VDV-1133 (677787), страница 43

Файл №677787 VDV-1133 (Программированное обучение и контроль по физиологии) 43 страницаVDV-1133 (677787) страница 432016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

43.Вы­со­кий зу­бец R в III от­ве­де­нии, при­чем RIII > RII >RI; в 1 от­ве­де­нии R=S.

44.Пол­ное рас­со­гла­со­ва­ние воз­бу­ж­де­ния пред­сер­дий и же­лу­доч­ков,так как во­ди­те­ли рит­ма у них раз­ные: си­но­ат­ри­аль­ный и ат­рио­вен­три­ку­ляр­ный уз­лы со­от­вет­ст­вен­но.

45.Ме­тод ис­сле­до­ва­ния элек­три­че­ской ак­тив­но­сти серд­ца,по­зво­ляю­щий не­по­сред­ст­вен­но за­ре­ги­ст­ри­ро­вать пе­ре­ме­ще­ние в оп­ре­де­лен­ной плос­ко­сти сред­не­го мо­мент­но­го век­то­ра де­по­ля­ри­за­ции и ре­по­ля­ри­за­ции пред­сер­дий и же­лу­доч­ков в те­че­ние сер­деч­но­го цик­ла.Век­тор­ка­дио­грам­ма.

46.См.рис. 30.

47.Рит­ми­че­ское ко­ле­ба­ние стен­ки груд­ной клет­ки в об­лас­ти при­ле­га­ния к ней вер­хуш­ки серд­ца.В свя­зи с из­ме­не­ни­ем фор­мы и про­стран­ст­вен­но­го по­ло­же­ния серд­ца в на­ча­ле ка­ж­дой сис­то­лы же­лу­доч­ков (фа­за на­пря­же­ния).Ло­ка­ли­зу­ет­ся в 5-м меж­ре­бе­рье сле­ва, на 1 см кнут­ри от сред­не­клю­чич­ной ли­нии.

48.Ме­тод рент­ге­но­ло­ги­че­ско­го ис­сле­до­ва­ния ка­мер серд­ца и про­све­та со­су­дов при на­пол­не­нии их кон­тра­ст­ным ве­ще­ст­вом.Для оцен­ки со­стоя­ния струк­тур и функ­ции серд­ца и со­су­дов.

49.Ме­тод ис­сле­до­ва­ния серд­ца,ос­но­ван­ный на ис­поль­зо­ва­нии от­ра­же­ния ульт­ра­зву­ка от гра­ниц раз­де­ла двух сред с раз­лич­ной плот­но­стью (ткань-кровь). Для оцен­ки со­стоя­ния раз­ных струк­тур мио­кар­да (на­при­мер,кла­пан­но­го ап­па­ра­та серд­ца) и фрак­ции вы­бро­са.

50.Сме­ще­ние те­ла под дей­ст­ви­ем ре­ак­тив­ных сил,воз­ни­каю­щих при пе­ре­ме­ще­нии кро­ви по по­лос­тям серд­ца и ма­ги­ст­раль­ным со­су­дам в те­че­ние сер­деч­но­го цик­ла; оце­ни­ва­ют со­кра­ти­тель­ную дея­тель­ность серд­ца.

51.Зву­ки,воз­ни­каю­щие при ра­бо­те серд­ца.Их оце­ни­ва­ют по си­ле,вы­со­те и про­дол­жи­тель­но­сти.Раз­ли­ча­ют два ос­нов­ных то­на (I и II) и два до­пол­ни­тель­ных (III и IV). По­зво­ля­ет оце­нить функ­цио­наль­ное со­стоя­ние кла­пан­но­го ап­па­ра­та серд­ца и со­кра­ти­тель­но­го мио­кар­да.

52.Сис­то­ли­че­ский,т.к.воз­ни­ка­ет в на­ча­ле сис­то­лы же­лу­доч­ков (в фа­зу изо­мет­ри­че­ско­го со­кра­ще­ния).Обу­слов­лен за­кры­ти­ем и виб­ра­ци­ей ат­рио­вен­три­ку­ляр­ных кла­па­нов,су­хо­жиль­ных ни­тей и на­пря­же­ни­ем мио­кар­да же­лу­доч­ков.Сов­па­да­ет с фа­зой изо­мет­ри­че­ско­го со­кра­ще­ния.

53.Диа­сто­ли­че­ский,так как воз­ни­ка­ет в на­ча­ле диа­сто­лы же­лу­доч­ков при за­хло­пы­ва­нии по­лу­лун­ных кла­па­нов.

54.Оба то­на диа­сто­ли­че­ские и воз­ни­ка­ют в фа­зу бы­ст­ро­го на­пол­не­ния же­лу­доч­ков (III тон) и в кон­це их диа­сто­лы в фа­зу пре­сис­то­лы (IV тон). Фо­но­кар­дио­гра­фия.

55.По­зво­ля­ет оце­нить со­стоя­ние кла­пан­но­го ап­па­ра­та серд­ца.Мит­раль­ный - в об­лас­ти про­ек­ции вер­хуш­ки серд­ца,то есть в пя­том меж­ре­бе­рье на 1см кнут­ри от ле­вой сред­не­клю­чич­ной ли­нии;трех­створ­ча­тый - ниж­няя треть гру­ди­ны у ос­но­ва­ния ме­че­вид­но­го от­ро­ст­ка.

56.Кла­па­н аор­ты - во вто­ром меж­ре­бе­рье спра­ва у края гру­ди­ны,ле­гоч­ной ар­те­рии - во вто­ром меж­ре­бе­рье сле­ва у края гру­ди­ны.

57.Зву­ко­вые яв­ле­ния,свя­зан­ные с за­вих­ре­ния­ми то­ка кро­ви в по­лос­тях серд­ца и ма­ги­ст­раль­ных ар­те­ри­ях; о на­ру­ше­нии функ­ции кла­пан­но­го ап­па­ра­та серд­ца,о су­же­нии со­су­дов,о не­со­от­вет­ст­вии раз­ме­ров кла­пан­ных от­вер­стий и диа­мет­ра ма­ги­ст­раль­ных со­су­дов.

58.Ме­тод гра­фи­че­ской ре­ги­ст­ра­ции зву­ко­вых яв­ле­ний, со­про­во­ж­даю­щих ра­бо­ту серд­ца. Фо­но­кар­дио­грам­ма -кри­вая,от­ра­жаю­щая час­то­ту и ам­пли­ту­ду зву­ко­вых ко­ле­ба­ний, со­от­вет­ст­вую­щих то­нам и шу­мам серд­ца.См.рис.31.

59.Ме­тод ис­сле­до­ва­ния дли­тель­но­сти пе­рио­дов и фаз сер­деч­но­го цик­ла. Дав­ле­ние в по­лос­тях серд­ца и аор­те,ЭКГ,ФКГ и сфиг­мо­грам­му.

60.1) Оп­ре­де­ля­ют ар­те­рио­ве­ноз­ную раз­ни­цу по ки­сло­ро­ду,на­при­мер,она рав­на 5 об%;

2) объ­ем ки­сло­ро­да,по­гло­щае­мый че­ло­ве­ком в ми­ну­ту,на­при­мер, 250 мл/мин; 3) рас­счи­ты­ва­ют МОК по фор­му­ле:

250 х 100

МОК = ---------- = 5000 мл

5

-----------------

1.С 3-4 ме­ся­ца внут­ри­ут­роб­ной жиз­ни.На жи­во­те ма­те­ри.Низ­кая ам­пли­ту­да зуб­цов ЭКГ,зуб­цы Р и Т час­то от­сут­ст­ву­ют.

2.Сдви­ну­та вле­во в свя­зи с го­ри­зон­таль­ным по­ло­же­ни­ем серд­ца из-за вы­со­ко­го стоя­ния диа­фраг­мы.

3.Сдви­ну­та впра­во (рез­ко вы­ра­жен­ная пра­во­грам­ма) в свя­зи с от­но­си­тель­но боль­шой мас­сой пра­во­го же­лу­доч­ка. I от­ве­де­ние -зу­бец R мал,S глу­бо­кий; III от­ве­де­ние - зу­бец R ве­лик,S мал; RIII > RII > RI.

4.У но­во­ро­ж­ден­ных 1:3, у взрос­лых 1:9. Бо­лее вы­со­кий зу­бец Р у но­во­ро­ж­ден­ных свя­зан с от­но­си­тель­но боль­шой мас­сой пред­сер­дий.

5.У но­во­ро­ж­ден­ных ана­то­ми­че­ская и элек­три­че­ская оси име­ют раз­ное на­прав­ле­ние (сдви­ну­ты вле­во и впра­во со­от­вет­ст­вен­но) .У взрос­лых на­прав­ле­ние этих осей обыч­но сов­па­да­ет.

6.Ана­то­ми­че­ское пре­об­ла­да­ние пра­во­го же­лу­доч­ка прак­ти­че­ски ис­че­за­ет в пер­вые не­де­ли жиз­ни ре­бен­ка. Элек­три­че­ское пре­об­ла­да­ние, умень­ша­ет­ся по­сте­пен­но , у не­ко­то­рых де­тей ис­че­зая лишь к 5-6 го­дам.

7.Пра­во­грам­ма, нор­мо­грам­ма, ле­во­грам­ма (ред­ко). Элек­три­че­ская ось серд­ца по­сте­пен­но сме­ща­ет­ся вле­во - к нор­маль­но­му по­ло­же­нию (зу­бец RI уве­ли­чи­ва­ет­ся, R III умень­ша­ет­ся, зуб­цы SI и SIII - про­ти­во­по­лож­ные из­ме­не­ния).

8.По­сле 6 ме­ся­цев.Сна­ча­ла слы­шен один сис­то­ли­че­ский тон, в бо­лее позд­ние сро­ки - 1 и II то­ны,рав­ные по гром­ко­сти,с рав­ны­ми ин­тер­ва­ла­ми ме­ж­ду ни­ми.

9.У но­во­ро­ж­ден­ных на ФКГ ре­ги­ст­ри­ру­ют­ся лишь 1 и П то­ны, не­ред­ко от­ме­ча­ют­ся функ­цио­наль­ные шу­мы,рас­ще­п­ле­ние II то­на.

10.Шу­мы,не свя­зан­ные с ор­га­ни­че­ски­ми по­ра­же­ния­ми кла­пан­но­го ап­па­ра­та серд­ца. Из­ме­не­ние про­дол­жи­тель­но­сти и гром­ко­сти шу­мов при из­ме­не­ни­ях по­ло­же­ния те­ла.

11.В пу­бер­тат­ном (под­ро­ст­ко­вом) воз­рас­те. Свя­за­но с дис­про­пор­ци­ей ме­ж­ду рос­том серд­ца,со­су­дов и все­го ор­га­низ­ма.

12.Рас­ще­п­ле­ние то­на,воз­ни­каю­щее в ре­зуль­та­те асин­хро­низ­ма в ра­бо­те пра­во­го и ле­во­го же­лу­доч­ков,что ве­дет к не­од­но­вре­мен­но­му за­кры­тию ат­рио­вен­три­ку­ляр­ных кла­па­нов (рас­ще­п­ле­ние 1 то­на) и по­лу­лун­ных кла­па­нов (рас­ще­п­ле­ние II то­на). В воз­рас­те 1-6 лет и у под­ро­ст­ков (пу­бер­тат­ный пе­ри­од).

13.От­но­си­тель­но боль­шие по­пе­реч­ные раз­ме­ры серд­ца по срав­не­нию с его длин­ни­ком (ок­руг­лая фор­ма),го­ри­зон­таль­ное и вы­со­кое по­ло­же­ние серд­ца. Это свя­за­но с от­но­си­тель­но боль­ши­ми пред­сер­дия­ми и ши­ро­ки­ми усть­ями круп­ных со­су­дов,а так­же с вы­со­ким стоя­ни­ем диа­фраг­мы.С 7-12 лет.

14.До 2-х лет - в 4-м,а с 2 до 6-7 лет - в 5-м меж­ре­бе­рье на 1-2 см кна­ру­жи от сред­не­клю­чич­ной ли­нии. У де­тей,в ос­нов­ном, пра­вым же­лу­доч­ком,у взрос­лых - ле­вым.

15.1)Мит­раль­ная фор­ма (ча­ще у де­во­чек); 2)"ма­лое" или "ка­пель­ное" серд­це ( ча­ще у де­во­чек с рез­ким скач­ком рос­та в пу­бер­тат­ном воз­рас­те); 3)"ги­пер­тро­фи­ро­ван­ное" серд­це (ча­ще у маль­чи­ков).

За­ня­тие 3-е

РЕ­ГУ­ЛЯ­ЦИЯ ДЕЯ­ТЕЛЬ­НО­СТИ СЕРД­ЦА

1.Час­то­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний, ве­ли­чи­на ве­ноз­но­го воз­вра­та кро­ви, со­про­тив­ле­ние вы­бро­су кро­ви из же­лу­доч­ков (ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние),со­кра­ти­мость мио­кар­да .

2.Нерв­ный, гу­мо­раль­ный и мио­ген­ный (ге­те­ро­мет­ри­че­ский и го­мео­мет­ри­че­ский).

3.Ре­гу­ля­цию си­лы сер­деч­ных со­кра­ще­ний,свя­зан­ную с из­ме­не­ни­ем ис­ход­ной дли­ны во­ло­кон мио­кар­да."За­кон серд­ца" Фран­ка-Стар­лин­га.

4.Си­ла со­кра­ще­ний серд­ца в сис­то­лу тем боль­ше,чем боль­ше на­пол­не­ние его по­лос­тей кро­вью и рас­тя­же­ние мио­кар­ди­аль­ных во­ло­кон во вре­мя диа­сто­лы.

5.Рас­тя­же­ние ве­дет к уве­ли­че­нию пло­ща­ди кон­так­та ак­ти­на с мио­зи­ном ,а так­же к вы­бро­су до­пол­ни­тель­но­го ко­ли­че­ст­ва каль­ция из сар­ко­плаз­ма­ти­че­ско­го ре­ти­ку­лу­ма ,что со­про­во­ж­да­ет­ся уси­ле­ни­ем со­кра­ще­ния.

6.При­спо­соб­ле­ние дея­тель­но­сти серд­ца к ко­ли­че­ст­ву при­те­каю­щей кро­ви: уве­ли­че­ние при­то­ка кро­ви к серд­цу уве­ли­чи­ва­ет си­лу его со­кра­ще­ний,умень­ше­ние при­то­ка со­про­во­ж­да­ет­ся ос­лаб­ле­ни­ем со­кра­ще­ний.

7.Ко­неч­но­диа­сто­ли­че­ское дав­ле­ние или ко­неч­но­диа­сто­ли­че­ский объ­ем же­лу­доч­ков. От ве­ли­чи­ны ве­ноз­но­го при­то­ка кро­ви к серд­цу.

8.Ре­гу­ля­цию си­лы сер­деч­ных со­кра­ще­ний,ко­то­рая реа­ли­зу­ет­ся без из­ме­не­ния ис­ход­ной дли­ны во­ло­кон мио­кар­да ("ле­ст­ни­ца" Бо­уди­ча,рит­мои­но­троп­ный эф­фект).

9.Уси­ле­ние сер­деч­ных со­кра­ще­ний при уве­ли­че­нии их час­то­ты. По­вы­ше­ние кон­цен­тра­ции сво­бод­но­го каль­ция в око­ло­мио­фиб­рил­ляр­ном про­стран­ст­ве при уве­ли­че­нии час­то­ты воз­бу­ж­де­ний кар­дио­мио­ци­тов.

10.Дав­ле­ние в аор­те. Уд­ли­ня­ет­ся пе­ри­од изо­мет­ри­че­ско­го на­пря­же­ния,уве­ли­чи­ва­ет­ся рас­тя­же­ние мио­кар­да же­лу­доч­ков в диа­сто­лу. воз­рас­та­ет си­ла со­кра­ще­ний серд­ца.

11.Со­кра­ти­мость сер­деч­ной мыш­цы в ус­ло­ви­ях, ко­гда по­ка­за­те­ли ве­ноз­но­го воз­вра­та и ар­те­ри­аль­но­го дав­ле­ния не ме­ня­ют­ся. Ин­дек­сы со­кра­ти­мо­сти.Фрак­ция вы­бро­са (СО/КДО),мак­си­маль­ная ско­рость из­ме­не­ния дав­ле­ния в ле­вом же­лу­доч­ке при сис­то­ле (dP/dT)макс..

12.По­ло­жи­тель­ные ино­троп­ные влия­ния (удар­ный объ­ем и фрак­ция вы­бро­са уве­ли­чи­ва­ют­ся), от­ри­ца­тель­ные ино­троп­ные влия­ния (удар­ный объ­ем и фрак­ция вы­бро­са умень­ша­ют­ся).

13.Аф­фе­рент­ные внут­ри­сер­деч­ные ней­ро­ны,ден­д­ри­ты ко­то­рых об­ра­зу­ют ре­цеп­то­ры рас­тя­же­ния мио­кар­да и ко­ро­нар­ных со­су­дов; эф­фе­рент­ные ней­ро­ны,ак­со­ны ко­то­рых ин­нер­ви­ру­ют струк­ту­ры про­во­дя­щей сис­те­мы серд­ца,ра­бо­чий мио­кард и глад­кие мыш­цы ко­ро­нар­ных со­су­дов;вста­воч­ные ней­ро­ны,об­ра­зую­щие си­нап­ти­че­ские свя­зи с аф­фе­рент­ны­ми и эф­фе­рент­ны­ми ней­ро­на­ми.

14.Стен­ки пред­сер­дий,меж­пред­серд­ная пе­ре­го­род­ка,верх­няя треть же­лу­доч­ков,устья по­лых и ле­гоч­ных вен. С пре­ганг­лио­нар­ны­ми во­лок­на­ми блу­ж­даю­щих нер­вов.

15.Реф­лек­сы,реф­лек­тор­ные ду­ги ко­то­рых за­мы­ка­ют­ся в са­мом серд­це.Пре­дот­вра­ща­ют зна­чи­тель­ные из­ме­не­ния кро­ве­на­пол­не­ния ар­те­ри­аль­ной сис­те­мы.

16.Уро­вень ис­ход­но­го ко­неч­но-диа­сто­ли­че­ско­го объ­е­ма,из­ме­не­ние ве­ноз­но­го воз­вра­та,уро­вень сис­тем­но­го ар­те­ри­аль­но­го дав­ле­ния.

17.Эти ней­ро­ны си­нап­ти­че­ски свя­за­ны как с аф­фе­рент­ны­ми внут­ри­сер­деч­ны­ми ней­ро­на­ми, так и с пре­ганг­лио­нар­ны­ми во­лок­на­ми блу­ж­даю­щих нер­вов.На­прав­ле­ние из­ме­не­ния дея­тель­но­сти серд­ца за­ви­сит от ре­зуль­та­та взаи­мо­дей­ст­вия им­пуль­сов экс­т­ра- и ин­тра­кар­ди­аль­но­го про­ис­хо­ж­де­ния.

18.См. рис.32

19.Пре­ганг­лио­нар­ные во­лок­на - аце­тил­хо­лин,Н-хо­ли­но­ре­цеп­то­ры ин­тракар­ди­аль­ных хо­ли­нер­ги­че­ских ней­ро­нов; по­стганг­лио­нар­ные во­лок­на- аце­тил­хо­лин, М-хо­ли­но­ре­цеп­то­ры мио­кар­да.

20.См.рис.32

21.Пре­ганг­лио­нар­ные во­лок­на - аце­тил­хо­лин, Н-хо­ли­но­ре­цеп­то­ры адре­нер­ги­че­ских ней­ро­нов сим­па­ти­че­ских ганг­ли­ев;по­стганг­лио­нар­ные во­лок­на - но­рад­ре­на­лин и ад­ре­на­лин,в ос­нов­ном, бе­та-ад­ре­но­ре­цеп­то­ры кар­дио­мио­ци­тов.

22.В бо­ко­вых ро­гах пя­ти верх­них сег­мен­тов груд­но­го от­де­ла спин­но­го моз­га. Во всех шей­ных и 5 верх­них груд­ных сим­па­ти­че­ских уз­лах.

23.От звезд­ча­то­го ганг­лия,об­ра­зо­ван­но­го слия­ни­ем ниж­не­го шей­но­го и трех верх­них груд­ных ганг­ли­ев сим­па­ти­че­ской це­поч­ки.

24.Умень­ша­ет час­то­ту сер­деч­ных со­кра­ще­ний (от­ри­ца­тель­ное хро­но­троп­ное влия­ние). Бра­тья Ве­бер, в 1845 г.,в опы­тах с раз­дра­же­ни­ем пе­ри­фе­ри­че­ско­го от­рез­ка блу­ж­даю­ще­го нер­ва,в ко­то­рых на­блю­да­лось тор­мо­же­ние ра­бо­ты серд­ца.

25.Вы­де­ляю­щий­ся из окон­ча­ний па­ра­сим­па­ти­че­ских нер­вов аце­тил­хо­лин вы­зы­ва­ет за­мед­ле­ние спон­тан­ной диа­сто­ли­че­ской де­по­ля­ри­за­ции и ги­пер­по­ля­ри­за­цию кле­ток во­ди­те­ля рит­ма, что ве­дет к сни­же­нию час­то­ты ге­не­ра­ции им­пуль­сов в нем.

26.По­вы­ше­ние про­ни­цае­мо­сти мем­бра­ны для ио­нов ка­лия,что ве­дет к уве­ли­че­нию вы­хо­да их из клет­ки,со­глас­но кон­цен­тра­ци­он­но­му гра­ди­ен­ту.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
758,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7038
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее