Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (786272), страница 15

Файл №786272 Диссертация (Оптимизация стохастических линейных относительно стратегий систем по квантильному критерию) 15 страницаДиссертация (786272) страница 152019-03-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Для этого опишем трисхемы движения по сетке разбиения, к которым можно свести всё множество вариантовпрокладки трасс второй подзадачи.79Исключим из рассмотрения возможность движения по диагонали сетки разбиения.Обозначим через (1 ,1 , , ) — стоимость прокладки трассы при двух возможныхнаправлениях движении по горизонтали и по вертикали. Тогда (1 ,1 , , ) =∑︁( + ),(3.17) ∈1 , ∈2 ∈3 , ∈4где 1 ∪ 2 = {1 , .

. . , }, 3 ∪ 4 = {1 , . . . , } — множества индексов, отражающих последовательность смены направлений движения прокладываемых по сетке разбиения участков; — стоимость прокладки трассы по горизонтали от точки ( , ) до точки ( + 1, ); — стоимость прокладки трассы по вертикали от точки ( , ) до точки ( , + 1).Пусть — количество участков трассы, прокладываемых в горизонтальном направлении, а — количество участков трассы с вертикальным направлением прокладки посетке разбиения, причем = − 1 , = − 1 .Используя введённые обозначения, а также минимально возможные значения стоимостей прокладки трассы по сетке разбиения по горизонтали и по вертикали (3.14) — (3.15),найдем оценку снизу для величины стоимости прокладки трассы (3.17) при двух возможныхнаправлениях движения: (1 ,1 , , ) ≥ (1 ,1 , , ) + (1 ,1 , , ),(3.18)при этом отсутствует необходимость учёта последовательности смены направлений прокладки участков трассы.Введем в рассмотрение третье направление движения — по диагонали, по направлению к конечной точке.

Тогда стоимость прокладки трассы для трёх возможных направленийдвижения по сетке разбиения определяется величиной: (1 ,1 , , ) =∑︁( + + ),(3.19) ∈1 , ∈2 , ∈3 ∈4 , ∈5 , ∈6где 1 ∪ 2 ∪ 3 = {1 , . . . , }, 4 ∪ 5 ∪ 6 = {1 , . . . , } — множества индексов, отражающих последовательность смены направлений движения по сетке разбиения прокладываемыхучастков; — стоимость прокладки трассы по горизонтали от точки ( , ) до точки ( + 1, ); — стоимость прокладки трассы по вертикали от точки ( , ) до точки ( , + 1); — стоимость прокладки трассы по диагонали от точки ( , ) до точки ( + 1, + 1).80Используя минимально возможные значения стоимостей (3.14) — (3.16), оценим снизу величину стоимости прокладки трассы по трём возможным направлениям движения посетке разбиения (1 ,1 , , ) ≥ (1 ,1 , , ) + (1 ,1 , , ) + (1 ,1 , , ),где , , — количество участков, проложенных по горизонтали, вертикали и по диагонали соответственно.Если выполняется соотношение(1 ,1 , , ) + (1 ,1 , , ) ≥ (1 ,1 , , ),то вместо последовательной прокладки участков в направлениях по горизонтали и по вертикали прокладка участков трассы осуществляется по диагонали сетки разбиения.

При этом,если ≥ , то с учётом (3.19), получаем ≥ ( − )(1 ,1 , , ) + ( + )(1 ,1 , , ),(3.20) ≥ ( − )(1 ,1 , , ) + ( + )(1 ,1 , , ).(3.21)иначеСоотношение (3.20) соответствует схеме движения по сетке разбиения по вертикали ипо диагонали, а соотношение (3.21) — по горизонтали и по диагонали. Применяя обозначенияΔΔΔΔ = − ; = + ; = − ; = + , перепишем выражения (3.20) —(3.21) в следующем виде: (1 ,1 , , ) ≥ (1 ,1 , , ) = (1 ,1 , , )+(3.22)+ (1 ,1 , , ), (1 ,1 , , ) ≥ (1 ,1 , , ) = (1 ,1 , , )+где (3.23)+ (1 ,1 , , ),— количество шагов по вертикали, — количество шагов по диагонали при двухвозможных направлениях прокладки трассы по вертикали и по диагонали; — количество шагов по горизонтали, — количество шагов по диагонали при двух возможныхнаправлениях прокладки трассы по горизонтали и по диагонали.При (1 ,1 , , ) + (1 ,1 , , ) < (1 ,1 , , ) все участки с диагональнымнаправлением прокладки трассы можно заменить на последовательную прокладку трассыпо горизонтали и по вертикали сетки разбиения, при этом (1 ,1 , , ) ≥ (1 ,1 , , ),81где (1 ,1 , , ) определено в (3.18).Соотношения (3.18), (3.22) — (3.23) показывают, что для нахождения нижней оценкистоимости прокладки трассы во второй подзадаче достаточно оценить стоимость прокладкидля трёх схем движения по сетке разбиения:1) по горизонтали и по вертикали;2) по горизонтали и по диагонали (если − 1 ≥ − 1 );3) по вертикали и по диагонали (если − 1 < − 1 ).Найдем оценку снизу стоимости прокладки трассы для трёх описанных схем движения.1.

Рассмотрим первую схему движения по сетке разбиения в направлениях по горизонтали и по вертикали:1) число шагов по горизонтали в данной схеме движения определяется как = − 1 ,(3.24) = − 1 , = 0, , 1 = 0, ;(3.25)2) число шагов по вертикали:3) стоимость прокладки трассы между точками 1 ,1 и , оценивается снизувеличиной (3.18);4) с учётом 3), суммарная стоимость работ по прокладке трассы от 1,1 до +1, +1оценивается снизу как сумма найденных значений стоимостей в каждой из подзадач: (1,1 , +1, +1 ) = ( , , +1, +1 ) + (1 ,1 , , ) + (1,1 , 1 ,1 ).(3.26)2. Рассмотрим вторую схему движения.1) Если − 1 ≥ − 1 , то движение по сетке осуществляется в направлениях погоризонтали и по диагонали:1.1) число шагов по горизонтали в данной схеме движения определяется как = − 1 − ,(3.27)821.2) число шагов по диагонали: = − 1 , = 0, , 1 = 0, ;(3.28)1.3) стоимость прокладки трассы между точками 1 ,1 и , оценивается снизувеличиной (3.23);1.4) с учётом 1.3), суммарная стоимость работ по прокладке трассы от 1,1 до +1, +1в данной схеме движения оценивается снизу как сумма найденных значения стоимостей вкаждой из подзадач: (1,1 , +1, +1 ) = ( , , +1, +1 ) + (1 ,1 , , )+(3.29)+ (1,1 , 1 ,1 );2) Если − 1 < − 1 , то движение по сетке осуществляется в направлениях повертикали и по диагонали.2.1) число шагов по вертикали в данной схеме движения определяется как = − 1 − , = 0, , 1 = 0, ,(3.30)2.2) число шагов по диагонали: = − 1 ;(3.31)2.3) стоимость прокладки трассы между точками 1 ,1 и , оценивается снизувеличиной (3.22);2.4) с учётом 2.3), суммарная стоимость работ по прокладке трассы от 1,1 до +1, +1в данной схеме движения оценивается снизу как сумма найденных значения стоимостей вкаждой из подзадач: (1,1 , +1, +1 ) = ( , , +1, +1 ) + (1 ,1 , , )+(3.32)+ (1,1 , 1 ,1 ).Для каждой конечной точки , второй подзадачи вычисляем значений стоимостей прокладки трассы по формулам (3.18), (3.22) — (3.23), считая начальной точкой каждую83из 1 ,1 , 1 = 0, .

Среди полученных значений стоимостей выбираем наименьшее. Этозначение учитывается в (3.26), (3.32), (3.29) для определения минимально возможной суммарной стоимости работ по прокладке всей трассы от точки 1,1 до +1, +1 . Полученноезначение сравнивается со значением 0 прокладки трассы, предложенной экспертом. Если0 оказывается больше, то точка , запоминается, иначе — исключается из дальнейшегорассмотрения.Для оставшихся в рассмотрении точек необходимо осуществить уточнение траектоΔрии оптимальной трассы (процесс ветвления).

С этой целью выберем − = − 1, где = 1, − 2, вместо и перейдем вновь к первой подзадаче.Процесс ветвления продолжается до шага − = 1 + 1, = 1, − 2. При решениизадачи на этом шаге получаем оптимальную трассу.Для большей наглядности запишем описанный выше алгоритм в виде следующейпоследовательности шагов.Алгоритм 3.1.1.

Выбор трассы экспертом. Экспертом осуществляется выбор траекторий 1 , 2 , . . . , , после чего определяются значения стоимости прокладки 1 , 2 , . . . , для каждой выбранной траектории. Среди выбранных траекторий определяется траектория o снаименьшей стоимостью o = min{1 , 2 , . . . , }.2. Выбираем параметр 1 с учётом условия (3.13), после чего уменьшаем размерысетки разбиения до 1 × и определяем стоимости (1,1 , 1 ,1 ) всех трасс из точки 1,1 до1 ,1 , 1 = 0, , путём применения метода динамического программирования.3. Выбираем параметр с учётом условия (3.13), после чего уменьшаем сетку разбиения до размеров × и определяем стоимость (1 ,1 , , ) всех траcc из точки ,до +1, +1 , = 0, , путём применения метода динамического программирования.1) Рассматриваем точку , , = 0, , для которой = 0.2) Определяем количество начальных точек 1 ,1 , 1 = 0, , 1 ≤ , из которыхдостижима точка , , = 0, .

Для пары точек 1 ,1 , , рассматривается редуцированная сетка разбиения для определения параметров (3.14) — (3.16). Для каждой издвух существующих оптимальных схем движения определяется количество шагов по каждому из направлений движения по формулам (3.24) — (3.25), (3.30) — (3.31), (3.27) — (3.28).Определяется минимально возможная стоимость каждой предложенной трассы согласновыражениям (3.18), (3.22), (3.23). После чего среди полученных значений осуществляется84поиск минимального значения стоимости прокладки трассы.3) Далее определяется суммарная стоимость (1,1 , +1, +1 ) прокладки всей трассыот точки 1,1 до точки +1, +1 , проходящей через точки 1 ,1 , , согласно выражениям (3.26), (3.32), (3.29).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее