Главная » Просмотр файлов » 1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388

1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (532685), страница 25

Файл №532685 1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (Гинзбург 2012 - Основы квантовой механики (нерелятивистская теория)) 25 страница1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (532685) страница 252021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Нанижнем берегу меняется и знак величины α′ и направление обхода, т. е. вклады обоихберегов в ответ складываются. При этом интеграл I1 можно распространить на весьотрезок между точками поворота, поскольку вблизи этих точек подынтегральное выHbражение мало, т. е. I1 = [ip(x) /~] dx . Здесь контурность интеграла отвечает ужеaклассическому движению в обе стороны (по всему периоду классического движения– от a до b и от b до a).Для вычисления интеграла I2 заметим, что вдали от точек поворота его вкладмал в силу условия применимости квазиклассического приближения (|~S1′ | ≪ |S0′ )).Таким образом, остаются только вклады разрезанных окружностей, причём ширина разреза в нашем пределе стремится к нулю. В окрестности точки √поворота выражение для p(x) (6.2) можно записать в виде разложения p = Ri x − xi ,и p ′ / p = 1/ [2(x − xi)] , где xi = a, b.

Вводя на каждой окружности полярныекоординаты x = ρe iϕ + xi , мы найдем, что интеграл по окружности составляет6.2. Правила квантования Бора–Зоммерфельда . I(1/2)∫[ p ′ (x) / p(x)] dx = (1/4)i∫99dϕ = iπ /2. Вклад другой окружности имеет ту жеCвеличину.

В итоге I2 = πi, и мы получаем условие квантования Бора–Зоммерфельдав видеIbIb √α~ ≡p(x)dx ≡2m(E − U(x)) dx = 2π~(n + 1/2) ,(6.7)aaгде контурный интеграл отвечает интегрированию по всей классически достижимойобласти по обоим направлениям движения (по полному периоду классического движения), причём смене направления движения по x отвечает смена знака импульса(другое значение корня).Полученный ответ означает, что в классически допустимой области укладываетсяn полуволн (как в прямоугольной яме).

Вклад 1/2 возник из-за отличия «гладкой»ямы от прямоугольной.В классической механике интеграл во втором выражении (6.7) это – адиабатический инвариант. В ранней версии квантовой механики (Бор) постулировалосьправило квантования, состоящее в требовании, что адиабатический инвариант есть2π~n, что при больших n близко к правильному соотношению (6.7).• Нормировка и т. п.

Чтобы нормировать волновую функцию, надо вычислитьинтеграл от квадрата её модуля. При этом достаточно учесть только вклад классически доступной области (вне этой области волновая функция быстро убывает): x∫a∫2IAdx1 = |ψ (x)|2 dx =sin2  k(x ′)dx ′ 2k(x)0[] 0∫a′′I dx 1 − cos(2 k(x )dx )IA2 ~A2 ~dx0√=≈·.44p(x)2m(E − U(x))(В последнем переходе мы учли, что аргумент косинуса не мал, поэтому сам косинусбыстро осциллирует, и его среднее значение близко к нулю).В знаменателе последнего интеграла стоит импульс частицы p(x) = mv(x), гдеv(x) – классическая скорость частицы. Поэтому интеграл равен периоду классического движения частицы (от 0 до a и от a до 0) Tкл , делённому на m.

В итоге√√()4m2mωкл2πA=≡ωкл =.(6.8)~Tклπ~Tкл• Производная по энергии. В дальнейшем мы неоднократно будем использовать выражение для малого изменения величины α (6.7) при небольшом изменениивходящей в это выражение энергии E. Для этого мы вычислим производнуюIIdα11Tкл∂pm=dx =dx =.(6.9)dE~∂E~p~Глава 6.

Квазиклассический случай100Отсюда, в частности, получается, что разность энергий соседних уровней ∆En , которая согласно (6.7) отвечает приращению величины α на 2π, получается из уравнения2π = (dα/dE)∆En . Мы получаем в итоге простое соотношением (которое лежало воснове ранней – непоследовательной – версии квантовой механики):2π~= ~ωкл .∆En ≡ En+1 − En =Tкл• Точные значения энергии уровней можно записать в виде разложения по паqcраметру квазиклассичности ξ (6.1), начиная с квазиклассического значения En :En = Enqc + ξ 2 µn + o(ξ 2) ,(6.10а)причём, как показал В.П. Маслов, для малых n в случае, когда вблизи минимумапотенциал является гладкой функцией координаты (см.

[2])Enqc = O(ξ),µn = O(1) .(6.10б)Это означает, что при малых значениях параметра квазиклассичности ξ квазикласqcсическое выражение En представляет собой хорошее приближение и для состоянийс небольшими n, в том числе даже для основного состояния.Обычно квазиклассическое условие (6.7) даёт хорошее приближение для уровней с большими n даже при не очень малых значениях параметра квазиклассичностиξ. Это подтверждается прямым вычислением в тех задачах, когда энергии уровнейудаётся вычислить и точно. При этом оказывается, что относительное отклонениеквазиклассических значений энергии от точных – порядка O (1/n).• При обсуждении многих задач классической физики используют понятие фазового пространства – пространства, координатами которого являются компонентывсех координат и всех импульсов частиц системы.

В частности, для системы из Nчастиц в трёхмерном пространстве фазовое пространство 6N -мерно, для одной частицы на прямой – двумерно. Классическое движение частицы описывается кривойв фазовом пространстве. Квазиклассическое состояние можно описывать некоторымраспределением плотности в фазовом пространстве.HДля полученных решений фазовая площадь pdx растет линейно с ростом номера состояния n, так что в фазовом пространстве на каждое состояние приходитсяплощадь 2π~, а число возможных состояний в ячейке ∆x∆ p есть∆n = ∆x∆ p/ (2π~).(6.11)(Разумеется, это верно только для достаточно больших n.)§ 6.3.Условия сшивкиНеравенство (6.6б) носит локальный характер, оно может выполняться не привсех x, и положение области его применимости меняется с изменением энергии.

Посоглашению, квазиклассическим называют такой случай, когда на большей частипрямой x квазиклассическое приближение применимо, а для описания остающихся6.3. Условия сшивки101небольших областей используются другие методы. В частности, квазиклассическоеприближение неприменимо вблизи точек поворота (при U(x) ≈ E), где dλ/dx → ∞.Напомним, что волновая функция аналитична во всей комплексной x-плоскости,за исключением, может быть, точек особенности потенциала и бесконечности. Квазиклассические решения уравнения Шредингера представляют∫собой асимптотикиистинной волновой функции при большом значении величины | k(x)dx|.Особенности типа точки ветвления в точке поворота, которые имеют приближённое уравнение (6.3в) и получающиеся асимптотические решения, отвечают несуществу исходного уравнения Шредингера, а используемому приближению.

Поэтому единая асимптотика истинного решения может по-разному выглядеть в разныхобластях в окрестности точки поворота. Правила сшивки и устанавливают соотношение между формами единой асимптотики с разных сторон от этой точки. Чтобы получить эти правила, решения (6.5) достаточно дополнить решением уравненияШредингера в окрестности точки поворота x = a, полученным вне рамок квазиклассического приближения. Здесь можно записать разложениеU(x) = E + F · (x − a) ,(6.12)где F – некоторый коэффициент (сила). Гладкость потенциала обычно обеспечиваетсправедливость этого приближения и на краю квазиклассической области так, чтоточное решение уравнения с потенциалом (6.12) при асимптотически больших отклонениях от точки поворота описывается ещё и квазиклассическим приближением.Естественный способ анализа состоит в изучении изменения асимптотики волновой функции при переходе из одной квазиклассической области в другую придвижении точки x в комплексной плоскости этой переменной в обход точки поворота на таком расстоянии, что условие применимости квазиклассического приближения выполняется на всем этом пути (метод комплексной плоскости, § 6.4).С другой стороны, уравнение Шредингера для потенциала (6.12) сводится к уравнению Эйри, чьи решения – функции Эйри – выражаются через функции Бесселя порядка 1/3.

Эти функции хорошо исследованы, результаты этого исследованияи дают правила сшивки (получаемые обычно с помощью только что упомянутогометода комплексной плоскости). Наконец, можно строить решение и в импульсном представлении, где уравнение Шредингера с потенциалом (6.12)( принимает) видp 2 ψ (p) /2m + iF ~dψ (p) /d p = 0, его решение есть ψ (p) = A · exp ip 3 /6~Fm .

Переход к координатному представлению опять сводится к методу комплексной плоскости. Здесь мы приведем только результат. Введём обозначения∫∫t(x) = κ (x ′)dx ′ ,α(x) = k(x ′)dx ′ + π /4 ,в интегралах пределы – точка поворота и точка x – расставленытак, что функции t(x) и α(x) растут при удалении от точки поворота.(6.13а)Тогда правила сшивки для перехода из классически недостижимой области вобласть классического движения имеют видAA√ e −t(x) ↔ √ sin α(x),2 κkBB√ e t(x) ← √ cos α(x).κk(6.13б)Глава 6. Квазиклассический случай102Нетрудно проверить, что Вронскианы выписанного решения с обеих сторон от точкиповорота совпадают.Если по каким-то причинам волновая функция убывает при x → ∞ (например,этого требует граничное условие (2.18) – условие нормируемости волновой функции), то растущей экспоненты нет, и реализуется именно первое правило (6.13).Если же такого условия строгого убывания нет, растущая асимптотика доминирует,а в её «тени» может «спрятаться» падающая асимптотика с любым коэффициентом,и второе правило не даёт определённого предсказания.Действительная ситуация более благоприятна.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,64 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее