Главная » Просмотр файлов » Текст автореферата

Текст автореферата (793667), страница 5

Файл №793667 Текст автореферата (Совершенствование управления кадровыми процессами в современных медицинских организациях) 5 страницаТекст автореферата (793667) страница 52019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Медицинские работники, которые приняли участие в исследовании в качестве респондентов, отметили, что работу с врачебным персоналом их организаций, как и регулирование кадровых процессов в целом, необходимо совершенствовать.В диссертации охарактеризована потребность в улучшении социологического обеспечения кадровой деятельности руководства организаций и работы кадровых служб. Основываясь на результатах исследования авторомсделан вывод о необходимости приоритетного внимания к актуальным проблемам, требующим углубленного социологического анализа:во-первых, к проблеме профессионализации медицинского персоналакак фактора управления кадровыми процессами в современных медицинскихорганизациях, обеспечивающего их эффективную профессиональную деятельность;16во-вторых, предметного анализа социального механизма саморегулирования кадровых процессов, социальной самоорганизации в системе здравоохранения, роли общественных организаций, ассоциаций и фондов в оказании управленческого, регулирующего воздействия на решение кадровыхпроблем, деятельность управленческих звеньев и медицинских сообществ;в-третьих, обоснования направлений совершенствования управлениякадровыми процессами в современных медицинских организациях, в соответствии со стратегическими целями и задачами развития системы национального здравоохранения России.Во второй главе – «Регулирование кадровых процессов в современных медицинских организациях» - сделан акцент на анализе профессионализации медицинского персонала и рассмотрении социального механизмасаморегулирования кадровых процессов, как приоритетных и актуальныхнаправлениях совершенствования управления в медицинских организациях.В первом параграфе – «Профессионализация медицинского персонала как фактор управления кадровыми процессами в современных медицинских организациях» - отмечается необходимость поддержания высокого профессионального уровня как субъектов управления – руководящегосостава медицинских организаций, так и объектов управления, т.е.

медицинского персонала.Разработанная учеными (Турчинов А.И., Обухова Л.А., Фотина Л.В.)теорияпрофессионализациивыполняетфункциютеоретикометодологической основы, теории и практики управления персоналом, профессионального развития. Автор придерживается мнения, что профессионализация, как социальный процесс, является наиболее важной составляющейкадрового процесса, в котором формируется объективная (знания, умения,навыки) и субъективная (установленная адекватная мотивация) готовность копределенной профессиональной деятельности. По оценкам респондентов изчисла граждан (ВЦИОМ), недостаточный уровень профессиональной подготовки врачей отмечают около 47% опрошенных, что корреспондируется с результатами авторского исследования.Анализпоказал,чтовсреднестатистическомлечебнопрофилактическом учреждении не имеют возможности повысить квалификацию 41% врачей, поскольку на период отсутствия им нет замены, а для 38% не находится средств на дополнительное профессиональное образование.

Помнению автора, механизмы и технологии управления профессионализациеймедицинского персонала должны представлять согласованную совокупностьвзаимосвязанных, взаимообусловленных и взаимодействующих социальныхкомпонентов, обеспечивающих повышение профессионализма через формирование комплекса знаний, умений и навыков. Возможное решение проблемы профессионализации медицинских кадров, видится автору в освоении современных кадровых технологий, которые учитывали бы как внешние, так ивнутренние факторы влияния на подготовку и профессиональноквалификационное развитие медицинских работников.17При изучении продуктивности форм обучения и повышения квалификации медицинских кадров к наиболее эффективным респонденты и эксперты отнесли: обучение на курсах повышения квалификации с отрывом от работы (45,2 и 52,2%), обучение в специализированных центрах (43,6 и 52,2%),обучение и стажировку за рубежом (20,3 и 52,5%).

Относительно востребования наиболее предпочтительных форм аккредитации кадров респонденты иэксперты выделили государственную аккредитацию медицинских работников (51,9 и 44,8%) и профессионально-общественную аккредитацию (28,2 и41,8%). К важным аспектам профессионализации медицинских кадров авторотносит информационную обеспеченность, использование современных образовательных технологий (проблемно-ориентированное обучение, тренинг вкоманде, интерактивные занятия, обучение в малых группах с применениемтелекоммуникационных технологий и электронных мультимедийных модулей).Во втором параграфе – «Саморегулирование как социальный механизм управления кадровыми процессами в здравоохранении» –сконцентрировано внимание на саморегулировании, то есть расширениифункций и развитии профессиональных медицинских ассоциаций, как одномиз возможных направлений оптимизации управления кадровыми процессамив медицинских организациях.Автор раскрывает потенциал возможностей саморегулируемых организаций и объединений в обеспечении взаимодействия с органами государственной власти, местного самоуправления, различными общественнымиобъединениями и деловыми организациями.Учитывая зарубежный опыт, регулирование кадровых процессов, как ирешение кадровых вопросов, при участии саморегулируемых профессиональных организаций позволит оперативно реагировать на изменения внутрипрофессиональной медицинской среды.

В ходе социологического опросаэксперты оказались едины во мнении, что активизация формирования саморегулируемых организаций является результатом эволюционных процессовразвития рыночных институтов.Исходя из ответов респондентов (медицинских работников) определенастепень вовлеченности врачебного персонала (53,9%) в профессиональныемедицинские ассоциации. Анализ данных по статусу медицинских работников, показал, что в медицинских ассоциациях зарегистрировано абсолютноебольшинство представителей руководящего состава медицинских организаций (80,6%), более половины врачебного и около двух пятых среднего медицинского (42,5%) персонала.Сделано предположение, подтвержденное результатами социологического опроса экспертов1, о ряде функций, который, может быть успешно реализован саморегулируемыми профессиональными организациями в рамкахуправления кадровыми процессами в медицинских организациях: участие в1УКПМО-2016.

Ответы на данный вопрос подразумевали множественный выбор, поэтому количество ответов на данный вопрос превышает 100%.18процедуре допуска к профессиональной деятельности (лицензирование, сертификация, аккредитация) – 35,8%; организация и обеспечение совершенствования врачами профессиональных знаний и навыков, разработка образовательных программ и квалификационных требований – 65,7%; разработка иутверждение клинических рекомендаций (протоколов лечения), контроль заих исполнением – 44,8%; досудебное урегулирование споров, проведение независимой медицинской экспертизы – 47,8%; страхование профессиональнойответственности 37,3%; контроль качества предоставления медицинской помощи – 23,9%; отстаивание интересов профессионального сообщества вовластных структурах – 76,4%.Определено, что передача ряда полномочий по регулированию кадровых процессов в медицинских организациях саморегулируемым организациям могла бы способствовать и противодействию коррупционных проявлений,улучшению защиты пациентов от врачебных ошибок.Сформулированы проблемные аспекты перехода к государственнообщественной модели управления профессиональной врачебной деятельностью.В третьем параграфе – «Направления совершенствования регулирования кадровых процессов в современных медицинских организациях» определяются актуальные направления повышения эффективности управления кадровыми процессами в сфере здравоохранения.Анализируя проблему совершенствования управления кадровыми процессами, автор в качестве приоритетных принципов его осуществления напервый план выносит:− правовой характер деятельности руководства и медицинского персонала организаций;− иерархичность построения системы управления медицинской организацией и ее структурных подразделений;− обязательность исполнения кадровых решений органов управленияздравоохранением;− оптимизацию кадрового состава и соответствующих должностномурегламенту полномочий и функций;− сочетание стабильности и обновления кадрового состава медицинской организации.Определено, что рассмотрение управления кадровыми процессами врамках системного подхода с соответствующим социологическим обеспечением позволяет не только моделировать эти процессы, как управляемые, но ираскрыть их основные компоненты, механизмы взаимосвязи и взаимодействия в интересах повышения результативности и эффективности диагностических и лечебных процедур.Показано, что наиболее активно в качестве формы оценки в медицинских организациях используются технология аттестации врачей (53,6%утверждений), расширение профессиональной компетенции (35,6%), квали19фикационный экзамен (15,9%).

Из опрошенных 12,4% утверждают, что в ихучреждении никакие методы оценки труда не используются.Суть предложенного методологического подхода к построению моделиуправлениякадровымипроцессамизаключаетсявструктурнофункциональной организации кадровой деятельности в современных медицинских организациях. Модель управления кадровыми процессами авторпредставляет в виде совокупности взаимосвязанных структурных элементов,где каждый является своеобразной функциональной подсистемой.В качестве основных направлений совершенствования управления кадровыми процессами в медицинских организациях автор предлагает:− научное обоснование развития комплексной системы кадровогопланирования и программирования с учетом проводимой оптимизацииструктуры управления медицинскими организациями и рационализации ихсети, социологическое обеспечение кадровых процессов, эффективное востребование кадрового потенциала сферы здравоохранения;− разработку и реализацию Концепции государственной кадровой политики в здравоохранении, отвечающей потребностям российского социумаи обеспечивающей решение основных задач российского государства в области охраны и укрепления здоровья граждан в соответствии со Стратегией социально-экономического развития страны до 2020 года;− создание всеобъемлющей системы управления профессиональнымразвитием медицинских кадров, разработку комплекса мер по профессионализации медицинского персонала как фактора управления кадровыми процессами, модернизацию системы непрерывного медицинского образования,включая дополнительное профессиональное образование врачей, специалистов и медицинского персонала в целом;− развитие самоуправленческих начал в системе российского здравоохранения, предусматривающее формирование эффективного социальногомеханизма саморегулирования кадровых процессов в системе российскогоздравоохранения;− обеспечение нормативно-правовой и социальной защиты медицинских работников, развитие государственного и социального страхования, реализацию эффективных мероприятий по охране труда и современному технологическому обеспечению медицинской деятельности;− подъем социального уровня жизнедеятельности медицинских кадров, совершенствование мотивационных механизмов и приведение системыоплаты труда врачей, специалистов и сестринского персонала в соответствиесо сложностью, количественными и качественными параметрами оказаниямедицинской помощи пациентам лечебно-профилактических учреждений.Выполненный автором социологический анализ проблем совершенствования управления кадровыми процессами в медицинских организацияхдает основание для вывода о целесообразности выделения приоритетных дляфедеральных структур управления медицинскими организациями направлений и задач.20В Заключении подведены итоги диссертационного исследования,сформулированы основные положения и выводы, имеющие теоретическое ипрактическое значение, предложены рекомендации по совершенствованиюуправления кадровыми процессами в современных медицинских организациях.III.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6537
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее