Семинары (791990), страница 5

Файл №791990 Семинары (Семинары) 5 страницаСеминары (791990) страница 52019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Постройте по данным задач ???????? в зависимости от рН. С чем связанынаблюдаемые отличия?E°HNO2/NH4+ = 0.864В,E°NO3-/N2 = 1.24В,E°NO3-/HNO2 = 0.94В.Постройте часть диаграммы вольтэквивалент-степень окисления (nE° - n) дляазота в кислой среде (рН=0) по приведенным данным.На основании диаграммы (без проведения расчетов) определить, будет лидиспропорционировать в этих условиях HNO2.12. В каком интервале рН ионы Fe2+ будут окисляться до Fe3+ нитрат-ионами?E°Fe3+/Fe2+=0.771В1813. Построить диаграмму преобладающих форм (Е-рН) для равновесияH2SO3/H2S2O3.Для справки: H2S2O3: рКаI = 0.6, рКаII = 1.7H2SO3: рКаI = 1.8, рКаII = 7.2для полуреакции 2SO32− + 6H+ + 4e → S2O32− + 3H2O E°=0.705BРеакцией разложения H2S2O3 в кислой среде пренебречь.

0 построениидиаграмм Е-рН см.[1, 2].СЕМИНАР № 16СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ.Задачи, решаемые кинетикой и термодинамикой. Реагенты и продуктыреакции. Скорость реакции (средняя, истинная). Закон действующих масс.Зависимость скорости реакции от температуры. Уравнение Аррениуса. Энергияактивации. Константа скорости. Размерность константы скорости.Молекулярность и порядок реакции. Способы определения порядка реакции.Катализ (гомогенный, гетерогенный, положительный отрицательный).

Решениезадач.Литература[1, 2, 10, ,11, 13]Задания для подготовки к семинару1. Перечислите факторы, от которых зависит скорость химической реакции.2. Каков физический смысл константы скорости реакции?3. Каков физический смысл энергии активации?4. Как объяснить с теории позиции активного комплекса увеличение скоростигомогенной реакции в присутствии катализатора?5. Какова размерность k (константы скорости) для реакции нулевого, первогои второго порядков?6. Как изменятся величины k реакций нулевого, первого и второго порядковпри преходе от одной размерности концентрации к другой (от моль/см3 кмоль/л)?7. Для каких реакций концентрация исходного вещества всегда линейноуменьшается со временем?8. Как измениться угол наклона кривых на графике lgk – 1/T при преходе отреакции с малыми энергиями активации к реакциям с большими?9.

При фотохимическом синтезе хлорида водорода происходящий процессможно записать следующими уравнениями реакций:Cl2 + hν → 2Cl•Cl• + Cl• → Cl2H2 + Cl• → HCl + H•H• + Cl2 → HCl + Cl•H• + H• → H2В результате каких реакций происходит обрыв цепи?10. Вычислите энергию активации при реакции, скорость которой приповышении температуры от 27°С до 37°С возрастает точно в два раза.11. Константа скорости реакции первого порядка в газовой фазеSO2Cl2 → SO2 + Cl2 при 320°С равны 2⋅10−5 с−1. Какой процент SO2Cl2распадается при нагревании его в этих условиях в течении 90 минут?1912.

Вычислите температурный коэффициент, если при повышениитемпературы системы на 80°С скорость реакции возросла в 3000 раз.13. Температурный коэффициент скорости реакции равен 2.5. При какойтемпературе следует проводит реакцию, чтобы уменьшить скорость реакции,проводимой при 50°С в 10 раз?14. Во сколько раз следует увеличить давление, чтобы образование оксидаазота (IV) по реакции: 2NO + O2 ↔ 2NO2 ускорилось в 1000 раз?СЕМИНАР № 17СТРОЕНИЕ АТОМА И МОДЕЛИ ХИМИЧЕСКОЙ СВЯЗИСтроение атома, модель Резерфорда.

Рентгеновские и оптические спектры.Волновая природа электрона. Уравнение Шредингера для атома водорода.Главное квантовое число. Возбужденные состояния атома водорода.Орбитальный и магнитный моменты, спин электрона. Расчет максимальнойемкости уровней и подуровней в атоме.

Правила заполнения их электронами.Принцип Паули. Правило Хунда. Периодическая система элементов. Энергияионизации. Сродство к электрону. Электроотрицательность. Атомные и ионныерадиусы. Изменение этих свойств в периодах и подгруппах периодическойсистемы. Ковалентная связь. Ковалентный радиус. Теория ваоентных связей.Два способа образования ковалентной связи. Гибридизация орбиталей.

Типыгибридизации и пространственная конфигурация молекул и ионов. ТеорияГиллеспи – отталкивание электронных пар валентной оболочки. Строениеионов и молекул типа АХn. Валентные углы. Искаженные структуры.Литература[1, 2, 5, 6, 11, 12, 15(т.2)]Задания для подготовки к семинару1. Рассмотрите применимость терминов локализация, делокализация,насыщенность, направленность для различных типов химической связи.2.

Как тип химической связи влияет на такие свойства веществ, как твердость,ковкость, прочность, температура плавления и т.д.?3. Чем определяется значение координационного числа атомов в соединениях сразличным характером связи?4. Чем объяснить близость температур кипения азота (-196), кислорода (-183),фтора (-188). Почему они отличаются от температуры кипения хлора (-34)?5. Как изменится вклад ионоого взаимодействия в химическую связь в рядах: а)LiCl-BeCl2-BCl3б)HF-HCl-HBr?6. Рассчитайте максимальную емкость s-, p-, d-, f- орбиталей в атоме.7. Сопоставьте радиусы следующих ионов и атомов:а) F, Cl, Br8.Сколько различных наборов квантовых чисел возможно для электронов,имеющих n=1; n=3 и l=2; n=2 и l=0; n=3 и l=0?9. Объясните факт существенного различия энергий ионизации атомов Au и Cs,имеющих на внешнем энергетическом уровне по 1 электрону.2010.

Какими координационными полиэдрами может бать описано строениемолекулы в зависимости от количества связей и неподеленных электронныхпар? Как они ориентированы друг относительно друга?11. Почему молекула BeCl2 линейна, а H2O - угловая?12. Как изменяется пространственная конфигурация молекул и ионов в парах13. Валентные углы в молекуле COCl2 имеют значения 111.3 и 124.3. Какое изних относится к углу Cl-C-Cl, а какое - к O-C-Cl?СЕМИНАР 18СТРОЕНИЕ АТОМА И МОДЕЛИ ХИМИЧЕСКОЙ СВЯЗИ ( продолжение)Молекулярные орбитали двухатомных молекул.

Гомо- и гетероядерныемолекулы. Окраска и магнитные свойства молекул. Трехатомные линейныемолекулы. Кратность ковалентной связи. σ- и π-связывание. Энергия и длина,полярность и поляризуемость связи. Дипольный момент.Ионная связь. Энергия ионной связи. Энергия кристаллическойрешеткти: теоретический расчет и экспериментальное определение.Металлическая связь. Кристаллические вещества с ковалентным типом связи.Зонная модель твердого тела. Металлы, неметаллы, полупроводники. Ван-дерВаальсово взаимодействие.Ван-дер-Ваальсовы радиусы. Водородная связь.Направленность, полярность и энергия различных типов химическойсвязи. Поляризуемость и поляризующая способность.

Влияние природв связи нафизические свойства материала (твердость, ковкость, прочность, температураплавления, электропроводность).Литературасм. семинар 17.Задания для подготовки к семинаруСЕМИНАР 19ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О НЕОРГАНИЧЕСКИХСОЕДИНЕНИЯХ.ПРИНЦИП РАБОТЫ С АВТОМАТЗИРОВАННЫМИ ПОИСКОВЫМИСИСТЕМАМИ.Беседа о курсовой работе: основные требования к содежанию иоформлению работы, защит курсовой работы, правила подготовки устногодоклада, оценка курсовой работы (рейтинг), самостоятельный выбор методикипровеления синтеза и способов идентификации и исследов темами (организациясистемы связи и сеанса доступа, основная терминологния - документ,форматное поле, текстовой параграф, режимы “Поиск”, “Чтение”. Простейшиеправила составления запросов: опреаторы и операнды, ключевые слова,преполнение словаря, усечения и ограничения “корня”.

Поиск по разнымформатным полям. Корректировка запросов в режиме диалога. Язык запроса.Примеры проведения сеанса связи с БД МЦНТИ “Сверхпроводимость” и БДВИНИТИ “Химия”.Литература21[28-31, 37]CЕМИНАР № 20ПОДГРУППА ГАЛОГЕНОВЭлектронное строение атомов, изменение ковалентных радиусов,потенциалов ионизации, сродства к электрону, энергии гидратации ионов.Химическая связь в простых веществах, изменение параметров связи ( энергия,длина, поляризуемость, теплота испарения ). Фазовые (Р-Т) диаграммыпростых веществ. Растворимость в различных растворителях.

Гомолитическийи гетеролитический пути разрыва связи в молекулах галогенов. Протеканиереакций с участием галогенов по радикальному механизму; инициированиегетеролитическогоразрывасвязигалоген-галоген;реакциидиспропорционирования. Химические свойства галогенов.Изменение окислительной активности, взаимодействие с водородом,серой, фосфором, водой. Диспропорционирование в водных растворах, условиясмещения равновесия. Вытеснение галогенов друг другом из соединений.Методы получения галогенов в промышленности и в лаборатории.Использование их при химическом синтезе.Низшие степени окисления галогенов. Галогеноводороды.

Галогенидыметалловинемнталлов.Межмолекулярноевзаимодействиевгалогеноводородах,физическиесвойства.Силаиокислительновосстановительная способность кислот. Процессы автопротолиза. Методыполучения галогеноводородов.Литература[ 1, 5, 11, 12, 14, 15, (т.2), 22, 34]Задания для подготовки к семинару1.

Закончите уравнения реакций, подберите коэффициенты:1) KI + H2O2 + H2SO4→2) KBr+Cl2→3) KBr+H2SO4(конц)→4) KI+H2SO4(конц)→6) CaOCl2+H2SO4→5) Br2+AgNO3→7) KI+I2(р-р)→8) KMnO4+HCl→10) HI+FeCl3→9) H2S+I2→2. Какое геометрическое строение с точки зрения модели Гиллеспи имеют иионы: SF2, XeF2, IF2, BF3, PF3, CLF3, PF5, IF5, SF6, CCL4, PF6, AsF4 ?3. Определите степень ионности связи Н-Г в молекулах галогеноводородов поформуле: V=Mэксп/4∗g∗l, где: l-длина связи Н-Г, а М-эксперементальноизмеренный дипольный момент:1,А°Мэксп, DHF1,001,91Hcl1,271,04Hbr1,410,79HI1,620,38Объясните полученные результаты.4.

Определите энергии связи Н-Г в молекулах галогеноводородов, еслиизвестны энергии диссоциации молекул I2 и Hf (НГ) и Есв(HF)=562 кДж/моль.Едис, кДж/моль ∆Hf, кДж/мольHF158-26922HСl243-92HВr192-36HI150+26Объясните полученные результаты.5. Пользуясь приведенными ниже термодинамическими данными, рассчитайтеэнергии кристаллических решеток NaГ. Объясните полученные результаты.∆ Нвозг(Na)=92 кДж/моль, I(Na)=5,14 эВ, rNa=0,95°∆ Hf (NaГ),кДж/моль ∆ Есрод(r ),кДж/мольF1,36-569335Cl1,81-410356Br1,93-360335I2,16-287306Проверьте полученные данные теоретическим расчетом (постоянная МаделунгаА для решеток типа NaCl равна 1,75). Применима ли модель для описаниягалогенидов щелочных металлов?6. Степень диссоциации HF в 0,1 H водном растворе составляет 9%.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
733,08 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов семинаров

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее