Главная » Просмотр файлов » Mironov_A.V._Filosofiya_nauki_tehniki_i_tehnologij

Mironov_A.V._Filosofiya_nauki_tehniki_i_tehnologij (811270), страница 18

Файл №811270 Mironov_A.V._Filosofiya_nauki_tehniki_i_tehnologij (Mironov_A.V._Filosofiya_nauki_tehniki_i_tehnologij.pdf) 18 страницаMironov_A.V._Filosofiya_nauki_tehniki_i_tehnologij (811270) страница 182020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Лишь индивидуальная активность,способность учитывать потребности общества дают возможность для технологического роста. Одного развитиянауки для эффективной наукоемкой экономики недостаточно. Возможно, что отдельные страны могут создаватьэкономику вообще без фундаментальной науки.

Россия ких числу не относится. Нам достается иллюзия догонятьи перегонять Америку или Португалию, совершать большие и малые культурные рывки (ликвидировать неграмотность и кулаков), а также прочие политические безумства,интенсивные эффектные (коллективизация и индустриализация, «кукурузизация», приватизация и др.), но не эффективные действия.Печальная судьба России и бурно развивающаяся экономика Китая дают множество примеров для сравнения.Сегодня китайское руководство, сохраняя политическийдиктат в обществе, отменило его в отношении производства: на некоторое время это обеспечит стране бурноеразвитие. Но отсутствие политических свобод приведетк возникновению колосса на глиняных ногах, похожегосвоей «эффективностью» на сталинскую модернизациюСССР.

Как только общественные процессы выйдут из-подконтроля, Китай вернется к феодальной системе, его экономические достижения пропадут, так же как испарилось97могущество СССР. Впрочем, политические реформы никому не запрещены и могут изменить мой прогноз для китайского народа с негативного на благоприятный.В целом, для развития СТБГС важны не просто новыенаучные открытия, а применение их в технике и технологиях — способность общества их интегрировать и видоизменить, трансформироваться самому.

Без достижениятехно-гуманитарного баланса развитие экономики идеткрайне медленно и неэффективно. Обеспечить его при современных скоростях научного, технологического и технического развития возможно исключительно в обществес максимально развитой социальной активностью и зависимостью властных структур от общественного мнения.Америка, проиграв войну во Вьетнаме и потеряв долю престижа, выиграла во второй половине XX века важное социальное преимущество — освободилась от расовых путсегрегации.

Новые социальные свободы позволили увеличить экономическую активность населения, что в своюочередь привело к ускорению технологического развития.Историческими примерами отсутствия эффективностимогут послужить четыре случая, связанных с развитиемэлектротехники. Важны не сами научные открытия, а ихвнедрение в социальную практику — создание технологии.Спор о приоритете того, кто первый придумал радио, затмевает технологические и социальные проблемы. С.В. Попов и посетивший его Г. Маркони создали радиоприемникв одно время. Итальянец «позаимствовал» у русского изобретателя важную часть его открытия.

Но в одних странахрадиоприемники стали производить и использовать, а вРоссии задержались в развитии этого важнейшего направления промышленности до начала прошлого века. Русскийинженер М.О. Доливо-Добровольский создал трехфазныесинхронные генераторы, асинхронные двигатели и трехфазные трансформаторы [21, c. 17, 31], но важно, что своиразработки он смог осуществить не в России, а в Германии.98Производство компонентов, определяющих облик электрической технологии с конца XIX в. по настоящее время, также началось в Германии. Среди трех нобелевскихлауреатов, создавших первый действующий мазер, былодва наших соотечественника: Н.Г.

Басов и А.М. Прохоров (это отражает уровень развития всего лишь одного изэлементов Великой Триады — науки). Спустя десять лет вСША лазеры и мазеры были включены в многообразныепроизводственные и социальные отношения, а у нас ониприменялись лишь для научных целей. Судьба открытийЖ.И. Алферова, увы, аналогична: их применяют в технологиях, которые не у нас создали. Идентичность событийпоказывает устойчивую социальную ситуацию с концаXIX века и до наших дней.

Развитие науки не детерминирует однозначно развитие двух других элементов ВеликойТриады. Но лучше иметь науку и ученых, чем не иметь ихвовсе. Властным структурам необходимо научиться обеспечивать условия для развития общества и достижениятехно-гуманитарного баланса, а не доводить народ псевдореформами до окончательного уничтожения в раздувшемся резиновом пузыре Старых Васюков.2.3.1.

Верификация и фальсификация в Великой Триаде2.3.1.1. Верификация в естествознанииВ применении к науке верификация представляет процесссведения всего экспериментально установленного знанияк непосредственно наблюдаемому опыту, последующееописание и самой установки, и полученного результатапротокольными (не допускающими двусмысленностей)предложениями.Популярность и доступность верификации в качествеобъяснительного философского принципа построения на99уки вынуждает рассмотреть это представление в применении к двум другим элементам Великой Триады — техникеи технологиям.Распространенная в отечественной научной среде идеяо возможности свести все естествознание к непосредственно наблюдаемому опыту провалилась еще в началеХХ века.

Об этом печальном событии ученым естественникам, к сожалению, мало известно — уровень философскойкультуры оставляет желать лучшего.Пользуясь возможностью, представлю аргументы, объясняющие, почему без философии невозможно обойтись вестествознании, а также почему нельзя построить исключительно эмпирическую теорию. В любом эксперименте ив любой теории существуют необоснованные допущения,неконтролируемые влияния и многое другое, преодолеваемое умозрительными конструкциями и не следующимииз опыта предположениями.

В случае с законом Ампераникакой эксперимент не позволяет наблюдать один бесконечный проводник — необходимо их наблюдать в количестве двух штук, параллельность прямых — неочевидное допущение для математика, и в различных вариантахгеометрии мы получим экстравагантные с точки зренияэлектротехники экспериментальные установки.

Наконец,единица измерения — метр — весьма ненаблюдаемая величина56. Многое пришлось принять ученому исходя изумозрительных допущений, что не снижает важности сде56Метр, принятый 30 марта 1791 г., определялся как одна сорокамиллионная часть Парижского меридиана. Очевидно, что наблюдатьПарижский меридиан, равно как его конечные точки полюса Земли,середину — экватор, равно невозможно. Они появляются в качестверассчитываемых, а не наблюдаемых величин. Добавлю, что закон Ампера умалчивает в первоначальной формулировке о неизвестных илиигнорируемых великим математиком и физиком факторах: вакууме,температуре окружающей среды, материале проводников, их физикохимических свойствах и т.д.100ланного им открытия. Аналогичны и современные эксперименты, которые осуществляют на основании сложнейших математических расчетов, и, в случае экспериментального подтверждения, эти уравнения включаются в составфизических теорий.

Если раньше физические уравненияимели «смысл», т.е. могли быть объяснены при помощиобыденного языка и наглядных представлений, то уже присоздании квантовой механики эта возможность исчезла.Сегодня ученого вполне удовлетворяет объяснение природы посредством уравнений, и чем больше удается в рамкахконцептуального каркаса (философии) объединить математических зависимостей, тем больший вес получает физическая теория. Естественно, что все это должно иметьподтверждение в эксперименте, а не пребывать в красивомматематическом ожидании связи с реальностью.В контексте социального рассмотрения Великой Триады верифицировать ее составные элементы на современном этапе также не представляется возможным хотя быпо причине неотъемлемой научной составляющей и в технике, и в технологиях.

Если не верифицируема часть — неверифицируемо и целое. Но так как идея популярна и легко находит отзвук в умах ученых-естественников, рассмотрим ее подробнее в отношении техники и технологий.2.3.1.2. Верификация техники и технологийЯрким представителем современной отечественной программы верификации техники и технологий являетсяБ.И. Кудрин. Этот ученый выдвинул требование исчерпывающего описания технологии и технического объекта.По сути дела эта программа тождественна верификации,предъявляемой к науке философами Венского кружка.Исходя из требования классиков Венского кружка необходимо осуществить простейшие опыты, которые настолько очевидны, что допускают исключительно единственное101описание.

Понимание работы часов заключено в знании опредназначении каждого их элемента и взаимосвязи между ними. Верификация механического объекта на первыйвзгляд кажется легко доступной. Знакомство с историеймеханики дает опровержение интуитивной легкости. Копируя детали часового механизма из доступного им материала — дерева, русские механики-самоучки получали неработающий предмет. Знания о механизме оказывалось недостаточным для верификации, требовалось еще знание законовфизики, в частности учет силы трения и изменения деревав зависимости от влажности.

Верификация других видовтехники: биологической, химической и электронной (квантово-механической) — уже не настолько очевидна.Биологические виды техники, несмотря на удовлетворительное знание отдельных составляющих их органов, послеразборки не собираются в функционирующий объект. Биологическая техника не соответствует представлениям, выработанным для техники механической. Жизненные функции можно восстановить разнообразными медицинскими(ветеринарными) способами, но собрать живой организм издеталей — «повторить опыт Франкенштейна» — еще никому не удавалось.

Грядущее видовое генномодифицированное разнообразие не дает решения поставленной проблемы.Собирать целое из частей ученые пока не умеют, хотя успехитрансплантологии и протезирования никто не отрицает, ноэто не аналог сборки часового или иного механизма.Химические процессы (например хиральность синтезируемых органических веществ), равно как и квантовомеханические, подвержены статистическим закономерностям. Последние несовместимы с требованием очевидности и простоты эксперимента.Выполнить простейшие опыты для техники во всем еемногообразии не представляется возможным.Следующее требование — дать однозначное описание техники при помощи простых «протокольных» предложений — не102смотря на отсутствие изначальной простоты эксперимента невыполнимо.

Зато это требование эмоционально понятно.В качестве исчерпывающего описания выступает документ — техническое описание и инструкция по эксплуатации. Эти документы, сопровождающие любое техническоеустройство, не могут обладать свойством «исчерпанности».Во-первых, в них отсутствует составляющая научного знания, т.е. те законы физики, химии, биологии или других наук,которые позволили создать данный технический объект, также в них не входят математические принципы и правила, безкоторых проектирование и производство данного устройства невозможно. Во-вторых, в техническое описание не входят, да и не могут входить, приемы производства и методыобработки отдельных составляющих, позволившие создатьданное устройство. В-третьих, инструкция по эксплуатациине задает всевозможные технологии применения устройства — она предостерегает от неправильного использования техники.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,6 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее