Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792987), страница 3

Файл №792987 Диссертация (Социально-управленческие экспертные системы в государственном управлении) 3 страницаДиссертация (792987) страница 32019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Одегова [161], В. В. Травина[235]. Важные новации в рамках рассмотрения процесса внутриорганизационногоуправления на основе самоменеджмента предложены В. Г. Карпичевым [86].Социально-психологическомуаспектукоординациигрупповогоповеденияпосвящено творчество В. Г. Леонтьева [116], А. В. Петровского [174], Р. Л.Кричевского [101].Междисциплинарныйподход,необходимыйдляреализациитемыисследования, предполагает проработку вопросов, связанных с теорией ипрактикой построения экспертных систем. Вопросами применения экспертныхсистем в различных областях научного знания занимались А. Боланджер [273],Р. Дэвис [277], В.

Кланси [275], К. Нейлор [155], Д. Уотерман [239]. Решениюпроблем функционирования информационно-аналитических систем отведеноодно из центральных мест в работах В. Н. Вагина [32], Г. П. Зинченко [78],А. Е. Кибрика, А. С. Нариньяни [148], Н. Лумана [122], Э. Ханта [251]. Теоретикоприкладные аспекты, связанные с адаптацией экспертных систем для социальных11процессов, изложены в трудах В. С.

Лозовского [119, с. 81–101], С. Ю. Маслова[137], Д. А. Поспелова [183].Современнаянаправленностьисследований,посвященныхфеноменууправляемости в социологии управления, государственному управлению, работе скадровымсоставоморганизацией,органовотраженаввласти,научноматакжеуправлениютворчествеМ. В.социальнойРубцовой[195],В. И. Козачка [92], С. А. Шилиной [258], В. А. Потехина [184], Л. А.

Обуховой[159], П. А. Сельцовского [207], В. Е. Толынева [233], Г. А. Власюк [41],М. Б. Перфильевой [172].Тем не менее, в данных работах недостаточно исследованы многие аспектыпостроения экспертных систем, важных для государственного управления. В тоже время знания, которые отражены в этих научных трудах, могут выступать вкачествебазовыхположенийдляобоснованиясовременногоподхода,необходимого при исследовании управленческих взаимодействий, и для созданияна этой основе действующей экспертной системы.Таким образом, решение вопроса, связанного с построением экспертныхсистем, требует критического осмысления отечественного и зарубежного опыта.Это важно для реализации в системе государственной власти инновационногоспособа управления, который обусловлен использованием экспертных систем.Цель исследования – на основе изучения внутриорганизационныхвзаимодействий в исполнительных органах государственной власти обосноватьтеоретико-методологический конструкт и предложить технологию созданиясоциально-управленческой экспертной системы в государственном управлении.Цель определила следующие задачи исследования:1) выявить на основе анализа социологических концепций закономерности втрансформации государственного управления;2) изучить парадигмы современного государственного управления;3) определить и обосновать методологические основы как теоретикометодологическийконструктуправленческих экспертных систем;(инструмент)исследованиясоциально-124) обосновать методические аспекты построения социально-управленческихэкспертных систем;5) эмпирическиопределитьхарактеристикисоциально-управленческойэкспертной системы в государственном управлении;6) предложить организационно-технологические процедуры реализациисоциально-управленческой экспертной системы в государственном управлении.Объектом исследования является государственное управление.Предмет исследования – социально-управленческие экспертные системы вгосударственном управлении.Гипотезаисследования:еслиэкспертныесистемыобеспечиваютповышение объективности знаний о детерминации процессов в государственномуправлении, то их актуализация в государственном управлении оптимизируетсистему и качество управленческих взаимодействий.Теоретическая и методологическая основа исследованияНаправленность исследования предполагает использование в работеследующих научных подходов:– подходы, описывающие логику построения экспертных систем [137; 183];– парадигма структурно-функционального анализа, которая наряду свозможностью описания социальных феноменов и процессов опосредованносоотносится с конструктами современного программирования [141; 168];– принципы,лежащиевосноветеорииситуационногоанализауправленческих взаимодействий, в которых отражена субъект-субъектнаяориентация оптимальныхсоциальныхактов в рамках организационногопространства в фиксированный момент времени [282; 286; 289];– научныетруды,посвященныеособенностямметодическогосопровождения и интерпретации результатов социологических исследований[111; 164; 270; 223].В качестве эмпирической базы выступают социологические исследования,проведенные автором лично и в составе научных коллективов в период с 2008 по2015 годы:131.

«Особенности управленческих взаимодействий в органах исполнительнойвласти» (сентябрь 2008 г. – декабрь 2010 г.), исследование проводилось методомсоциологического опроса по методике квотной выборки в регионах: г. Москва,Алтайский край, Калининградская область, Калужская область, Нижегородскаяобласть, Орловская область, Смоленская область.

Объем выборки – 627 человек.Руководитель проекта – к. с. н., доцент С. Н. Макаров. Индекс: ОУВОИВ-08/10(Приложение 12).2. «Оценка социальных показателей экспертов» (февраль – апрель 2011 г.).Опрос проведен в Смоленской области. Исследование проводилось методомслабоформализованного интервью. Объем выборки – 35 экспертов. Руководительпроекта – к. с.

н., доцент С. Н. Макаров. Индекс: ОСПЭ-11 (Приложение 10).3. Всероссийскиймониторингобщественногомнения(блок«Государственная служба»), проведенный «Экспертно-аналитическим центромРАНХиГС» (февраль – март 2015 г.). Объем выборки – 1600 человек.Руководительпроекта–к. с. н.,доцентН. Н. Калмыков.Руководительрегионального блока – к. с. н., доцент С.

Н. Макаров. Индекс: ВМОМ-ГС-15.4. Всероссийскиймониторинг«Управлениеперсоналомикадроваяполитика» (май – октябрь 2015 г.). Объем выборки – 1200 респондентов,230 экспертов. Руководитель проекта – д. с. н., профессор К. О. Магомедов.Руководитель регионального блока – к. с. н., доцент С. Н. Макаров. Индекс:УПИКП-15.Кроме того, эмпирической базой стали результаты социологическихопросов, проведенных научными коллективами кафедры государственной службыи кадровой политики РАГС и РАНХиГС:1.

«Духовно-нравственные проблемы государственной службы РоссийскойФедерации» (октябрь – ноябрь 2009 г.). Опрос проведен в 23 субъектахРоссийскойФедерациивсехфедеральныхокругов.Объемвыборки–1270 человек. Руководитель проекта – д. с. н., профессор А. И. Турчинов.РуководительсоциологическогоК. О. Магомедов. Индекс: ДНПГС-09.исследования–д. с. н.,профессор2. «Социально-профессиональные14проблемыобеспечениямодернизационных процессов в системе государственной гражданской службыРоссийской Федерации».

Материалы социологического исследования (май – июнь2012 г.). Опрос проведен в 20 субъектах Российской Федерации всех федеральныхокругов. Всего опрошено 1008 госслужащих. Руководитель проекта – д. с. н.,профессор А. И. Турчинов. Руководитель социологического исследования –д. с. н., профессор К. О. Магомедов. Индекс: СППГС-12.3. «Корпоративная культура как фактор управления на государственнойгражданской службе» (октябрь 2012 г.). Метод исследования – экспертный опрос.Опрошено315государственныхгражданскихслужащих,замещающихруководящие должности (федеральный и региональный уровни), а такжепредставителейпрофильныхнаучно-образовательныхиисследовательскихорганизаций.

Научный руководитель проекта – д. с. н., профессор А. И. Турчинов.Индекс: ККГГС-2012.Также в работе использовался вторичный анализ статистических данных озакономерностях кадровых процессов в органах государственной власти [313,314]:– итоги опроса пользователей Федерального портала управленческих кадрово том, чем является государственная служба для респондентов (2013 г.);– динамика численности и кадрового состава работников государственныхорганов с 2003 г. (2015 г.).Практическаяустановлениизначимостьрезультатовметодологическихпринциповисследованияпостроениясостоитвсоциально-управленческих экспертных систем; оценке возможности оптимизироватьсистему организационных взаимодействий в государственном управлении.Реализуемый в работе подход к рассмотрению процесса управления какрезультата проявления индивидуальных предпочтений субъекта и объекта,позволяющийучитыватьразностороннийопытучастниковпроцессауправленческих взаимодействий, дает возможность оперативно рассматриватьконкретные управленческие процессы и использовать полученную информацию врамках практической управленческой работы.

Методики, предложенные автором,15могут применяться при анализе эффективности механизмов и методовуправленческого процесса, разработке профилей социальной эффективностиорганизации.информацииАвтоматизациязакладываетполученнойоснованиедлясоциологическимиформированияметодаминовоготипауправленческой культуры, когда для эффективного управления становятсядоступными большие объемы информации.Полученные в ходе исследовательской работы результаты могут выступатьв качестве методического и прикладного основания для проведения курсовуправленческо-консультационнойнаправленностипоотдельнымотраслямсоциологического знания: социологии управления, социологии государственнойслужбы, управления персоналом и прикладным методам социологическогоанализа эффективности управленческой деятельности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее