germany_10_11_voronina (546303), страница 31
Текст из файла (страница 31)
Утром белая голубка прилетела в третий раз и сказала: «Открой вон то дерево, и там ты найдешь во что тебе одеться.» И когда она открыла его, то нашла там чудесные платья, вышитые золотом и драгоценными камнями. Они былитакими же прекрасными как платья у королевских дочек. Итак, девочка жила там какое-то время, и голубка приходила каждый день и заботилась обо всем, что было девушке нужно. И это была тихая, хорошаяжизнь.Однажды голубка прилетела и сказала: «Можешь ли ты сделать дляменя то, что я тебя попрошу?» «С радостью», сказала девушка.
Тогдаголубка сказала: «Я приведу тебя к одному домику, тогда ты войдешьтуда и увидишь старуху, которая будет сидеть на печи и скажет тебе«Добрый день».a) Сколько лет было девушке?Es war ein junges Mädchen.b) Каким образом она очутилась в лесу?Sie fuhr durch den Wald mit ihren Herren zusammen.c) Кто помог ей?Ein weißes Täubchen.4. Как вы думаете,что случилось дальше? Зачем голубка повела девушку к домику? Напишите ваши предположения.
Теперь Прочитайте продолжение сказки.Но ты не должна ничего отвечать ей, что бы она тебе не говорила.Потом пойди к двери, которая будет справа от нее. Открой эту дверь и169www.gdzbest.ruты войдешь в комнату, где будет лежать множество самых разных колечек. Среди них будет много драгоценных колец с блестящими камнями, их не надо брать. Но найди среди них одно простое колечко, онодолжно лежать под ними и принеси его мне сюда как можно скорее.»Девушка подошла к домику, открыла дверь и увидела старуху, котораявыкатила глаза, посмотрела на нее и сказала: «Добрый день, дочьмоя.» Но она ничего ей не ответила и пошла к двери. «Куда тыидешь?» закричала старуха и схватила девушку за юбку, пытаясьудержать ее.
«Это мой дом, я никому не позволяю входить туда безмоего разрешения.»Однако девушка молчала, освободилась от нее и вошла в комнату.На столе лежала огромная куча колец, они светились и переливались.Она сбросила их, ища простое колечко, но никак не могла найти его.Тут она увидела старуху, которая проскользнула в комнату, взяла вруку клетку и хотела убежать с нею. Тогда девушка подошла к ней иотняла клетку. Когда она подняла ее, то увидела там птицу, в клювекоторой и было нужное ей колечко. Тогда она взяла его и довольнаяпобежала скорее из домика, надеясь что белая голубка скоро появится,чтобы забрать колчеко.
Но голубка не прилетела. Тогда она прислонилась к дереву и решила ждать голубку. И когда она там стояла, вдругдерево стало как-будто мягким и с него стали опадать ветки. Вдруг,когда все ветки опали, появились две человечекие руки, а когда девочкаоглянулась, то увидела, что дерево превратилось в прекрасного молодого мужчину, который обнял и нежно поцеловал ее.
Потом он сказал: «Ты освободила меня от власти старухи, злой ведьмы. Она превратила меня в дерево, и все эти дни я мог только на два часапревращаться в белую голубку, и пока у нее было кольцо, я не могснова стать человеком.» Тут были расколдованы также и слуги и лошади, которые ведьма тоже превратила в деревья.
Все они встали перед ним. Тогда они поехали вперед в его королевство; так как он былкоролевским сыном. Потом они поженились и жили счастливо.a) Совпадают ли ваши предположения с оригинальным концом?b) Что вы можете сказать о языке, которым пишутся сказки?Какие слова к ней подходят?II.Прочитайте отрывок из романа М. Фриша «Штиллер». Проанализируйте незнакомые слова и попытайтесь распределить их на следующие группы:•А (Аналогии) = Я знаю это слово из русского языка.•К (Контекст) = Я понимаю значение этого слова из контекста.•С (Словообразование) = Я знаю значение разных частей слова, имогу догадаться, что это слово означает.•(…) Это слово не имеет большого значения.Лишь после того, как вы проделаете эту работу, найдите значениеслова в словаре, если это еще будет необходимо.170www.gdzbest.ruРоман между прекрасной Юликой и пропавшим без вести Штиллером начался с сюиты Чайковского «Щелкунчик», и эта сюита проходила красной нитью во все годы их супружества.В то время Юлика была балериной.
Сохранилась старая фотография, где Юлика одета в костюм пажа или принца, который очень ейподходил. В те дни Юлика была непризнанной надеждой. Сколькомужчин готовы были бы отдать ей свою руку и сердце, если бы балетне был всем в ее жизни. Все не относящиеся к ее любимому искусствудела она считала помехой. Танец и был для нее жизнью!Улыбаясь, она держала всех этих господ вдалеке от себя.
Прекрасная Юлика жила тогда как монахиня. Никогда не покидала она театрбез букета свежих цветов в руке, никогда не покидал ее страх, что наулице ее ожидает очередной воздыхатель, передавший ей эти цветы,какой-нибудь студент или господин со сверкающим авто. Юлика боялась автомобилей. К счастью, они почти никогда не узнавали Юлику.Она пробегала мимо них в меховой шапочке, какие обычно носятшкольницы; она казалась невзрачной, но только до тех пор, пока онане попадала в свет рампы. Как и морской зверь, который обретает всюполноту красок только под водой, так и Юлика обретала свою невыразимую красоту в танце, и только в танце. Потом она была утомлена, иговорила очередному своему воздыхателю, что она у нее нет сил.Только Штиллер верил в то, что у нее всегда нет сил на него.
На чтоон надеялся, когда приглашал ее на стаканчик вина, или, если Юликане пьет вино, на чашечку чая? А Юлика воспринимала его как брата. Иэто ей нравилось. Его не раздражало то, что Юлика говорит только обалете, и особенно об околобалетной публике, о дирижерах, декораторах, балеринах и костюмерах. Это был ее мир. Другие воздыхателиупрекали ее в том, что она думает только о своем балете. Но только неШтиллер. Он далал невероятные усилия над собой, чтобы слушать ее.Штиллеру было стыдно, что он так мало понимает в искусстве балета,а Юлика наслаждалась тем, что впервые она встретила мужчину, которого она не боялась.1.Разделите текст на (4) абзаца и подчеркните ключевые слова вкаждом абзаце.2.Какое предложение могло бы стать названием ко всему тексту?Ballett und Liebe3.Вставьте пропущенные слова таким образом, чтобы получилсякраткий перессказ текста.•Роман между Юликой и Штиллером начался с …•Юлика тогда работала в …•В то время прекрасная Юлика жила как …•Танец был ее …•В жизни она была довольно … девушкой.171www.gdzbest.ru4.••••Всю свою красоту она обретала только в …Юлика воспринимала Штиллера как …Она говорила все время только о …Штиллер так … понимал в искусстве балета, но он делал …, чтобы слушать ее.1)2)3)4)5)6)7)8)9)…der Nussknacker-Suite von Tschaikowsky…Ballett…Nonne…Leben…unscheinbares…Tanz…Bruder…Ballett…wenig … MüheКак вы можете охарактеризовать Юлику, опираясь на то, что выузнали о ней из текста?III.172Прочитайте, пожалуйста, нижеприведенное интервью и найдитевсе слова и словосочетания, которые принадлежат к разговорнойречи.К: КлаудиаР: РепортерР: А как обстоят дела с музыкой? Увлекаетесь ли вы ею?К: Да нет, не очень.
Хотя что-нибудь у меня все время играет, но …Р: Какую музыку ты любишь слушать?К: Поп и рок.Р: Ты могла бы назвать несколько имен? Что ты сейчас чаще всегослушаешь?К: Ну, скажем, Селин Дион, «Ärtzte», и «Скорпионс» время от времени.Р: Ммм.К: Я люблю время от времени слушать Петра Маффея, но не всегда, и… в зависимости от настроения.
Да, танцевальную музыку, диско.Р: Ты любишь танцевать под диско?К: Да, под музыку диско я люблю танцевать, но классические танцы яне танцую.Р: Ты училась где-нибудь танцам, в танцевальной студии?К: Нет, но я часто ходила смотреть, как они там танцуют. Еще меняпытались научить.Р: Кто пытался?К: Мои подруги.Р: Однако это же не приности тебе никакого удовольствия, не так ли?Все это придет в более зрелом возрасте, или? Есть ли у тебяwww.gdzbest.ruдействительно любимый певец или любимая певица? Ну, такой, чтобыты могла повесить его плакат у себя в доме? К: Нет, такого певцадействительно пока нет.1.Есть ли у вас любимый певец или любимая певица? Какиевопросы вы задали бы ему или ей?2.Задайте этот вопрос вашим одноклассникам и составьте хитпарад любимых рок и поп групп вашего класса.IV.
Прочитайте ещеодин отрывок из романа М. Фриша «Штиллер»и подчеркните все слова, которые вам понятны. Можно ли поэтим словам понять, о чем идет речь?«Показывал ли тебе Штурценэггер когда-нибудь наши планы?»,спросила Сибилла. Тут она увидела, что разговор принял деловой оборот, так как Штиллер оказался страстным любителем современной архитектуры. Он знал кое-что, по крайней мере достаточно, чтобы Сибилла впервые почуствовала интерес к постройке, почувствовалавдохновление и восхищение от своего будущего дома. Таким образому них получился замечательный, деловой и интересный разговор, чтоШтиллер мог без обиняков предложить:«Останешься поужинать?» Понятно, что Сибилла совсем не думалао том, чтобы остаться ужинать, ну, она предполагала возможность поужинать вместе где-нибудь в ресторане.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
