Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1271152), страница 14

Файл №1271152 Диссертация (Формальные и семантические аспекты гипертекстуальности новостных сообщений в Рунете) 14 страницаДиссертация (1271152) страница 142021-09-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Фактор информативный. В этой единице, как и в заголовке, краткоизлагается событие;2. Фактор стилистический. В этих высказываниях, как правило, соблюдаетсяформальнаянейтральностьстиля,присущаяобычнымновостнымзаголовкам3;3. Фактор функционально-коммуникативный. Хедлайн, как и заголовок,может представлять собой предел смысловой компрессии текста.В электронных хедлайнах наблюдаются та же референциальнаяспецифика, как и в новостных заголовках, что отражается в схожестисемантико-синтаксических структур: Роспотребнадзор предлагает сажать3Несмотря на существование заголовков, которые могут быть охарактеризованы как экспрессивнооценочные, большинство заголовков тяготеют к созданию «эффекта объективности» и, следовательно,соблюдают нейтральный стиль.79за продажу плохих продуктов; Российские хоккеисты вышли в полуфиналмолодежного ЧМ; В новом году норвежская селедка под запретом, Экипажсамолета связал попытавшегося закурить пассажира; Два подросткаограбилиМИДФинляндии(хедлайныспорталаmail.ru).Ввидупользовательских интенций, которые могут быть выражены при помощивопроса Что случилось? – данные электронные хедлайны, подобнозаголовкам статей, следует трактовать как коммуникативно нерасчлененныерематические высказывания.

Хедлайны и заголовки сближают такжестилистические особенности, призванные создать эффект объективности идостоверности (см. главу 1).Однако, несмотря на наличие общих черт, краткое сообщениегиперссылка и заглавие новостной статьи имеют существенные отличия,определяемые рядом факторов. Рассмотрим это подробнее.1.

Формально-композиционный фактор.Традиционныйзаголовокпредставляетсобойявление,котороедостаточно широко изучено в научных трудах. О так называемой сильнойпозиции заголовка в тексте писали И.В. Арнольд, И.Р. Гальперин,М.Н. Кожина, В.А. Лукин, Э.А. Лазарева, Н.А. Веселова, О.И. Богославская идругие авторы.

«По существу можно назвать только один текстовый знак,который присущ всем текстам и всегда занимает в них одно и то же место,образуя сильную позицию, – заголовок» [Лукин 1999: 59]. Заглавиепризнается ключевой позицией, поскольку «чтение текста начинается сзаголовка» [Доценко 2009: 35]. Заголовок вполне можно рассматривать вотрыве от самого текста, в том числе в качестве его заместителя. Но,несмотря на это, он в любом случае является неотъемлемой частью целого.М.Ю. Доценко подтверждает этот тезис общностью функций, которыевыполняют заголовок и текст.

По ее словам, заголовок газетной статьи также,какисамановостнаястатья,выполняетинформативнуюи80воздействующую функции. Исследователь, вслед за М.Н. Кожиной,высказывает мнение о том, что «заглавие стоит на границе текста и не-текста,что приводит к тому, что в нем одинаково сильны и внешние и внутренниеначала. Внешней стороной заглавие представляет текст в культурноисторическом мире, внутренней – обращено к тексту» [Доценко 2009: 38].Структурноепостроениетрадиционногоновостногоэтихединицзаголовка,соответствуеткоторыйсоставлениюпользовательможетнаблюдать в печатной прессе. Исследователи сходятся во мнении, чтозаголовок можно рассматривать в качестве репрезентанта целого текста, приэтом он неотделимая часть этого текста, не существует отдельно от него.И.Р.

Гальперин, кроме того, называет заголовок обязательной частью текста[Гальперин 2004]. Исследователь Т.Р. Петрат отмечает обязательное инезаменимое условие положения заголовка по отношению к тексту –фиксированно перед и над текстом [Петрат 2011]. В нашей работе мы такжеразделяеммнениеосуществованиинеразрывнойсвязидвухкоммуникативных единиц – текста и заголовка, а следовательно, можемговорить лишь об относительной автономности газетных заголовков, в товремя, как объект, являющийся источником гипертекстового перехода исоотносящийся с полным текстом новостной статьи, располагается в другомтекстовом пространстве (на другой веб-странице или даже сайте) и врезультате этого имеет статус независимой единицы;2.

Функциональный фактор.Основная функция любого новостного заголовка – указать наинформационный повод и привлечь внимание читателя. Однако, несмотря наоднонаправленность целей сообщения-гиперссылки и заголовка статьи,помимо тех функций, которые выполняет газетный заголовок, ссылка,обеспечивающая переход к новостному сообщению, должна решить ещеодну сверхзадачу – заставить читателя сделать клик и осуществить81гипертекстовый переход. Вероятность того, что читатель совершит переход,увеличиваетсявслучае,еслихедлайн(краткоесообщение)несопровождается лидом, т.е. если читателю предоставляется высказываниессылка с максимально обобщенным, неконкретизированным содержанием. Кпримеру, на сайте «LifeNews» пользователь может прочесть краткоесообщение «Крупное ДТП произошло в Москве».

Информация о том,насколько ДТП было крупным, сколько человек пострадало, где этопроизошло, почему и т.д., содержится в соответствующем полном тексте.Подробную информацию о происшествии можно получить только врезультате гипертекстового перехода, поскольку, как было показано выше,«анонс» новости и ее описание принадлежат различным формальнотекстовым пространствам, в отличие от заголовка и текста статьи в пределахтрадиционных СМИ. Как известно, если предлагаемая читателю ссылка неактивируется им, то это своего рода коммуникативная неудача. Поэтомуэлектронныехедлайнывырабатываютсистемусредств,чтобызаинтересовать читателя и подтолкнуть его к совершению гипертекстовогоперехода. В результате, источники гипертекстовых ссылок, сопоставимые сновостнымизаголовками,обретаютбóльшуюфункциональнуюнагруженность, что сказывается на их формулировках и на семантическойсоотнесенности с основным текстом;3.

Фактор номинативный.Хотя формулировка ссылки может дублировать заголовок новостногосообщения, есть и случаи их несовпадения. К примеру, на сайте regnum.ruбылоопубликованоАктивировавnews.rambler.ru,сообщениегиперссылку,гдеСочипроизошлопользовательпопадаетразмещенаВновостнаястатьяземлетрясение.наподстраницузаголовком«Землетрясение силой до 3 баллов произошло в Сочи, жертв и разрушенийнет».

Заголовок статьи, более точный и конкретный с информационной точки82зрения, в функциональном плане проигрывает формулировке источникассылки, поскольку подробности, содержащиеся в нем (землетрясениенесильное,жертвсоответственно,нет),понижаютвероятностьтого,егочтоновостнуюподобнаязначимостьссылкабылаи,быактивирована.2.2. Семантические типы электронных хедлайновГлавное отличие электронного хедлайна от новостного заголовкасостоит в том, что помимо выполнения функции называния новостногосообщения, он призван выполнять еще одну важную задачу – подтолкнутьчитателя к осуществлению соответствующего перехода.То есть заголовоквыполняет, в первую очередь, номинативную функцию, а хедлайн, помимономинативной, имеет и аттрактивную функцию: он должен заставитьчитателяосуществитьсоответствующийгипертекстовыйпереход.Необходимость реализации интерактивности как текстовой категориипродуцирует более сложные формальные и семантические отношенияхедлайн – основной текст.Исходя из семантических отношений с основным содержанием статьи,целесообразно выделить классификацию электронных хедлайнов, в основекоторой должен быть принцип адекватности/неадекватности отраженияобщего смысла полного текста сообщения.

В класс адекватных хедлайнов мыпредлагаем относить следующие типы: эквивалентный, партитивный,многозначный. Каждый из этих типов с разной степенью корректностипередаетинформациюновостноготекста.Кразрядусемантическинеадекватных хедлайнов относится контрадикторный тип.Кроме семантических характеристик гипертекстового перехода, притипологическом описании электронных новостных хедлайнов следуетучитывать и ряд структурных особенностей. На этом основании нами быливыделеныследующиеформальныеразряды:хедлайнысактивной83рематическойопределеннымичастью(АРЧ)структурнымиит.н.«ссылкиособенностями,поэтитеме».хедлайныОбладаямогутреализовывать различные семантические типы.2.2.1. Эквивалентные хедлайныБольшинство хедлайнов адекватно отражают смысл текстов ипредставляют собой предельный результат их смысловой компрессии. Такиехедлайны мы предлагаем называть эквивалентными.

Именно в случае этоготипа хедлайнов может наблюдаться совпадение формулировки с названием(рис. 8).Рис. 8. Хедлайн и полный текст новостного сообщенияМы предлагаем термин эквивалентный для обозначения наиболееточных, с семантической точки зрения, хедлайнов, с одной существеннойоговоркой. В определенном смысле эквивалентными являются партитивныеи многозначные хедлайны, поскольку, информация в них содержащаяся, непротиворечит общему содержанию новостного сообщения, что мы можемнаблюдать в случае контрадикторных хедлайнов.

Именно поэтому мы ихотнесли к семантически адекватным хедлайнам. Однако, как было уже84сказано,кразрядуэквивалентныхмыбудемотноситьхедлайны,максимально корректно обозначающие новостной повод.Так, эквивалентным мы можем назвать хедлайн Латвия вступила веврозону,опубликованныйнановостномсайтеregnum.ru(http://regnum.ru/news/polit/1751749.html). Активировав гиперссылку с этимсодержанием, читатель переходит на страницу с текстом под одноименнымназванием.

В тексте идет речь о присоединении Латвии к Евросоюзу.Читатель может в первом абзаце текста прочесть о возможности снятияналичных денег со счета в виде европейских банкнот. Далее сообщается отом, как с поздравительными речами выступили премьер-министр Эстонии ипрезидент банка Латвии. В третьем абзаце приводятся цитаты из речи и.о.премьер-министра Латвии, основной смысл которых сводится к укреплениюгосударства в семье европейских стран и наращению экономическихпреимуществ, которые дает Латвии присоединение к ЕС. Конечный абзацтекста новостной статьи содержит слова главы Еврокомиссии, егопоздравления в адрес Латвии и характеристика евро как стабильной инадежной валюты.Или, к примеру, такой хедлайн, как Натали Портман названа самойрентабельной звездой, размещенный на сайте utro.ru, ведет на страницу стекстом, где говорится о сведениях из нового списка самых рентабельныхзвезд,составленного«Forbes»(http://www.utro.ru/articles/2012/12/27/1092291.shtml).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее