Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (786344), страница 11

Файл №786344 Диссертация (Синтез оптимальных стратегий в задачах последовательного хеджирования колл-опционов при наличии полосы нечувствительности) 11 страницаДиссертация (786344) страница 112019-03-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Êàê áûëî ñêàçàíî ðàíåå, ðåøåíèå çàäà÷è (2.1) ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíî äëÿ îïðåäåëåíèÿ ìèíèìàëüíîé ïðåìèè çà îïöèîí. Äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è (2.1) íå òðåáó-50åòñÿ íèêàêèõ ñâåäåíèé î äâèæåíèè êóðñà áàçîâîãî àêòèâà â òå÷åíèå âðåìåíè æèçíè îïöèîíà.Òàêèì îáðàçîì, ñðàçó ïîñëå çàêëþ÷åíèÿ îïöèîííîãî êîíòðàêòà õåäæåð ìîæåò îïðåäåëèòüøèðèíó ïîëîñûd∗è äàëåå îñóùåñòâëÿòü õåäæèðîâàíèå îïöèîííîé ïîçèöèè â ñîîòâåòñòâèè ñîïèñàííîé ñòðàòåãèåé. Ðàñïðåäåëåíèå ïîòåðü õåäæåðàìîìåíòàτL(d) â ñâîþ î÷åðåäü áóäåò çàâèñåòü îòäîñòèæåíèÿ êóðñîì áàçîâîãî àêòèâà óðîâíÿ öåíû ïîñòàâêè.

Åñëè â òå÷åíèå âðåìå-íè æèçíè îïöèîíà óðîâåíü öåíû ïîñòàâêè íå áûë äîñòèãíóò, òî îïöèîí íå áóäåò èñïîëíåí èõåäæèðîâàíèå íå ïðîèçâîäèòñÿ, åñëè æå ðûíî÷íàÿ öåíà àêòèâà ñòàëà ðàâíîé öåíå ïîñòàâêè âìîìåíò âðåìåíè t0 , òî õåäæåð, ðåøèâ çàäà÷ó (2.3), ìîæåò íàéòè íîâîå îïòèìàëüíîå çíà÷åíèåøèðèíû ïîëîñûd∗ (t0 ), ïðè ýòîì ñðåäíèå ïîòåðè çà îñòàâøååñÿ âðåìÿ T − t0÷åì ïðè ñòàðîì çíà÷åíèè øèðèíå ïîëîñûd∗ .ñðåäíèå çàòðàòû íà õåäæèðîâàíèå çà âðåìÿÂåëè÷èíàT − t0 ,L(d∗ (t0 ), t0 )áóäóò íå áîëüøå,áóäåò õàðàêòåðèçîâàòüâ òå÷åíèå êîòîðîãî îïöèîí ìîæåò áûòüïðåäúÿâëåí.×èñëåííûå ðàñ÷åòû ïîêàçûâàþò, ÷òî óñëîâíîå ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå ïîòåðü õåäæåðàL(d, t0 ),ðàññìàòðèâàåìîå êàê ôóíêöèÿ ïàðàìåòðàáåçóñëîâíîå ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå ïîòåðüd,L(d).îáëàäàåò òåìè æå ñâîéñòâàìè, ÷òî èÝòî îçíà÷àåò, ÷òî äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è(2.3) òàêæå ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàí ìåòîä äèõîòîìèè.Ïîñêîëüêó, êàê áûëî ñêàçàíî ðàíåå, çíà÷åíèå âåëè÷èíû ñðåäíèõ ïîòåðü íå ìîæåò áûòüâû÷èñëåíî òî÷íî, äëÿ õåäæåðà, îñóùåñòâèâøåãî ïðîäàæó êîëë-îïöèîíà àìåðèêàíñêîãî òèïà,ìîæåò áûòü ïðåäëîæåí ÷èñëåííûé àëãîðèòì îöåíêè ñðåäíèõ ïîòåðü ïðè çàäàííîé øèðèíåïîëîñû íå÷óâñòâèòåëüíîñòèd.Äàííàÿ îöåíêà òàêæå ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíà ïðè ïîèñêåîïòèìàëüíîé øèðèíû ïîëîñû íå÷óâñòâèòåëüíîñòè.À ë ã î ð è ò ì 1.1.

Çàäàòü âåëè÷èíûdmax , α, 0 < ε 1.2. Çàäàòü èëè îïðåäåëèòü ðàñïðåäåëåíèå ñëó÷àéíîé âåëè÷èíûíèÿ ïðè ïåðåñå÷åíèè p(d).∗−3. Íàéòè m , min{m : P{ηm∈Nâû÷èñëÿåòñÿ ïî ôîðìóëå (1.29).≥ m|τ = 0} < ε},ζè âåðîÿòíîñòü èñïîëíå-ãäå ñîîòâåòñòâóþùàÿ âåðîÿòíîñòü4. Âû÷èñëèòü ñðåäíèå ïîòåðè õåäæåðà ïî ôîðìóëå (2.2), èñïîëüçóÿ âåëè÷èíóm∗â êà÷å-ñòâå âåðõíåãî ïðåäåëà ñóììèðîâàíèÿ. ðåçóëüòàòå ðàáîòû äàííîãî àëãîðèòìà ñòðîèòñÿ íèæíÿÿ îöåíêà âåëè÷èíû ñðåäíèõ ïîòåðü.Ýòà îöåíêà áóäåò ñòðåìèòüñÿ ê òî÷íîìó çíà÷åíèþL(d)ïðèε → 0.2.1.4. Ðåçóëüòàòû ÷èñëåííûõ ýêñïåðèìåíòîâÏ ð è ì å ð 1.

Ðàññìîòðèì â êà÷åñòâå ïðèìåðà çàäà÷ó (2.1) ñî ñëåäóþùèìè çíà÷åíèÿìèïàðàìåòðîâ:S = 19ó.å,K = 20ó.å,T = 40äíåé,µ = 0, 01, σ = 0, 1, θ = 0, 01.51Áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî öåíàáàçîâîãî àêòèâà ïðè äîñðî÷íîì èñïîëíåíèè ñëó÷àéíà è ðàâíàζK + ζ,ãäå ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíàèìååò ñëåäóþùóþ ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ:1,1 − e−0,3sFζ (s) =,1 − e−6d0,åñëès > 20d,åñëè0 ≤ s ≤ 20d,åñëès < 0.È ïóñòü èñïîëíåíèå îïöèîíà ïðè êàæäîì ïåðåñå÷åíèè ïðîèñõîäèò ñ âåðîÿòíîñòüþp(d) = 1 − e−6d .Ãðàôèê çàâèñèìîñòè áåçóñëîâíîãî ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿ ïðèâåäåí íà ðèñóíêå 2.1.Ðèñ.

2.1. çàâèñèìîñòü ñðåäíèõ ïîòåðü îò øèðèíû ïîëîñû.d∗ = 0, 055.L(0, 055) = 1, 79Îïòèìàëüíàÿ øèðèíà ïîëîñû â äàííîì ñëó÷àå ðàâíàÎæèäàåìûå ïîòåðè õåäæåðà ïðè ýòîì ñîñòàâÿòó.å.Èç ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ ñëåäóåò, ÷òî îïòèìàëüíàÿ øèðèíà ïîëîñû íå÷óâñòâèòåëüíîñòèñîïîñòàâèìà ñ âåëè÷èíîé êîìèññèîííûõ èçäåðæåê. Âåëè÷èíà ñðåäíèõ çàòðàò íà õåäæèðîâàíèå, êîòîðàÿ ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíà äëÿ îöåíêè ïðåìèè çà îïöèîí, ñóùåñòâåííî ìåíüøåñòîèìîñòè áàçîâîãî àêòèâà, ÷òî âïîëíå ñîîòâåòñòâóåò ðåàëüíûì äàííûì, à òàêæå ðàñ÷åòàìñòîèìîñòè àìåðèêàíñêîãî îïöèîíà, ïðîâåäåííûõ ñ ïîìîùüþ ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî.

Îäíàêîñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ïîëó÷åííàÿ âåëè÷èíà ñðåäíèõ çàòðàò íà õåäæèðîâàíèå ñóùåñòâåííîïðåâûøàåò ñðåäíèå çàòðàòû â ñëó÷àå ëèíåéíîé ìîäåëè öåíîîáðàçîâàíèÿ, ïîëó÷åííûå â [24],êîãäà èçìåíåíèå öåíû áàçîâîãî àêòèâà îïèñûâàåòñÿ âèíåðîâñêèì ïðîöåññîì ñ ëèíåéíûì ñíîñîì. Ýòî ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî ïðîöåññ ãåîìåòðè÷åñêîãî áðîóíîâñêîãî äâèæåíèÿ ïðè áëèçêèõê óêàçàííûì çíà÷åíèÿì ïàðàìåòðîâ èìååò ñóùåñòâåííî áîëüøóþ âàðèàöèþ, ïî ñðàâíåíèþ ñâèíåðîâñêèì ïðîöåññîì ñ ëèíåéíûì ñíîñîì.52Çàâèñèìîñòü óñëîâíîãî ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿæå õàðàêòåð, êàê èL(d),L(d, t0 )îò ïàðàìåòðàèìååò òàêîéíî âåëè÷èíà óñëîâíîãî ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿ ïðåâûøàåò áåç-óñëîâíîå ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå äëÿ ëþáîãîd > 0ïðèS < K.Ïðèçíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðîâ, îæèäàåìûå óñëîâíûå ïîòåðè õåäæåðà ñîñòàâÿòìàëüíîé øèðèíå ïîëîñûdd∗ (10) = 0, 045.t0 = 101, 8385è òåõ æåó.å.

ïðè îïòè-Âåëè÷èíà áåçóñëîâíîãî ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿïîòåðü îêàçûâàåòñÿ ìåíüøå óñëîâíîãî ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿ, ïîñêîëüêó â ñîîòíîøåíèè(2.2) íå âûïîëíÿåòñÿ óñëîâèå íîðìèðîâêè, ò.å.ZTfτ (t0 , S, K) dt0 < 1.0Ôèçè÷åñêè ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ñ íåíóëåâîé âåðîÿòíîñòüþ õåäæåð íå ïîíåñåò íèêàêèõ ïîòåðü âñëó÷àå, êîãäà ðûíî÷íàÿ öåíà áàçîâîãî àêòèâà íå äîñòèãàåò óðîâíÿ öåíû ïîñòàâêè çà âðåìÿæèçíè îïöèîíà è îïöèîí íå ïðåäúÿâëÿåòñÿ. Óñëîâíîå ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå ñîîòâåòñòâóåò ñëó÷àþ, êîãäà óðîâåíü öåíû ïîñòàâêè áûë äîñòèãíóò â òå÷åíèå âðåìåíè æèçíè îïöèîíà èîïöèîí ìîã áûòü ïðåäúÿâëåí.2.2. Ðàñïðåäåëåíèå ïîòåðüÊðèòåðèé â ôîðìå ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿ ïîòåðü ïîäõîäèò äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñïðàâåäëèâîé öåíû îïöèîíà, îäíàêî îí íå ó÷èòûâàåò ðàçáðîñ ðåàëèçàöèé âåëè÷èíû ïîòåðü îòíîñèòåëüíî ñðåäíåãî çíà÷åíèÿ, à çíà÷èò íå ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ äëÿ îöåíêè îáúåìà ñðåäñòâ,íåîáõîäèìûõ äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ ìîäèôèöèðîâàííîé ñòðàòåãèè ïîñëåäîâàòåëüíîãî õåäæèðîâàíèÿ.Òðàäèöèîííî [17], â çàäà÷àõ ïðîåêòèðîâàíèÿ ýêîíîìè÷åñêèõ è òåõíè÷åñêèõ ñèñòåì â êà÷åñòâå êðèòåðèåâ êà÷åñòâà óïðàâëåíèÿ èñïîëüçóþòñÿ ôóíêöèÿ âåðîÿòíîñòè è ôóíêöèÿ êâàíòèëè.

Ïðè çàäàííîé ôóíêöèèL(d)ïîòåðü ôóíêöèÿ âåðîÿòíîñòè õàðàêòåðèçóåò âåðîÿòíîñòüòîãî, ÷òî ïîòåðè õåäæåðà íå ïðåâûñÿò çàäàííûé óðîâåíüϕ:Pϕ (d) , P{L(d) ≤ ϕ}.Ïàðàìåòð(2.8)ϕ çàäàåò äîïóñòèìûé óðîâåíü ïîòåðü.  êà÷åñòâå ïàðàìåòðà ϕ ìîæåò áûòü âûáðà-íà, íàïðèìåð, ïðåìèÿ çà îïöèîí, êîòîðóþ õåäæåð ïîëó÷àåò ïðè ïðîäàæå êîíòðàêòà.Ôóíêöèÿ êâàíòèëè õàðàêòåðèçóåò ïîðîã, êîòîðûé ïîòåðè õåäæåðà íå ïðåâûñÿò ñ çàäàííîéâåðîÿòíîñòüþα:ϕα (d) , min{ϕ : Pϕ (d) ≥ α},53ãäåα ∈ (0; 1).(2.9) ëèòåðàòóðå êâàíòèëü ðàñïðåäåëåíèÿ ïîòåðüϕα (d)òàêæå èçâåñòíà ïîä íàçâàíèåì VaR(Value-at-Risk) [79].Èñõîäÿ èç ôèçè÷åñêîãî ñìûñëà óêàçàííûõ êðèòåðèåâ âîçíèêàþò çàäà÷è ìàêñèìèçàöèèôóíêöèè âåðîÿòíîñòè è ìèíèìèçàöèè ôóíêöèè êâàíòèëè:Pϕ (d) → max,dϕα (d) → min .dÌåòîäû è àëãîðèòìû ðåøåíèÿ çàäà÷ ìèíèìèçàöèè ôóíêöèè êâàíòèëè è ìàêñèìèçàöèè ôóíêöèè âåðîÿòíîñòè ïîäðîáíî ðàçîáðàíû â ìîíîãðàôèÿõ [17,20,83].

Ìåòîäàì ðåøåíèÿ ýòèõ çàäà÷ïîñâÿùåíû ðàáîòû [8, 19, 2123, 33] è ìíîãèå äðóãèå. Ïîäðîáíûé ðàçáîð ðàáîò ïî äàííîé òåìåâûõîäèò çà ðàìêè äàííîé äèññåðòàöèè.2.2.1. Ôóíêöèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ïîòåðü õåäæåðàÍàéäåì âåðîÿòíîñòü òàêîãî ñîáûòèÿ, ÷òî ïîòåðè õåäæåðà íå ïðåâûñÿò çàäàííûé ïîðîãϕ,ò.å. íàéäåì ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ ïîòåðü õåäæåðà.  ñèëó èçâåñòíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ îáùåãî ÷èñëà ïåðåñå÷åíèéη+ + η−,çàäàâ ðàñïðåäåëåíèå ñëó÷àéíûõ âåëè÷èíνi ,ðàñïðåäåëåíèåöåíû äîñðî÷íîãî èñïîëíåíèÿζ,à òàêæå îïðåäåëèâ ðàñïðåäåëåíèå ìîìåíòà ïåðâîãî äîñòè-æåíèÿ óðîâíÿ öåíû ïîñòàâêèτ,óäàåòñÿ ïîëó÷èòü âûðàæåíèå äëÿ ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿâåëè÷èíûL(d),ò.å.

äëÿ ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ ïîòåðü õåäæåðà (2.8):Pϕ (d) , P{L(d) ≤ ϕ}.Ýòà âåðîÿòíîñòü áóäåò çàâèñåòü îò øèðèíû ïîëîñûHè âðåìåíè æèçíè îïöèîíàT,èìîæåò áûòü âû÷èñëåíà ïî ôîðìóëå ïîëíîé âåðîÿòíîñòèPϕ (d) =∞XP{L(d) ≤ ϕ|η + +η − = i}·P (i)+ 1 − P{L(d) ≤ ϕ|η + + η − = 0} (1−Fτ (T, S, K)),i=0(2.10)ãäåi êîëè÷åñòâî ïåðåñå÷åíèé ïîëîñûâåëè÷èíàóðîâíÿKH.P (0) ñêëàäûâàåòñÿ èç âåðîÿòíîñòè òîãî, ÷òî öåíà S(t) áàçîâîãî àêòèâà íå äîñòèãíåòöåíû ïîñòàâêè çà âðåìÿíè îäíîãî ïåðåñå÷åíèÿ ïîëîñûH,Tæèçíè îïöèîíà, è âåðîÿòíîñòè òîãî, ÷òî íå ïðîèçîéäåòåñëè óðîâåíüòåì, ÷òî ðàñïðåäåëåíèå ñóììàðíûõ ïîòåðüóðîâíÿKÏîñëåäíåå ñëàãàåìîå âîçíèêàåò èç-çà òîãî, ÷òîöåíû ïîñòàâêè òðàåêòîðèåé öåíûL(d)S(t)54Káûë äîñòèãíóò çà âðåìÿçàâèñèò îò ìîìåíòàτT. ñâÿçè ñïåðâîãî äîñòèæåíèÿáàçîâîãî àêòèâà, âåðîÿòíîñòüPϕ (d)ìîæåòáûòü ïðåäñòàâëåíà êàêTPϕ (d) = 1 − Fτ (T, S, K) +∞ ZXP{L(d, t0 ) ≤ ϕ|η + + η − = i}P (i, t0 )fτ (t0 , S, K)dt0 ,(2.11)i=0 0Ââåäåì â ðàññìîòðåíèå óñëîâíóþ ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ ïîòåðü ïðè óñëîâèè, ÷òî òðàåêòîðèÿ ïðîöåññàS(t)äîñòèãëà óðîâíÿêàêPϕ (d, t0 ) =∞XKöåíû ïîñòàâêè â ìîìåíò âðåìåíèt0 .Îáîçíà÷èì ååP{L(d, t0 ) ≤ ϕ|η + + η − = i}P (i, t0 ).(2.12)i=0Î÷åâèäíî, ÷òî ôóíêöèèPϕ (d)èPϕ (d, t0 )ñâÿçàíû ñëåäóþùèì ñîîòíîøåíèåì:ZTPϕ (d) = 1 − Fτ (T, S, K) +Pϕ (d, t0 )fτ (t0 , S, K)dt0 .(2.13)0Îáîçíà÷èì ôóíêöèè óñëîâíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ïîòåðü õåäæåðà, ñòîÿùèå ïîä çíàêîì ñóììûâ ôîðìóëå (2.10) êàêPϕ (d, i) , P{L(d) ≤ ϕ|η + + η − = i},(2.14)Pϕ (d, i, t0 ) , P{L(d, t0 ) ≤ ϕ|η + + η − = i}.(2.15)à â ôîðìóëå (2.11) êàêÔóíêöèèPϕ (d, i)èPϕ (d, i, t0 )ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé ñîîòíîøåíèåìZTPϕ (d, i, t0 )fτ (t0 , S, K)dt0 .Pϕ (d, i) =(2.16)0Íàéäåì âûðàæåíèÿ äëÿ óñëîâíûõ ôóíêöèé ðàñïðåäåëåíèÿPϕ (d, i, t0 ).

Äëÿ ýòîãî ââåäåì îáî-çíà÷åíèÿ:ϕ i ∗ max{ϕ + K − k ∗ (ϕ)(ρ+ + ρ− ), K(1 + θ)},ϕ ,.k (ϕ) = +ρ + ρ−1+θ∗hÏðè êàæäîì ïåðåñå÷åíèè ñíèçó ââåðõ õåäæåð òðàòèò ñóììó, íå ïðåâîñõîäÿùóþðåñå÷åíèè ñâåðõó âíèç õåäæåð ïðîäàåò àêòèâ ïî öåíå ïîñòàâêèK(2.17)ρ+ , à íà ïå-äåðæàòåëþ îïöèîíà, åñëèîïöèîí áûë èñïîëíåí, ëèáî äðóãèì ó÷àñòíèêàì ðûíêà. Ñëåäîâàòåëüíî, â ðåçóëüòàòå äâóõïîñëåäîâàòåëüíûõ ïåðåñå÷åíèé ñíèçó ââåðõ è ñâåðõó âíèç õåäæåð çàòðà÷èâàåò ñóììó, íåïðåâûøàþùóþρ+ + ρ− .Ïðè ýòîì îòìåòèì, ÷òî åñëè õåäæåð ïðè äîñðî÷íîì èñïîëíåíèèîïöèîíà ïðèîáðåòàåò àêòèâ ïî ìèíèìàëüíî âîçìîæíîé öåíå, åãî äîïîëíèòåëüíûå ïîòåðè,áåç ó÷åòà ðàíåå ïðîèçâåäåííûõ çàòðàò, íå ìîãóò áûòü ìåíüøå ÷åìôèêñèðîâàííîìKθ.Òàêèì îáðàçîì, ïðèϕ, ÷èñëî k ∗ (ϕ) îïðåäåëÿåò äîïóñòèìîå êîëè÷åñòâî ïàð ïîñëåäîâàòåëüíûõ ïå-ðåñå÷åíèé äî ìîìåíòà èñïîëíåíèÿ îïöèîíà, ïðè êîòîðîì ñóììàðíûå ïîòåðè ãàðàíòèðîâàííî55íå ïðåâîñõîäÿòϕ.Âåëè÷èíàϕ∗îïðåäåëÿåò ìàêñèìàëüíóþ öåíó ïîêóïêè áàçîâîãî àêòèâà,ïðè êîòîðîé ñóììàðíûå ïîòåðè, ñ ó÷åòîì óæå ïðîèçâåäåííûõ çàòðàò, íå ïðåâîñõîäÿòϕ.Ðàñ-ñìîòðèì 3 âîçìîæíûõ ñëó÷àÿ:1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7002
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}