Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (786344), страница 2

Файл №786344 Диссертация (Синтез оптимальных стратегий в задачах последовательного хеджирования колл-опционов при наличии полосы нечувствительности) 2 страницаДиссертация (786344) страница 22019-03-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Åñëè îïöèîí ïðåäóñìàòðèâàåòïðàâî íà ïðîäàæó òîâàðà, òî îí íàçûâàåòñÿ ïóò-îïöèîíîì, à åñëè ïðàâî íà ïîêóïêó êîëëîïöèîíîì. Åñëè îïöèîí ìîæåò áûòü èñïîëíåí òîëüêî â îïðåäåëåííûé ìîìåíò âðåìåíè, òîîí íàçûâàåòñÿ åâðîïåéñêèì, åñëè åãî ìîæíî èñïîëíèòü â ëþáîé ìîìåíò äî èñòå÷åíèÿ ñðî-5êà äåéñòâèÿ àìåðèêàíñêèì, à åñëè åãî ìîæíî èñïîëíèòü òîëüêî â îïðåäåëåííûå ìîìåíòûâðåìåíè äî èñòå÷åíèÿ ñðîêà äåéñòâèÿ êîíòðàêòà áåðìóäñêèì.Ïðîäàâåö êîëë-îïöèîíà ìîæåò ÷àñòè÷íî çàñòðàõîâàòüñÿ îò ðèñêà, ñâÿçàííîãî ñ ïðåâûøåíèåì öåíîé àêòèâà öåíû ïîñòàâêè, çàòðàòèâ íà ýòî ÷àñòü ïðåìèè (ñòîèìîñòè îïöèîíà).Äëÿ ýòîãî îí ôîðìèðóåò èíâåñòèöèîííûé ïîðòôåëü, ñîñòîÿùèé èç äàííîãî îïöèîíà, äðóãèõîïöèîíîâ, ôüþ÷åðñîâ, îáëèãàöèé, àêöèé è ïðî÷åãî.  ïðîñòåéøåì ñëó÷àå ïîðòôåëü ñîñòîèòèç áàçîâîãî àêòèâà, îãîâîðåííîãî â êîíòðàêòå.

Ýòèì ïîðòôåëåì îí ìîæåò óïðàâëÿòü òàê,÷òîáû äîõîäíîñòü ïîðòôåëÿ õîòÿ áû ÷àñòè÷íî êîìïåíñèðîâàëà ðèñê îïöèîííîé ïîçèöèè. Òàêàÿ ñòðàòåãèÿ óïðàâëåíèÿ íàçûâàåòñÿ õåäæèðîâàíèåì, à ëèöî, óïðàâëÿþùåå ïîðòôåëåì õåäæåðîì.Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî èñòîðèÿ ðûíêîâ ñðî÷íûõ êîíòðàêòîâ íàñ÷èòûâàåò áîëåå 400 ëåò, òåîðèÿ ñòðàõîâàíèÿ è ðàñ÷åòîâ ñðî÷íûõ ïîçèöèé íà÷àëà ðàçâèâàòüñÿ ëèøü âî âòîðîé ïîëîâèíåXX âåêà. Ïåðâîé ðàáîòîé â ýòîé îáëàñòè ÿâëÿëàñü äèññåðòàöèÿ Ë. Áàøåëüå [53], â êîòîðîéâïåðâûå áûëî ïðåäëîæåíî èñïîëüçîâàíèå áðîóíîâñêîãî äâèæåíèÿ äëÿ ïîñòðîåíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîé ìîäåëè äèíàìèêè öåí àêòèâîâ.

Ýòà ðàáîòà ïîëó÷èëà ðàçâèòèå â òðóäàõ Ñàìþýëñîíà,ïðåäëîæèâøåãî ìîäåëü, ó÷èòûâàþùóþ íåîòðèöàòåëüíîñòü öåíû áàçîâîãî àêòèâà.Ôóíäàìåíòàëüíûé ðåçóëüòàò ýòîé òåîðèè áûë ïîëó÷åí â 1973 ã. Ô.Áëýêîì è Ì.Øîóëñîì[55]. Îíè âûâåëè ôîðìóëó äëÿ îöåíêè ïðåìèè åâðîïåéñêîãî êîëë-îïöèîíà äëÿ äèôôóçèîííîéìîäåëè êîòèðîâêè áàçîâîãî àêòèâà ïðè èäåàëüíûõ óñëîâèÿõ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ðûíêà öåííûõ áóìàã.

Äîõîäíîñòü òàêîãî ïîðòôåëÿ ïðèðàâíèâàëàñü ê äîõîäíîñòè áåçðèñêîâîãî àêòèâà.Îòïðàâíûì ïóíêòîì ìîäåëè Áëýêà-Øîóëñà áûëî òî, ÷òî ïðåìèÿ îïöèîíà ìîæåò áûòü âîñïðîèçâåäåíà íåïðåðûâíîé ïåðåáàëàíñèðîâêîé ïîðòôåëÿ ñîñòîÿþùåãî èç áåçðèñêîâîãî âëîæåíèÿè áàçîâîãî àêòèâà. Íà óïðàâëåíèå òàêèì ïîðòôåëåì õåäæåð çàòðà÷èâàåò â ñðåäíåì âñþ ïðåìèþ çà îïöèîí.  ìîäåëè Áëýêà-Øîóëñà ñòðîèòñÿ òàê íàçûâàåìûé ñîâåðøåííûé õåäæ, ò.å.ñòðàòåãèÿ õåäæèðîâàíèÿ, ïðè êîòîðîé èíâåñòîð èçáåãàåò ðèñêà ïóòåì ïðîäàæè è ïîêóïêèîïðåäåëåííîãî êîëè÷åñòâà àêöèé áàçîâîãî àêòèâà (â ëèòåðàòóðå ïîäîáíûå ñòðàòåãèè òàêæåíàçûâàþòñÿ ñóïåðõåäæèðóþùèìè).

Äîêàçàíî, ÷òî ñîâåðøåííûé õåäæ íå ìîæåò áûòü ïîñòðîåí äàæå äëÿ ìàëûõ îòðåçêîâ âðåìåíè, çà èñêëþ÷åíèåì ñëó÷àÿ, êîãäà ïðîöåññ èçìåíåíèÿöåíû áàçîâîãî àêòèâà ÿâëÿåòñÿ íåïðåðûâíûì ïî âðåìåíè è ïîä÷èíÿåòñÿ ñëåäóþùåé ôîðìóëå:∆St = (α(St , t) − D(St , t))St ∆t + σ(St , t)St ∆Zt ,ãäå∆St = St+∆t − St ;α(St , t)D(St , t) îæèäàåìàÿ äîõîäíîñòü íà àêöèþ íà îòðåçêå âðåìåíè äèâèäåíä íà àêöèþ íà îòðåçêå âðåìåíè6[t, t + ∆t];[t, t + ∆t];(1)σ(St , t)∆Zt ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîå îòêëîíåíèå äîõîäíîñòè àêöèè íà îòðåçêå âðåìåíè ïðèðàùåíèå âèíåðîâñêîãî ïðîöåññà íà îòðåçêå âðåìåíè[t, t + ∆t];[t, t + ∆t].Êðîìå ýòîãî, â ìîäåëè Áëýêà-Øîóëñà òðåáóåòñÿ âûïîëíåíèå ñëåäóþùèõ óñëîâèé:1. Ðûíêè îïöèîíîâ è àêöèé èäåàëüíû, ò.å. íå èìååòñÿ íèêàêèõ îãðàíè÷åíèé íà êîðîòêèåïðîäàæè; îòñóòñòâóþò òðàíçàêöèîííûå èçäåðæêè; ëþáûå äîëè âñåõ öåííûõ áóìàã áåñêîíå÷íîäåëèìû.

Ýòè ïðåäïîëîæåíèÿ ïîçâîëÿþò îñóùåñòâëÿòü íåïðåðûâíóþ òîðãîâëþ.2. Äîõîäíîñòü áåçðèñêîâûõ öåííûõ áóìàã ïîñòîÿííà íà ïðîòÿæåíèè âðåìåíè æèçíè îïöèîíà.3. Âûïëàòà äèâèäåíäîâ ïî àêöèÿì áàçîâîãî àêòèâà îñóùåñòâëÿåòñÿ íà òàêèõ óñëîâèÿõ,÷òî îïöèîíû àìåðèêàíñêîãî òèïà íå ìîãóò áûòü èñïîëíåíû ðàíüøå ñðîêà ïîñòàâêè.Ñîãëàñíî èõ ìîäåëè, â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíèñîñòîÿùèé èçn(St , t)àêöèé áàçîâîãî àêòèâà èÑòîèìîñòü òàêîãî ïîðòôåëÿ â ìîìåíò âðåìåíètôîðìèðóåòñÿ õåäæèðóþùèé ïîðòôåëü,m(St , t)tåäèíèö áåçðèñêîâûõ öåííûõ áóìàã.áóäåò ðàâíàV = nSt + mBt ,ãäåBt ñòîèìîñòü áåçðèñêîâîãî àêòèâà â ìîìåíò âðåìåíèêèñðîâàííóþ ïðîöåíòíóþ ñòàâêót.Áåçðèñêîâûé àêòèâ èìååò ôè-r:Bt+∆t = (1 + r∆t)Bt .Ôóíêöèènèmíåîáõîäèìî âûáðàòü òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû1. Äîõîä îò ïîòðòôåëÿ ïîëíîñòüþ ïîêðûâàë çàòðàòû ïî îòêðûòîé îïöèîííîé ïîçèöèè,à ïðèáûëü ïî îïöèîííîé ïîçèöèè óáûòêè ïîðòôåëÿ, ò.å.

äîëæíî âûïîëíÿòüñÿ óñëîâèåñàìîôèíàíñèðîâàíèÿ.2. Ñòîèìîñòü ïîðòôåëÿ â ìîìåíò èñïîëíåíèÿ îïöèîíà ðàâíÿëàñüCT ñòîèìîñòè îïöèîíàâ ìîìåíò ïîñòàâêè:CT = max{ST − K, 0},ãäåK óêàçàííàÿ â äîãîâîðå öåíà ïîñòàâêè.Äëÿ òîãî ÷òîáû ïîðòôåëü áûë ñàìîôèíàíñèðóåìûì, çàòðàòû íà ïåðåáàëàíñèðîâêó ïîðòôåëÿ ïîëàãàþòñÿ ðàâíûìè äèâèäåíäàì ïî èìåþùèìñÿ â ïîðòôåëån àêöèÿì áàçîâîãî àêòèâà. ðåçóëüòàòå âñåõ ïðåîáðàçîâàíèé â [55] áûëî ïîëó÷åíî äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå, îïðåäåëÿþùåå ñòîèìîñòüV (St , t)õåäæèðóþùåãî ïîðòôåëÿ:1 ∂ 2 V 2 2 ∂V∂V+ (r − D)S − t− rV = 0.2 σ St +2 ∂St∂t∂St7(2)Ïðè ýòîì äîëæíî âûïîëíÿòüñÿ êðàåâîå óñëîâèåV (St , T ) = max(St − K, 0).(3)Äëÿ ýòîãî äèôôåðåíöèàëüíîãî óðàâíåíèÿ â ÷àñòíûõ ïðîèçâîäíûõ ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííîå ðåøåíèåV (St , t).Ñóùåñòâîâàíèå åäèíñòâåííîãî ðåøåíèÿ îáåñïå÷èâàåò ñóùåñòâîâàíèå èåäèíñòâåííîñòü ðåøåíèén(St , t) =∂V∂Stm(∆t, t) = ert (V (St , t) − n(St , t))St .Ñôîðìèðîâàííûéòàêèì îáðàçîì õåäæèðóþùèé ïîðòôåëü îáåñïå÷èâàåò òî÷íîå êîïèðîâàíèå âûïëàò ïî îïöèîííîìó êîíòðàêòó.

Äëÿ èçáåæàíèÿ âîçìîæíîñòè àðáèòðàæà ñëåäóåò ïðèðàâíÿòü ñòîèìîñòüîïöèîíà íà ìîìåíò âðåìåíètè õåäæèðóþùåãî ïîðòôåëÿ:C = V (St , t).Òàêèì îáðàçîì, öåíà îïöèîíà çàâèñèò îòïîñòàâêèàêöèèαSt , r, σ 2 (St , t),âðåìåíè æèçíè îïöèîíàTè öåíûK . Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ñòîèìîñòü îïöèîíà íå çàâèñèò îò îæèäàåìîé äîõîäíîñòèè îò ïðåäïî÷òåíèé èíâåñòîðà.

Ýòè ðåçóëüòàòû äàþò âîçìîæíîñòü àíàëèòè÷åñêîãîðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ (2).Ðåøåíèå óðàâíåíèÿ (2) ñ ãðàíè÷íûì óñëîâèåì (3) áûëî ïîëó÷åíî â 1973 Ô. Áëýêîì è Ì.Øîóëñîì. Ïîëó÷åííàÿ â ðåçóëüòàòå îöåíêà ñòîèìîñòè åâðîïåéñêîãî êîëë-îïöèîíà ïîëó÷èëàíàçâàíèå ôîðìóëà Áëýêà-Øîóëñà. Äëÿ åå ïîëó÷åíèÿ áûëî ñäåëàíî äîïîëíèòåëüíîå ïðåäïîëîæåíèå î òîì, ÷òî íà àêöèè áàçîâîãî àêòèâà íå âûïëà÷èâàåòñÿ íèêàêèõ äèâèäåíäîâ. Ïðèýòîì ïðåäïîëîæåíèè óðàâíåíèå (2) ñâîäèòñÿ ê óðàâíåíèþ1 ∂ 2 C 2 2 ∂C∂C+ rS − t− rC = 0,2 σ St +2 ∂St∂t∂Stñ ãðàíè÷íûì óñëîâèåìCT = max(ST − K, 0),ïðè0 ≤ t ≤ T ; 0 ≤ St < +∞.Ðåøåíèå ýòîãî óðàâíåíèÿ äàåò îöåíêó âåëè÷èíû ïðåìèè êîëë-îïöèîíà ñ öåíîé ïîñòàâêèñòîèìîñòüþ áàçîâîãî àêòèâà íà ìîìåíò çàêëþ÷åíèÿ êîíòðàêòàS0 ,K,ñòàâêîé äîõîäíîñòè áåç-ðèñêîâîãî àêòèâàrσ . Ðåøåíèå óðàâíåíèÿ çàäàåòñÿ ñëåäóþùåé ôîðìóëîé:ln(S0 /Ke−rt ) + σ 2 t/2ln(S0 /Ke−rt ) − σ 2 t/2−rt√√C(S0 , t, r, σ, K) = S0 · Φ0− Ke · Φ0, (4)σ tσ tt òåêóùååR∞ − z2√1e 2 dz .2π 0âðåìÿ, îòñ÷èòûâàåìîå íàçàä îò ñðîêà èñïîëíåíèÿ êîíòðàêòà, àãäåè âîëàòèëüíîñòüþΦ0 (z) =Òåêóùåå âðåìÿ è öåíà áàçîâîãî àêòèâà íàçûâàþòñÿ ïåðåìåííûìè ñîñòîÿíèÿ, â òî âðåìÿêàê îñòàëüíûå ïåðåìåííûå ôèêñèðîâàííûå ïàðàìåòðû ìîäåëè.8Äàëüíåéøåå ðàçâèòèå ðàáîòà ïîëó÷èëà â òðóäàõ Äæ.

Êîêñà, Ð. Ðîññà, Ì. Ðóáèíøòåéíà [59]. Îíè ðàññìîòðåëè â êà÷åñòâå ìîäåëè äèíàìèêè öåíû áàçîâîãî àêòèâà ìîäåëü ñ äèñêðåòíûì âðåìåíåì, à èìåííî, áèíîìèàëüíóþ ìîäåëü êîòèðîâêè, äëÿ êîòîðîé ãåîìåòðè÷åñêîåáðîóíîâñêîå äâèæåíèå ÿâëÿåòñÿ ïðåäåëüíîé ìîäåëüþ, ïðè øàãå ðàçáèåíèÿ, ñòðåìÿùåìñÿ êíóëþ:Sn+1 = Sn (1 + ρn+1 ),ãäåρn+1 =u − 1,ñ âåðîÿòíîñòüþPd − 1,ñ âåðîÿòíîñòüþ1 − P.Òàêàÿ ìîäåëü ïåðåõîäèò â (1) ïðè óìåíüøåíèè øàãà äèñêðåòèçàöèè.

Ïðè ýòîì áûëè ñäåëàíûñëåäóþùèå ïðåäïîëîæåíèÿ:1. Ðûíêè îïöèîíîâ, àêöèé è áåçðèñêîâûõ àêòèâîâ óäîâëåòâîðÿþò ïðåäïîëîëæåíèþ 1 ìîäåëè Áëýêà-Øîóëñà (èäåàëüíû).2. Äîõîäíîñòü áåçðèñêîâûõ àêòèâîâ ïîñòîÿííà íà ïðîòÿæåíèè âðåìåíè æèçíè îïöèîíà.3. Íà àêöèè áàçîâîãî àêòèâà íå íà÷èñëÿåòñÿ äèâèäåíäîâ íà ïðîòÿæåíèè âðåìåíè æèçíèîïöèîíà.Ýòè îãðàíè÷åíèÿ îáåñïå÷èâàþò òîæäåñòâåííîñòü àìåðèêàíñêîãî è åâðîïåéñêîãî îïöèîíîâ(ðàííåå èñïîëíåíèå àìåðèêàíñêîãî îïöèîíà íåîïòèìàëüíî).Ïóñòürîïðåäåëÿåò ñòàâêó áåçðèñêîâîãî àêòèâà íà ïðîòÿæåíèè âðåìåíè æèçíè îïöèîíà,è ïóñòü âûïîëíÿåòñÿ ñîîòíîøåíèåu > r > d.Âûïîëíåíèå äàííîãî íåðàâåíñòâà èñêëþ÷àåòâîçìîæíîñòü àðáèòðàæà, ò.å. ïîëó÷åíèÿ ïðèáûëè áåç ðèñêà.Äëÿ âûâîäà îöåíêè ñòîèìîñòè êîëë-îïöèîíà â ðàáîòå ñïåðâà ðàññìàòðèâàåòñÿ ïðîñòåéøàÿ ñèòóàöèÿ, êîãäà äî èñòå÷åíèÿ âðåìåíè æèçíè îïöèîíà îñòàåòñÿ îäèí ïåðèîä âðåìåíè.Ñïðàâåäëèâàÿ öåíà îïöèîíà îïðåäåëÿåòñÿ êàê ñòîèìîñòü ñàìîôèíàíñèðóåìîãî õåäæèðóþùåãî ïîðòôåëÿ.

 ïðîñòåéøåì ñëó÷àå ñïðàâåäëèâàÿ öåíà îïöèîíà ïîëó÷àåòñÿ ðàâíîéC = [pCu + (1 − p)Cd ]/r,ãäåp,r−d, àu−dCuèCd(5) ñòîèìîñòè îïöèîíîâ â ìîìåíò èñòå÷åíèÿ ñðîêà äåéñòâèÿ, êîãäà öåíàáàçîâîãî àêòèâà ìåíÿåòñÿ ñ óðîâíÿSäîuSèdSñîîòâåòñòâåííî:Cu = max(0, uS − K),Cd = max(0, dS − K).9Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî âåðîÿòíîñòüPíå ôèãóðèðóåò â âûðàæåíèè (5). Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî äà-æå åñëè èíâåñòîðû èìåþò ðàçëè÷íûå ïðåäñòàâëåíèÿ î âåðîÿòíîñòè äàëüíåéøåãî ðîñòà èëèïàäåíèÿ öåíû àêòèâà, èõ îöåíêè ñòîèìîñòè îïöèîííîãî êîíòðàêòà áóäóò ñîãëàñîâàíû.Ñ ïîìîùüþ ðåêóðñèâíîé ïðîöåäóðû îïðåäåëÿåòñÿ ñòîèìîñòü îïöèîíà ñ ïðîèçâîëüíûìêîëè÷åñòâîì âðåìåííûõ ïåðèîäîâ äî åãî èñòå÷åíèÿ. Íà÷èíàÿ ñ ìîìåíòà èñòå÷åíèÿ è âåäÿîòñ÷åò â îáðàòíîì âðåìåíè, ìîæíî ïîëó÷èòü ôîðìóëó öåíû îïöèîíà äëÿ ëþáîãîhPnj=aC=n!j!(n−j)!C = Sn Xj=an!j!(n − j)!ipj (1 − p)n−j (uj dn−j S − K).rnÏîëó÷åííîå âûðàæåíèå äëÿ ñòîèìîñòè"pj (1 − p)n−jCn:(6)îïöèîíà ìîæíî ðàçäåëèòü íà äâå ÷àñòè:uj dn−jrn#"− Kr−nn Xj=an!j!(n − j)!#pj (1 − p)n−j .Çíà÷åíèÿ â êâàäðàòíûõ ñêîáêàõ ìîãóò áûòü èíòåðïðåòèðîâàíû êàê çíà÷åíèÿ ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ äëÿ áèíîìèàëüíîãî çàêîíà ðàñïðåäåëåíèÿ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее