Семинары (791990), страница 7

Файл №791990 Семинары (Семинары) 7 страницаСеминары (791990) страница 72019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Изменение окислительной способности. Равновесие в безводной H2SO4.Литература(1, 15(т.2))Задания для подготовки к семинару1. Сколько литров воды необходимо для полного растворения 1г BaSO4(ПР=1,8∗10-10)?2. Сколько литров воды необходимо для полного растворения 1г BaSO3(ПР=8,0∗10-7)?3.

Сколько литров воды необходимо для полного растворения 5г СaSO4∗2Н2О(ПР=3,7∗10-5)?4. Сколько литров воды необходимо для полного растворения 1г РоSO4(ПР=1,7∗10-8)?5. Сколько литров воды необходимо для полного растворения 2г Ро(SO4 )2(ПР=2,6∗10-7)?6. Химические цепочки:HgS → K2(HgS2) → MnS2O6→ H2SBI2O3 →H2S → Na2S2O3 →SO2Cl2As2S3 → SO3 →S2Cl → SCl2PbS → PbSO4 → SF6PbS →Na2SO3 →Na2S2O3+277. Дипольный момент связи S-О равен 1,60 D. Вычислите дипольный моментмолекулы SО2. Недостающие данные возьмите из справочника.8.

Дипольный момент молекулы SeО2 равен 2,70 D. Дипольный момент связиSe- равен ???????????????? 1л 0,05 М раствора BaCl2? Недостающие данныевозьмите из справочника.9. Определить направление протекания следующих химических реакций (подформулами приведены значения ∆Gобразования ионов и соединений,кДж/моль):Са2+ (р-р) + SO4(p-p) = CaSO4 (тв)-553-744-445-744-1322Mg2+ (p-p) + SO42- (p-p) = MgSO4 (тв)-1166Определите ПР труднорастворимой соли.15. Определить направление протекания следующих химических реакций (подформулами приведены значения ∆Gобразования ионов и соединений,кДж/моль):Zn2+ (p-p) + SO42- (p-p) = ZnSO4 (тв)-147-744-556-744-859Ra2+ (p-p) + SO42- (p-p) = RaSO4(тв)-1363Определите ПР труднорастворимой соли.16.

Определить направление протекания следующих химических реакций (подформулами приведены значения ∆Gобразования ионов и соединений,кДж/моль):Sr2+ (p-p) + SO42- (p-p) = SrSO4 (тв)-571-744-381-744-1353Be2+ (p-p) + SO42- (p-p) = BeSO4(тв)-1094Определите ПР труднорастворимой соли.17. В 1г металлического радия в 1 секунду распадается 3,7∗1010 атомов сиспусканием α-частиц.

Определите, сколько α-частиц будет зафиксированосчетчиком Гейгера при измерении радиоактивности сухого осадка, полученноговыпариванием 0,1мл насыщенного раствора RaSO4 (ПР=4,3∗10-11).18. Сколько грамм осадка выпадет при добавлении к 1л насыщенного раствораNa2(SO4)3 (ПР=3,0∗10-5) 3л насыщенного раствора BaC2О4 (ПР=1,1∗10-7)?19. В 1г металлического радия в 1 секунду распадается 3,7∗1010 атомов сиспусканием α-частиц.

Определите, сколько α-частиц будет зафиксированосчетчиком Гейгера при измерении радиоактивности сухого осадка, полученноговыпариванием 0,1мл насыщенного раствора RaSO4(ПР=4,3∗10-11),содержащего 0,0001 М Na2SO420. Предельно допустимая удельная активность Ra для человека в водесоставляет 3,7∗10 3Бк/л (Бк- беккерель равен 1 распаду в 1 с).

Необходимоопрелелить:а) достаточно ли будет для очистки воды осадить RaSO4 (ПР=4,3∗10-11), (в 1гметаллического радия в 1 секунду распадается 3,7∗10 10атомов)?б) если недостаточно, то какую концентрацию осадителя SO42-следует взять дляпонижения содержания Ra в воде до допустимых значений?2+2-28СЕМИНАРЫ № 24, 25АЗОТ. КИСЛОРОДНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ АЗОТАПоложение азота в периодической системе. Строение электроннойоболочки атома. Возможные степени окисления.

Валентные состояния атомаазота.Типы гибридизации.Элемент азот. Распространенность в земной коре. Минералы. МолекулаN2 , ее электронное строение (по методам ВС и МО). Прочность связи.Кратность связи.Химическая активность. Взаимодействие азота с простыми веществами.Нитриды. Типы соединений ( ковалентные, ионные, с металлической связью).Молекула N2 как лиганд.

Нитрогениальные комплексы. Атомарный азот.Водородные соединения азота. Аммиак. Получение. Строение молекулы.Аммиак как лиганд, донорная способность. Процессы, протекающие прирастворении в воде. Восстановительные свойства. Окисление NH3 (каталитическое и некаталитическое). Соли аммония, их гидролиз, термическаяустойчивость. Жидкий аммиак как неводный растворитель.Гидразин N2H4 . Получение. Строение молекулы.

Донорные свойства.Равновесия в водных растворах. Окислительно -восстановительные свойства.Гидроксиламин NH2ОН. Получение. Строение молекулы. Донорныесвойства. Равновесия в водных растворах. Окислительно - восстановительныесвойства.Азотистоводородная кислота NH3 . Синтез. Строение молекулы.Окислительно - восстановительные свойства. Соли - азиды. Применение.Сравнение свойств (кислотно - основных и окислительно восстановительных) в ряду NH3, N2H4, NH2ОН, NH3 . Взаимные переходымежду соединениями.Оксиды. Закись азота N2О.

Получение. Строение молекулы. Степениокисления атомов азота. Химические свойства.Монооксид азота NО . Электронное строение молекулы (метод МО).Парамагнетизм молекулы. Димеризация. Окисление NО. Комплексы NО.N2О3. Получение. Процессы, протекающие при растворении в воде.Химические свойства.NО2 . Строение молекулы. Димеризация. Процессы, протекающие прирастворении в воде в зависимости от температуры. Окислительно восстановительные свойства. NО2 как неводный растворитель.N2О4 . Строение молекулы. Равновесие N2О4 : 2 N2О.

Автоионизация вжидком N2О4. Использование для синтеза безводных нитратов металлов.Сравнение кислотно - основных и окислительно - восстановительныхсвойств в ряду N2О - N2О5.Кислоты. Азотноватистая кислота Н2N2О5. Получение. Строениемолекулы. Соли.Азотистая кислота НNО2 Получение. Строение молекулы. Изомеризация.Диспропорционирование. Окислительно - восстановительные свойства. Соли нитриты. Комплексные соединения, образованные лигандом NО2 .Азотная кислота НNО3.

Лабораторный и промышленный способыполучения. Строение молекулы. Свойства. Окислительные свойства НNО3,29Зависимость от концентрации. Комплексные соединения, образованныелигандом NО3. Нитраты. Термическая устойчивость Н3NО4. Ортонитраты.Сравнение кислотных и окислительных свойств НNО2 и НNО3.Литература(1, 15(т.2). 23);Задание для подготовки к семинарам1. При нормальных условиях в 1 л воды растворено 700 объемов аммиака.Вычислите рН образовавшегося раствора. Недостающие данные возьмите изсправочника.2.

Укажите геометрическую форму следующих ионов и молекул: NО2+, NО2,оNО2 , NО3 , N2О4, NН4+.3. Вычислите кратность связей для ионов и молекул NО, NО+, NО-.4. Химические цепочки:NaN3 → NaNH2 → NaNO2 → NaNO3 → NaN3NaNO3 →NО2→ NО →N25. Сколько литров воды необходимо для полного растворения 1г Ро(N3)(ПР=2,6 ∗10-8)? Вычислите концентрацию растворенного азота.6. Сколько литров воды необходимо для полного растворения 1г AgN3(ПР=2,9 ∗10-9)? Вычислите концентрацию растворенного азота (в ат. %).7.

Дипольный момент связи N-О равен 0,41 D. Вычислите дипольный моментмолекулы NО2. Недостающие данные возьмите из справочника.8. Дипольный момент молекулы NО2 равен 0,32 D. Дипольный момент связи N О равен 0,41 D. Определите угол между связями О- N -О.9. Дипольный момент молекулы NО2 равен 0,32 D. Вычислите дипольныймомент связи N-О. Недостающие данные возьмите из справочника.10.

В молекуле N2О4 угол между связями О - N - О составляет 126°. Дипольныймомент связи N-О равен 0,41 D. Вычислите дипольный момент молекулы N2О4.11. Определить направление протекания следующих химических реакций (подформулами приведены значения ∆Gобразования ионов и соединений,кДж/моль):Ag+ (p-p) + N3- (p-p) = AgN3 (тв)+77+K-283(p-p)++348N3 (p-p)+348+378= KN3(тв)+77Определите ПР труднорастворимой соли.12. Определить направление протекания следующих химических реакций (подформулами приведены значения ∆Gобразования ионов и соединений,кДж/моль):Li+ (p-p) + N3- (p-p) = LiN3 (тв)-293+348+77+Tl (p-p) + N3 (p-p) = TlN3(тв)-32+348+301Определите ПР труднорастворимой соли.13.

Вычислите объем газа (при нормальных условиях), образующегося притермическом разложении соли, полученной после выпаривания 2л насыщенногораствора Рb(N3) (ПР=2,6 ∗10-9).+3014. Вычислите рН раствора, образующегося в результате полного поглощения в0,5 л воды газообразных продуктов термического разложения соли, полученнойвыпариванием 3л насыщенного раствора MgNH2PO4 (ПР=2,5 ∗10-13).15. Вычислите рН раствора, образующегося в результате полного поглощения в1,5 л воды газообразных продуктов термического разложения соли, полученнойвыпариванием 3л насыщенного раствора MgNH4PO4 (ПР=2,5 ∗10-13).16. К 1 л насыщенного раствора (NH4)2IrCl6 (ПР=3,0 ∗10-5) прибавили избытокконцентрированного раствора щелочи, при этом выделился газ и выпал осадок.Выделившийся газ пропустили над нагретым оксидом меди.

Определитеколичество образовавшегося при этом газообразного продукта. Определитеколичество выпавшего осадка Ir(Cl)4 (ПР=1,6 ∗10-13).17. При взрыве 11,25 г соединения азота с другим элементом, имеющеготеплоту образования 115 кДж/моль, выделилось 21,56 кДж теплоты.Образовавшуюся при этом смесь газов пропустили через контактный аппарат ипродукт реакции поглотили в 10 л воды. В результате ее рН повысился до10,82. Определите и предложите его строение.СЕМИНАРЫ № 26, 27ФОСФОР. КИСЛОРОДНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ ФТОРАПоложение фосфора и азота в Периодической системе элементов Д.

И.Менделеева. Строение атомов, сопоставление свойств соединений и простыхвеществ.Получение соединений фосфора. Типы гибридизации в соединенияхфосфора и азота. Причины стабилизации фосфора в кислородосодержащихсоединениях.Строение и свойства фосфорных кислот. Сопоставление оксидов икислот азота и фосфора. Соли фосфорных кислот - гидролиз, устойчивость вразличных средах кальциевых и серебряных солей. Термическая устойчивостьфосфатов. Первые представления об изополи- и гетеро- полисоединениях.Литература(15 (т.2), 16)Задание для подготовки к семинарам1.Сравните значения радиусов, энергии ионизации и сродства к электрону дляатомов фосфора и азота.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
733,08 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов семинаров

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее