Главная » Просмотр файлов » 1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1

1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (827708), страница 19

Файл №827708 1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (Судаков - Ситуационные задачи) 19 страница1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (827708) страница 192021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Рсли после вкл!оч ения эллипса давать )кивотному пи1цу то условньтй эффект восстановится.3. 9 собаки мо)(ет возникншь срь|в вь|с111ей нервной деятельности.3о0ача 4!собакц вьсрабогпан пищевой условнь:й рефлекс на свеповой раз-0раэкштпель в комере с 0вуспоронним по0крепленцем.

€ о0ной с!поронь!в кал!еру по0авалась во0а, а с 0руеой с/поронь! по0авалась пища.Бопросьп:1. Б какуло сторону и в зависимости от чего побехит собака привк'1ючении условного раздрахсителя ?2. (ак назь!вается состояние мозга, которое формирует соответствующее поведение?10213. Бьлсц-тая нервная деятельность3. !(ак и3менится поведение эксперимент;ш1ьной собаки при появлении рядом другой собаки?Фтветьп:1. €обака побежит к еде или к воде в 3ависимости от мотивации голода или ха)кдьт.2. (ост ояние мозга' формир}тощее поведение' на3ь| вается мотивацией.3. |!ри появлении другой собаки у эксперимент€штьного хивотноговозникнет ориентировочно-исследовательская реакция.3а0ачо 5€обака в /пеценце супок не полуцалс! пцщу ц во0у.

3апем ее ввелцв комнап|у' в о0ном у?лу коп1орой 0ля нее бь:ла пршеогповлена пцща' а в0руеом-во0а.Бопросьп:!. (аково наиболее вероятное поведение >кивотного?2. |,(.з,кая мотивация будет доминировать и понему?Фтветьп:1. €обака пре)кде всего отправится к ча1-|-1ке с водой.2. йотивация )ка)кдь] будет доминирующей, так как при жахде во3_никает опасность изменения осмотического давления плазмь1крови.3а0оца б€пу0ентппол учпосеп!цл все лекццц, успешно с0авал зачепь| ц на эк3а'ц4енецл о /плццну ]о оце нку.8опросьп:]. (акое состояние возникло у студента после сдачи экзамена?2. (аков системньтй механизм возникновения данного состоя-ния?0тветьл:1.

} студента во3никла поло)кительная эмоция.2. [1роцесс согласования в аппарате акцептора ре3ультата действия.3а0ача 7€шу0ентпа упром разбу0ил бу0шоьник' ц он расска3сш' ч/по вц0ел сон.Бопросьг:1' Б какуто стадию сна проснулся студент?2' 9то характерно для этой стадии сна?103€итуашионньтезадачи по курсу нормальной физиологии3. (ак эту стади!о сна мохно обнарухить у спящего человека?Фтветьп:1. €тудентпроснулся в парадокс.шьну|о стадию сна.2. Б эту стадию сна человек видит снь!.3. |1аралокс€шьнук) стади!о сна мохно обнарркить при регистрации99|когда появляется $-ритм.3а0ачо 8'{еловек в ре3уль/па/пе /правмь! 2оловь| по/перял способноспь пре0вц0енця бу0ущих собьуптцй.8опросьп:1. !(акая стадия системной архитектоники психической деятель-2.ности наругпена?[де лок.шизуется в мозге механизм предвидения?Фтветьп:1.

Ёарутшено формирование акцептора результатов действия.2. йеханизм предвиденияявляется функцией целого мозга.3а0аца 9!человекавре3уль/па/пе правмь! еоловь! пора}|сено левое полу!1/ар11ееоловноео мо32а.Бопросьп:1. (акие функции при этом нарулшатотся?2. (акие центрь1 располохень1 в левом полу11]арии у правтшей?Фтветьп:1.

Ёарутшаются речь и дви)кения правь!х конечностей.2. [ентр рени.3а0ача 101еловек в ре3ульпапе шравмь! еоловь| поперял способностпь а0ек-вапнооценцв с!пь ре3уль/пашы 0еятпельноспц.8опросьп:1. (ак обозначается механи3м оценки результатов деятельности?2.[де лок2шизуется механизм оценки ре3ультатов деятельности?Фтветьп:3а0ача 11в1еловек в ре3уль!пап1е /правмь! еоловь! по/перял способностпь а0ека!пно оценцв а/пь об с гпонов ку.\04[3. Бьтстпая нервная деятельностьБопросьп:1. (акая стадия системной архитектоники психической деятель_ности нару1пена?2.

[де лок:ш1изуется механизм оценки сицации?Фтветьп:1. Афферентньлй синтез.2. йеханизм оценки является функцией целого мозга.1.Физио логия возБудимь!х ткАнЁй3анятие1каждого пронумерованного вопроса илинезаконченного }твер)кдения дается несколько ответов' обозначеннь:х буквами. Бьпберите один наиболее правильньпй ответ.|4 н струкц пя.

!,ля|есуп 1. [1ри о0иноиньсх раз0раэ+сенцях се0алцщноео нерва ц цкро-ноусной мь!шць| нервно-мь!шечно?о препара!па ля?ушкц бь:ла зарееис!прцрована сле0ующая мцо?ромма'Ёила0,1Анерва- раздрахение80,51мь!шць!- раздражениеБьсберигпе правцльнь|е оп|вепь! на вопрось!, свя3аннь|е с эпцм экс-перцменшом.А.Б.(акнать!ваю/пся все роз0раокения еруппьо|1одпороговь1е.]. 1.[[ороговьте.106<.А>,?[.Физиология возбудимь]х тканей€').Ёадпороговь!е.[!рямьле.Б. !{епрямьте.0твет: Б.1 . 2. 1оиемуувелцццв ае!пся амплитпу0а ооцночнь!х мь!ц/ецнь|х сокраще ннй икронохсной мьсшцьс ?А.

Ёаблтодается суммация одиночнь|х сокра1цений.Б. [1ослелу1ошее раздра)кение попадает в фазу экз:шьтации предь!ду1цего возбу)кдения.€. !силивается сокращение ка;кдого мь]11]ечного волокна.). Б сокращение вовлекается боль1]1ее количество мь]11]ечнь|х волокон.Б. Б результате суммации всех перечисленнь1х0твет: }.вь|1|]епроцессов.|.3. (акое свойспво нервной ц мьсшечной /пканц нель3я цссле0овапь в0анном эксперцмен!пе с цсполь3ованцем о0иноинь;х раз0раэкений ?А.Бозбудимость.Б.

/!абильность.€. €ократимость.)'|1роводимость.Б. Бсе перечисленнь]е0твет: Б.вь11песвойства.].4. Б 0анном эксперцмен7пе цспользуепся с!пцмуля/пор, котпорьсй еенерцруе/п цмпульсь| поспоянноео !пока ц по3воляе!п ре2улцровапь п1олькочасшо!пу и силу раз0ра}|сенця. |(акце парамепрь! раз0раэюения необхо0 имо ре еул ировапь 0оп.ол.нц тпельно, нпобьо цзмерц/пь хронаксцю нерв ан мь:итцьс?А.

!'ополнительной регулировки параметров раздра)кенияне требу_ется.Б. Ёеобходимо регулировать длительность одиночного ра3драхения.€.Ёеобходимь!м)'ция стимулятором переменного тока.Ёеобходимо регулировать кругизну нарастания силь\ раздраже-условием измерения хронаксииявляется генера-ния.107Ёсты по к}рсу нормальной физиологииБ. Ёеобходимония'Фтвет: 3.иметь тумблер переключения полярности раздрахе-1.5. &акое возбу0имое образование цмее,п самьуй нцзкцй порое раз0раусенця?А. Ёервно-мьттпечньтй синапс.Б. Р1иокарл.€.).€келетнаямь|1цца.Ёерв.Б.

йадкаяФтвет:}.мь|1цца.1.6. |(акая возбу0имая ,пкань обла0аеп са:пой вьссокой возбу0нллоспью?А.|[опереянополосатая мь{г|:ечная ткань.Б. йиокардиаль|1ая ткань..€ [ладкомь11||ечная ткань.). Ёервная ткань.Б. 3пителиы:ьная ткань.Фтвет:1).(акой1.7.ви0 раз0рахсенця обьучно цсполь3уепся 0ля возбуэк0енця не-рва в эксперцменупе?А. йеханическое.Б. 1ёрминеское.€'9лектрическое.0. {имическое.Р. €ветовое.Фтвет: €.!0кой парамепр по3вол'!еп опре0елипь1.8.ць| в э!пом эксперименпе?А.

Беличина раздра)кимости.Б. €корость проведения возбу>п<Аения.€. }ровень порога раздра;кения.).Р1ера лабильности.Р. (ила сокращения.Фтвет: €.108возбу0нллосгпь нерва цмыш-1.Физиология возбуАимьтх тканей1.9. йонему амплц1пуаа сокращенця цкронФюной мь!шць! ляеуц/кц непоачцняе[пся 3акону <-Бсе цлц нцчеао>> прц увелцчцвающейся сцле прямоео р а3ара}!сенця мь!./]ць| ?А. |1отомучто суммиру|отся потенци:шь! действия в кахдом нервном волокне.Б. [!отому что суммируются потенци'шь1 действия в нерве.€. |!отому что суммируются постсинаптические потенци€шь!.0. ||отому что суммируются одиночнь1е сокращения икроно;<ноймь]11|ць|.Ё.

|!отому что суммируются одиночнь{е сокращениямь]1шечнь!хволокон (моторньлх единиц) в икроно)кной мь!|пце.0твет: Б.1.10. 1онетпу амплипу0а сокращенця нкроноокной мь!шць! ляеуц1кц непо0чцняепся 3акону <,Бсе цлц нцчеео>> пр!/ увелцчцвающейся сцле непрямое ораз0р алсе ншя мьсшцьс ?А. |[отому что суммиру!отся потенциаль! действия в к:окдом нерв-ном волокне.Б. |1отому что суммиру|отся потенци2шь] действия в нерве.€.|[отому что суммиру!отся постсинаптические потенци:шьт.одиночнь1е сокращения икроно;кной0. |!отому что суммируютсямь|1пць|.Ё. |!отому что суммируются одиночнь|е сокращения мь!1печнь1хволокон (моторньтх единиц) в икроно)кной мьттпце.0твет:Б,.[есгп 2. ||ри о0инонном раз0ралсении (1) цтолцрованното нервноео волокна бьша зарееиспрцрована крцвая ц3мененця знака заря0а наклепочной мембране эп|оео волокна. 3агпем в ра3лцчнь!е фазьс кривойна нервное волокно наносцлц впороераз0раэкение (2).8ьсберепе прав!/льнь!е о!пвепь! навопрось|' свя3аннь|е с э/пцм эксперцмен/по]'4.2.1.

|(акая мепоацка реецспрацццзаря0а на клепочной мембране бьслацспользована?1091ёстьт по курсу норм;ш|ьной физиологииА. 9лектроэнцефалография.Б. 9лектромиография.€. 3лектрокардиография.).Бнщриклеточная микроэлектродная регистрация биопотенциалов.Ё. Бнеклеточная микроэлектродная ре[истрация биопотенциалов.Фтвет:2.2.(ак}.назыв ае п| ся3аре? ц спр црованА. €ледовой потенциал.Б. |1отенциал действия.€. [!остсинаптический потенциа.'!.наякр ив ая ?[). Бьтзванньлй потенциал.Ё,.

|1отенци€ш| покоя'Фтвет: Б.2.3. (акце цонь| ц в каком направленцц пронцка!о!п иерез мембрану прц0еполярнзации?А.Б.€.||4оньлнатрия в клетку.14оньт калияиз клетки.|4онь; хлора в клетку.Бсе ука3аннь|е ионь! в клетку.}.Ё. Бсе указаннь1е ионь! из клетки.Фтвет: А.2.4.

(акце цонь! ц в каком направленцц пронцка!о/п иерез мембрану прцреполярнзации?А. 14оньт натрия в к-]1етку.Б..€14онь: калияиз клетки.Р1оньл х_,1ора в клетку.8се ука3аннь!е ионь! в клетку.Бсе указаннь|е ионь! и3 юцетки.).Б.Фтвет: Б.2.5. |{акце цонь| ц в каком направленцц мо?уп пронцкапь нерез мембрану прц ?цперполярцзациш ?А. Р!оньл натрия и3 к/!етки и ионь! калия в клетку.Б. 14онь: калия в клетку и ионь! хлора из к_'|етки.110[.Физиология возбулимьтх тканей€.14оньт калияиз клетки и ионь! хлора). Бсе указаннь!е ионь| в клетку.Б. Бсе указаннь1е ионь| из клетки.0твет: €.в клетку.2.6' (акой парамешр необхооцмо цзмерц!пь 0ля опре0еления возбу0имос!пц нервно?о волокна?А. |1орог ра3дра)кения.Б.€.).Беличину потенци'ша покоя.Беличину потенци2ша действия.€корость проведения возбу;кдения.Б.

Бсе указаннь!е параметрь!'Фтвет: А.2.7.(акц3меняе/пся возбу0имостпь в хо0е пре0спайка (локальноео огп-ветпа) ?А.!{езначительно увеличивается.€.}{е изменяется.Б. Ёезначительно умень1шается.). }величивается и умень1пается несколько раз.Б' }меньгпаетсядо нуля.Фтвет: А.2'8. (ак ц3меняе/пся возбу0имостпь в верхней /почке ларе?цстпрированнойкривой цзмененця мембранноео погпенциала?А.Ёезначительно увеличивается.Б. Ёезначительно€.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее