Chertov (523131), страница 89

Файл №523131 Chertov (А.Г. Чертов, А.А. Воробьев Задачник по физике.) 89 страницаChertov (523131) страница 892013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 89)

47.1). На экране 3, отстоящем на расстоянии 1,=-20 см от магнита, наблюдается расщепление пучка на два, Определить силу с„действующую на атомы рубидия, если расстояние Ь между компонентами пучка на экране равно 4 мм и скорость о атомов равна 0,5 км'с. 47.34. Узкий пучок атомов серебра при прохождении неоднородного (дВгдз= — 1 кТл,'м) магнитного поля протяженностью =4 см расщепился на два пучка. Экран для наблюдения удален от границы магнитного поля на расстояние 1„=10 см (рис. 47.1). Определить (в магнетонах Бора) проекции р „магнитного момента атома на направление вектора магнитной индукции, если расстояние Ь между компонентами расщепленного пучка на экране равно 2 мм и атомы серебра обладают скоростью о=0,5 км?с.

Застройка злектроннык оболочек 47.35. Какое максимальное число з-, р- и г(-электронов может находиться в электронных К-, Л- и л4- слоях атома? 47.36. Используя принцип Паули, указать, какое максимальное число Л'„,„электронов в атоме могут иметь одинаковыми следующие квантовые числа: 1) п, 1, т, т,; 2) п, 1, т; 3) и, 1; 4) п. 47.37. Заполненный электронный слой характеризуется квантовым числом п=З, Указать число Ьу электронов в этом слое, которые имеют одинаковые следующие квантовые числа: 1) т,=+1(2; 2) т= — 2; 3) т,= — — 12 и т — 0; 4) гп,= — +1г2 и 1==2.

47.38. Найти число ггг электронов в атомах, у которых в основном состоянии заполнены: 1) К- и А-слои, Зз-оболочка и наполовину Зр-оболочка; 2) К-, В- и Л4-слои и 4з-, 4р- и 4й-оболочки. Что это за атомы? 47.39. Написать формулы электронного строения атомов: 1) бора; 2) углерода; 3) натрия. Векторная модель атома. Спектральные термы 47 40.

Как можно согласовать использование векторной модели атома с соотношением неопределенностей для проекций момента импульса? 47.41. Электрон в атоме водорода находится в р-состоянии. Определить возможные значения квантового числа 1 и возможные значения (в единицах гг) полного момента импульса.У? электрона. Построить соответствующие векторные диаграммы. 47.42. В возбужденном атоме гелия один из электронов находится в р-состоянии, другой в г(-состоянии. Найти возможные значения полного орбитального квантового числа Е и соответствующего ему момента импульса „Ух (в единицах л).

Построить соответствующие векторные диаграммы. 47.43. Определить угол ч~ между орбитальными моментами импульсов двух электронов, один из которых находится в Й-состоянии, другой — в 1-состоянии, при следующих условиях: 1) полное орбитальное квантовое число 1===3; 2) искомый угол — максимальный; 3) искомый угол — минимальный. 47.44. Система из трех электронов, орбитальные квантовые числа 1„1м 1, которых соответственно равны 1, 2, 3, находятся в 5-состоянии. Найти угол чь, между орбитальными моментами импульса первых двух электронов.

47.45. Каковы возможные значения полного момента импульса ,У', электрона, находящегося в г(-состоянииу Чему равны при этом углы гр между спиновым моментом импульса и орбитальным? 47.46. Спиновый момент импульса двухэлектоонной системы определяется квантовым числом 5=1. Найти угол <р между спиновыми моментами импульса обоих электронов. 47.47. Система, состоящая из двух электронов, находится в состоянии с 7 =2. Определить возможные значения угла ч~ между орбитальным моментом импульса р-электрона и полным орбитальным моментом импульса У~ системы.

47 48. Найти возможные значения угла между спиновым моментом импульса и полным моментом: 1) одноэлектронной системы, состоящей из д-электрона; 2) двухэлектронной системы с /==2. 47.49. Определить возможные значения (в единицах Й) проекции ,Уз. спинового момента импульса электронной системы, находящейся в состоянии 'ьз,„ на направление полного момента. 47.50. Определить возможные значения квантового числа з электронной системы, для которой: 1) 3= — 2 и Е=--1; 2) Я==! и 7. 3. Найти (в единицах и) возможные значения полного момента импульса Ут системы и построить соответствующие векторные диаграммы, 47.51.

Определить возможные значения квантового числа з', соответствующего полному моменту импульса .2'з электронной системы, у которой Л=-З, а 5 принимает следующие значения: 1) 3,'2; 2) 2; 3) 512; 4) 4. Построить соответствующие векторные диаграммы, 47.52. Записать основные термы для следующих атомов: 1) Н; 2) Не; 3) Ве; 4) 1л; 5) В . 47.53. Перечислить возможные термы для следующих состояний атомов: 1) '5; 2) 'Р; 3) 'Р; 4) ЧЭ. 47.54. Определить кратности вырождения следующих термов: 1) ЯП . 2) зР .

3) ~Р 47.55. Объяснить на основе векторной модели атома наличие двух систем термов (синглетных и триплетных) в атомах с двумя валентными электронами. 47.56. Определить возможные мультиплетности (25+1) термов следующих атомов: 1) 1л; 2) Ве; 3) В; 4) С; 5) Ы, 47.57. Выписать все возможные термы для комбинации Р- и в'-электронов по типу связи Рассель — Саундерса. Дать их спектральные обозначения. 432 Магнитный момент атома.

Апюм в магнитном поле 47.58. Вычислить множитель Ланде д для атомов с одним валентным электроном в состояниях 5 и Р. 47.59. Вычислить множитель Ланде д для атомов, находящихся в синглетных состояниях. 47.60. Определить магнитный момент рз атома в состоянии 1Р. Ответ выразить в магнетонах Бора (рв). 47.61. Вычислить магнитный момент рв атома в состоянии 'Р,.

Ответ выразить в магнетонах Бора. 47.62. Атом находится в состоянии '-Р,,~,. Найти число возможных проекций магнитного момента на направление внешнего поля и вычислить (в магнетонах Бора) максимальную проекцию рэ,„„„. 47.63. Вычислить в магнетонах Бора магнитный момент рв атома водорода в основном состоянии. 47.64. Атом находится в состоянии 'Р. Найти соответстующий магнитный момент рл и возможные значения его проекции цз, на направление внешнего магнитного поля. 47.65.

Максимальная проекция р, „магнитного момента атома, находящегося в состоянии 'Р, составляет четыре магнетона Бора. Определить мультиплетность (25+1) соответствующего терма. 47.66. На сколько составляющих расщепляется в опыте Штерна и Герлаха пучок атомов, находящихся в состояниях: 1) 'Рм,1 2) Р1 8) Р,. 47.67. Определить максимальные проекции рв,,„магнитных моментов атомов ванадия ('Р), марганца ('5) и железа ( Р), если известно, что пучки этих атомов при прохождении через сильно неоднородное магнитное поле по методу Штерна и Герлаха расщепляются соответственно на 4, 6 и 9 составляющих.

(В скобках указаны состояния, в которых находятся атомы.) 47.68. Вычислить частоты ыл ларморовой прецессии электронных оболочек атомов: 1) в магнитном поле Земли (В=5.!О ' Тл); 2) в поле, магнитная индукция В которого равна 50 Тл. 47.69. Найти угловую скорость в прецессии магнитных моментов атомов, помещенных в магнитном поле (В==10 мТл) в случае, когда атомы находятся в состояниях; 1) 'Р; 2) 'Р,,, 47.70. Определить максимальную энергию (7 „ магнитного взаимодействия атома, находящегося в состоянии 'Р с магнитным полем, индукция которого; 1) В=1 Тл; 2) В=50 Тл. Ответ выразить в электрон-вольтах.

Эффект Зеемана 47.71. Какое магнитное поле в случае эффекта Зеемана следует считать: 1) <слабыко>, 2) «сильнымэ? 47.72. Состояния атома характеризуются двумя спектральными термами. Указать квантовые числа 5, 1. и возможные значения квантового числа г для состояний: 1) '5 и 'Р; 2) 'Р и 'Е. Изобразить для этих состояний схему энергетических уровней при отсутствии магнитного поля. 47.73. Состояние атома характеризуется двумя спектральными термамн. Указать возможные значения квантового числа з' для состояний: !) '5 и 'Р; 2) 'Р и Ч); 3) '5 и Ч7.

Изобразить для этих состояний схему энергетических уровней с учетом спин-орбитального взаимодействия (естественного мультиплетного расщепления) при отсутствии магнитного поля. 47.74. Определить возможные значения квантового числа тд и изобразить на схеме расщепление энергетических уровней атома в магнитном поле для состояний, определяемых спектральными термами: 1) '5; 2) 'Рм,, 3) 'Вм,, 4) 'Р. 47.76. Построить схему возможных энергетических переходов в слабом магнитном поле между состояниями атома, определяемыми следующими термами: 1) 'Рн, -+-'5; 2) 'Р,, — «-'5; 3) Ч7м, — ~-'Р,, 47.76. Вычислить смещение Лм спектральных линий при сложном (аномальном) эффекте Зеемана в случае перехода атома из состояния, определяемого термом 'Р,м, в состояние — '5н,„.

В качестве единицы смещения принять нормальное (лоренцово) смещение ~сз=(рв~~)В. $48. СП Е КТР Ы МОЛ Е КУЛ Основные формулы ° Приведенная масса двухатомной молекулы р = т,~п.,~(т, +т.,), где т, и т, — массы атомов, входящих в состав молекулы. ° Собственная круговая частота осциллятора ы = 'и')пр, где )з — коэффициент квазиупругой силы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,31 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее