïèñàíû áóêâû Â, Ä, Ç, Î, Ó, Õ. Ïîñëåïåðåòàñîâêè âûíèìàþò íàóãàä îäíó êàðòî÷êó çà äðóãîé è:à) ðàñêëàäûâàþò èõ â òîì ïîðÿäêå, â êàêîì îíè áûëè âûíóòû;á) êàæäàÿ èç áóêâ íà âûíóòîé êàðòî÷êå çàïèñûâàåòñÿ, à ñàìà êàðòî÷êàâîçâðàùàåòñÿ â êîëîäó.Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ïîëó÷èòñÿ ñëîâî "âîçäóõ".2.5 Ðåáåíîê èãðàåò ñ 10 áóêâàìè ðàçðåçíîé àçáóêè: À, À, À, Å, È, Ê, Ì,Ì, Ò, Ò.

Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ïðè ñëó÷àéíîì ðàñïîëîæåíèè áóêââ ðÿä îí ïîëó÷èò ñëîâî ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀ?2.6  ëèôò 9-ýòàæíîãî äîìà íà ïåðâîì ýòàæå âîøëè 5 ÷åëîâåê. Èçâåñòíî,÷òî êàæäûé èç íèõ ñ ðàâíîé âåðîÿòíîñòüþ ìîæåò âûéòè íà ëþáîì èçýòàæåé, íà÷èíàÿ ñî âòîðîãî. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî:à) âñå ïÿòåðî âûéäóò íà ïÿòîì ýòàæå;á) âñå ïÿòåðî âûéäóò îäíîâðåìåííî (íà îäíîì è òîì æå ýòàæå);â) âñå ïÿòåðî âûéäóò íà ðàçíûõ ýòàæàõ;ã) íà ïåðâûõ òðåõ ýòàæàõ íå âûéäåò íè îäèí ÷åëîâåê;ä) âñå ïàññàæèðû âûéäóò íà ïåðâûõ øåñòè ýòàæàõ;å) íà îäíîì ýòàæå âûéäóò òðè ïàññàæèðà, à íà äðóãîì äâà?2.7 Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî â ÷åòûðåõçíà÷íîì íîìåðå ñëó÷àéíîâûáðàíîãî â áîëüøîì ãîðîäå àâòîìîáèëÿ:à) âñå öèôðû ðàçíûå;á) äâå ïàðû îäèíàêîâûõ öèôð;â) òîëüêî äâå îäèíàêîâûå öèôðû;ã) òîëüêî òðè îäèíàêîâûå öèôðû;ä) âñå öèôðû îäèíàêîâûå;å) ñóììà äâóõ ïåðâûõ öèôð ðàâíà ñóììå äâóõ ïîñëåäíèõ öèôð?2.8  ÿùèêå 10 êðàñíûõ è 6 ñèíèõ ïóãîâèö.

Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òîäâå íàóäà÷ó âûíóòûå ïóãîâèöû áóäóò îäíîöâåòíûìè?2.9 Èç êîëîäû êàðò (52 ëèñòà) íàóäà÷ó âûíèìàþòñÿ òðè êàðòû. Íàéòèâåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî:à) ñðåäè íèõ îêàæåòñÿ ðîâíî îäèí òóç;á) ñðåäè íèõ îêàæåòñÿ õîòÿ áû îäèí òóç;21â) ýòî áóäóò òðîéêà, ñåìåðêà è òóç (â ëþáîì ïîðÿäêå).2.10 Ó÷àñòíèê ëîòåðåè ¾ñïîðòëîòî¿ èç 49 íàèìåíîâàíèé âèäîâ ñïîðòàíàçûâàåò øåñòü.

Âûèãðûø îïðåäåëÿåòñÿ òåì, ñêîëüêî íàèìåíîâàíèé îíóãàäàë èç øåñòè äðóãèõ íàèìåíîâàíèé, êîòîðûå îïðåäåëÿþòñÿ â ìîìåíòðîçûãðûøà ëîòåðåè ñ ïîìîùüþ ñïåöèàëüíîãî óñòðîéñòâà, ðåàëèçóþùåãîñëó÷àéíûé âûáîð. Ñ êàêîé âåðîÿòíîñòüþ ó÷àñòíèê óãàäàåò âñå øåñòüíàèìåíîâàíèé? Ïÿòü íàèìåíîâàíèé è ò.ä.?2.11 Èç êîëîäû êàðò (52 ëèñòà) íàóäà÷ó èçâëåêàþòñÿ òðè êàðòû. Íàéòèâåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ýòî áóäóò òðîéêà, ñåìåðêà, òóç.2.12 Èç 28 êîñòåé äîìèíî ñëó÷àéíî âûáèðàþò äâå. Íàéòè âåðîÿòíîñòüòîãî, ÷òî èç íèõ ìîæíî ñîñòàâèòü ¾öåïî÷êó¿ ñîãëàñíî ïðàâèëàì èãðû.2.13 Èìååòñÿ ïÿòü îòðåçêîâ, äëèíû êîòîðûõ ðàâíû ñîîòâåòñòâåííî 1, 3,5, 7 è 9 åäèíèöàì.

Îïðåäåëèòü âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ñ ïîìîùüþ âçÿòûõíàóäà÷ó òðåõ îòðåçêîâ èç äàííûõ ïÿòè ìîæíî ïîñòðîèòü òðåóãîëüíèê.2.14Èç äåñÿòè áèëåòîâ âûèãðûøíûìè ÿâëÿþòñÿ äâà. Îïðåäåëèòüâåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ñðåäè âçÿòûõ íàóäà÷ó ïÿòè áèëåòîâ: à) ðîâíî îäèíâûèãðûøíûé; á) ðîâíî äâà âûèãðûøíûõ; â) õîòÿ áû îäèí âûèãðûøíûé.2.15 Íà ïîëêå â ñëó÷àéíîì ïîðÿäêå ðàññòàâëåíî n êíèã, ñðåäè êîòîðûõíàõîäèòñÿ äâóõòîìíèê Ä. Ëîíäîíà. Ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî ðàçëè÷íûå ðàñïîëîæåíèÿ êíèã ðàâíîâåðîÿòíû, íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî îáà òîìàðàñïîëîæåíû ðÿäîì.2.16 Áðîñàåòñÿ 6 èãðàëüíûõ êîñòåé.

Íàéòè âåðîÿòíîñòè ñëåäóþùèõñîáûòèé: A ={âûïàäóò 3 åäèíèöû, äâå òðîéêè è îäíà øåñòåðêà}, B ={âûïàäóò ðàçíûå öèôðû}, C ={âûïàäóò òðè îäèíàêîâûå öèôðû}.2.17 52 êàðòû ðàçäàþòñÿ ÷åòûðåì èãðîêàì (êàæäîìó ïî 13 êàðò). Íàéòèâåðîÿòíîñòè ñëåäóþùèõ ñîáûòèé: A ={êàæäûé èãðîê ïîëó÷èò òóçà},B ={îäèí èç èãðîêîâ ïîëó÷èò âñå 13 êàðò îäíîé ìàñòè}, C ={âñå òóçûïîïàäóò ê îäíîìó èç èãðîêîâ}.2.18 Îäèí øêîëüíèê, æåëàÿ ïîäøóòèòü íàä ñâîèìè òîâàðèùàìè, ñîáðàëâ ãàðäåðîáå âñå ïàëüòî, à ïîòîì ðàçâåñèë èõ â ñëó÷àéíîì ïîðÿäêå. Êàêîâàâåðîÿòíîñòü pn òîãî, ÷òî õîòÿ áû îäíî ïàëüòî ïîïàëî íà ïðåæíåå ìåñòî,åñëè âñåãî â ãàðäåðîáå n êðþ÷êîâ è íà íèõ âèñåëî n ïàëüòî? Íàéòè ïðåäåëpn ïðè n → ∞.2.19  êóïåéíûé âàãîí (9 êóïå ïî 4 ìåñòà) ñåìè ïàññàæèðàì ïðîäàíîñåìü áèëåòîâ.

Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî,÷òî îêàçàëèñü çàíÿòûìè:à) ðîâíî äâà êóïå;á) ðîâíî òðè êóïå2.20 8 ñòóäåíòîâ, äîïîëíèòåëüíî çà÷èñëåííûõ â óíèâåðñèòåò, ñëó÷àéíûìîáðàçîì ðàñïðåäåëÿþòñÿ ïî ÷åòûðåì ãðóïïàì. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî,÷òî:à) â êàæäóþ ãðóïïó ïîïàäóò ïî 2 ñòóäåíòà;22á) âñå îêàæóòñÿ â îäíîé ãðóïïå;â) ïî 4 ñòóäåíòà ïîïàäóò â äâå ãðóïïû.23Ãëàâà 3Ãåîìåòðè÷åñêàÿ âåðîÿòíîñòü ãåîìåòðè÷åñêîé âåðîÿòíîñòíîé ìîäåëè ïðîñòðàíñòâî ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ Ω ⊂ Rd åñòü íåêîòîðîå ïîäìíîæåñòâî d-ìåðíîãî åâêëèäîâà ïðîñòðàíñòâà Rd , èìåþùåå êîíå÷íûé íåíóëåâîé îáúåì µ(Ω) (â ÷àñòíîñòè,ïðè d = 1 ýòî ïîäìíîæåñòâî äåéñòâèòåëüíîé ïðÿìîé, èìåþùåå êîíå÷íóþäëèíó; ïðè d = 2 ýòî ïîäìíîæåñòâî ïëîñêîñòè, èìåþùåå êîíå÷íóþ ïëîùàäü; ïðè d = 3 ýòî ïîäìíîæåñòâî òðåõìåðíîãî ïðîñòðàíñòâà, èìåþùååêîíå÷íûé îáúåì).Ïðåäïîëîæèì, ÷òî âåðîÿòíîñòü ïîïàäàíèÿ â ëþáîå ïîäìíîæåñòâî A ⊂Ω ïðîïîðöèîíàëüíà ìåðå ýòîãî ïîäìíîæåñòâà µ(A) (ò.å.

äëèíå, ïëîùàäèèëè îáúåìó) è íå çàâèñèò îò âèäà è ðàñïîëîæåíèÿ ìíîæåñòâà A. Òîãäà âåðîÿòíîñòü ñîáûòèÿ A (âåðîÿòíîñòü ïîïàäàíèÿ â ìíîæåñòâî A) îïðåäåëÿåòñÿôîðìóëîé:µ(A)P(A) =.(3.1)µ(Ω)Ÿ 3.1.Ðåøåíèå òèïîâûõ ïðèìåðîâÏðèìåð 3.1. Íà ïëîñêîñòè íà÷åð÷åíû ïàðàëëåëüíûå ïðÿìûå, íàõîäÿùèåñÿ äðóã îò äðóãà íà ðàññòîÿíèè 2a. Íà ïëîñêîñòü íàóäà÷ó áðîøåíàìîíåòà ðàäèóñà r < a. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ìîíåòà ïåðåñå÷åòîäíó èç ïðÿìûõ?Ðåøåíèå. Èíòåðåñóþùåå íàñ ñîáûòèå îäíîçíà÷íî îïèñûâàåòñÿ ïîëîæåíèåì ìîíåòû îòíîñèòåëüíî áëèæàéøåé èç ïðÿìûõ. Ïîýòîìó â êà÷åñòâå ýëåìåíòàðíîãî èñõîäà äàííîãî ýêñïåðèìåíòà ìîæíî âçÿòü çíà÷åíèåâåëè÷èíû x ðàññòîÿíèå îò öåíòðà ìîíåòû äî áëèæàéøåé ïðÿìîé.

Òîãäà ïðîñòðàíñòâî ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ Ω ïðåäñòàâëÿåòñÿ ìíîæåñòâîì24Ω = {x : 0 ≤ x ≤ a}, òî åñòü îòðåçêîì [0, a] íà ÷èñëîâîé îñè. Ñîáûòèå A ={ìîíåòà ïåðåñå÷åò îäíó èç ïðÿìûõ} ïðîèñõîäèò òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà x ≤ r. Ñëåäîâàòåëüíî, îíî ïðåäñòàâëÿåòñÿ ìíîæåñòâîìA = {x : 0 ≤ x ≤ r}, òî åñòü îòðåçêîì [0, r] ⊂ Ω. Âåðîÿòíîñòü ñîáûòèÿ Aíàõîäèì ïî ôîðìóëå (3.1):P(A) =µ(A)µ([0, r]r== .µ(Ω)µ([0, a])a▽Ïðèìåð 3.2.(Çàäà÷à î âñòðå÷å).

Äâà ëèöà A è B óñëîâèëèñüâñòðåòèòñÿ â îïðåäåëåííîì ìåñòå ìåæäó äâóìÿ è òðåìÿ ÷àñàìè äíÿ.Ëèöî A æäåò äðóãîãî â òå÷åíèå 10 ìèíóò, ïîñëå ÷åãî óõîäèò; ëèöî Bæäåò äðóãîãî â òå÷åíèå 15 ìèíóò. Ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî êàæäûé èç íèõìîæåò ïðèéòè â ëþáîå âðåìÿ â òå÷åíèå óêàçàííîãî ÷àñà, íàéòè âåðîÿòíîñòè ñëåäóþùèõ ñîáûòèé: C ={âñòðå÷à ñîñòîèòñÿ}, D ={âñòðå÷àñîñòîèòñÿ, íî âî âòîðîé ïîëîâèíå ÷àñà}.Ðåøåíèå. Íå îãðàíè÷èâàÿ îáùíîñòè, ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî âñòðå÷à íàçíà÷åíà íà ïðîìåæóòîê âðåìåíè ìåæäó 0 è 1.

Îáîçíà÷èì ÷åðåç (x, y) ìîìåíòû ïðèõîäà A è B ñîîòâåòñòâåííî. Ïðîñòðàíñòâîì ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ ÿâëÿåòñÿ ìíîæåñòâî Ω = {(x, y) : 0 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ 1}, òî åñòüåäèíè÷íûé êâàäðàò íà ïëîñêîñòè. Ñîáûòèå C ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå C = C1 ∪ C2 , ãäå C1 ={âñòðå÷à ñîñòîèòñÿ, ïðè÷åì ïåðâûì ïðèäåòA}, C2 ={âñòðå÷à ñîñòîèòñÿ, ïðè÷åì ïåðâûì ïðèäåò B}.

Îíî ñîîòâåòñòâóåò ìíîæåñòâó C = C1 ∪ C2 , ãäå C1 = {(x, y) ∈ Ω : x ≤ y ≤ x + 61 },C2 = {(x, y) ∈ Ω : y ≤ x ≤ y + 41 } = {(x, y) ∈ Ω : x − 14 ≤ y ≤ x}. Èçîáðàæàåì ýòè ìíîæåñòâà íà ðèñ. 3.1. Ïðè ýòîì ìíîæåñòâî C1 åñòü ìíîæåñòâîòî÷åê êâàäðàòà Ω, çàêëþ÷åííûõ ìåæäó ïðÿìûìè y = x è y = x + 16 ;ìíîæåñòâî C2 ýòî ÷àñòü Ω, çàêëþ÷åííàÿ ìåæäó ïðÿìûìè y = xè y = x − 14 ; îáúåäèíåíèå èõ C çàøòðèõîâàíî ïàðàëëåëüíî äèàãîíàëèêâàäðàòà. Ðàâíîâîçìîæíîñòü ïðèõîäà îáîèõ ëèö â òå÷åíèå ÷àñà ïîçâîëÿåò èñïîëüçîâàòü ãåîìåòðè÷åñêîå îïðåäåëåíèå âåðîÿòíîñòè (3.1), ñîãëàñíîêîòîðîìó1 − 12 ( 56 )2 − 12 ( 34 )2µ(C)107P(C) ===.µ(Ω)1288Ñîáûòèå D ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå ïåðåñå÷åíèÿ D = C ∩ E , ãäåE ={õîòÿ áû îäíî èç äâóõ ëèö ïðèäåò âî âòîðîé ïîëîâèíå ÷àñà}. Ñîîòâåòñòâóþùåå ìíîæåñòâî E = {(x, y) ∈ Ω : y > 12 x > 12 } âûäåëåíî íà ðèñ.3.1ãîðèçîíòàëüíîé øòðèõîâêîé, à D = C ∩ E - ìíîæåñòâî ñ äâîéíîé øòðèõîâêîé.

Íàõîäÿ ïëîùàäü ýòîãî ìíîæåñòâà (ïëîùàäü åäèíè÷íîãî êâàäðàòà25y1y =x+616y=xy =x−1412160Cj14E112-xÐèñ. 3.1:ìèíóñ ïëîùàäü êâàäðàòà ñî ñòîðîíîé 1/2 ìèíóñ ïëîùàäè äâóõ òðàïåöèé)è ïðèìåíÿÿ ñíîâà ãåîìåòðè÷åñêîå îïðåäåëåíèå âåðîÿòíîñòè, ïîëó÷èì:P(D) =Ÿ 3.2.1 − ( 12 )2 − 12 ( 13 + 56 ) 12 − 12 ( 14 + 43 ) 21µ(D)5==.µ(Ω)124▽Çàäà÷è äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðåøåíèÿ3.1  êâàäðàò ñ âåðøèíàìè (0,0), (0,1), (1,0), (1,1) íàóäà÷ó áðîøåíà òî÷êà.Ïóñòü (X, Y ) áóäóò åå êîîðäèíàòû. Íàéòè:ã) P{XY < 3/4};à) P{|2X − Y | < 1/4};ä) P{max(X, Y ) < 1/5};á) P{min(X, Y ) < 3/4};e) P{X + 4Y < 1/2}.â) P{(X + Y )/2 < 1/3};3.2 Íà áåñêîíå÷íóþ øàõìàòíóþ äîñêó ñî ñòîðîíîé êâàäðàòà a áðîñàåòñÿíàóäà÷ó ìîíåòà äèàìåòðà 2r < a.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее