Главная » Просмотр файлов » Терлецкий Рыбаков Электродинамика

Терлецкий Рыбаков Электродинамика (558159), страница 37

Файл №558159 Терлецкий Рыбаков Электродинамика (Терлецкий Рыбаков Электродинамика) 37 страницаТерлецкий Рыбаков Электродинамика (558159) страница 372021-09-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Анализ зависимости п' (а) показывает, что коэффициент 7, обычно удовлетворяющий условию 7«а„имеет смысл ширины линии поглощения. В частности, в области прозрачности вещества, т. е. вдали от линии поглощения, когда а" «с' и можно положить и ее Я и и'=с")(2 Я), в однорезонансном приближении л =а'=1+а~/(а' — со'). (61.29) Вспоминая, что аз=аоз — а„'/3, и разрешая (61.29) относительно а~, приходим к соотношению л' — ! о),', 4л)С)„ее/(зеп,) (61.30) и'+2 3(о)ое — о)') соо — о)~ (формула Лоренца — -Лоренца).

Она была выведена независимо друг от друга в 1869 г. датчанином Л. В. Лоренцем, в 1873 г,— До)с. К. Максвеллом и в 1879 г; — Г. А. Лоренцем (результат 20! Максвелла остался при этом незамеченным). Согласно (61.30), при заданной частоте (из — 1) /(из+ 2) оказывается пропорциональным концентрации электронов. Очевидно, что формула Лоренца — Лоренца является обобщением (при со~О) соотношения Клаузиуса- — Мосотти (58.26). Перейдем к рассмотрению второго типа плоских волн в среде — продольных.

В этом случае (кЕо3=0, поэтому из уравнений (61.22) следует, что (61. 31) Во = 1зо е вЕо —— О, т. е. эти волны чисто электрические и могут существовать только для тех частот аэи которые являются корнями уравнения а (аз,) = О. (61.32) Если аз достаточно велико, то в пренебрежении потерями можно воспользоваться упрощенным выражением (61.2! ), из которого следует, что оэ, = со„. Таким образом, в соответствии с результатом задачи 61.1 продольные волны связаны с поляризационными колебаниями электронов в среде и поэтому часто называются волнами поляризании или волнами Бора, который впервые использовал их для расчета потерь энергии заряженной частицы, движуп!ейся в среде. Задача 61.2.

Показать, что в области прозричноста средняя по времени плотность энергии периодического электромагнитного поля в среде имеет вид зс( (61.33) В реальных физических задачах часто приходится исследовать распространение в среде не только плоских электромагнитных волн, но и волновых пакетов. Волновой пакет в диспергирующей среде можно построить по аналогии с (39.11) и (39.13). Ограничившись поперечными волнами, имеем: Е(г г)=Ке Щ Ео(1с)е 1ьс1-т1ьвс)з/с (6! .34) 202 В(6 г)=сКе Щ ! кЕо()с)3 епьн ' 1ьп оэ(К) где с)~ге=с)зс„с!11,с!зсс„(!сЕ ) =О, аз(а) — решение днсперсионного уравнения (61.24). Рассмотрим достаточно узкие волновые пакеты, т.

е. примем, что функция !Е (к)! имеет резко выраженный максимум в некоторой точке к=)с . Для описания поведения такого волнового пакета удобно ввести понятие о его центре, который можно считать совпадающим с радиусом-вектором с(>)=) гЕзй)г)) Ез>2)г, (61.35) где усреднение производится по периоду Т =2а/(с>с ).

Задача 61.3. Показать, что скорость центра волнового пакета совпадает с групповой скоростью, которая может быть вычислена по формуле доз' з=ч(>)=— бя ь=ь, (61.36) где ьз'= Нею(К). Предпояагается, что время > удовлетворяет неравенству иь" ( Кв) «2к; ю ' = 1са ю (К). Таким образом, практически для любого времени вычислять групповую скорость по формуле (61.36) можно только в прозрачной области, в которой еэо«еэ'. В этом случае, дифференцируя по к соотношение (61.24), находим 2яс' ц= (д(а )( г .) или Задача 61.4. Показать, что в области прозрачности групповая скорость совпадает со скоростью центро масс во.>нового пакета, т. е..чвляется скоростью пере>юса энергои.

Помимо фазовой и групповой скоростей часто употребляются еще понятия скорости сигнала и скорости фронта сигнала. Под сигналом обычно понимается волновой пакет с резко ограниченными краями. Его передняя кромка называется фронтом. Можно показать, что скорость фронта сигнала в любой среде рав»а скорости света в вакууме ) теорема Т. Леви- Чивиты (1913)). Причину этого нетрудно понять, если заметить, что в области фронта поле испытывает резкие изменения, а это, в свою очередь, связано с присутствием в фурье-разложении поля бесконечно больших частот. Но, согласно (61.21), е(ез- со)- 1, поэтому среда ведет себя по отношению к таким изменениям поля как вакуум.

Очевидно, что это связано с инертностью заряженных частиц. 203 о= (д>дю)(пи) 1э'-1(ю>п)(дп>дю)3 (61.37) О~сюда видно, что в области нормальной дисперсии, когда с(п>'с(еэ > О, групповая скорость не превосходит фазовую, т. е.

о<о =с/и. Однако в области аномальной дисперсии, когда >)п/Жо<0, будет о>о, а так как при этом возможны значения п<1, то групповая скорость может превосходить скорость света. Между тем, как видно, например, из рис. 61.2, область аномальной дисперсии совпадает с областью поглощения, в которой пользоваться формулой (61.36) нельзя и выводы из нее неправомочны. с Структура фронта сигнала в диспергируюшей среде была подробно изучена А. Зоммерфельдом и Л. Бриллюэном в 1914 г. Они обнаружили, что в среде с поглощением в промежутке между фронтом и основной груп- 0 шс ьэ пой можно выделить две области с заметно повышенной интен- Рис.

б!.З сивностью поля. Бриллюэн назвал их первым и вторым предвестникамиа. Как и следовало ожидать, скорости их не превышают с, а скорость основной группы, или скорость сигнала, отличается от групповой скорости о, вычисленной по формуле !61.36), только в области поглощения. Зависимость скорости сигнала от частоты схематически изображена на рис. 61.3 (на примере однорезонансной модели). Интересное явление, связанное с влиянием вещества на электромагнитное поле, было обнаружено в 1934 г, советскими физиками П. А. Черенковым и С.

И. Вавиловььи, Они наблюдали узкий конус излучения, испускаемого быстрыми электронами в среде при условии, что их скорость о=с!3 превышала фазовую скорость е!и света, т. е. при !)за 1го) > 1, (61.38) если рассматривать область прозрачности, где н" «8'=е, !4=1. Угол Э, образуемый волновым вектором к и скоростью электрона, определяется соотношением соз Ь ='1пЯ (61.39) из которого следует и условие (61.38). Излучение имело сплошной спектр, было поляризованным в плоскости к, т и более длинноволновым ближе к оси конуса. Последнее вытекает из 161.39), так как в области нормальной дисперсии пз рззп йдй!т)го=до йа>0.

Теория излучения Вавилова — Черенкова была создана в 1937 г. советскими физиками И. Е. Таммом и И. М. Франком, хотя само явление предсказано и описано !правда, без учетна дисперсии) еше в 1888 г. английским физиком О.Хевисайдом, впервые получившим формулу (6!.39). Излучение оказалось ничем иным, как электромигнитной ударной волной, аналогом известного в акустике конуса Маха, сопровождающего всякий сверхзвуковой объект.

Возникает ударный фронт в согласии с принципом Гюйгенса: волны возбуждения от движущегося электрона рас- * С некоторыми подробностями этих расчетов можно ознакомиться в кнл Рыбаков Ю. П. Электродинамика сплошных сред. М., !988. 204 пространяются в среде со скоростью р = с) л и интерферируют, образуя конический фронт. В соответствии в с этим на рис. 61.4 ОАь в г ОВ=од откуда сов 9=ре!р=(лЩ [см.

Ф1 в (61.39)1. Интересно, что гипотетичес- О в кий случай заряда, движущегося со сверхсветовой скоростью в вакууме, был рассмотрен в 1904 г. немецким физиком А. Золгмерфельдом (см. за- Рис. 61.4 дачу 46.3), рассчитавшим силу торможения, испыгываемую таким зарядом вследствие излучения. Для количественного описания излучения Вавилова — Черенкова рассмотрим точечный заряд е, движущийся с постоянной скоростью р=р, в однородной изотропной среде с р=1, в=в(еэ), в"- О.

Принимая условие Лоренца в форме сс))чА+вдср/д1=0, приводим уравнения для потенциалов сР, А к виду в [Аср — (а/сз) дзср1дгзЗ = — 4кеб(г — гг), (61.40) АА — (в) с') д'А/дгз = — (4к/с) егб(г — г1), Задача 61ль Применив преобразование Фззрье, показать, чзпо запаздь~ваюи!ая рзункяия Грина для операпюра ва — (в!с) д~)дС~ имеет вид ( ) ) е(03)[й — е(ьз)ь) /с где контур С в комплексной ю-плоскости асимптотинески (при ьз-ь -Ь х) совпадиет с веи!ественной осью и охватывает сверху все особенности подмнтегральпосо вмраясения (61.4! ). Зная функцию Грина, запишем скалярный потенциал в виде ср(6 г)=4яе ) О(г — 1', г — гР)с)1', (61.42) тогда как Ар а згср/с.

Подставляя (61.41) в (61.42) и замечая, что ) ехр[ — 1(зс о — пэ)1'1Ж'=2тсб(зс и — со), о приводим (61.42) к виду сР= — ( (( ' ~с)еэсУс !Ус . (6143) СР 2 з, ( ) ) [~ьз+йз+(1 йз) г) з) ЕЭ 1 2' 205 Интегрирование по )г,, й2 в (61.43) легко выполняется в полярных координатах й, а, если вспомнить определение функции Бесселя: Уо(Ь)=(2л) ' ) ехрЯгсовл)с1и, г=(х2+у')"2 о и учесть преобразование Фурье — Бесселя для функции Макдональда: Ко(х,) =,;О,Ы., Вех>0 о Тогда для потенциалов ф, А=А, имеем представление ехр 11(г — ог) и ( о1 па, (61.44) с где а(а, г) =арФ(а, г)е е(ле) ' К (хг), х=+ (1 — а~3~)П2а/о, а знак х выбирается из условия (хех>0. В частности, в области (61.38) имеем х= — 1(а)3~ — 1)ива/о, так как, согласно (61.14), ае" (а)>0.

При этом на больших расстояниях от заряда, когда хг » 1 и Ко(хг) ехр( — хг) '(л/(2хг)) '~2, имеем Г/ )(2лхг) ь Я ехр ( — хг+ ~'(а — ог) а/о1 да. (61.45) Из структуры фазы поля (61.45) в области (61.38) выводим )„=(а~3' — 1)ива~о, )с,=а~о, соз8=),,() 2+)г',) пз=(л)3) т. е. вновь получаем выражение (61.39) для угла наклона фронта волны. В заключение подсчитаем потери энергии зарядом в среде при прохождении 1 см пути, т. е. дИ'/бе=о 'дИ'1й. На практике обычно вычисляют потери энергии на излучение и на поляризацию среды вне некоторого цилиндра радиуса г, осью которого служит траектория заряда. Эта величина равна потоку вектора Пойнтинга сквозь боковую поверхность цилиндра: — — е а ' (вЯ) ЙЯ= — Н„Е,М.

(61 46) /~ Задача 61.6. Используя представление (61.44) для поля заряда, двизгсуигагося в среде, получить из (61.46) формулу Ферми (1940) для полных потерь знергии зарвдом вне чилиндро радиуси и йнн, Ыз. Г -~ — ) = — ~(с ' — ()з)мХг(мг)Кь(мг)ьзйо. (6! .47) )хде), ко'~ с Если нас интересуют потери энергии только на излучение Вавилова †Черенко, то достаточно положить в (61.47) г- оэ, поскольку потери на поляризацию среды [при этом берется область, дополнительная к (61.38)) экспоненциально затухают, как это видно из (61.45)*. В результате нетрудно получить известную формулу Тамма — Франка (1937): * Более подробный анализ потерь с учетом поглошения см.

в кнл Рыбаков Ю. Л. Электродинамикл сплошных сред М., 1988. ГЛАВА РЕЛЯТИВИСТСКАЯ КИНЕМАТИКА В предыдущем озложении основных законов злектродонвмоко умышленно обходилос~ вопросы, связанные С выбором системы отсчета координат и времени, к которой это законы относились.

Не затрагивалась и проблема перехода от одной системы отсчета к другой, движущейся относител~но первой. Приступая к анализу этих вопросов, следует признать, что опираться при этом можно лишь на достижения механики, под влиянием которых и Формировались представления человечества с пространстве о времени. Развитие механико убеждает в полном равноправио всех инерциальных систем отсчета, что нашло свае отраженое в известном пронцопе относительности Галилея.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,47 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее