VDV-1133 (677787), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

34.Что на­зы­ва­ют сум­ма­ци­ей мы­шеч­ных со­кра­ще­ний?

35.За счет че­го уве­ли­чи­ва­ет­ся ам­пли­ту­да мы­шеч­но­го со­кра­ще­ния при сум­ма­ции в изо­то­ни­че­ском ре­жи­ме? Объ­яс­ни­те ме­ха­низм.

36.По­че­му при сум­ма­ции мы­шеч­ных со­кра­ще­ний в изо­мет­ри­че­ском ре­жи­ме воз­мож­но до­пол­ни­тель­ное сколь­же­ние ни­тей ак­ти­на и мио­зи­на друг от­но­си­тель­но дру­га?

37.При ка­ком ин­тер­ва­ле ме­ж­ду раз­дра­же­ния­ми вме­сто оди­ноч­ных со­кра­ще­ний воз­ни­ка­ет те­та­нус (в срав­не­нии с дли­тель­но­стью цик­ле оди­ноч­но­го со­кра­ще­ния)? Ка­кие ви­ды те­та­ну­са Вам из­вест­ны?

38.В ка­кую фа­зу оди­ноч­но­го со­кра­ще­ния долж­но по­пасть ка­ж­дое по­сле­дую­щее раз­дра­же­ние,что­бы воз­ник зуб­ча­тый или глад­кий те­та­нус? Ка­кие фак­то­ры влия­ют на вы­со­ту глад­ко­го те­та­ну­са изо­ли­ро­ван­ной мыш­цы?

39.Ка­ко­ва за­ви­си­мость вы­со­ты глад­ко­го те­та­ну­са от час­то­ты раз­дра­же­ния мыш­цы (в ди­на­ми­ке)?

40.Ка­кую час­то­ту раз­дра­же­ния мыш­цы на­зы­ва­ют оп­ти­маль­ной,ка­кую -пес­си­маль­ной?

41.По­че­му при оп­ти­маль­ной час­то­те раз­дра­же­ния изо­ли­ро­ван­ной мыш­цы те­та­нус наи­бо­лее вы­со­кий и ус­той­чи­вый,а при пес­си­маль­ной час­то­те раз­дра­же­ния мыш­ца рас­слаб­ля­ет­ся?

42.В ка­ком зве­не нерв­но-мы­шеч­но­го пре­па­ра­та (нерв-си­напс-мыш­ца) при рит­ми­че­ском раз­дра­же­нии нер­ва раз­ви­ва­ет­ся пес­си­маль­ное тор­мо­же­ние Н.Е.Вве­ден­ско­го,по­че­му?

43.С по­мо­щью ка­ко­го прие­ма, мож­но до­ка­зать, что пес­си­мум не свя­зан с утом­ле­ни­ем мио­нев­раль­но­го си­нап­са?

44.Син­хрон­но или асин­хрон­но со­кра­ща­ют­ся от­дель­ные мы­шеч­ные во­лок­на в ес­те­ст­вен­ных ус­ло­ви­ях?За счет ка­ких ме­ха­ни­че­ских эф­фек­тов уве­ли­чи­ва­ет­ся си­ла со­кра­ще­ния ске­лет­ной мыш­цы в ес­те­ст­вен­ных ус­ло­ви­ях?

45.Под­чи­ня­ет­ся ли дви­га­тель­ная еди­ни­ца за­ко­ну "все или ни­че­го"? По­че­му?

46.В ка­ких ус­ло­ви­ях от­дель­ные дви­га­тель­ные еди­ни­цы од­но­го ней­рон­но­го пу­ла воз­бу­ж­да­ют­ся син­хрон­но,в ка­ких -асин­хрон­но?

47.По­че­му асин­хрон­ное воз­бу­ж­де­ние от­дель­ных дви­га­тель­ных еди­ниц в ес­те­ст­вен­ных ус­ло­ви­ях да­ет плав­ное те­та­ни­че­ское со­кра­ще­ние ске­лет­ных мышц?

48.В ка­ких от­де­лах цен­траль­ной нерв­ной сис­те­мы на­хо­дят­ся мо­то­ней­ро­ны,ак­со­ны ко­то­рых ин­нер­ви­ру­ют ске­лет­ные мыш­цы?

49.Что на­зы­ва­ют то­ну­сом ске­лет­ных мышц, раз­ви­ва­ет­ся ли при этом их утом­ле­ние,ве­лик ли рас­ход энер­гии?

50.Ка­ко­ва за­ви­си­мость ра­бо­ты изо­ли­ро­ван­ной ске­лет­ной мыш­цы от ве­ли­чи­ны на­груз­ки?

51.Сфор­му­ли­руй­те пра­ви­ло "сред­них на­гру­зок".Как из­ме­нит­ся ра­бо­то­спо­соб­ность ске­лет­ной мыш­цы при уве­ли­че­нии час­то­ты ее со­кра­ще­ний?

52.Что на­зы­ва­ют утом­ле­ни­ем мыш­цы? Чем оно объ­яс­ня­ет­ся?

53.В ус­ло­ви­ях це­ло­го ор­га­низ­ма или в изо­ли­ро­ван­ной мыш­це утом­ле­ние на­сту­па­ет мед­лен­нее? По­че­му?

54.Где в це­лом ор­га­низ­ме утом­ле­ние на­сту­па­ет рань­ше: в цен­траль­ной нерв­ной сис­те­ме, в нервно- мышечном синапсе или в самой мыш­це? Что та­кое ак­тив­ный от­дых?

55.Как до­ка­зать в экс­пе­ри­мен­те, что в изо­ли­ро­ван­ной мыш­це утом­ле­ние свя­за­но с на­ко­п­ле­ни­ем про­дук­тов об­ме­на?

56.Пе­ре­чис­ли­те струк­тур­ные осо­бен­но­сти глад­кой мыш­цы.

57.Пе­ре­чис­ли­те осо­бен­но­сти по­тен­циа­ла по­коя и по­тен­циа­ла дей­ст­вия глад­кой мыш­цы по срав­не­нию с та­ко­вы­ми по­пе­реч­но­по­ло­са­той мыш­цы.

58.На­зо­ви­те функциональные осо­бен­но­сти глад­кой мыш­цы по срав­не­нию со ске­лет­ной.

59.Что та­кое пла­стич­ность глад­ких мышц,ка­ко­во ее зна­че­ние для функ­цио­ни­ро­ва­ния внут­рен­них по­лых ор­га­нов?

60.Что яв­ля­ет­ся функ­цио­наль­ной еди­ни­цей глад­кой мыш­цы? По­че­му?

----------------

1.Ка­ки­ми свой­ст­ва­ми об­ла­да­ет ске­лет­ная мыш­ца пло­да к мо­мен­ту рожде­ния? Как из­ме­ня­ет­ся уп­ру­гость,проч­ность и эла­стич­ность мышц с воз­рас­том?

2.Как из­ме­ня­ют­ся в он­то­ге­не­зе воз­бу­ди­мость,про­во­ди­мость,си­ла со­кра­ще­ния ске­лет­ной мыш­цы,ее утом­ле­ние,бы­ст­ро­та со­кра­ще­ния и рас­слаб­ле­ния,ла­биль­ность?

3. Ка­ко­вы со­от­но­ше­ния си­лы мышц маль­чи­ков и де­во­чек в пе­ри­од от 7 до 8 лет, в воз­рас­те 10 - 12 лет и 15 - 18 лет?

4.Ука­жи­те ве­ли­чи­ну мем­бран­но­го по­тен­циа­ла мы­шеч­но­го во­лок­на но­во­ро­ж­ден­но­го ре­бен­ка и взрос­ло­го че­ло­ве­ка.С чем свя­за­но это раз­ли­чие?

5.Пе­ре­чис­ли­те от­ли­чия по­тен­циа­ла дей­ст­вия мы­шеч­но­го во­лок­на но­во­ро­ж­ден­но­го от та­ко­во­го у взрос­ло­го.

6.Уве­ли­чи­ва­ет­ся или умень­ша­ет­ся ско­рость про­ве­де­ния воз­бу­ж­де­ния по мы­шеч­но­му во­лок­ну с воз­рас­том? Пе­ре­чис­ли­те фак­то­ры, обес­пе­чи­ваю­щие это из­ме­не­ние.

7.По­че­му уве­ли­че­ние по­тен­циа­ла дей­ст­вия мы­шеч­но­го во­лок­на в про­цес­се рос­та ор­га­низ­ма уве­ли­чи­ва­ет ско­рость про­ве­де­ния воз­бу­ж­де­ния?

8.По­че­му уве­ли­че­ние диа­мет­ра мы­шеч­но­го во­лок­на в про­цес­се рос­та ор­га­низ­ма уве­ли­чи­ва­ет ско­рость про­ве­де­ния воз­бу­ж­де­ния?

9.Пе­ре­чис­ли­те осо­бен­но­сти со­кра­ще­ния мышц но­во­ро­ж­ден­но­го.

10.Как из­ме­ня­ет­ся эф­фек­тив­ность от­ды­ха (ста­но­вит­ся боль­ше или мень­ше) по­сле фи­зи­че­ско­го утом­ле­ния у де­тей раз­но­го воз­рас­та: 7 - 12 лет,13 - 15 лет и в 16 - 18 лет?

11.В ка­ком воз­рас­те на­блю­да­ет­ся мак­си­маль­ная вы­нос­ли­вость к фи­зи­че­ским на­груз­кам?

12.Что пред­став­ля­ет со­бой не­зре­лый (при­ми­тив­ный) нерв­но-мы­шеч­ный си­напс но­во­ро­ж­ден­но­го,в чем за­клю­ча­ет­ся его функ­цио­наль­ная осо­бен­ность, к ка­ко­му воз­рас­ту за­кан­чи­ва­ет­ся его со­зре­ва­ние?

13.В чем вы­ра­жа­ет­ся со­зре­ва­ние тер­ми­наль­ных ветв­ле­ний ак­со­на мо­то­ней­ро­на?

14.В чем вы­ра­жа­ет­ся со­зре­ва­ние пост­си­нап­ти­че­ской мем­бра­ны?

15.Как и по­че­му из­ме­ня­ет­ся си­нап­ти­че­ская за­держ­ка в нерв­но-мы­шечном си­нап­се в про­цес­се со­зре­ва­ния?

ЦЕН­ТРАЛЬ­НАЯ НЕРВ­НАЯ СИС­ТЕ­МА

(4 за­ня­тия)

За­ня­тие 1-е

РЕФ­ЛЕКС И ФУНК­ЦИО­НАЛЬ­НАЯ СИС­ТЕ­МА. ВОЗ­БУ­Ж­ДЕ­НИЕ ЦЕН­ТРАЛЬ­НОЙ НЕРВ­НОЙ СИС­ТЕ­МЫ

1.На­зо­ви­те ос­нов­ные функ­ции цен­траль­ной нерв­ной сис­те­мы.

2.В чем заключается принцип саморегуляции? Какие другие принципы регуляции функций организма он включает?

3.Ка­кие два ти­па ре­гу­ля­ции функ­ций име­ют­ся в ор­га­низ­ме? Ука­жи­те их сущ­ность.

4.На­зо­ви­те ме­ха­низ­мы ре­гу­ля­ции функ­ций ор­га­низ­ма.Ка­кая ре­гу­ля­ция яв­ля­ет­ся ве­ду­щей?

5.Что по­ни­ма­ют под мио­ген­ным ме­ха­низ­мом ре­гу­ля­ции.Пе­ре­чис­ли­те орга­ны,для ко­то­рых этот вид ре­гу­ля­ции яв­ля­ет­ся важ­ным.

6.Пе­ре­чис­ли­те ос­нов­ные осо­бен­но­сти гу­мо­раль­ной ре­гу­ля­ции функ­ций.

7.Пе­ре­чис­ли­те осо­бен­но­сти нерв­ной ре­гу­ля­ции по срав­не­нию с гу­мораль­ной.

8.На­зо­ви­те ви­ды влия­ний нерв­ной сис­те­мы на ор­га­ны,по­яс­ни­те их сущ­ность.

9.При­ве­ди­те при­мер пус­ко­во­го и мо­ду­ли­рую­ще­го влия­ний нерв­ной систе­мы на функ­ции ор­га­нов.

10.Пе­ре­чис­ли­те пу­ти (ме­ха­низ­мы) реа­ли­за­ции пус­ко­во­го и мо­ду­ли­рующе­го влия­ний нерв­ной сис­те­мы на функ­ции ор­га­нов.

11.В чем со­сто­ит сущ­ность фе­но­ме­на Ор­бе­ли-Ги­не­цин­ско­го?

12.Сфор­му­ли­руй­те по­ня­тие "нер­визм".

13.Сфор­му­ли­руй­те по­ня­тие "реф­лекс".

14.Ко­гда и кем бы­ла впер­вые вы­ска­за­на идея о реф­лек­тор­ном прин­ци­пе дея­тель­но­сти цен­траль­ной нерв­ной сис­те­мы? В чем за­клю­ча­ет­ся уни­вер­саль­ность реф­лек­са?

15.Кто рас­про­стра­нил прин­цип реф­лек­са на пси­хи­че­скую дея­тель­ность? Сфор­му­ли­руй­те ос­нов­ную идею ав­то­ра кни­ги "Реф­лек­сы го­лов­но­го моз­га".

16.На­зо­ви­те три прин­ци­па реф­лек­тор­ной тео­рии Де­кар­та-Се­че­но­ва-Пав­ло­ва.

17.В чем за­клю­ча­ет­ся сущ­ность прин­ци­па струк­тур­но­сти реф­лек­тор­ной тео­рии?

18.В чем за­клю­ча­ют­ся прин­ци­пы де­тер­ми­низ­ма и ана­ли­за и син­те­за в реф­лек­тор­ной тео­рии?

19.Кто и в ка­ком опы­те (опи­ши­те) впер­вые до­ка­зал при­спо­со­би­тель­ный ха­рак­тер из­мен­чи­во­сти реф­лек­са?

20.Что на­зы­ва­ют реф­лек­тор­ной ду­гой?

21.На­ри­суй­те схе­му реф­лек­тор­ной ду­ги со­ма­ти­че­ско­го реф­лек­са и обо­значь­те пять ее звень­ев.

22.На­ри­суй­те схе­му реф­лек­тор­ной ду­ги ве­ге­та­тив­но­го (сим­па­ти­че­ского) реф­лек­са и обо­значь­те пять ее звень­ев.

23.На­ри­суй­те схе­му реф­лек­тор­ной ду­ги ве­ге­та­тив­но­го (па­ра­сим­па­тичес­ко­го) реф­лек­са и обо­значь­те пять ее звень­ев.

24.На­зо­ви­те 1-е и 2-е зве­нья реф­лек­тор­ной ду­ги и ука­жи­те их функ­циональ­ное зна­че­ние.

25.На­зо­ви­те 3-е зве­но реф­лек­тор­ной ду­ги и ука­жи­те его функ­циональ­ное зна­че­ние?

26.На­зо­ви­те 4-е и 5-е зве­нья реф­лек­тор­ной ду­ги и ука­жи­те их функ­циональ­ное зна­че­ние?

27.На­ри­суй­те об­щую схе­му функ­цио­наль­ной сис­те­мы (для ре­гу­ля­ции физио­ло­ги­че­ских кон­стант) по П.К.Ано­хи­ну.

28.Что на­зы­ва­ет­ся нерв­ным цен­тром?

29.Ка­кие ор­га­ны и тка­ни ин­нер­ви­ру­ет со­ма­ти­че­ская,ка­кие - ве­ге­татив­ная нерв­ная сис­те­ма?

30.Где рас­по­ло­же­ны те­ла пер­вич­ных аф­фе­рент­ных ней­ро­нов для со­ма­ти

чес­кой и ве­ге­та­тив­ной реф­лек­тор­ной ду­ги?

31.На­зо­ви­те два ви­да вста­воч­ных ней­ро­нов,от­ли­чаю­щих­ся по функ­ции (по зна­ку дей­ст­вия).Ка­кая часть ней­ро­на вы­пол­ня­ет тро­фи­че­скую функ­цию,ка­кая обес­пе­чи­ва­ет ге­не­ра­цию по­тен­циа­ла дей­ст­вия?

32.Где рас­по­ло­жен эф­фе­рент­ный ней­рон,ин­нер­ви­рую­щий ра­бо­чий ор­ган, для со­ма­ти­че­ской и ве­ге­та­тив­ной нерв­ной сис­те­мы?

33.Что на­зы­ва­ют ре­цеп­тив­ным по­лем реф­лек­са или реф­лек­со­ген­ной зо­ной?

34.На­зо­ви­те ре­цеп­тив­ные по­ля реф­лек­сов гло­та­ния,слю­но­от­де­ле­ния, чи­ха­ния,каш­ля.

35.На­зо­ви­те ви­ды меж­ней­ро­наль­ных си­нап­сов,раз­ли­чаю­щих­ся по функ­ции (зна­ку дей­ст­вия) и по ме­ха­низ­му пе­ре­да­чи воз­бу­ж­де­ния.

36.Что та­кое по­стте­та­ни­че­ская (по­стак­ти­ва­ци­он­ная) по­тен­циа­ция - фе­но­мен об­лег­че­ния? Ка­ко­ва глав­ная при­чи­на это­го фе­но­ме­на?

37.Пе­ре­чис­ли­те ос­нов­ные ме­диа­то­ры цен­траль­ной нерв­ной сис­те­мы.

38.О чем сви­де­тель­ст­ву­ет факт раз­но­на­прав­лен­но­го влия­ния од­но­го и

то­го же ме­диа­то­ра в раз­лич­ных си­нап­сах?

39.Кто,ко­гда и в ка­ком опы­те от­крыл ме­диа­тор­ный ме­ха­низм пе­ре­да­чи воз­бу­ж­де­ния в си­нап­сах цен­траль­ной нерв­ной сис­те­мы?

40.Как на­зы­ва­ют по­тен­ци­ал,воз­ни­каю­щий в пост­си­нап­ти­че­ской мембра­не ней­ро­на при его возбуждении под влия­ни­ем ме­диа­то­ра? Ло­каль­ным или рас­про­стра­няю­щим­ся он яв­ля­ет­ся?

41.Пе­ре­чис­ли­те ос­нов­ные свой­ст­ва воз­бу­ж­даю­ще­го пост­си­нап­ти­че­ско­го по­тен­циа­ла (ВПСП).Как из­ме­ня­ет­ся воз­бу­ди­мость кле­точ­ной мем­бра­ны при воз­ник­но­ве­нии ВПСП?

42.Ка­ко­ва роль фер­мен­тов,раз­ру­шаю­щих ме­диа­тор,в обес­пе­че­нии функ­цио­ни­ро­ва­ния си­нап­сов?

43.Ка­ко­ва роль каль­ция в воз­ник­но­ве­нии воз­бу­ж­даю­ще­го пост­си­нап­ти­че­ско­го по­тен­циа­ла? Ка­кой эф­фект вы­зы­ва­ет маг­ний?

44.Ка­ко­ва ре­ак­ция ней­ро­на на оди­ноч­ный воз­бу­ж­даю­щий аф­фе­рент­ный им­пульс и на се­рию им­пуль­сов?

45.Ка­ко­во со­от­но­ше­ние ме­ж­ду чис­лом аф­фе­рент­ных и эф­фе­рент­ных им­пуль­сов в ней­ро­нах цен­траль­ной нерв­ной сис­те­мы?

46.По­че­му воз­бу­ж­де­ние ней­ро­на (по­тен­ци­ал дей­ст­вия) на­чи­на­ет­ся с ак­сон­но­го хол­ми­ка?

47.По­че­му при пе­ре­да­че воз­бу­ж­де­ния в хи­ми­че­ском си­нап­се сиг­нал об­рат­но не пе­ре­да­ет­ся?

48.Сколь­ко тре­бу­ет­ся вре­ме­ни для про­ве­де­ния воз­бу­ж­де­ния че­рез один си­напс в цен­траль­ной нерв­ной сис­те­ме,чем это объ­яс­ня­ет­ся?

49.Что на­зы­ва­ют ла­тент­ным вре­ме­нем реф­лек­са? От че­го оно за­ви­сит?

50.Из ка­ких ком­по­нен­тов скла­ды­ва­ет­ся ла­тент­ное вре­мя реф­лек­са?

51.Вре­мя ка­ких реф­лек­сов (экс­те­ро-,ин­те­ро- или про­прио­цеп­тив­ных) у че­ло­ве­ка наи­бо­лее ко­рот­кое и по­че­му?

52.Пе­ре­чис­ли­те осо­бен­но­сти рас­про­стра­не­ния воз­бу­ж­де­ния в цен­тральной нерв­ной сис­те­ме.

53.Ка­ко­вы при­чи­ны ир­ра­диа­ции,кон­вер­ген­ции и цир­ку­ля­ции воз­бу­ж­де­ния в ЦНС ?

54.На­ри­суй­те схе­му замк­ну­тых ней­рон­ных це­пей,объ­яс­няю­щую воз­можность цир­ку­ля­ции воз­бу­ж­де­ния в цен­траль­ной нерв­ной сис­те­ме.

55.Как до­ка­зать од­но­сто­рон­нее про­ве­де­ние воз­бу­ж­де­ния по реф­лек­торной ду­ге?

56.Что на­зы­ва­ют ир­ра­диа­ци­ей воз­бу­ж­де­ния в цен­траль­ной нерв­ной систе­ме,как ее до­ка­зать?

57.С ка­кой це­лью в кли­ни­че­ской прак­ти­ке при­ме­ня­ют бло­ка­ду про­ве­дения воз­бу­ж­де­ния в цен­траль­ной нерв­ной сис­те­ме?

Характеристики

Список файлов реферата