Главная » Просмотр файлов » 1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124

1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124 (829006), страница 53

Файл №829006 1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124 (Зелевинский 2002 - Лекции по квантовой механике) 53 страница1612725038-55fa95a39ba1d7b48a064b85411ad124 (829006) страница 532021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

""'" наму или Ви)атуальному (на ко)аатких ВРСМСБах) НОЯВленню ааовьяа:,".ж ' тип, так что представление аб одночастичном движении ег неприменимым. Имея В виду эти ограничения, попробуем аюсараиаь Реа« скос квантовое уравнение. Искомое уравнение должно для свабн ' " движения частицы с импульсом р давать формулу энерман Е = ~«на2СЯ * сзр2 для пла~но меняюацихся полей («а, с-..сг" переходить в класси аесквя, жение ''5" Е = аааазс' + с2 ~р — — »ка«»( + сар, а в квантовом нерелятнвистском пределе обрапааться В у(авва«ваш%'.я дипгера.

11ростенший суть такого построения -- замена аа Выра „, (35.3)-(35лр) энергии и импульса релятивисаскап 'шстпцьа с вующими квантовыми операторами (1.35) Е- Е=4, р- р= — а«ааа а — =, а действующими на коорлинатнук> волновую фуааюпаю ° " 'гх о и анФй, в силу некоммутативностп операторов р и г".'у(Е) а Рудно ПР значный смысл входящему в (35ьр) квадратному корню' Предпочтнгелыаее поэтому сначала Возвести (35.3) " , ю -ааьаеи"-.'-. лишь затем „каантавать" это соотношеааие с памошьа'а ,, чаем ураененне Кааейна — Гордона (1926) для релятивист- Ч-,'~~д ПОЛУ , Во внешнем электромагнитном поле '!';,ости аа ы 4.- (««« — еар)2ча = ( 2С4 + (ср — ео т)2) Ч«, (35 5) ажсрвнцнаЛЬНОМ ВИДЕ ячйи еж — ау — " »2аа«+ .-- Ч'(г', «) = О )' ' (' '1 (35 5') (35.6) ='.""~еа - таис паля (35.5') свод«пса к уравнению Гельмгольца с/ « ' ' 2а в' '5" """"''«Ч»астиц с пулевой массой покоя т =- 0 — - к обычному волновому '"" 'аййиаа -:",::()авенида«а„что уравнение (35.6) обладает рецаениями, описываю- плоскую монохроматическуаа волну.

Действительно, ар(г, «) = сопя( е«(ре (35.7) ' Ря решением (35.6), если Е2 .2 — - + «гс — — О, язст я2 »,3Ю " с Релятивист м соот . -' (35 3) е у энергиеи лсом свободной частицьа. Можаао, как и в уравнении Шредин- , ':,ВЕкваь стационарные решения уравнения (35.5'), описывающие »»а-...' не частицы во внешнем поле, не зависвщем от вРемени.

В частпрн ар = — Уе«г, гав« =- О мы получаем релятивисгскнй „атом во° Решешае этого уравнения дает спек"гр связанных состояний, ,:., аа прв е -~ со переходит в обычный нерелятивистский спектр .;"«'Г~дааака релятивистские поправки, полученные из решения урав- ,:.: (35 5 ) В куаиановском поле, не согласуются с экспериментальнытагами исследований тонкой структуры водородного спектра ,,';Фекцааао 21) "~::;;., м образом, уравнение Клейка — Гордона не описывает кван'::" . Велсааие релятивистских электронов. Это связано с тем, что Функши Ч«, уловлетворянащая этому уравнению, является од.:::"., «'евтной величиной, т.

е. отвечает частицам со спинам Я вЂ” О. ...:,. Овен . авве К„*- ,„.Ких б,,. е Клейна .. (ардона можаао прааменять для описания реля'ги бессниновых частиц, например, л-мезонов („ пионов" ). Как ;,амина вна юсь в лекции 3, „пионы" (наряду с друпами мезонами) Выполняют роль переносчиков ядерных сил, а нх компто ОМПЗОНОВС„.„. У волны 2 = /«/(лг с) играет роль радиуса действия пих Уравнение Клейна — ! орлова имеет решения, по,тв„ кое истолкование. Пусть, з«апример, источником !юля „ я ялерных - ' ляется точечный нуклон, расположенный в начале ко«! оорлннат.

чески симметричное статическое решение уравнения (352 б) ностыо в точке г = О имеет вид «/«(г) = — ""'" е-зм = ' ""' е.е!3. т. е. Описывает пионную „ц1убу Бук!юна, прости)«а«ощукзез! ! «уюея: 'вву стояния — Л . Именно пион, как легчайший из мезонов «!"- радиус действия межнуклонных сил. Силы, действую«дне на ме' "' ' расстояниях„оп)зеделяются уже более тяжелыми (т. е. с ыеь«ьщей' "»' тоновской длиной Волны й/(влс) мезонами. При и! - 0 е«о!вел!/лов«"г, вы (35.8) переходит в обычный кулоновский потепциал точечщ~~~-"и«" да („переносчиком" здесь Является безмассовый фотон).

Примен: уравнений Клейна — Гордона для описания пионного поля по дается удовлетворительным согласием вычисленной по атому, "" нию тонкой структуры спектра связанных состояний в куле "'" поле с наблюдаемым спектром л-мезоатомов. Следует, однако, отметить, что уравнение Клейна — Гордона видоизменения интерпретации по сравнению с уравнением Щй ра. Поскольку теперь мы имеем уравнение второго порядка по ным производным, задание волновой функции Ч«(/О) уже не опрее всего дальнейшего развития системы — для этого необходимо, например, еще производную Че(!О).

Величина ) «Р )» уже не моея„".„,«~,, ляться плотносгью вероятности в обычном смысле, так как и 3' е/г ! Ч» (з по всему объему, в отличие от (4,12'), теперь пе сох Как легко убедиться, для уравнения (35.5') роль плотпости Вер могла бы играть величина ",(е ( — '+ — ' ) — (' — '-" )'г'].:::::(,:. так как интеграл от нее по обьему не зависит От времени Ио'":;:.Н» нне (35.9) пс является положительно определе«пп !."!. Фя™ ° ктичей„ дает временную компоненту р 4-вектора тока (Р, /зс) У/«О зр шего уравнению непрерывности -- + «Ь» „! д! е««ятнви ! Т« Все зги трудностз! тесно связаны с упоыянутызп! Ре'я ,,ой степег».., СООтношениЯмп неопреДсленностей Они в зека«ит зп'! ЖДЕНИЕ НО- лее! я зь ннпитивиотакин кн/«нтовынл'/«внииии в квае«товой тсории ПОЛЯ, гдс Допу'СКЗстея ро шсло которых является переменным.

":-;чй;ти!« " с«иц со олином з = 1/2 можно построить уравне яо!.н «ИОе у'равнению Шредингера В смысле ВерО „цни, - — уравнение Дирака ()928). Однако при з «пп«яваетсЯ что нарЯду с злектронами ( частицами' ) вас'!' такзке их анти«заст'ицы — - !зознтрозп,! «+ и попытке локализации злектрона более тесной, чем тоновской длины, знергия, затраченная на локализац ношения неопределенности превысит порог 2тсз роек ::""'" чн,он — позитрон, так что вновь мы получаем задачу м !е-",)з,",'т ратура: (2, З (3; у, гл, )б).

'6,'„, « Будем искать релятивистское уравнение, содер изводную по времени, а следовательно (для реляти ности), и ««О координатаьь Если мы ~стим ««ридж мильтонову форму (4.24) «ъ ему обььч«~Ь ей компонент оператора импульса р, = сан в виде Здесь а = (а н,) и »3 — неизвестные выбраны так, гюбы обеспечить правилы Б силу однородности пространства и могут зависеть от координат частицы (г, операторами энергии н импульса; они о ними энергиями частиц данного сорта. Д которьпд дол«Явь«подчиняться эти опера свободных частиц Однако из (36.2) имеем (соблюдая по гелей) Й2 = «нзс«р2 + стр р а;а. + тгзр,(„Ва, + и «6».

Записывая второй член в правой части (36.4) в с««мь-'стр ' '"..э ««щщмь а — сзр,р (а,а, + а а,) 2 то гамильтониан Й свободной частицы должен быть ли««ейнойфу д — «й --.,т. е. может бьтц«', 3 Й = сахр, + саяр, + са,р, +»3«нс' — = гтйр + Анс'. Операторвй а коэфФв« «ую Ржмьр««о ь Л';. о;::.Ф времеви операторы а тьмй «) И ПОЭГОМу «ЕОМЬ«ут,..:'иь«.-:, ««редет я«Огся лнпь в ля того чтобы найти у,'„'х торн«, заметим, что дф,".

Й2 = н2 4 1,2о2 рядок Оцервто»злых в * иван (364) с (36З), получаем: р2=1; ра,+ар=0; аз =. 1(«= х,у, г); а,а, + а.а; =О, «~»'. (36,5) ::-"' Об атом, мы Олучили условиЯ, Определяющие а « 'ебру Оперн,о Рдэаз ~' вантовое уравнение (36.1) для ьзстиц, описываемых вол° ка 'у „ей Ч, и е ' вид «й — = (р«нс2 + сар) Чт. (36.6) '";Я„'тк„обобщается на случай наличия внешнего поля («р, «эпэ). «й — — = (,б«нс + а(ср — ееэо ) + е«р) Ч'.

(36.6') д« мы прелполагаем, что взаимодействие с электромагнитным по""" „':вкяючается" таким же „минимальным" способом, как это было в нвнстской теОрии р«1в«евндно, что операторы а и р действуют на внутренние степени з йастиыь«„т. е. могут быть представлены матрицами, имеющи' ~~а)мерность (как и число компонент волновой функции Ч'), совпас числом различнь«х значений, которые могут принимать эти ,, и,свободы (аналогично обычным двухкомпоиентным спинорам, ,'146ймю 15). Б силу (36.3) каждая компонента волновой функции оряет уравнению Клейна — Гордона (35,5) — 62 — — = Йтч' = (т-с4 + с2( — 1й'1з)2) ч'.

д2'Р дв "';Флавия Зб-«. Г!охвзвть, что необходимые условия (36.51 не могут быть выполнены Н Рвзмеоноетъ«о меныней 4 ":~йд«а««ение (36.6) волновой функции Ч«, имеющей 4 компоненты ,;- „ОР), озщсывает, ьак мы увидим ниже, частицы со олином 1«2 и ::,::,.: тел»равнением дирака. На классе матриц 4 з« 4 можно найти "Ое множество наборов частиц а н р', удовлетворяю«цих уело-=( б 5). чз«тически все оии эквивалентны, и выбор того или иного 2»)й»)бь«х з«редставления Определяется соображениями удобства 'х двух представлений можно найти унитарное преобразова":::: ешт«тяющсе переход между ними (конечно, линейно преобра.'ф:," "Оь«««оненты волновой функции).

::,: ння "еск««е результаты не будут зависеть от представления; для их достаточно свойств (36.5). Если же нам понадобится явный при транспонировании У! У! У2 = У2* Уз Уз Уо У! = У! ! о у! инора (стол Ч' ! Ч»2 »р = Ч»а г «г а«ж»г г» ч' = ч' Р»е»е» . Очевидно, что Ч'+ удовлетворяет уравнению »и .. Ч»+ д 2 а а ! г раЧ»га д» Вводя плотность вероятности найдем, что справедливо уравнение непрерывно»:ти 4 » = сЧ»+аЧ» = с ~~»Рд(а)»о,Ча где ленгор плот»»ос»пи нотока верон»нности жг =! В отличие от нерелятивистского случая (18.) !) век»ор з Фо содержит диамагнитного слагаемого„хотя компоненты волив"'.,-.:.;-'а ции Ч'„, конечно, зависят от поля.

Величины р и» ве»песта чем р а О, что позволяет в противоположность (35.9) "сп обычную шредингеровскую интерпретаци»о. Определив -иа Свао, произведение биспиноров как () 0.16*') а в том же жного знаперация С Лекцияэа 'гРАВНЕЙИЕДИРАКА З23 5»к (Ч»», Ч'2) = ~ »»Р Ч',+ Ч'2, (36.23) и, весь аппарат гильбертова пространства. Задание :~го„:.,»с »роя г! вость»о »,ю определяет эволюции» системы. ся свободой, сушествукллей в выборе матриц Дирака, 'ваосяьзуемс ня важного свойства уравнения Дирака. Заметим, что .: 'Иевлева „ма»риц а и ф вве~ти »5* = — )3", а' =- а*„ (36. 24) 'э»ге ош»ые г:оотношения (36.5) не изменятся.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее