Главная » Просмотр файлов » 1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1

1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (827708), страница 15

Файл №827708 1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (Судаков - Ситуационные задачи) 15 страница1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (827708) страница 152021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

9еловек замерзнет бьтстрее в до)кдливую погоду' чем в сухую'если ост'шьнь!е пока3атели погодньтх условий одинаковь{' таккак увеличение влахности воздуха увеличивает теплоемкость итет1лопроводность воздуха' что усиливает тетш1оотдачу.3а0ача 8!{а морозе опкрь!п'ь!е учас!пкц ко)!сц человека бле0неюш.8опросьп:1. |!онему открь!ть!е г{астки ко)кнь|х покровов становятся бледнь:-ми на морозе?Фбъясните данньлй механизм терморецляции и причину его 3апуска.3. (акие периферинеские рецепторь| при этом преимущественно2'работалот?Фтветьп:Фткрь:ть:е г{астки ко)кнь1х покровов у человека на морозе бледне|от вследствие сухения ко)кнь!х сосудов.2. €ух<ение кохнь|х сосудов на морозе у человека осуществляется1.активацией норадренергических симпатических нервов, возбркдатощих 0-рецепторь! сосудов' что обеспечивает их су)кение.81€итуационньлезадачи по к}рсу нормальной физиологии(ровь обладает вь1сокой теплопроводность|о'асухение ко)кньтхсосудов перераспределяет содер)кание крови ме)кду ядром и оболочкой тела за счет умень!шения объема крови' находящейся вповерхностнь!х сосудах' 1ёплоотдача сни)кается.€ркение ко)кнь|х сосудов поддер)кивается гормонами мозговогове1цества надпочечников (адрена.лпином и норадрен[ш|ином)' вь!-деля!ощимися в этих условиях.3.

}{а морозе у человека преимущественно работают холодовь|ерецепторь| ко)ки' располата|ощиеся по всей поверхности тела.[олодовьте рецепторь1 увеличива|от частоту импульсации лриповь!1].1ении температурьт. Ёсли температура окру)€}ощей средь1 меняется бь:стро, то реакция рецепторов булет знанительновь11пе' чем в том слу{ае' если такое )ке и3менение температурь1происходит медленно. {олодовьте рецепторь| располага|отся вкохе поверхностно' на глубине 0,17 мм.

!,олодовьте рецепторь1 подразделя|отся на собственно холодовьле (или специфи_неские), реагиру!ощие только на изменение температурь1, имеханорецеп_тактильно-холодовь!е (или неспецифияеские)-торь!.10.пищввАРвниЁ3а0ачо1€гпу0енпнахо0цгпся нс! экзомене. 9н сцльно волнуепся. 3о рпу унеео пересФо'!о.Бопрос:|1онему это произо11]ло' и как в этих условиях происходит рецляция образования слтоньт?Фтвет:Б результате сильного эмоцион€шьного перехивани'1 активиру|отгормон€шься симпатическая нервн:ш система и симпатоадрен€шова'|ная решляци'1' тормозящие образование и вьцеление хидкой слюнь!.3а0ача 2Ёакануне с0ацц коллоквцума по раз0елу<-|!цщеваренце)>про?оло-0авцлцйся сшу0енгп поц1ел в буфегп поес,пь.

*1ысленно повтпоряя унебньсймаперцал' он вспомн!/л' чпо в сре0нелт процесс пцщеваренц'! прохо0ип8210.|!ищеварение3а 5 часов' по цс!печен!1ю копорых пц/па/пельнь!е вещес7пва, полученнь|ес пцщей, пос,пуп'|/п в кровь.}опрос:|1онему хе' подумал студент' в течение 10 мин он оказ€штся ркесь1ть|м' а когда чере3 пять часов произойдет процесс всась|вания'он вновь захочет есть?0твет:|{ост1гпивтпая в ротову!о полость' пищевод и )келудок пища вь!активацию соответству}ощих рецепторов этих органов.

|1онервнь!м волокнам афферентная импульсация от рецепторов поступ|тпа к гипот€ш1амическомуцентру <(нась!щения>>' которьлй под влия_зв,ш1анием этой импульсации возбудился и затормозил центр <<|Ф)|Ф.[?>>.Б результате пищевая мотивация шасла' процесс едь! прекратился.9тот вид нась!щения назь!вается <<сенсорнь{м>.3а0ача 3*швугп 0ва сросшихся<<сцамскцх'>блцзнеца' цмеющцх общую си-с!пему кровооброщенця. Ф0цн цз нцх ц?раеп ц ес]пь не хочеп' а 0руеойплачеп ц просц!п еео покормц?пь.Бопрос:(ак это объяснить?0твет:Формирование пищевой мотивации и связанного с ней чувстваголода определяется тремя основнь!ми факторами: наличием пищи(пищевого комка) в )келудке' биохимическим состоянием крови'отра)(ак)щем содер)кание питательнь1х констанц и сло)кив1шимсястереотипом (временньгм биоритмом) приема пищи.

Ёаряду с этиминдивицуально могш влиять и другие факторьт, такие как эмоцион'шьное состояние' окру)ка}ощая темперацра, болезнь и пр. Б данном слу{ае' возмо)кно' один близнец недавно поел' и в его )келудкеесть пища' поэтому он не хочет есть. А у дршого близнеца хелудокпустой' и он испь!ть1вает чувство голода.1а0ача 4[орои:о ц3веспно, чгпо кое0а высц!це }кцвопнь|е ц целовек еоло0ньс,шо у нцх во3нцкаеп слюноопаеленце прц вш0е пшщш, ее прцеоповленцц'прц воспрцяпцц 3апаха вкусно прц2оп'овленной е0ьс и при обсуыс0енинее' /п.е. раньше' чем пцща попо0егп в роп.83€итуационньлезадачи по курсу нормальной физиологии8опрос:|1онему и за счет каких физиологинеских механизмов сл|оноотделение возникает еще до постут1ления пи1]!и в организм?Фтвет:Фбразование и вьщеление сл}онь1 происходит на основе слохногорефлекторного механизма' вкл!оча1ощего условньтй и безусловньтйкомпоненть1. 1акие характеристики пищи' как вид' 3апах' вкус яв.ш{}отся нат}р'шьнь|ми ее компонентами.

А обсухдение едь! яв!|яетсяусловно-рефлекторнь!м сти]!1улом сллонообразовани'1' Благодаря этиммеханизмам опере)ка!ощее прием пищи слюнообразование способствует инициации нач,ша пицеварени'{ при посц|1лении пищи в полость рта: смачивание пи|ци слюной, пере;кевьтьа|1ие' проглать!вание.3а0оца 5(ое0а мьц е0им, мьс не смешцваем ра3нь|е про0укпоьс ц блю0а. 1|а--€|1,прцмер' во время обе0о снацала по0аепся 3акуска; поп1ом первоеуп.0.;ц.наконец'саарнцромцмясо'рьсбащш и п.0.; 3апем в!пороекомпоп, кцсель, моро}юеное и п.0. 8 экелу0ке всесла0кое, 0есергпсъе0енное переме!1]!1ваепся ц превращаепся в е0цньуй пищевой комок.--3опрос:перБсли это так' то почему бьл нам не сме!!:ать все блтодав одной больлпой тарелке и все это не съестьвое, второе' третьеразом?-0твет:[олод и пищевое поведение формирутотся в организме на основепищевой потребности, т.е.

потребности в питательнь!х веществахбелках, )кирах' углеводах и пр., необходимь|хд]1я непрерь{вного обеспечения метаболизма.Б нормальнь1х условиях существования человека пищевая потребность и ощущение голода проявляют избирательньтй характерв отно|пении тех или иньтх дефицитнь!х для организма пищевь1хвеществ. |4меет место пищевое предпочтение или специфическийаппетит' которьтй удовлетворяется вьтбором для едь] определеннь|хгорьких' сладких' солень|х' острь1х и пр. Благодаряпродуктоввкусовь|м рецепторам мь| вь|являем те или инь1е специфитескиепищевь!е продукть|' в которь!х испь|ть!ваем потребность. |!оэтому при еде мь! не сме111иваем разнь1е продукть! и блюда в однойтарелке.8410.|!ищеварениеБсли голод сильнь!й и лищевая потребность велика' то и3бирательности и последовательности в приеме пищевь!х продуктовне будет.

Бо время голода человек способен съесть все съедобноевместе и сра3у.3а0ача 6,4ля обеспеченця )'сц3неаея/пельноспц все лто0ц 0олэюны пос7поянноу0о влегпворяп1ь с вою потпребносгпь в п цпапельн ь!х ве щес1пв ах (белках,}!сцрах, уелево0ах, вцпс!!у'цнс!х' солях' мцкроэлеменпах и в во0е) и шспользую/п эп!ц унцверсальнь!е компонен7пь! пшщи. 8се эгпц пцпапельнь!евещес/пва в пех цлц цнь|х колцчес!пвах нахооягпся в ра3нь!х съе0обныхпро0укпах рс!с!пцпельно2о ц )кцво/пноео прошсхоэк0ения.3опрос:1бгда почему в одних странахделикатеснь|ми, съедобнь1ми продуктами являются черви' личинки, насекомь1е и пр.

твари' тогдакак в других странах эти )кивь|е существа вь1зь!ва1от отвращение, иих не едят?Фтвет:)(арактер предпочитаемь|х пищевь!х продуктов определяется ихн'шичием в тех или инь1х странах и континентах' а так)ке местнь|митрадициями и привь1чками.Фтноштение к тем или инь!м видам пищи олределяется воспитанием. Бсе >п<ивое- съедобно' поскольку состоит из одних и теххе органических и минер€шьнь1х веществ. 14ск;:лочение состав.,1я]отпродукть1' содерхащие яд. Ёесъедобньлми так)ке являются веществарастительного или хивотного происхохдения' по отно1пени}о к которь!м у ка)кдого конкретного вида)кивотнь|х нет пищеварительнь|хферментов и пицеварительнь1й тракт не приспособлен к их перевариванию.3а0аца 78процесс пцщеваренця приняшой пцщц тавер!/|ае!пся 3ацс!печенцю ко!порь!х пцпа!пельнь!е вещеспва всасываю/псяц поспупаюп в кровь.сре0не.г'а5_7н, поБопрос:|[ояему именно тогда' когда произойдет процесс всась1вания(нерез 5 ч после последнего приема пищи)' человек вновь мо)кетзахотеть есть?85€ицал{ионньтезадачи по курсу нормальной физиологииФтвет:условиях существования человека чувство голода зависит от разнь!х причин: от рецлярности приема пищи(временной ре>ким), от активности рецепторов пустого хелудка' отэмоцион€шьного состояния человека, от особенности окру)калощейсредь|.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее