ivlev-gdz-11-2001 (546285), страница 10

Файл №546285 ivlev-gdz-11-2001 (Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 10 - 11 класса - Ивлев) 10 страницаivlev-gdz-11-2001 (546285) страница 102015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

2 tgx > ⎜ ⎟2(− ctgxtgx; 2 >2ctgx; tgx>ctgx; ctgx–tgx<0; 2ctg2x<0; ctg2x<0;) ()x ∈ π + πn; π + πn ∪ − π + πk ; πk , n, k∈Z.424C–171. log30 8 =lg8 lg(1000 :125) 3 − lg125 3 − 3a===.lg 30lg(10 ⋅ 3)1 + lg31+ b2.log 2 x 2 + log x ⋅ x32()log x log 2 x +12(+ 1 log 2 x 4 + 22 4)(−3log 0,5 log 2 x)2= 3 1 + 2log 2 x + log 2 x log 2 x + 1 + 1 2 2log 2 x + 2(3log log x2= 3 1 + 2log 2 x + log 22 x + log 2 x + 2log 22 x + log32 x = 3 1 + log 2 x103. 57>310, поэтому 5> 3 7 , так что log 3 5 >=)3==1+log2x.10 10100;> 2 , так как>2.7799Так что log 3 5 > 2 .С–181. y = ln x − 2 − 1 ; y=1–lnx при 0 < x ≤ e y=lnx–1при e < x ≤ e2 , y=3–lnx при e2 < x ≤ e3 и y=lnx–3при x>e3.2. lgtg1°⋅lgtg2°⋅...⋅lgtg88°⋅lgtg89=0, так какlgtg45°=lg1=0.3.y = lg 2 x + 5lg x + 4 ; lg2x+5lgx+4≥0; lgx=t;t2+5t+4≥0; t≤–4 и t≥–1; lgx≤–4 и lgx≥–1; D(y)=(0;10–4]∪[0,1; ∞).С–19⎧{⎪x + 6 > 0⎧ x > 0, x ≠ 1,x > 0, x ≠ 1, x=3;1. а) logx(x+6); ⎨ x > 0, x ≠ 1; ⎨ 22⎩ x − x − 6 = 0; x = −2, x = 3,⎪⎩x + 6 = x79б)log5 x = − log 5; log 5 = y;xx⎧− y ≥ 0,⎪⎨ 12 + 12 y ≥ 0 ;⎪ 1 + 1 y = y22⎩ 2x1 1+ y = −y ;2 2⎧−1 ≤ y ≤ 0,⎧−1 ≤ y ≤ 0,⎨2 y 2 − y − 1 = 0 ; ⎨ y = 1, y = − 1 ; y = − 1 2 .⎩2⎩2.

а) lg(2x–1)+lg(2x–3)>lg(3x–3); lg((2x–1)(2x–3))>lg(3x–3);⎧x > 1 ,2⎪⎨x > 3 2 ,⎪4 x 2 − 11x + 6 > 0,⎪⎩⎧2 x − 1 > 0,⎪⎨2 x − 3 > 0,⎪⎩4 x 2 − 8 x + 3 > 3 x − 3;{(x > 1,5,x − 2 )( 4 x − 3) > 0;⎧ x > 1,5,⎨x < 3 x > 2; x > 24⎩б) 210 − x− ( x − 9 ) lg ( x − 9 ) < 0 ; Область определения: х∈(9; 10], но притаких x (x–9)lg(x–9)< 0, поэтому 2решений нет.С–201.а)(10 − x)− ( x − 9)lg ( x − 9 ) > 0 , так что()0,5lg ( 8 − x ) = lg 1 + x + 5 ; lg 8 − x = lg 1 + x + 5 ; 8 − x = 1 + x + 5;⎧8 − x ≥ 0,⎪8 − x − x + 5 = 1; ⎨ x + 5 ≥ 0,⎪8 − x − 2 ( 8 − x )( 5 + x ) + x + 5 = 1;⎩⎧−5 ≤ x ≤ 8,⎧−5 ≤ x ≤ 8⎨ ( 8 − x )( 5 + x ) = 6 ; ⎨40 + 3 x − x 2 = 36 ;⎩⎩Но х=4 – посторонний корень, т.к.x = −1,⎧−5 ≤ x ≤ 8,1⎨ x 2 − 3 x − 4 = 0,x = 4.⎩28 − 4 − 4+5= − 1 ≠ 1 . Так что х=–1.б) 1 − log 1 x +1 = 2 − log 1 x .99111) log 1 x ≤ 1 , т.е.

x ≥ : 1 − log 1 x + 1 = 2 − log 1 x – верно при всех x ≥ ;99991 < log x < 2 ,2)19тоесть1⎛ 1 1⎞log x = 1, x = , не входит в ⎜ ; ⎟ ;19⎝ 81 9 ⎠980911< x < : log x − 1 + 1 = 2 ⋅ log x;11819991: log x − 1 + 1 = log x − 2 – неверно ни11813) log 1 x ≥ 2 , то есть 0 < x ≤999⎡1 ⎞⎛ 1⎤при каких x ∈ ⎜ 0; ⎥ . Значит решение x ∈ ⎢ ; ∞ ⎟ .⎝ 81 ⎦⎣9 ⎠12.

а) log 24 x + log 4 x > 1,5; log 24 x + log 4 x > 1,5; log 4 x = t ; 2t 2 + t − 3 > 0 ;21(t–1)(2t+3)>0; t<–1,5 и t>1; log4x<–1,5 и log4x>1; 0 < x < и х>4;8( )б) log x 2 x ≤ log x 2 x3 ; 1 + log x 2 ≤ log x 2 + 3; log x 2 = t ; 1 + t ≤ t + 3 ;⎧1 + t ≥ 0,⎪;⎨t + 3 ≥ 0⎪(1 + t )2 ≤ t + 3⎩{⎧t ≥ −1,⎪t ≥ −1,; t − 1 t + 2 ≤ 0 ; t ≥ −1, ; − 1 ≤ t ≤ 1 ;⎨t ≥ −3,−2 ≤ t ≤ 1()( )2⎪⎩t + t − 2 ≤ 0{–1≤logx2≤1.111≥ 2 ≥ x; 0 < x ≤ ; 2) х>1: ≤ 2 ≤ x; x ≥ 2 .x2xРешение: x ∈ (0; 1 2] ∪ [ 2; ∞ ) .1) 0<x<1:С–21⎧⎧ x ≥ 0,⎧ x y 2 −15 y + 56 = 1 ⎪ 2⎪ x ≥ 0,а) ⎨; ⎨ y − 15 y + 56 = 0; ⎨ y = 7, y = 8,12⎩y − x = 5⎪⎩ x = y − 5⎪ x = 2, x = 32⎩ 1⎧ x1 = 2,⎧ x = 3,⎨ y = 7 и ⎨ y2 = 8;⎩ 1⎩ 2⎧⎪ x 2 − y xy = 36,;б) ⎨ 2⎪⎩ y − x xy = 72на первое, получим:⎧⎪ x 2 − xy = 36,б) ⎨ 2;⎪⎩ y − x xy = 72(())⎪⎧ x x x − y y = 36,; поделим второе уравнение⎨⎪⎩ y y y − x x = 72yx= −2 ;((⎧⎪ x x⎨⎪⎩ y y{(())x − y y = 36,y − x x = 72.))⎧⎪ x x x − y y = 36,; так что1) если xy >> 00 , тогда ⎨⎪⎩ y y y − x x = 72может быть, так какx1= − , чего не2yx≥0;y812) если(({xy << 00 , тогда))⎧⎪ − x − x − x − y − y = 36;⎨⎪⎩ − y − y − y − x − x = 72−x 1= , так что−y 2− y = 2 − x ; у=4х; x 2 − 4 x x 4 x = 36 ; х2+8х2=36; х2=4; х=–2; у=–8.3) Случай х=0 или у=0 не являются решениями.

Так что решение:(–2; –8)С–221. а) не обратима, так как у(–1)=у(1)=2;б) так как функция непрерывна и у(0)>0, а у(1)<0, а у(10)>0, то существуют х1∈(0; 1) и х2∈(1; 10), такие что у(х1)=у(х2)=0. Так что функциянеобратима;в) функция возрастает на всей прямой, так как у/=3х2+7>0, так чтопринимает разные значения в разных точках, так что обратима;1г) функция обратима, так как y / => 0 при всех х, значит функ3 23 xция возрастает.С–23( )/1. f / ( x) = ( x ) 1 e⎛1⎞=⎜ ⎟⎝e⎠x2 − x(1 − 2 x22x −x⎛+ x ⎜⎜ 1e⎝( )2x −x/⎞⎟⎟ = 1 e⎠( )2x −x( e)− x ( 2 x − 1) 12x −x=)+ x , f/(x)=0 при х=1 и1 /1; f (x)>0 при − < x < 1 , f/(x)<0 при221и х>1.

Так что xmin= − 1 2 , xmax=1.x<−21lg x +1 − 22. y = 10 ( ( ; y =x + 1 , при х≠–1.100ln eln π3. Сравними. Так как дляeπln x /1 − ln xf(x)=, f ( x) =, то и f/(x)<0 при2xxx=−х>e.Такчтоубываетна[e;∞).Тоестьf(π)<f(e),ln π ln eеπeπ<; e ln π < π ln e, ln π < ln e , так что π <e .πe4.f(x)=(3x2+1)⋅ 4 x3F ( x) =823+x;(4 x3+x /) = (3 x 2 + x) ⋅ ln 4 ⋅ 4 x4x + x+ C – первообразная.ln 43+x,такчтоС–241. а)f / ( x) = (log 2 ( x 2 − sin x)) / = 2log ( x 2 − sin x) ⋅ (log ( x 2 − sin)) / =222=2log ( x − sin x)( x 2 − sin x)ln 2()/б) f / ( x ) = ln cos x 2 =32. ∫23x232⋅ ( x − sin x) =2x −1( ((2 x − cos x) ⋅ 2log ( x 2 − sin x)2( x 2 − sin x)ln 2;sin x/12 = − 1 tg x .⋅ cos x=−22xx2cos2cos22() )(32dx = ln x − 13)= ln 26 − ln 7 = ln226.73ln x(1 + lg x ) ; у/=0 приxх=1 и х= 110 ; у/>0 при 0 < x < 110 и х>1; у/<0 при 110 < x < 1 , так что увозрастает на 0; 110 ⎤ ∪ [1; ∞ ) и убывает на ⎡ 110 ; 1⎤ .⎦⎣⎦3.

y = (1,5lg x) +( lg x) = 3ln x ⋅ 1 x + 3lg 2 x ⋅ 1 x =/2/3= e2 x lnx/(С–251. y =2.5( x)2x()= e x ln x ; y / ( x ) = e x ln x/= e x ln x ( x ln x ) = x x ( ln x + 1) ./32, 20 − 4 15,88 ≈ 0,006 .3. y / ( x ) =(x 2 − 4 x + 4) / x 3 +(x 2 − 4 x + 4)(x 3 ) / = 2( x − 2) x 3 +(x − 2) 2 3 x= ( x − 2) xх=3 −1(2x +)3 ( x − 2) ;(y/ ( x) = 0прих=0,х=2)2 3= 2 3 2 − 3 = 4 3 − 6 ; у/(х)>0 при 0<x<2 и2+ 33 −1=иx > 4 3−6;у/(х)<0 при 2<x < 4 3 − 6 . Так что у – возрастает на [0; 2]∪∪ [ 4 3 − 6; ∞) и убывает на [2; 4 3 − 6 ].C–261.Пусть42t2,5= 0,5; 2черезt2,5= 8;tчасовостанется0,5кг,тогда:t= 3; t = 7,5 ч.2,5x2.

2уу/=у2; (у2)/=у2; так что y 2 = C1e x ; y = Ce 2 (где C = C1 ).3. у//=–3у. Общее решение у=arccos( 3x ) + b sin ( 3x ) . Так как у(0)=–2,то а=–2, а у/(0)=–6, то есть 3b = −6 b = −2 3 . Так что y=–2cos( 3 x)–12π3sm( 3 x))–4cos( 3 x+2 3 sm( 3 x)=4( − cos( 3 x)–lim ).223 x→∞83ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫВариант 1ПС–17−4 31.7+4 3+7+4 37−4 3(7 − 4 3 ) + (7 + 4 3 )(7 + 4 3 )(7 − 4 3 )2=2=49 − 56 3 + 48 + 49 + 56 3 + 48= 194 .49 − 482. Пусть рабочий изготовил x деталей, тогда по плану он должен былизготовить 0,8x деталей, следовательно, рабочий перевыполнил планx − 0,8 xна⋅ 100% = 25%.

Ответ: на 25%.0,8 x=ПС–21. Пусть путь равен S км, тогда поезд тратил S 70 ч на этот путь доувеличения скорости, а стал тратить S 85 ч после увеличения скорости, следовательно, время, затрачиваемое поездом на один и тот жеSS−157085путь, уменьшилось на⋅ 100% =⋅ 100% ≈ 17,65%S8570Ответ: ≈ 17,65%.2. Уравнение прямой имеет вид y = kx + b, у параллельных прямых коэффициенты k при x совпадают, значит, искомая прямая имеет видy = 2x + b. Подставим точку M(5; 1) в это уравнение. 1 = 2⋅5 + b, b = –9,следовательно, искомая прямая: y = 2x – 9.ПС–3a 2 − ac 2 + 2c 2 − 4a 2 − 4a + 41.− 2=224a + 2 a + 2c − ca + ac 2 − 2a − 2c 2(a − 2)(a + 2) − c 2 ( a − 2)( a − 2) 2=−=222(a − c )(a + c ) + 2( a + c ) a ( a + c 2 ) − 2(a + c 2 )=a−2−a+2(a − 2)(a + 2 − c 2 )( a − 2) 2−==022a + c2( a + c )(a + 2 − c ) (a − 2)(a + c 2 )⎧ x( x + 3) + 4( x − 3) − 18 = 0 ⎧ x 2 + 7 x − 30 = 0418x; ⎨+= 2; ⎨;x − 3 x + 3 x − 9 ⎩ x ≠ ±3⎩ x ≠ ±3−7 ± 13; x1 = 3 — посторонний корень; x2 = –10.D = 49+120=132; x1,2 =2Ответ: x = –10.2.84ПС–41.

Найдем точки пересечения данной параболы y = 2x2 – 3x + 1 с осьюабсцисс, для чего решим уравнение: 2x2 – 3x + 1 = 0; D = 9 – 8 = 1;3 ±1x1,2 =; x1 = 1 и x2 = 0,5. Поскольку коэффициенты при x2 в уравне4нии данной параболы положительны, то ветви параболы направленывверх и y ≥ 0 при x ∈ (–∞; 0,5] ∪[1; +∞), а y < 0 при x ∈ (0,5; 1).7±3; x1 = 5 и x2 = 2, значит,2. x2 – 7x + 10 = 0; D = 49 – 40 = 32; x1,2 =22x – 7x + 10 = (x – 5)(x – 2).3. (x+ 0,2)(x + 5)=0; x2 + 5x + 0,2x + 1=0; x2 + 5,2x + 1=0; 5x2 + 26x + 5=0.ПС–51.

an=a1 + (n – 1)d=3,4 + (n – 1) ⋅ 0,9=2,5 + 0,9n; S15 ==2a + (15 − 1) d12⋅ 15 =6,8 + 12,6⋅ 15 = 145,5.2b13,5== 2,1.1− q 1+ 233. Пусть x = 23,(45), тогда 100x = 2345,(45), следовательно, 100x – x =2322= 2345,(45) – 23,(45); 99x = 2322; x =, искомая дробь 2,3(45) =99x232219===2 .10990552. S =ПС–6cos 2 α1cos(2α)+1 − cos α 2cos α − 1 + 1 − cos α= − ctgα== −− sin ( 2α )2 sin α ⋅ cos α2cos(π + 2α)221.а)223π111: − ctgα = − ⋅1 = − .4222⎞⎛πsin ⎜ − α ⎟ cos(π − α )cos α ⋅ (− cos α )⎠⎝2= − tgα .=−б) −⎛ cos α ⎞⎞⎛ 3π2+ α⎟cos 2 α ⋅ ⎜ −cos (π − α )tg⎜⎟⎝ sin α ⎠⎠⎝ 2при α = −2. а)2 sin 2α − sin 4α2 sin 2α − 2 sin 2α cos 2α==sin 4α + 2 sin 2α 2 sin 2α ⋅ cos 2α + 2 sin 2α2 sin 2α (1 − cos 2α) 1 − 1 + 2 sin 2 α= tg 2α ;==2 sin 2α(1 + cos 2α) 1 + 2 cos 2 α − 185б)sin αsin αsin α − sin α ⋅ cos α + sin α + sin α ⋅ cos α+==1 + cos α 1 − cos α(1 + cos α)(1 − cos α )=2 sin α2 sin α2=.=1 − cos 2 α sin 2 α + cos 2 α − cos 2 α sin αПС–71.

а) cos5x = cos3x; cos5x – cos3x = 0; –2sin5 x + 3x5 x − 3xsin= 0;22πn, n ∈ Z или sinx = 0; x = πk,4πn, n ∈ Z;k ∈ Z, объединяя эти решения, получим, что x =422б) tg x – 3tgx + 2 = 0; пусть tgx = t, тогда t – 3t + 2 = 0; D = 9– 8 = 1;3 ±1; t1 = 2, то есть tgx = 2, x = arctg2 + πn, n ∈ Z или t2 = 1, тоt1,2 =2ππесть tgx = 1, x = + πk, k ∈ Z.

Ответ: + πk, k ∈ Z; arctg2 + πn, n ∈ Z.44sin4x ⋅ sinx = 0; sin4x = 0; 4x = πn; x =2. а) sin2x > −3π4ππ2π; − + 2πn < 2 x <+ 2πn ; − + πn < x <+ πn ,23363n ∈ Z. Ответ: x ∈ (− π 6 + πn; 2π 3 + πn) , n ∈ Z.ππ ππ3ππ⎞⎛б) tg ⎜ x − ⎟ > 1 ; + πn < x − < + πn ; + πn < x <+ πn , n ∈ Z.44 2244⎠⎝Ответ: x ∈ (π 2 + πn; 3π 4 + πn) , n ∈ Z.ПС–8⎧5 − x ≥ 0 ⎧ x ≤ 51.а) Функция f(x) = 5 − x + log2x определена при: ⎨; ⎨,⎩x > 0⎩x > 0т.е. при x ∈ (0; 5];б) функция y = sin x определена при sinx ≥ 0, т.е. при x ∈ [2πn;π + 2πn], n ∈ Z.2.

а) f(–x) = (–x)5 – (–x) = –x5 + x = –f(x) — нечетная;б) f(–x) = cos(–x) + cos(–2x) = cosx + cos2x = f(x) — четная;в) f(–x) = tg(–x – 1) ≠ ±f(x) — ни четная, ни нечетная.3. См. график.86ПС–9а)б)f(x) = x2 – 4; D(x) = (–∞; +∞);3; D(x) = (–∞; 0) ∪ (0; +∞);E(y) = [–4; +∞); f(x) убывает приxx∈ (–∞; 0], возрастает приE(y) = (–∞; 0) ∪ (0; +∞); функцияубывает всюду на D(x), экстре- x ∈ [0; +∞); минимум x = 0;y(0) = –4.мумы отсутствуют.в)г)f(x) =f(x) = cosx + 2; D(x) = (–∞; +∞);E(y) = [1; 3]; f(x) убывает приx ∈ (2πn; π + 2πn), n ∈ Z; f(x) возрастает при x ∈ (–π + 2πk; 2πk);k ∈ Z; минимумы x = π + 2πn,n ∈ Z; f(π + 2πn) = 1; максимумыx = 2πk, k ∈ Z; f(2πk) = 3;ПС–101.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,89 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее