Главная » Просмотр файлов » 1612045810-b1a4a1ae277456cfb661a3eadfde0b6a

1612045810-b1a4a1ae277456cfb661a3eadfde0b6a (533740), страница 19

Файл №533740 1612045810-b1a4a1ae277456cfb661a3eadfde0b6a (Г.В. Меледин, В.С. Черкасский - Электродинамика в задачах часть 2 2003) 19 страница1612045810-b1a4a1ae277456cfb661a3eadfde0b6a (533740) страница 192021-01-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Рассмотрим теперь часто встречающуюся ситуацию с прохождением волнового фронта через прозрачную среду с показателем преломления n 6= 1. Понятно, что построение зон Френеляв этом случае будет таким же, но следует учесть дополнительный про4Далее в решениях многих задач будет использоваться это представление, не получившее, к сожалению, как, например, спираль Корню, собственного имени. Необходимость частых ссылок, требуетего наличия, и нам представляется справедливым использовать в этих случаях имя диаграмма илиспираль Френеля, а для охватывающей ее окружности - окружность Френеля.1303КОГЕРЕНТНОСТЬ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ.

ДИФРАКЦИЯдольный набег фазы, равный ∆ϕ = knL и описываемый в выражениидля волнового поля фазовым множителем ei∆ϕ (здесь L – путь, проходимый в среде; при введении графического представления зон этотмножитель был несуществен и не принимался во внимание).Геометрическое представление комплексных величин означает, что−−→на диаграмме Френеля вектор OM , описывающий действие какойлибо части фронта без учета продольного набега фазы, должен бытьпросто повернут на некоторый угол в направлении против часовой стрелки (соответствующем увеличению фазы).

При равенстве набега фазы−−→2π вектор OM должен остаться неизменным (т.к. e2π = 1), т.е. уголего поворота также равен 2π. Следовательно, при произвольной величине продольного набега фазы соответствующий угол β поворота−−→вектора OM равен дробной (по модулю 2π) части этого набега фазы:β = ∆ϕ( mod 2π).а) Решение задачи в этом случае приведено выше. Поскольку точкаM1M1 на окружности Френеля, соответствующаяпервой зоне, лежит на верхнем конце ее вертикального диаметра (см. рисунок), так что действие отM−−→верстия, описываемое длиной вектора OM 1, вдвоепревышаетдействие полностью открытого фронта.

Следовательно,oI = 4I0.б) Точка M1/2, описывающая действие половины 1-й зоны, находится, естественно, на окружноM1/2сти Френеля посередине между O и M1√(см. рису−−→нок), так что длина вектора OM 1/2 в 2 превышает RF ,и поэтому I = 2I0.oв) Из вычисления действия n-й зоны было видно, что в нем производится суммирование действия элементов зоны по азимутальномууглу α (в пределах от 0 до 2π).

Если же часть зоны по углу α перекрыта, то действие зоны уменьшается пропорционально. Таким образом,если первая зона перекрыта наполовину по диаметр, то ее действие3.6Решение типичных задач131−−→−−−−→уменьшится вдвое и будет описываться вектором 12 OM 1 = M∞M1т.е. станет равным действию полностью открытого фронта. Следовательно, I = I0.г) Ясно, что точка M3/2 будучи на окружностиФренеля, должна лежать посередине между точM3/2ками M1 и M2, описывающих действие первой ивторой зон, т. е.

находится на левом конце горизонтального диаметра (см. рисунок).Следователь√−−→oно длина вектора OM 3/2 в 2 превышает RF ипоэтому I = 2I0.д) Точка M1/3 находится на окружности Фре−−→неля и вектор OM 1/3 должен составлять с горизонтальной осью угол 30◦ (см.

рисунок). Поэтому−−→M1/330длина вектора OM 1/3 будет совпадать с RF , такoчто I = I0.oР.35. Плоская монохроматическая волна с интенсивностью I0 падает нормально на непрозрачный диск, закрывающий для точки наблюдения 1-ю зону Френеля.

a) Какова интенсивность I в точке наблюдения? Какой она стала после того как у диска удалили б) половину (по диаметру); в) половину (по диаметру) внешней половины 1-йзоны?В силу принципа Бабине действие волнового поля в случае, когдаего часть перекрыта экраном, описывается вектором, равным разно−−→−−→сти векторов OM ∞ (действие полностью открытого фронта) и OM(действие перекрывающего экрана). Применим этот принцип.−−−→а) Ясно, что длина вектора M1M ∞ (см.

рисунок) равна RF , и поэтому I = I0.M1б) Удаление половины (по диаметру) перекрывающего диска означает открытие соответствующейM1323КОГЕРЕНТНОСТЬ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ. ДИФРАКЦИЯчасти фронта (в рассматриваемом случае – половины 1-й зоны). По принципу Бабине к вектору−−−→M1M ∞ из предыдущего случая следует добавитьвектор, описывающий действие вновь открытой части фронта. Тако−−−−→вым является, как показано в задаче Р.34, вектор M∞M1.

Следовательно, I = 0.M1в) Как ясно из рассмотрения предыдущего случая, необходимо найти сначала действие половиM M1/2ны (по диаметру) внешней половины 1-й зоны. Надиаграмме Френеля действие половины 1-й зоны−−→описывается вектором OM 1/2 (см. рисунок); слеo−−−−−→довательно, вектор M1/2M1 описывает действиевнешней половины 1-й зоны.Таким образом, искомому действию соответствует сумма векторов−−−−−→−−−→M1M ∞ и 21 M1/2M1 (множитель 1/2 появляется потому, что внешняяполовина1-й зоны открытанаполовину).

Таким образом,−−−→2−−−−−→I ∝ M1M ∞ + 21 M1/2M1 . Тривиальные вычисления (конечно, сучетом угла между складываемыми векторами) дают искомый результат: I = I0/2.Р.36. Плоская монохроматическая волна с интенсивностью I0 падает нормально на прозрачный, стеклянный диск толщины h с показателем преломления n, размер которого соответствует полутора зонамФренеля для некоторой точки наблюдения. При какой минимальнойтолщине диска интенсивность в этой точке будет максимальной? Какова эта интенсивность?Ясно, что части волнового фронта, не занятой диском, на диаграм−−−−→ме Френеля соответствует вектор M3/2M ∞, направленный вдоль горизонтальной оси от начальной точки M3/2, лежащей на левом конце горизонтального диаметра окружности Френеля. В эту же точку3.6Решение типичных задач133−−→M3/2 «смотрит» вектор OM 3/2, описывающий действие полутора зонв случае, если показатель преломления диска n равен 1.Для n > 1 при прохождении через диск волнового фронта его фаза дополнительно возрастаетна величину ∆ϕ = k(n − 1)h = 2π(n − 1)h/λ, MM−−→что означает доворот вектора OM 3/2 на уголoMβ = ∆ϕ mod 2π в направлении против часовой стрелки.

Поскольку полная амплитуда в точкенаблюдения определяется суммой волнового поля, прошедшего вне ичерез собственно диск, то максимум интенсивности будет иметь ме−−→сто в случае, когда вектор OM 3/2 станет сонаправленным вектору−−−−→M3/2M ∞ .−−→Таким образом, вектор OM 3/2 должен быть повернут на уголλ. Легкоβ = 225 ◦= 5π/4 (см. рисунок). Следовательно, hmin = 85 n−1−−−−→также найти и значение максимума, т. к.

длины векторов M3/2M ∞ и√ 2√−−→OM 3/2√равны соответственно RF и 2RF , то Imax = 1 + 2 I0 =(3 + 2 2)I0.3/23/2o225Р.37. Как изменится интенсивность в точке экрана, на которыйпадает монохроматическая плоско поляризованная волна интенсивности I0, если на пути света поставить прозрачный диск, перекрывающий полторы зоны Френеля и поворачивающий плоскость поляризации света на 90◦?Поскольку свет, прошедший мимо диска (1-я «компонента»), неизменит направления своей поляризации, а свет, прошедший через него(2-я «компонента»), приобретет поперечное направление поляризации, то в точке наблюдения нужно складывать интенсивности этихкомпонент. Для первой из них имеем, как всегда, значение I0, т.к.

ейна диаграмме Френеля соответствует вектор длины RF . Поскольку1343КОГЕРЕНТНОСТЬ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ. ДИФРАКЦИЯдля 2-й компоненты открыто√ полторы зоны, то ей на диаграмме соответствует вектор длины 2RF . Поэтому ее интенсивность будетсоставлять 2I0 а, следовательно, полная интенсивность равна 3I0.Плоская монохроматическая волна с длиной волны λи интенсивностью I0 падает нормально на стеклянную пластинку с показателем преломления n.На противоположной стороне пластинки сделаhrна выемка, соответствующая по размеру полутораPзонам Френеля для некоторой точки наблюденияP (см.

рисунок). При какой глубине h выемки интенсивность света вточке наблюдения будет а) максимальной; б) минимальной; в) равнойинтенсивности падающего света? Каковы будут интенсивности в точке наблюдения в этих случаях?Р.38.3/2Волновому фронту, проходящему через не занятую выемкой часть−−−−→пластинки, на диаграмме Френеля соответствует вектор M3/2M ∞,направленный вниз под углом 45◦ от начальной точки M3/2, лежащей на левом конце горизонтального диаметра окружности Френе−−→ля. В эту же точку M3/2 «смотрел» бы вектор OM 3/2, описывающий действие полутора зон, если бы выемка в пластинке отсутствовала.

Ее наличие означает для проходящего через нее света отставаниепо фазе по сравнению со светом, идущим через пластинку с показателем преломления n > 1. Величина возникшей разности фаз равна ∆ϕ = k(n − 1)h = 2π(n − 1)h/λ, и ей соответствует поворот−−→на диаграмме Френеля вектора OM 3/2 на угол β = ∆ϕ mod 2π внаправлении, соответствующем уменьшению фазы волны, т. е. по часовой стрелке. Полная амплитуда в точке наблюдения определяется,естественно, суммой волнового поля, прошедшего вне и через выемку.Теперь нетрудно рассмотреть интересующие нас случаи.3.6Решение типичных задач135а) Максимум интенсивности будет иметь ме−−→Mсто тогда, когда вектор OM 3/2 станет сона- M−−−−→oправленным вектору M3/2M ∞. Таким образом,M−−→вектор OM 3/2 должен быть повернут на уголβ = 135◦+360◦m = 3π4 + 2πm (см.

рисунок).3λСледовательно, h = 8 + m n−1.Легко также найти и значение максимума, т. к. длины√ векторов−−−−→−−→M3/2M ∞ и √OM 3/2 равны√ соответственно RF и2RF , тоImax = (1 + 2)2I0 = (3 + 2 2)I0.б) Минимум интенсивности будет иметь ме−−→M∞сто в случае, когда вектор OM 3/2 станет проти−−−−→воположно направленным вектору M3/2M ∞, т.е. M3/2−−→вектор OM 3/2 должен быть повернут на уголoM3/2β = 315◦+360◦m = 7π4 + 2πm (см.

рису315нок). Следовательно,аналогично √предыдущему случаюполучаем, что√λи Imin = (1 − 2)2I0 = (3 − 2 2)I0.h = 78 + m n−1в) Наконец интенсивность в точке наблюдения останется равной−−→I0, если вектор OM 3/2 будет повернут на угол β = 270◦+360◦m =3λ= 3π2 + 2πm. Следовательно, h = 8 + m n−1 .3/23/2225ooР.39. На щель шириной a перпендикулярно плоскости экрана падает плоская волна. Длина волны – λ. На щель нанесли прозрачноепокрытие, которое изменяет амплитуду проходящей волны по закону E = E0 cos(πx/a), где координата x отсчитывается от серединыщели. Найти интенсивность I(θ) волны, прошедшей под углом θ кпервоначальному направлению.E0E(θ) =aZa/2πxE0cos eikxxdx =a2a−a/2Za/2 −a/2i πxae−i πxa+e2π sin θxei λdx =1363E0=aКОГЕРЕНТНОСТЬ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ. ДИФРАКЦИЯθsin + πa sinλ2π sin θπa +λπ2−I(θ) = I0θsin − πa sinλ2π sin θπa −λπ2!θE0 4πaλsin θ cos πa sinλ=,22πa2sinθ−πλπa sin θ2aπλsin θ cos2λhi2 1 2asinθ−4λ.λРаспределение I(θ) имеет два максимума под углами θ1,2 = ± arcsin( 2a).Р.40.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,82 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее