Главная » Просмотр файлов » 1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1

1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (827708), страница 13

Файл №827708 1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (Судаков - Ситуационные задачи) 13 страница1612728174-3daf3206a81c962259ca48cd7f67e7f1 (827708) страница 132021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

!своение 120 г белка дает 19,2 г а3ота; следовательно' имеетсяазотистое равновесие.3. Фсновнь|ми принципами при составлении пищевого рационаявляются:_ пицевой рацион дол)кен восполнять энерго3атрать| человека с у{етом усвояемости лици' для сме|||анного пи1цевогорациона усвояемость составляет около 90%;таким образом,-к€!,'|ор0к п и1цевого рациона дол)кен превь!1шать энергозатрать]человека на |0 %;соотно!шение по массе белков' )киров и углеводов дол)кно составлять 1:1:4, 30 % белков дол;кнь; бь;ть биологически полно-ценнь|ми' т.е.

)кивотного происхо)кдения'- распределение калора)ка пищевого рациона в течение дняв перву!о половину дня'дол)кно бьтть слеАующим: 50 %50 %дня;- во втору}о половину_ предпочтительнь{мявляется четь|рехра3овое питание с распределением калораха пищевого рациона следу+ощим об20 %, обедз5-40 %,30 /о, полдникра3ом: завтрак4. Фсновньтмиу)(ин10-15-%.--физинескими принципами при составлении сбалансированного пищевого рациона являются:708. Фбмен веществ и энергии_соответствие к'шорииности пищевого рациона с у{етом усвояемости пищи энергетическим затратам данного человека;содер)кание в рационе белков, хиров и углеводовдолхно соответствовать потребностям в них'_ содер)кание в рационе витаминов' солей и микроэлементовдол)кно соответствовать потребностям в них;_ содер)кание в рационе витаминов, солей и микроэлементовдол)кно бьтть нихе токсического уровня.!,ля сбалансированного питания больгпое значение имеет правильное приготовление лищи'.

наг|ример' при нагревании некоторь|е витаминь1 разру1ша1отся.3а0ача 4[[ациентп, прише0оиий на прцем к вроцу' }.!салуе!пся на сер0цебиение,пошлцвос!пь, роз0ралситпельносп!ь, слабосшь ц снц)!сенце м{!ссь! !пела.1ри обсле0ованц!/ пс!ццен/па часпопа сераецнь|х сокращений сосп|авцла95 у0аров в мцну!пу' ар/перцсшьное 0авленце130 ц 70 мм рпт. сп.

||роцен!п о7пклоненця уровня основно?о обмена 0анноео паццен!па сос!павцл31 %, чпо значцпельно превь|шае/п норму.-Бопросьп:1. € чем мо)кет бьтть связано отк'1онение уровня основного обменаот нормь! у данного пациента?2. 3 каких условиях должно производиться измерение уровняосновного обмена у неловека?3. 1(акие факторьт определяют уровень основного обмена?Фтветьл:1. !величение уровня основного обмена с учетом халоб пациентасвидетельствует о повь11шенном уровне тиреоиднь1х гормонов.2. Азменение уровня основного обмена у человека дол)кно осуществляться в стандартнь]х условиях: состояние фи3ического(полол<ение леха' с расслабленной мускулатурой) и психоэмоционального покоя; натощак (нерез \2-16 ч после приемапи1ци' белки искл|оча1отся за 2_3 суток); при комфортнойтемпературе окружающей срельт (для легко одетого человекакомфортной температурой является 26 '€); состояние бодр-ствования.3.

!ровень основного обмена определяют: пол' возраст' рост' массатела человека.7\€итуашионнь:езадачи по куроу нормальной физиологии3а0ача 5'|еловека, прФ|сцвавшцйвусловиях сре0ней полось|, переехал на по-с/поянное месшо )!сц!пельс/пва на €евер.3опросьп:1. |4зменится ли у данного человека уровень основного обмена?2.1{акуте факторы приводят к отк.]'|онени]о показателя энерго3атратот величинь1 основного обмена?3. 9ему равна средняявеличина ос1]овного обмена в сугки у му)(чинь| и у )кенщинь! одинакового возраста' роста и массь| тела?Фтветьп:1. [|ри перее3де человека2.из условий средней полось1 на постоянноеместо )(ительства на €евер уровень основного обмена у него повь{сится' так как у него повь1сится теплоотдача' что приведет кувеличени|о те!1лопродукции.||ри вь]полнении физияеской работьт энергозащать| повь|!||аютсяна величину рабоней прибавки: чем тя)келее физинеская работа,тем больтше величина рабоней прибавки.

9ровень энергетическо_го обмена повь!|]_!ается при изменении температурь! окру)катощейсредь1' а так)ке после приема пи1ци> т.е. в результате спешифинески - динамического действия пи1ци. Белковая пи1ца повь!1шаетдо 10 %.3о времяуровень обмена до 30 %, а углеводь! и )кирь!сна энергозатрать] снихаются по сравнению с уровнем основного обмена на \0 %. 14нтенсивность энергозатрат опреде ляется-функциональнь|м состоянием центральной нервной системь{'а так)ке активностью )келез внутренней секреции (щитовидной)келезь1' гипофиза, половь|х желез).3. р€ едняя величина основного обмена у му)кчинь| 35 леъ среднего роста (165 см) и со средней массой тела (70кг) составляет1700 ккыл/сутки или1того хе возраста' ростаобмена на 10 % нихе.ккал на141 кг массь! тела в час' а у )кен1цинь]массь! тела средняя величина основного3о0оца 6][цпопельнь!е вещеспва моеуп окцсляпься в ореаншме человека' апак)!се в к0лорцме/прццеской бомбе Бергпло.

17ри с}!сцеанцц в кс!лорцме/пре 1 е белка вьц0еляеупся 5,6 ккал !пепла' а в орес|нц3ме- 4, 1 ккал.3опросьп:1. |!онему физинеские и физиологические к.ш|орические коэффициенть1 для белков отличаются?728. Фбмен веществ и энергии2. Фхарактеризуйте физинеские и физиологические коэффициенть]для )киров и углеводов.3. Ёа окисление1 г какого питательного вещества расходуется наибольтпее количество кислорода?0тветь::1. (алоринеским' или тепловь|м' коэффишиентом назь1вается количество тепла' освобо;кдаемое при сгорании 1 г питательноговещества. (оличество тепла' вь1деленного при окислении' независит от пути' каким идет реакция' и ог|ределяется только исходнь!ми ве1цествами и конечнь!ми продуктами.Физический к€шорический коэффишиент белков больгше физиологического' так как сгорание в к'шориметре идет до конечнь!хпродуктов- со2, А'0 и т\Ё,, а при окислении в организмеобразуются мочевина' мочевая кислота, креатин' т.е.

вещества'которь!е обладают достаточноностью.вьтсокой теплотворной2. Физическийи физио.погический коэффициенть| хировспособравньт исоставляют 9,3 ккал тепла. Физический и физиологический ко_эффициенть] углеводов равнь| и составляют 4,1 ккал. Фкисление)киров и углеводов в к:ш{ориметре и в организме идет до конца собразованием конечнь!х г1родуктов: €Ф, и Ё'Ф.3. }{а окисление 1 г жиров расходуется наибольгпее количество кис_лорода.3а0ача 7'|еловек являепся слуусащцм канцелярцц' ц е2о энер?о3а!прапы со-спавля|оп 3000 ккал в супкц. [ео пищевой раццон являе/пся смешс!н-ньум. Б отппускной перио0 он сшал пло!пнцца/пь, прцчем е?о мь!ц!ечнаямас с а с пола у в елцчцв а/пься'}опросьп:1.

!(акова долхна бьтть ка_лторийность пи!цевого рациона данногослу)кащего в период работьл в канцелярии?2. Ёеобходимо ли ему и3менить калорийность пищевого рационав отпускной период?3. Фхарактеризуйте азотистьтй баланс данного человека.Фтветьп:1. Б периодработьл в канцелярии энергетическая ценность пи1цево|о рациона с у{етом усвояемости пищи при сме!1]анном литании(90 %) дол)кна составлять 3300 ккал./.1€итуационньлезадачи по курсу норм!шьной физиологии2. Б отпускной период энергетическую ценностьнеобходимог1ищевого рационатяжести физинескойповь!сить прог|орциональнонагрузки.3.азотистое равновесие' а 3атемтисть!й баланс.-€нача.лла9.полохительнь]й азо-тЁРмоРЁгуляция3а0аца!-1з0оровоео человека проц3велц ц3меренця пемпера/пурь! пела. Резульпапь| шермомепрцш сле0ующие: /пемпера!пура' цзмеренная в по0м ь|ц!ечной впа0шне, соспавляе!п 3 6, 6 " с, рек/п{ь'!ьная пемпера/пура16,8"€.37,1"с, пооъя3ь!чная 7пемперашура-Бопросьп:1.

|(акую температуру (ядраили оборочки тела человека) отрал<аеттемпература' и3меряемая в подмь11]]ечной впадине?2. [де мо>кет бь:ть измерена сре дняя температура ядра тела челове ка?3. €уществу}от ли ритмические колебания температурь| тела человека?Фтветьп:1. 1емпература, измеряемая в подмь;1шечной впадине' отрахаеттемпературу ядратела' так как при измерении температурь! рукаплотно при)кимается к щловищу а вн}тренняя граница оболочкитела смещается кнару)ки' доходя до подмь|11]ечной впадинь1.2. 1ёмпература крови в правом предсердии отра)кает средню}о температуру ядратела, так как сюда притекает кровь и3 различнь!хобластей тела.3. €ушествуют сшочнь1е колебания температурь| тела' амплитудакоторь1х составляет около 1 '€, температура минимальна в 3-4 чутра' максим€!''тьна в 18_20 ч' иногда в дневное время наблтодается два пика.Более продолхительнь|м является температурньтй ритм, син_хронизированньлй с менстру€ш!ьнь1м циклом: в лютеиновую фазупроисходит вьтработка прогестерона, которьтй, действуя на гипот€шамические центрь! терморецляции' вь|зь|вает повь!11]ениебазальной температурь| примерно на 0,5 '€.

|[ри цик.г|е 28 днейпериод существования хелтого тела составляет |4 дней, фаза за-749.1ёрморецляшияканчивается лизисом хелтого тела' секреция прогестерона снися, базальная тем пература так)ке сни>кается.>кает3а0ачо 2Больному по0 наркозом осущес/пвляюп хцрур?ццескую операццю насер0це. Аля про0ленця временц опера/пцвноео вмец1а!пельсшво на сероцецс поль3овш,!ц управляемую ецпопермцю.Бопросьп:1. (акой тип терморе[уляции у неловека?2. Фбоснуйте использование управляемой гипотермии в медицинской практике.3. !(ак с физиологической точки зрения осуществить управляему}огипотермию у неловека?Фтветьп:1. 9еловек является гомойотермнь|м органи3мом: вь]деляют гомой*отермное ядро и пойкилотермную оболочку тела.2.

€огласно правилу Бант-Ёффа' интенсивность обмена веществ иэнергии возрастает пропорционально росту внетпней температурьт. ! неловека' являющегося гомойотермнь!м' эта 3ависимостьскрь!та терморегуляшией. |!ри уцравляемой гипотермии процес_сь1 терморегу ляции блокируются с одновременнь1м принудительнь1м пони)кением темперацрь| тела' что приводит кумень1пениюпотреблени я 0, и предотвращает наступление функцион:ш1ьнь1хструктурнь|х нару1пений. }правляемая ги потермия используетсяпри хирургических вме11-!ательствах, требующих временной остановки кровообращения' лри пересадке органов и тканей, а такхепри хранении трансллантантов.3.

9правляемая гипотермия у человека достигается применениемнаркоза с использованием нейролептиков (аминазин), ганглиоблокаторов' адренолитиков и миорелаксантов' чем блокирутотсяпроцессь1 терморегуля ции ) с одновременнь1м при нудительнь|мпонихением температурь| тела охла)кдением.3а0аца 3|{еловек нахо0цтпся на сана!порно-курорпно]\'| леченц!/в условцях спепно2о клцма/па (сухой, с вьусокой !пемперапурой окруэюающейсре0ьс).75€итуа:-пионньтезадачи по курсу норм:шьной физиологииБопросьп:1. Фхарактеризуйте теплоотдачу в условиях степного ю1имата.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее