Главная » Просмотр файлов » 1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91

1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91 (532420), страница 20

Файл №532420 1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91 (Кочин 1987 - Векторное исчисление и начала тензорного исчисления) 20 страница1625913100-d6cad281f2175809016f408a26428a91 (532420) страница 202021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

48), мы получим тогда новыйвектор Ь, для которого, согласно пре­дыдущему, будем иметь выражениеРЬ = -- — grad 0 ! —grad 0 а.*2Н о если расстояние точки Р допрямой АВ обозначить через А, то,очевидно,гг sin 0 j = А;ггsin 08 = Аи, следовательно, предыдущее выражение можно переписать, пользуясьформулами ( 2 0 ) и (18), такЬ = --- jr- (sin 0 Хgrad 0 j -j- sin 02 grad 0 2) =grad (cos 0 X-}- cos ©2).Ясно теперь, что если мы рассмотрим функцию точки= cos 0j -J- cos 0 2,то вектор b будет всюду направлен по нормалям к линиям уровняфункцииа, следовательно, вектор а, перпендикулярный к вектору Ь,будет направлен всюду по касательной к линии уровня функции ty.

А это,Градиент.Е го св о й с т ва .Л инейны йинтеграл.П отенциал117по самому определению векторных линий, означает, что линии уровняфункции ф являются векторными линиями вектора а = grad®, т. е. Иско­мыми силовыми линиями. Для их графического построения нужно, соглас­но предыдущему, начертить хотя бы систему прямыхcos8 , =0, ±0 ,1,±0 ,2, ±0 ,2±1,затем систему прямыхcos 0 2 =0,±0 ,1, ...,± '1и затем произвести графическое сложение.Совершенно аналогично можно рассмотреть случай электростатиче­ского поля, происходящего от двух произвольных зарядов одинаковогоили равного знака, чему соответствует функцияи целый ряд других примеров.Задача 87.Вычислить grad (с, г), где с — постоянный вектор.Так как(? =(С , Г) =CxX - { - C yy - { - C ' Z ,то.

/ч . д? - . д© , , до. .. .,grad (с, Г) = 1- £ + j f t + k -fc = С,I + с,I + c,k = с.Другой способ вычисления, более короткий, основывается на том,что если dv = {dx, а), то a — grad ®.В нашем случае df — d (с, г) = (с, dx), следовательно,grad (с, г) = С.Задача 88. Вычислить grad |[с, г ] |3 где с — постоянныйВычисляем d([с, Ц [с, г]) = 2 ([с, г], [с, dx)). Положим[С, г] = Ь, тогда в векторно-скалярном произведенииможно произвести циклическую перестановку вектороввектор.на время(Ь, [С, dx])(Ь, [с, dx]) = (dr, [Ь, с]) = (dx, [[с, г], с]),значитd([c, г], [с, r]) = (dr, 2 [[с, г], с]),а это показывает, чтоgrad I (с, г] I2 = 2 [ [с, г], с] = 2г (с, с ) — 2с (г, с).Задача 89. Если ® (и, v) есть сложная функция от г через посред­ство двух вспомогательных функций и и v, то доказать формулу<9®___ jВ ек торны й анализ11 8Задача 90. Воспользовавшись тем, что эллипс r 1 -J-r2 = 2 a естьлиния уровня для функции <р = г, -{- гъ где гх и г2 суть расстоянияпеременной точки до двух фокусов (длины радиус-векторов), доказать, чтонормаль к эллипсу делит пополам угол между радиусами-векторами.Задача 91.

Решить задачу, аналогичную предыдущей, для гиперболыгх— га = 2 я, а также для параболы г — х —р с фокусом в началекоординат.Задача 92. Найти геометрический способ построения касательнойк овалам Кассиниг1га = а 2,где гх и г2 суть расстояния переменной точки до двух фокусов Л и В,воспользовавшись тем, что эти кривые суть линии уровня для функ­ции г,г2.О т в е т . Соединив точку М кривой с фокусами А и В, отложимна продолжении AM от точки М отрезок М К = ВМ, а на продолже­нии ВМ отрезок ML — AM.

Диагональ параллелограма, построенногона МК и ML, и будет нормалью к овалу Кассини в точке М.Задача 93. Рассмотреть линии уровня и векторные линии для поляа = grad©, где © = lg/'1— 1g r 2, причем гх и г2 — расстояния перемен­ной точки Р до двух фокусов А и В.#•О т в е т . Линии уровня — окружности — = const, векторные линии—гг— 6 2 = const, проходящие через точки А и В.Задача 94. Имеется скалярное поле <р в плоскости. Зная производдо<?©,.ные по двум направлениямив некоторой точке М, найтиOS*С/0 2геометрическим построением grad<p в этой точке.окружности0jО т в е т .

Отложим от точки М в направлении sx отрезок МК =откладываем отрезок МК —влении, противоположном направлению5,д'З2 -в напра-] и восставляем в точке К пер­пендикуляр КР к МК’, аналогично поступаем с направлением s2‘, еслиточка пересечения этих двух перпендикуляров есть Р, то вектор М Рбудет по величине и направлению представлять grad©.Задача 95. Имеются три заданные точки: Мх, М 2, Ms. Требуетсянайти такую точку Р, чтобы сумма расстояний МХРМ2РМ&Р была( минимальной.Прежде всего ясно, что точка Р должна лежать в плоскостиЛ/хЛ12Л/3.Введем обозначения MxP = r v M^P — r^, MsP = rt.Если рассмотреть функцию9 — Г\Ч ' Г2 “Н Г8»т* ясно, что в окрестности той точки Р, где эта функция принимаетминимальное значение, линии уровня должны быть замкнутыми кривыми,Г радиент.Е г о свой ства.Линейный интеграл.П от ен ц и ал119охватывающими точку Р, так что в самой точке Р необходимо должнобытьgrad ф = 0.Это приводит к условиюgrad rt --f-grad ra -j- grad r3 =0илиН о если сумма трех векторов равна нулю, то из этих векторов мо­жет быть составлен замкнутый треугольник.

Но в данном случае всетри вектора являются единичными, следовательно, треугольник будетравносторонний, а потому все углы его равняются 60°. Поэтому мы прихо­дим к заключению, что искомая точка Р обладает тем свойством, чтовсе три угла МХРМ 2, MfPM3, М 3 РМ У равны 1 2 0 °, т. е. все эти отрез­ки vWj/Vfg, AfaAJ3, yVfg/Mj видны из точки Р под углом 120°, что даетвозможность простого геометрического построения точки Р.Задача 96. Имеется п заданных точек M t (rt) в пространстве.Требуется найти такую точку Р (г ) , чтобы сумма квадратов расстоя-Пний2, И / » была минимальной.Ответ.г—Задача 97.

Вывести закон преломления света на границе КК раз­дела двух однородных сред, зная, что коэффициент преломления второйсреды относительно первой ра­вен п, и что поэтому свет рас­пространяется в первой средесо скоростью, в п раз большей,чем во второй.Кроме тогоизвестно, что луч М ХРМ% дол­жен иметь такую форму, чтобывремя прохождения светом расстояния между точкамиМ 2 было минимальным.Если обозначить М ХР — ГХ,М2Р = Гь то задача сводитсяк нахождению минимума функ­цииЯ г Я -nrг ,Черт.

49.если точка Р перемещается покривой КК'у но известно, что в точке минимума Р<*Рдолжно быть120В ек торны й анал изесли s есть направление касат^льюй к КК в точке Р. Поэтому в точ-ке Р вектор grade должен иметь направление нормали к КК\ ноgrad ® = grad rx-j- п grad г2 - —г\— \гглегко отсюда вывести, что если о угол падения луча, а р — угол пре­ломления, тоsin а = л sin (i.Задача 93. Какое значение имеет giad(xmyn), еслиgrad у = —- grad х.Ответ.m{x-\-y) хт~1 у п ~ 1 grad х.Задача 99. Дано семейство поверхностей уровня.<p(r) = const.Написать векторное уравнение нормали к поверхности уровня, про­ходящей через точку М0 (г0), и уравнение касательной плоскости в этойточке.От ве т .

Уравнение нормали [г — Г0, gradср] == 0, уравнение касатель­ной плоскости (г — Г0, grad<p) = 0, где значение gradcp берется в точ­ке М0.Задача 100. Показать, что grad ср есть полярный вектор.3.Вектор, являющийся градиентом некоторого скаляра ср, называетсяпотенциальнымв е к т о р о м , а поле такого вектора называетсяп о т е н ц и а л ь н ы м . Величина ке ср называется п о т е н ц и а л о м .Потенциальные векторы обладают особыми, характеризующими ихсвойствами, связанными с понятием линейного интеграла вектора вдоль: некоторой кривой.Пусть нам задано векторное поле вектора а; возьмем какую-нибудькривую L, соединяющую две точки Л40 (г0) иразобьем ее набесконечно малые элементы, которые заменим хордами dr , составимдалее скалярные произведения (a, dr), где а есть вектор поля, отве­чающий началу вектора dr.

Составим далее сумму всех таких скаляр­ных произведений и перейдем к пределу, устремляя все элементы drк нулю. Полученный предел называется лине йным и н т е г р а л о мв е к т о р а а в д о л ь к р и в о й L и обозначается черезf (a,dr).1Этот интеграл часто пишут в двух других формах. Вспоминая преждевсего, что (а, Ъ) = Ьаь, замечая, что \dr\-ds, где ds — элементдлины кривой} и обозначая через af — касательную составляющую век-Градиент.Е го свойства.Л и н ейны й интеграл.П отенциал121тора а, мы будем иметь, что(a, dr) — aads,и, следовательно, мы можем написатьJ (a, dr) = f asds.LLВоспользовавшись же выражением (a,динатdr)в проекциях на оси коор­(a, dr) — axdx -f- aydy -f- atdz,мы будем иметьf (a, dr) = Г(axdx-\-aydy-\-atdz).liДля вычисления этого последнего интеграла обычно выражают коор­динаты точки кривой L функциями какого-либо параметра и сводятдело к вычислению простого интеграла.

Например вычислим интегралJ (xdy— yd)с),VLвзятый по контуру кругакоординаты точек этой окружности можно выразить функциями одногопараметра бx — R cos бу = /?sin 0,причем, когда 0 меняется отность. Мы имеем далее0до2Цdx = —R sin бд?б,то точка описывает всю окруж­dy — R cos 0d0и, следовательно,xdy — ydx = R cos 0 • R cos 0d6 -j- R sin 0 • R sin 0rf0 = R2dQ2kf (xdy—ydx) = J R4b — 2t:R*.LоЛинейный интеграл вектора по замкнутой кривой называется ещец и р к у л я ц и е й в е к т о р а п о этой к р и в о й.Если взять за вектор а вектор силы F, действующей на материаль­ную точку, а за L — траекторию точки, тоJ(F,dr)дает работу силыпри перемещении точки из М 0 в М и так как (F, dr) = F\dr\cos(F ,dr)означает элементарную работу силы на перемещении d\.В ек торны й122анализВообщ е говоря, линейный интеграл вектора зависит от того пути L,который соединяет крайние точки М 0 и M v Иначе обстоит дело с по­тенциальными векторами.Докажем следующую теорему: линейный интеграл сектора grad®вдоль какой-либо кривой L, соединяющей точки Af0( r J и M ^rJ,равен разности значений функции <р в точках Мх и М0.В самом деле[ (grad <р, dr) —f dy =©(r i) — 'f(r0) = ^{xlt y v2.) — <?(x0 ,yQ, г 0).(2 1 )Отсюда, как непосредственное следствие, вытекает, что если <р —о д н о з н а ч н а я ф у н к ц и я (дальше мы дадим пример многозначнойфункции), то з н а ч е н и е л и н е й н о г о и н т е г р а л а g rad© н е з а ­висит от пути и н т е г р и р о в а н и я , а тол ько от к о н е ч н ы хт о ч е к п у т и .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12,72 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7039
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее