Главная » Просмотр файлов » 1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91

1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91 (532420), страница 7

Файл №532420 1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91 (Кочин 1987 - Векторное исчисление и начала тензорного исчисления) 7 страница1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91 (532420) страница 72021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

k ) 4 - a ybx ( l \)-\-a yby {), j ) - f ayb,Q, k ) 4 4 - aA (k , i) 4 - « Л p j) + a A (k, k) = axbx -\- ayby 4 - a Д . (10)Так как выражение (а, b) не зависит от координатной системы, товыражение axbx-\- ayby-\- atbt инвариантно по отношению ко всемпрямоугольным прямолинейным координатным системам, т. е.я® Ьх 4 " ahby 4“^ 7 = ах bx -\-ayby -\- azbt.(11)Эту инвариантность можно проверить непосредственно по форму­лам (8) и (6) § 4.Из формулы (10) легко вывести, далее, условие перпендикулярностидвух векторов, заданных своими составляющими, а именно:йА +аА + аА= °(а_[_Ь).(12)При помощи символа скалярного произведения можно легко пред­ставить ряд важных величин.

Составим, например, скалярное произведе­ние вектора а на орт i(а, \) = ая,получилась проекция ректора а на направление орта 1,(13)С каляр н о е или вн утрен н ее п р о и звед ен и е дву х в ек то р о р39IЕсли вектор а сам есть единичный вектор, то скалярное произведе­ние (a, i) дает косинус угла между направлением вектора а и осью х.Так например, выбирая за вектор а орт j (черт. 20), мы найдем, что(1, j) = cos (я , у) — «2.

Таким образом все девять косинусов таблицы § 4могут быть представлены скалярными произведениями соответствующихортов.Далее, при помощи скалярных произведений, очень просто вывестиформулы перехода от одной координатной системы к другой, например:= (а> *) = |j j f+ «А» 0 = aJS> 0 4-+ a t (J. 0 + a t (k, T) = a jxx + a y^ - f a ji*( 14)Аналогично выводятся все остальные формулы преобразования соста­вляющих вектора § 4.Составим таблицу важнейших свойств скалярного произведения:1) (а, Ь) = ab cos (а, Ь) (определение),2 ) (а, b) = (b, а),3) (а, Ь) = 0, если а = 0 или Ь = 0, или а J_b,4) (а, b) = z+z db, если а и b коллинеарны, в частности (а, а) = а 2,тптп5) (£«,.

j=i2 b<)=SS(a» b><=i j=i6) (/па, пЬ) — тп (а, Ь),7) (a, b) — axbx-\-a yby-\-a tbt.Разберем несколько примеров.Задача 27. Дан прямолинейный треугольник ABC (черт. 21). Вы­вести основную формулу прямолинейной тригонометриис2 = а 2Ь* — 2ab cos С.(15)Для доказательства достаточно помножить обе части тождестваС = а-}- Ьскалярно сами на себя ; с2 = (a -j- b, а -{- Ь) — (а, а) 4 “ 2 (а, Ь) 4* (Ь, Ь) ==— a?-\-2ab cos (а, Ь)4~£9, но а, b = 180°— С, следовательно cos (а, Ь) ==== cos (180° — Q = — cos С,откудас2 = а2 — 2ab cos С 4что и требовалось доказать.Задича 28. Выведем несколько соотношений между сторонами и ди­агоналями параллелограмма.v Пусть стороны параллелограмма ОАВС (черт. 6) представляют век­торы а и Ь, так что ОА = В С = а, АС — ОВ = Ъ, тогда диагоналиего представят векторы а 4 Ь = = О С и а — Ъ = ВА,40В екторнаяа л г ебраСоставим тождества(a-f-b, a -f - Ь) = л2- |- 2 (a, b )-f-№ 1(а — b, а — Ь) = а*— 2 (а, Ь )4“ ^9* /,.gvСкладывая их, получим:(а 4~ Ь)а 4~ (а — Ь)2= 2 (а3 4~ Ь'2),(17)т.

е. сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна сумме квадратовего сторон.Еычитая нижнее тождество (16) из верхнего, найдем:(а 4” Ь)2— (а — Ь)2 = 4 (а, Ь),(18)г. е. скалярное произведение из сторон параллелограмма равно четвертиразности квадратов диагоналей. Отметим, между прочим, что из этогорезультата можно сразу вывести выражение (а, Ь) через составляющиевекторов а и Ь:(а 4- Ь)21 (ав 4- Ьх)* | (а9 4- Щ 4- («. 4~ b j Щ+ 2ахЬл ++ bl + al + 2ау ьу 4- ь\ 4- а14 - 1а„ъг 4- ь\ ,(а - Ь)* = <в. - Ьху + (ау - Ьу? + {ав - Ъ ? = а'ш- \а х Ъх + Ь\ +4- агу — 2ayby-\- b\ -j- a* -^2ae£s-f- b\,4 (а, Ь) == (а 4 - Ь)2— (а — Ь)2 = 4 (ae be + a j 94 - аяЬв),откуда(а, Ь) = ах дх -\- ауЬу 4 - ааЬя.Составим, наконец,И(а4-Ь, а — Ь) = (а, а) — (Ь, b) = а2— №,(19)следовательно, скалярное произведение диагоналей параллелограмма равноразности квадратов сторон, поэтому диагонали параллелограмма тогдаи только тогда взаимно перпендикулярны, когда а — Ь, т.

е. когда па­раллелограмм есть ромб.Задача 29. Доказать, что работа равнодействующей R несколькихсил Fj, F2, . . . , Fw, приложенных к одной и той же точке, на пере­мещении s этой точки, равна алгебраической сумме работ составляющихсил.В самом деле, умножая скалярно на s обе части равенстваR = Fl + F , + .

. . + F „получим(R, s) = (Fx, s) 4 “(F2, s) 4~ • •• 4" (F»ii s)»T, e. работа равнодействую щ ей равна сумме ра^от составляю щ их.(20)С калярноеилив нутреннееп ро и зв ед ен и едвухв екторо в41Задела 30. Вывести формулу для косинуса суммы двух углов.Возьмем в плоскости х у (черт. 25) два единичных вектора а и Ь,составляющих с осью х соответственно углы а и — (3 (отсчитываем углыот оси х к оси у ) и составим (а, Ь).

С одной стороны это есть коси­нус угла между векторами, т. е. cos (a-f-{3)> С другойстороны это есть axba\ a yby \ - ajbt \ ноуах = cos a, ау = sin a, at = 0 \Ьх = cos£, by = — sinp, bt — 0 , Jследовательноcos (a -f- p) = cos a cos (3— sin a sin p.Задача 31. Векторы а и b заданы косоугольнымисоставляющими ах, ау, at и bx, b , bt ; найти аналитиче­ское выражение для (а, Ь).Ответ вытекает из формулы (10), в которой надо подставить вместо(1, j) его значение cos (х, у), далее (j, k) = cos (yTz), (к, i) = cos ( i f * )(а, b) = axbx -j- ayby -{- ajbt -|- (axby -j- aybx) cos (л:, у) -j+ (a A + « A ) cos (xTz) -{- (ay b,-{-asby) cos (yT z ) ;(23)в частности длина вектора а, заданного своимикосоугольными координатами ах, ау, ае, выра­жается следующей формулой:^ — ah + а\4~ а1 + ^ах ау cos (х >у ) 4~+ 2 ауаг cos (у, г) 4 - 2 atax cos (z, х).

(24) лЗадача 32.Доказать,чтовекторх = b (а,с) — а (Ь, С) перпендикулярен вектору с.Задача 33. Доказать, что три высоты треугольника пересекаютсяв одной точке.Обозначим точку пересечения высот, опущенных из вершин А и В,через О (черт. 26). Введем векторы ОА — Х, ОВ — у, O C — Z, тогда,как видно из чертежа:а = z — у,b = х — z, с = у — х.Условие перпендикулярности ОА к ВС и ОВ к АС дает:(х, а) = (х, z — у) = (х, z) — (х, у) = 0(У. Ь) = (у, х — z) = (y, х) — (у, z) = 0.Складывая эти два равенства, найдем(х, z) — (у, z) = (x — у, z)— (с, Z)=»0,42В екторн аяа л г ебраа следовательно ОС перпендикулярен к АВ, так что О лежит и на вы*соте опущенной из точки С.Другое доказательство основывается на решении задачи 12.

Легковидеть, что в рассматриваемом случаеA M = b cos А', M B = a cos В; В К = с cos В.K C = b co sC , C L = a co sC , LA = с cos Аи следовательно условие пересечения трех высотВ К • CL • A M — К С -L A - MBвыполнено.Задача 34. Если радиусы-векторы вершин треугольника ABC сутьГц га, г3, то найти радиус-вектор г точки пересечения высот этого тре­угольника.Согласно решению задачи 12 мы имеемГ=-f- Sgla -f- а8Г„где а1} а2, а8 должны определяться из равенстваа - . В К .

“tC L . ®вАМ .Но в нашем случае имеем, напримерВ К — Сcos В', К С — b cos С,поэтомуа«ааФ_с cos Вb cos С ’но по теореме синусовbsin Сsin В *следовательноа8 __ tg С«а tgBи аналогично«,чtgЛ. «a_ t g 5 ..,*С ’Кig A ’ в1 + а* + в» - 1*откуда легко полнитьtg.Ae i“tgB______,igA + \$ B + t g C ’"tg ^ + t g 5 + t g C ;- _tecС к аля р н о е или вн утрен н е!п р ои зв еден и е дв ухвекторов43и, следовательно, для точки пересечения высот треугольника получаемвыражениеfi tg Л - j- г , t g f l - f г , tg С""5 + tgCЗадача 35.

Найти уравнение плоскости, перпендикулярной к задан*ному вектору а и проходящей через данную точку М х (г,).Возьмем любую точку М (г) плоскости, тогда, при перпендикуляр­ности плоскости и вектора а, вектор М ХМ = г — г, будет перпендику­лярен к вектору а и обратно, если вектор М ХМ перпендикулярен к а,то точка М лежит в плоскости; выразим это условие перпендикуляр­ности векторно:(г— г„ а) = 0; (г, а ) — (гх, а) = 0,т. е.(г, а) = (г1э а),представляет уравнение искомой плоскости.

Вводя координаты х и у х, z xточки М х и составляющие ая, а , а , вектора а, найдем аналитическоеуравнение плоскостиат( х — х х) + ау ( у — у х) - f а . ( г — г,) = О,илиа*х -f- ауу -f а,г — аях х- \- а уу х - f a,zx.Задача 36. Найти расстояние от точки М х (гх) до плоскости(г» а) = ».(25)Плоскость (25) перпендикулярна к а; в самом деле, пусть две точкиЛ Р(г') и А Г ( О лежат в плоскости, тогда(г', а) = а, (г', а) = а,следовательно (г' — г", а) = 0, т.

е. М 'М " перпендикулярно к а, так чтовсякая прямая плоскости перпендикулярна к а, что может быть толькопри условии перпендикулярности плоскости и вектора а.Легко написать уравнение перпендикуляра, опущенного из точкиМ х (гх) на плоскость (25) :г = гха X,(26)где X— переменный параметр, пробегающий все значения. Найдем точкупересечения этого перпендикуляра с плоскостью, для чего надо совместнорешить уравнения (25) и (26).Подставляя выражение для г из ур-ния (26) в (25), найдем:(гг + аХ, а) = а44В екторн аяа лгебраСамый перпендикуляр представляется вектором Ха, длина же его,п .|а — (г-|, а)|N—Х а= ?]------= ---------------- Т 7~ г------ ----------------- *а^4+4+^(27)В частности расстояние d0 от начала координат до плоскости (25)выражается формулой:1*1(28;0 Ж Ш'Задача 37.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12,72 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7034
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее