Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1271152), страница 13

Файл №1271152 Диссертация (Формальные и семантические аспекты гипертекстуальности новостных сообщений в Рунете) 13 страницаДиссертация (1271152) страница 132021-09-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Предметом нашего анализа были именно этисредства массовой коммуникации в Интернете.2. Между электронными и печатными СМИ есть ряд общих черт. Ихобъединяет тематическая и коммуникативная направленность, а такжеиспользованиет.н.языкаСМИ.Вновостноминтернет-дискурсенаблюдаются те же явления, которые выделяются исследователями прианализе текстов традиционных СМИ, созданию «эффекта объективности» визложениисобытий,композиционнаяспецификаит.д.Приэтомэлектронные СМИ, как и их печатные аналоги, не однородны по своейжанровой направленности. Нами были проанализированы преимущественноновостныесообщения,размещенныенасайтахсоответствующейтематической направленности (на т.н.

новостных сайтах).3. При наличии общих черт между печатными и электронными СМИ,здесь наблюдается ряд принципиальных отличий. Уникальность интернетСМИскладываетсяизтрехосновныхфакторов:интерактивности,мультимедийности и гипертекстуальности. Хотя каждое из этих явленийможно наблюдать вне Интернета (фотографии в газетах или журналах,бегущая строка при демонстрации телепередач, звонки в студию и т.д.), всвоей совокупности они действуют исключительно в Сети.734. Интерактивность в работе трактуется как повышение активностиадресатасообщения(«пользователя»),актуализацияегороливформировании информационной картины событий.

Это явление имеетразличныеаспекты:осуществляягипертекстовыепереходыпопредоставленным ссылкам, а также по результатам интернет-поиска в целомпользователь может составить детальное представление о событии,ознакомиться с разными точками зрения; он также может высказать своюреакцию на событие, вступить в дискуссию и т.д.5. Мультимедийность – свойство сетевых СМИ, основанное напроцессеконвергенции,илисинтетичности,каналовкоммуникации.Мультимедийный характер электронных газет, с одной стороны, позволяетпользователю,расширитьпредставлениеособытиипосредствомсопровождения текстовой информации аудио-, видео- или фотоматериалами,с другой стороны, при помощи такого сочетания воздействует на сознаниеадресата, вовлекая его в процесс события.6.

Гипертекстуальность является базовым композиционным принципомновостных сайтов и новостного интернет-дискурса в целом. Благодарянелинейному характеру представления информации в сетевых СМИусиливаетсявзаимодействиемеждутекстамивсоответствиисассоциативным мышлением человека и видоизменяется роль читателя.7. Новостной сайт как одна из ключевых макроединиц новостногоинтернет-дискурса характеризуетсяследующими параметрами: данноеиздание зарегистрировано в качестве СМИ Роскомнадзором; оно размещаетновостные материалы, подготовленные профессиональными журналистами всоответствии с журналистской этикой; новостные материалы обладаютвысокой степенью обновляемости.

Исходя из своих коммуникативных целей,новостные сайты выработали специфическую гипертекстовую композицию.В ее основе лежат тематический и хронологический принципы, которыемогут дополняться функцией поиска по ключевым словам.74Глава 2. Электронные хедлайны в новостном интернетдискурсеВ предыдущей главе нами были рассмотрены категории, отличающиеэлектронный текст от печатного, – интерактивность, мультимедийность игипертекстуальность.Изначальноихпоявлениебылообусловленоинновационными возможностями электронных носителей. Однако в процессефункционирования сетевой коммуникации данные категории осваиваютсяузусом, что влечет за собой развитие специфических текстовых явлений.

Так,вновостнойисследования,интернет-коммуникации,важнуюрольиграютявляющейсяособыеобъектомтекстовыенашегоединицы,оформленные как источники гипертекстовых переходов. Они обладаютфункциональной значимостью – только в результате их активизациичитатель может получать информацию об интересующем его событии. Приэтом, поскольку источник гипертекстовой ссылки должен быть визуальноопознаваемым, текстовые единицы, являющиеся источниками ссылок,маркируются графически, что не может не влиять на формирование смысла.В данной главе будут проанализированы источники гипертекстовыхпереходов, представляющие собой высказывания.

По своим функциям этиединицы сопоставимы с анонсами и заголовками, но не совпадают с нимиполностью. Они относительно независимы по отношению к основномутексту новостного сообщения в формальном и содержательном аспектах:принадлежат другому текстовому пространству (иные страницы или дажесайты), их формулировка может не совпадать с заголовком новостногосообщения.Данные текстовые единицы, несмотря на их значимость для новостногоинтернет-дискурса, являются практически не изученными в отечественнойнауке (лингвистике и журналистике), нет даже общепринятого термина,указывающего на это явление. Мы предлагаем термин электронный хедлайн75для обозначения краткого сообщения, являющегося источником ссылки иведущего к полному тексту новостной статьи.В главе будет рассмотрено явление электронного хедлайна в пределахновостного интернет-дискурса, а также будет проанализирована семантикаотношений ХЕДЛАЙН/ЗАГОЛОВОК/ОСНОВНОЙ ТЕКСТ.2.1.

О понятии электронный хедлайнДля поддержания своей гипертекстуальности новостные сайты (как,впрочем, и любые другие) должны быть оснащены системой ссылок. Приэтомразличныеновостныесайтыиспользуютсхожиеприемы,поддерживающие навигацию и обеспечивающие доступ к информации.МногиесайтыимеютвсвоейкомпозиционнойструктуретрехкомпонентныеновостныерасположенныеглавнойнаНазваниеэтогоналичиемтрехновостногоэлементастранице.обусловленосоставляющих:сообщения;сопровождающегоэтоблоки,краткогоизображения,сообщение,аннотирующеготекстовогорезюмирующегосодержаниеиматериала,события,окотором идет речь в кратком новостномсообщении.Образецтрехкомпонентногоновостного блока представлен на рис. 6.ТекстовыйРис. 6. Трехкомпонентныйновостной блок на сайтеLenta.ruобъект,начинающийсясловами «В резиденции палестинского послав Чехии Джамаля аль-Джамаля…» (рис.

6),который дает пользователю расширеннуюверсию краткого новостного сообщения, представленного более крупным ижирным шрифтом, исследователи Э.А. Лазарева, О.Р. Лащук, А.А. Амзин и76др. называют лидом, согласно англоязычной традиции наименования частейжурналистских текстов. Лид (от англ. lead) является первым абзацемновостной статьи, по словам О.Р. Лащук, «вводной частью» новостноготекста.

Как правило, в лиде сообщается информация, формирующая учитателя общее представление о событии. На основании этой информациипользователь получает основные сведения о происшествиях и принимаетрешение о дальнейшем чтении статьи, поскольку за лидом, исходя изпринципа «перевернутой пирамиды», следует более детализированнаяинформацияособытии:некоторыеуточнения(цифры,имена,сопутствующие события); мнения и доводы лиц, причастных к событию;упоминание более ранних фактов, повлиявших на развитие ситуации и т.д.Помимо лида, в интерактивном новостном блоке представлен такжекомпонент, анонсирующий событие в предельно сжатой форме («Врезиденции палестинского посла в Чехии нашли нелегальное оружие»).Ближе всего по свои функциям и стилистике подобным единицам интернеткоммуникации оказывается такая реалия «печатной» журналистики, какхедлайн. Электронные хедлайны сопоставимы по своим функциям с лидамии заголовками, но не совпадают с ними полностью.

Данные источникиссылок относительно независимы по отношению к основному текстуновостного сообщения в формальном и содержательном аспектах: онипринадлежат другому текстовому пространству (иные страницы или дажесайты); формулировка источника ссылки может не совпадать с заголовкомновостного сообщения.

Опираясь на традиционное толкование этого термина(«изложение в самой краткой форме главной новости сообщения» [Лащук2004]), будем понимать под электронным хедлайном высказываниеновостногосайта,представленное всообщения,синтаксическивидесамостоятельное,короткогоновостноговыполняющеерольисточника гипертекстового перехода на страницу с полным текстомсообщения. По своим функциям данный объект сопоставим: а) с77традиционным заголовком; б) с новостным анонсом, вынесенным на первуюполосу газеты или на обложку журнала.

Тем не менее интернет-хедлайн –явление специфическое: от заголовка он отличается тем, что принадлежитдругому информационно-текстовому пространству, а от традиционногохедлайна – тем, что таким анонсом оснащается практически любое новостноесообщение, вне зависимости от значимости информационного повода.В целом трехкомпонентный новостной блок является активнойединицей новостного сайта с точки зрения ее гипертекстовой нагруженности,поскольку это интерактивный анонс новостной статьи, направляющийпользователя на страницу с этой статьей для более полного ознакомления.В ряде случаев в качестве средства актуализации информации иакцентирования значимости самого информационного повода используетсяне мультимедийный блок, а интерактивный хедлайн, или краткое сообщение(термин Т.

ван Дейка, см. главу 1) как основная его часть: Прохороврассказал об «острой шизофрении» власти; «Невинность мусульман»официально запретили в России; Ректор одного из крупнейших вузовСеверного Кавказа расстрелян в собственном кабинете; В СанктПетербурге депутат открыл стрельбу по автомобилю, не уступившему емудорогу (взято с regnum.ru). Данные единицы, так же, как и новостные блоки,Рис. 7. Схема перехода с главной страницы новостногосайта на страницу с полным текстом сообщения78служат источниками гипертекстового перехода к соответствующим полнымтекстам статей.На рис. 7 показан путь гипертекстовой навигации пользователя,осуществившего активацию краткого новостного сообщения «В российскихрегионах открыли 39 современных торговых центров», размещенного наглавной странице новостного сайта lenta.ru.

Объектом данного переходаявляется страница с полным текстом новостной статьи, посвященнойданному событию. Заголовок статьи идентичен хедлайну-гиперссылке. Втексте говорится об успешно выполненной программе по строительствуплощадей для торговли.Подобныенекоторыеновостныесовременныехедлайнывисследователипределахинтернет-дискурса(Э.А. Лазарева,А.А.Амзин,Д.Г. Загороднов и др.) рассматривают как заголовки. Данная позицияаргументируетсятемфактом,чтоформулировкихедлайнаинепосредственного заголовка сообщения в ряде случаев совпадают (как и вприведенном примере). Кроме этого приравнивание электронного хедлайна кзаголовку обусловлено, по нашему мнению, и рядом других факторов:1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее