Главная » Просмотр файлов » 1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124

1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124 (829006), страница 8

Файл №829006 1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124 (Зелевинский 2002 - Лекции по квантовой механике) 8 страница1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124 (829006) страница 82021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Ядра значительно тяжелее электронов: »1//л~ — 10з -10з. Полому::.' в молекуле естественно выделяются две подсистемы„совершающие;;. медленные (ядерные) и быстрые (электронные) движения. Тяжелые ядра в осногзнози находятся вблизи своего положения рщ; новесия. Равновесная конфигурация ядер определяется компромиссоМ между притяжением, создаваемым облаком валентных электронов, собственным кулоновским отталкиванием. Изменения состоян ' электронов (элсюпронные возб)гясдс»»ия) происходят быстро, поэто ядра нс успевают изменить своего положения, Ядерные движс можно подразделить на поступательное персмсгцеиие (которос всегд квазнклассично и нс прелставлясг интереса), колсбщшя яле(з относя тельно положения равновесия и вращение равновесной конфигурации.' Поскольку за а1зсмя ядергзых лвижений элезпроиная коннова, функция, обладающая большой частотой Ес/Й, успеет „нриспособи ся" к изменению конфигурации ядер, удобным оказывается адиабатя' ческий подход, когда в первом приближении рассматривают дви кони„ электронов прн фиксированном (хотя„бьггь может„и нсравновесноц расположении ядер.

Тогда мы возвращаемся к примеру 1, так что (3.-"« эб сразу даст оценку характерной энергии электронных возбуждснд в молекуле (переход с орбиты на орбиту) Е, —— (3.2 юа (излучение при таких переходах принадлежит ультрафиолетовой ияя видимой областям спектра). игясрно в 101 раз меньше Е, (соответствующие переходы — в ближ1сй инфракрасной области). 11аконсц. лля оценки энергии вращательных (рота»/ион»»ь»х) возбуждений ~юспользуемся классическим выражением энергии вращеютя Š— сзУ через момент вращения А и момент инерции .У вЂ” Л/аз. Посюзльку момент импульса квантовац (ь' = ид), находим для и — 1: -! таллические трубки Т1„Тз с длиной, болыдсрз лротяженности дифрапзрузощепз волионог';1,:,", )-(Д . пакета, но ьшого меньшей того рассгоянщ"! е иа котО)10м схОдятся из!'!Ки, ирише)!шис !срзк.".'! разные щели.

Ешгь интервал времени з'.и, ко '~ Д да Пакет целиком находится внутри т)за,"у (коне шо, „одновременно внутри обеих" :зто необходимо для наблкщения изг1ербз~':,.: реп ции). На некоторое время г (в интервале д))( к одной из трубок (Тз) прикладывается ло.:к Рис 3.2 теициал уз (Процесс включения и выюлсчв;:" ния можно проводить достаточно медленно),:,. До и после отрезка времени г всюду (р =- О, так что частицы проходят::.' только через пространство, зде нет никакого поля. Единственным эф'.! фектом включения зр будет увеличение энергии каждой монохромы.;,' тической составляющей в трубке Т! На величину ер, з.

е. частот ьз паеф':- й. Поэтому за время т волновая функция иакета в Т! приобретет", добавознузо ио сравненшо с пакетом и Тз фазу сузгзй. В результате щ1-",' тсрференцноиная карт!ща на экране получит наблюдаемый сдвиг (седя:::, только сузтИ не кратно 2И), которьич можно управлять, меняя узт. Итак, заряжещгые частицы из-за своих волновых свойств чувству-,:.,:.:: ют изменезшс потенциала, хотя никакое реалыюе поле на них !гс:;:; действовало. Более того, этот эффект необходим для того, чтобы было::"". справедливо соопюшенне неоиределенностей -- иначе можно было":: бы, сохранив и1перференцио~нузо зозргину, установит!ч через каку)в:;:, нмешю щель прошла волна.

Задачи 3-11. 11сиолшусм ш!я определения траскзорин -истицы в опыте на рисуя( кс 1 Э иробшиб заряд е', который фиксирован тош!о посерслиис кошзеисатора (х !Ф' и поломУ ис солшсз Разности иотеиинвлон межлУ тРУбками Гь Т. И течение шпеР.;, валя т, ко!дл пакет заведомо нахошпся вну!ри трубок, заряду ! позволяю! сноб!%!и: нвитвться Гопдх шлялось бы. ио иазишвлспшо сто ускорения можно заклш!ить, вми; коб ~рубке,!ни!пася пакет 11октзк!ь.

ИО твкОн зкеиеримеит разРУш!и зиз~сРФвь ренцшо. 3 Реша*ши. 1!рохояязцвя воаив создмч иа коидсиса!орс ржзипсп, иотсшзшзлва"-;;"! 1л — е!о, 11ш о - полная емкость коллспсвтора и трубок. л знак уз опрслелясшя 1си !. через какуш и!сш прошла иштнпа Ц конденсаторе возииквс! иш1е К вЂ” «1()О). 'т !''.. пробная час пша приобретает импульс р — тт — с!в т — етзт)()(3 Дз!я нзмерсшш зш!1 то импульса е~ о неопределенностей лонжин быль мала, Ал ц еез тз(к.). од!!аж! шшя'!' по соопшшеишо неопределенности положение часпиш е также ие олрслслсно.)! Ь т > -- — — .

С дру!ои стороны. смсШснис заряда от ссрсдииы коиденсв!ора 1-,'з 1! гзк' 1!а'з Лр ест с' бл тз )з)Е,.К; зз з созлве! па сиц обмылках разноси, иотсицпалон Лза — - - --. >— О ! Гч за'т лекция З СООТНОабинб НИОПрбдбЛЕННОСтай , ззгм. в силу лу прквсдеиных выше рассужлеиийу у волны возникает дополки- А ири з,'„', сзеиный фазовый сдви! порядка еззутт! Л > (етз я)(я!(ет)) = 1 рал, т е. .," иеопрспсз.

,т.р!)сренции сонершенко размывается, картина» ""' ' Анвдотичи и п1ые явления существуют и для векторлоцз потенциала .,у (см, лею.! шило 18). Таким образом, потенциалы являются наблюдаеразные части волнового пакета приобретиот различные Мыми. Сели р ,1 1(уиркнлз 1,,оовисй, Согз!асио общей концепции воли де Бройля, Ьазы. стациоив)зи , риому состоянию системы с эиергней Е отвечает волновой с чатготой ш = ЕЖ Если зависимость волновой функции Чз(!) 1УГ ВРСЫЕ1 И1 ; ин ле является !исто гармонической, то Чз(() описывает иеста° рный Пакет без определенной энергии. Аналогично импульсной виолой функции (о(й) (3.12'), временное фурье-преобразование (2.2) ; Изводи ! к функции уз„, которую следует интерпретировать квк амплитуду вез ве)зоязности обнаружения у несзационарного пакета значения ижрзии Б =- йзш, расс я01рим возбужденньзе состОяния квантовых систем. Опыт ПО- квзз,наел, ИО все они нестационарны и с течением времени переходят в менее возбужденные сосюяния, а затем —.

в основное состояние (только зогла система строго стационариа и живет бесконечно долго). Коллинзы !акого перехода может быть различныи!. Важно, однако, что даже отдельный азом обладает конечным временем жизни в возбуж- денных состояниях, так как его нельзя изолировать о.з поля излучения, взаимодействие с которым и вызывает нслускание атомом реального :фотона и переход в нижележащее состояние. гу)иоготизсленные эксперимезггъз (электромагнитное излучение ядер, атоьюв и молекул, радиоактивный распад ядер и з! д.) свидетельствуют, что с хорошей точностью распад можно считать экспоиеижалы!ыы„з е, число 11! возбужденных объектов уменынается со вреь!Снем по закону ИР'!'!ем У не зависит от первоначального числа 111(0) атомов.

йрсззслезз а!сизин можно назвать время (3.3 1) у за которое 'шсло )ь! умельшаетсн в с раз. Дзительносп, возбужденного состояния атома можно грубо оцеРассматрнвая электрон в атоме как классический осциллятор. 'Да С" о радиационное затухание 1326, ь 75) (3З2) н1т зле 1.

А лекции по кплнтовои механике «о= -;=2,82 10 О ем лк" « й« т-- рлс ЗЗ Ч'(«) — ехр — — Е„« — — «, 2 . Т Я 2 . Клас«ический радиус элекл«р«н«а; для видимого света затухание ь,.",";: ло, у — 10 2«о. время ж««зии т велико по сравненшо с периодом соб венных колебаний «о ' (высокая „добротность" осцнллятора). Согласно (3.30) у«" да«.т «испо переходов в единицу в)эсме,аь) ~«(ЛЧ«й =- — у«Т«), т. е. у можно иптерпретпровагь кзк еероллщосгль ра.'-""-' лада атома в ! с.

Значит„для каждого атома верояпюсть Р(«) остзтьсря.,"- в возбуждешюм состоянии с энергией Еа убывает пропорциопзль«1~.:; е г', а его волновая функция должна иметь вид (считая Р(0) .. 1) Пешня а СООТНОШЕНИЕ НЕОПРЕДЕПЕНЬ -, с10 Д Ео«Л И Затухание Г 132а, ;;анной ча '"'" 26) ко го)н трое Равно ширине кривой нз ее .О11 и часто называется и««~риной ;„,лувысо ге 11с 1н 1ипз 1 может служ$п'ь мерОи ьал2ЕЯЯ ° |а шаргий Е (вблизи резонансного . пер'"' И«аления я ЕД, я котором вероятность обпажизь си ' ,, пкпему заметно Отлична от нуля 1(так, в«пбужденпое состояние является лищь ишь квази«тапио«1зрным, причем вре" МЯ 2КНЗ~~ ьзпнп г, согласно (3.31), связано с ши- рнзой р(«) — ~ гр(«) 12 Тс «> О 13 силу (3.34) временная зависимость волновой функции возбужден',~',: ного состоишя отличается от гармонической. Поэтому мы зкл1жиу заключить, что возбужденное состояние не нл1еег строго определенная:; эперг«пь Легко видеть, что (3.34) можно записать в виде фурье-разложспня,';.'„: ехр — — Ео« вЂ” — «~ = — 3 йо — — --, г > 0 (33фУ е "" В 2 2л „„ Га .У м — + « ь 2 (нрн «> О интеграл сразу вычисляется„если замкнуть кон гур в нижне~!:;: ~~~уплоскости комплексной переменной «о).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее