Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792987), страница 5

Файл №792987 Диссертация (Социально-управленческие экспертные системы в государственном управлении) 5 страницаДиссертация (792987) страница 52019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Более того,информация как ресурс государственного управления не просто появляется вресурснойбазе,ноистановитсяведущимэлементомвэффективнойуправленческой конструкции. В данном случае информация – не толькосодержание процесса коммуникации, но и профессиональная компетенциягосударственногослужащего,управленческийинструментсистемыинституциональныхвзаимодействий,21прикладноесредствоэффективныхвнутриорганизационных отношений.Таким образом, понятие «государственное управление» в контекстерассмотренияегокакобластиэкспертныхпредставленийопроцессевзаимодействия субъекта и объекта управления может операционализироватьсякак система знаний о социально легитимных ресурсах взаимодействия институтагосударства и общества.2. Современное государственное управление в России характеризуетсянабором социальных ресурсов различной природы, погруженных в единоеинформационное поле.

Компиляция этих ресурсов – это результат абсорбцииэкспертных знаний, а диапазон вариативности форм включает в себя какструктурные аспекты, необходимые для оптимального администрирования, так иаспекты социальной природы (идеология и культура), реализованные в рамкахправового поля.История развития системы государственного управления в Россиитрадиционноповторяетпроцесспоследовательнойадаптацииинститутагосударства к общественным запросам, использующего для этого различныеспособы актуализации управленческих ресурсов, необходимых для оптимальныхвзаимодействий государства и общества.Современноесостояниеобщества,связанноесновойформациейсоциальных отношений, возникающих на основе информационных технологий,предполагает и новые модели эффективного государственного управления.Администрирование процесса управления в новых реалиях подразумеваетмеханизмы плотного взаимодействия с широкой социальной основой.

При этомобществонетолькоявляетсяиндикаторомнаправленийоптимизациигосударственного управления, но и выступает в роли источника обновлениякадровой ресурсной базы за счет наиболее эффективных представителей социума(принципы открытости, доступности в современной кадровой политике). Важнойсоставляющей современного государственного управления является переносинституциональныхценностей,являющихсябазовымирегуляторамиобщественных взаимодействий (идеология, культура), в плоскость правового22регулирования. Это дает дополнительную возможность государственномууправлению не только реализовывать функцию поддержки тех или иных важныхнормоценностных практик, но и регулировать, организовывать, координировать иконтролировать этот процесс, легитимизируя свою деятельность.Подобного рода направления работы нуждаются в продуктивной среде.Именнопоэтомуинформационнаясоставляющаявсистемеотношенийгосударства и общества приобретает ведущую роль.

Разнообразие направлений исредств управления информационным пространством затрагивает все аспектыуправленческой деятельности государства. В данном случае речь идет о разныхуровнях информационной активности (внешняя среда – общество и внутренняясреда – органы государственной власти).3. Дляобеспеченияэффективнойреализациимоделисовременногогосударственного управления органам государственной власти в системевнутриорганизационных отношений необходима актуализация собственныхсоциальных ресурсов.

Происхождение этих ресурсов обусловлено оптимальнымиформатами управленческих взаимодействий (руководство, лидерство и лидерскоеуправления), а результат их деятельности носит экспертный характер.Реализацияразличныхподходовкосуществлениюэффективногогосударственного управления не может концентрироваться исключительно вокругэкспертного обоснования оптимальных моделей. Возможность практическогоосуществления управленческих инноваций находится в прямой зависимости откачества исполнителей и от системы внутриорганизационных взаимодействий наоснове информационно-коммуникационных технологий.

При этом структурныепреобразования являются важной составляющей данного процесса, но неисчерпываютегосодержательнойчасти.Качественныехарактеристикинуждаются в собственном экспертном исследовании и описании. Выступая в ролирегулятора процесса внутриорганизационных взаимодействий, руководство,лидерство и лидерское управление предоставляют широкие возможности дляобеспечения институциональных свойств оптимальной модели государственногоуправления. В соответствии с экспертным подходом к реализации исследованияоперационализация категорий производится исходя из анализа концепций,23посвященных явлениям подобного рода, а также содержит концептуальныйресурс для качественного наполнения, связанный с пониманием руководства,лидерстваилидерскогоуправлениякакпонятийдинамичных,детерминированных экспертными представлениями.

Эта позиция отражена вопределениях данных категорий. Лидерство – это социально обусловленнаясовокупность свойств личности, обеспечивающая качество и эффективностьгосударственного управления. Руководство – легитимная форма осуществлениявласти, формально реализующая функции управления в организации. Лидерскоеуправление (руководство) – действенное руководство с использованием лидерствакаккатализатораэффективныхвластныхотношений,способствующихдостижению организационных целей.4. Вкачествеинструмента,позволяющегоактуализироватьорганизационные ресурсы органов государственной власти, выступает новыймеханизмпрактическойреализацииоптимальныхуправленческихвзаимодействий – социально-управленческая экспертная система.

Социальноуправленческая экспертная система обладает собственным полипарадигмальнымметодологическим основанием, которое состоит из нескольких взаимосвязанныхмежду собой конструктивных элементов, описывающих микро-, мезо- имакроуровни управленческих взаимодействий. При этом методологическоеоснование социально-управленческой экспертной системы отражает общиезакономерности конструирования социологических концепций и учитываетприкладной характер своего назначения.Для реализации цели исследования социально-управленческая экспертнаясистема предполагает методологическое основание, в котором должна бытьотражена как академическая, так и прикладная направленность исследования.Философский уровень данной методологической конструкции предполагаеткогнитивную парадигму исследовательской модели, то есть необходимостьиспользования логики как прототипа мыслительных схем, рассматриваемойсквозь призму конвенционального и эмпирического подходов.Социологическая платформа методологического основания состоит из двухблоков.

В первый блок входят системный и структурно-функциональный24подходы. Они позволяют формировать социально-управленческую экспертнуюсистему в соответствии с системными требованиями современной моделигосударственного управления, а также обеспечивают структурную ориентациюисследования, где содержательная часть структуры затрагивает все уровнивзаимодействий (микро-, мезо- и макроуровень).

Во второй блок входятситуационный подход, символический интеракционизм и деятельностный подход.Это необходимо для достижения мультипликативного эффекта при рассмотренииструктурных компонентов системы государственного управления в контекстеобъективной динамики их практической реализации.Социально-философская база методологической конструкции должнаподкрепляться возможностью генетической связи с исследуемой предметнойобластью. В данном случае речь идет о необходимости учитывать особенностиработы экспертной системы.

Моделирование экспертной системы на основефреймов отражает динамику социально-управленческой экспертной системы вгосударственном управлении, сохраняя при этом структурный каркас иодновременно обеспечивая вариативность динамики в практике применения.Учитывая особенности методологического основания работы, а такжеопираясьнанаправленностьисследования,социально-управленческиеэкспертные системы можно операционализировать как способы получения знанийоб оптимальных каналах социально-управленческих взаимодействий.5.

Социально-управленческаяэкспертнаясистемаопределяетсяисточниками базы знаний, что позволяет объективизировать полученнуюинформацию. Источники базы знаний – это субъект и объект управления,обладающие конечным числом репрезентативных характеристик. Конечныйнабор таких характеристик следующий: статус в организации, уровеньобразования, возраст, профессиональный стаж, пол.Необходимымиположениямивпроцессепостроениясоциально-управленческой экспертной системы являются вопросы наполнения этой системызнаниями. Позиционирование именно знаний, а не данных в качестве ресурснойбазы социально-управленческой экспертной системы обеспечивает гибкостьрезультатов ее работы, предполагает адаптацию к изменяющимся условиямвнутриорганизационных25управленческихвзаимодействий,даетэкспертнойсистеме возможность оставаться актуальной вне зависимости от наличной моделигосударственного управления.Работапоопределениюхарактеристикисточниковбазызнанийопределяется ее социологическим характером и реализуется при помощиспециального исследования.

Комплекс этих характеристик демонстрируетвариативность форм наполнения социально-управленческой экспертной системызнаниями, которые в конечном итоге определяют качество ее функционирования.6. Результативность работы социально-управленческой экспертной системыопределяется индикаторами, которые являются описательными характеристикамипроцесса управленческих взаимодействий. Социальные индикаторы социальноуправленческой экспертной системы выступают в качестве самостоятельныхфакторов, а их структура динамична. Динамика социальных индикатороворганизационной эффективности носит эволюционный характер и, помимосоциальных характеристик, обусловлена также региональными социальноэкономическими особенностями.Наполнение индикаторов социально-управленческой экспертной системыстроитсявокругбазовыхэлементовсистемывнутриорганизационныхвзаимодействий: руководства, лидерства и лидерского управления. Эмпирическаяпроверка позволяет выделить репрезентативные индикаторы, проследить ихдинамикувзависимостиотхарактеристикбазызнанийсоциально-управленческой экспертной системы, а также выявить региональные особенностиуправленческихвзаимодействийОперационализациянеобходимыхиндикаторовхарактеристикуворганахпредполагаетматериальныхгосударственнойвозможностьносителейвласти.актуализацииуправленческихфункций – государственных гражданских служащих.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее