Главная » Просмотр файлов » А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания

А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания (1266314), страница 36

Файл №1266314 А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания (А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания) 36 страницаА.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания (1266314) страница 362021-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

е.через L1 . Выходной сигнал снимается со всей катушки L . Параметрыконтура: r = 10 Ом, L = 1 мкГн, C (t ) = 1000 + 10cos(2π ⋅ 106 t ) пФ.Определите L1 и p = L1 / L , обеспечивающие согласование контура с источником сигнала, внутреннее сопротивление которогоравно 50 Ом. Вычислите также коэффициенты передачи К , усиления напряжения K y и мощности K p .13.3.3. ПАРАМЕТРИЧЕСКАЯ ГЕНЕРАЦИЯ18.

Схема параметрического генератора с использованием варикапов изображена на рис. 13.7, а; при этом в каждом «плече»схемы включены параллельно два варикапа, вольт-фарадная характеристика которых приведена на рис. 13.10. Рассчитайте резонансную частоту контура и минимальное значение амплитуды модуляции емкости ΔCmin и напряжения накачки U н.min , необходимоедля возбуждения контура, если U 0 = −4 В, L = 160 мкГн, Q = 40 .19. Схема параметрического генератора дана на рис. 13.7, б.

Параметры схемы:C = 500 пФ, r = 25 Ом и L(t ) = 500 + ΔL cos(4 ⋅ 106 t ) мкГн.Определите наименьшее значение амплитуды модуляции индуктивности ( ΔLmin ), при котором генератор самовозбудится.20. На рис. 13.12 показаны амплитудно-частотные характеристики (АЧХ) параметрического генератора.Какие из механизмов ограничения амплитуды генерируемых колебаний, иллюстрированных на рис. 13.13, соответствуют заданнойАЧХ: а) рис. 13.12, а; б) рис.

13.12, б; в) рис. 13.12, в?21. Пороговые характеристики генератора на варикапе (КВ105)показаны на рис. 13.14. Характеристика C (u ) аппроксимированавыражением:C (u ) = C (0) ϕk /(ϕk + u ) ,где C (0) = 1470 пФ, ϕk = −0.6 В.260ГЛАВА 13. ПРИНЦИП УСИЛЕНИЯ И ВОЗБУЖДЕНИЯ КОЛЕБАНИЙОпределите, какой из пороговых характеристик соответствуетсмещение U 0 : а) – 5 В; б) – 9 В.m∼UнUcтаа0.91.0m11.1 fн/2f00.91.1fн/2f00.91.1fн/2f00.91.1fн/2f0mUcтбб m10.91.01.1 fн/2f0Ucтmв m1в0.91.01.1 fн/2f0Рис. 13.12Рис. 13.13Uн,B2.01.5AB1.00.50230 250 270290310f,кГцРис. 13.1422.

Определите минимальное значение глубины модуляции емкости ( ΔCmin ) и добротности контура ( Qmin ) для пороговых характеристик генератора, показанных линиями А и В на рис. 13.14, еслиизвестно: а) U 0 = −5 В, U н = 0.43 В; б) U 0 = −9 В, U н = 0.71 В.Зависимость C ( u ) вблизи рабочей точки аппроксимируется:а) C (u ) = 470 + 50(u + 5) пФ; б) C (u ) = 385 + 17.5(u + 9) пФ.26113.3. ЗАДАЧИ23. По экспериментальным «топографическим» характеристикам (рис.

13.15, а) и амплитудным характеристикам (рис. 13.15, б)генератора на стабилитронах Д809 определите, какая частота накачки соответствует графикам U ст = f (U н ) : а) 1; б) 2; в) 3.24. Используя экспериментальные «топографические» характеристики параметрического генератора, приведенные на рис. 13.15,постройте АЧХ для соответствующей амплитуды накачки U н :а) 1.5 В; б) 2.5 В.4Uн,BUн, BUст=040.20.40.5330.60.7220.8320.851101fн4004502f0500кГц00.2Ucт0.6 1.0BРис. 13.1525. Условие задачи 23.

Постройте амплитудные характеристикигенератора для заданной частоты накачки fн : а) 450 кГц; б) 480 кГц;в) 490 кГц.26. Изобразите характер зависимости стационарной амплитуды( U ст ) генерируемых параметрическим контуром колебаний отсмещения ( U 0 ) на варикапе при фиксированной амплитуде ( U н ) ичастоте ( ωн ) колебания накачки; воспользуйтесь для этого топографическими характеристиками (рис. 13.15, а).13.3.4. БАЛАНС МОЩНОСТЕЙВ МНОГОКОНТУРНЫХ ПАРАМЕТРИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ27. Схема параметрической системы приведена на рис. 13.8.Определите соотношения между мощностями сигнала ( P0 ), накачки ( Pн ) и комбинационного колебания ( Pк ) для режима параметри-262ГЛАВА 13. ПРИНЦИП УСИЛЕНИЯ И ВОЗБУЖДЕНИЯ КОЛЕБАНИЙческого усиления с преобразованием частоты «вверх», когдаm = n = 1 , f c = 2 МГц, f н = 3 МГц, Pc = 1 Вт. Изобразите спектрограмму мощностей. Выведите выражение и рассчитайте коэффициент усиления мощности ( K p ).28.

Схема та же. Проанализируйте частотно-энергетические соотношения и изобразите спектральную диаграмму мощностей длярежима усиления с преобразованием частоты «вниз», когда m = −1 ,n = 1 , f c = 1 МГц, f н = 5 МГц, Pc = 5 Вт.29. Решите задачу 28 для случая преобразования «вниз»без усиления, когда f к < f н < f c и, в частности, для f c = 5 МГц,f н = 4 МГц, Pc = 5 Вт.30. Проанализируйте частотно-энергетические соотношения дляслучая преобразования «вниз» с усилением в одноконтурной системе при ωк = ωc ( m = −1 n = 1 ); для выделения комбинационногоколебания используется тот же контур, что и для сигнала (т.

е. всхеме рис. 13.8 отсутствует ветвь с контуром на частоте ωк ).13.4.КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ13.4.1. ПАРАМЕТРИЧЕСКОЕ УСИЛЕНИЕВ табл. 13.1 и 13.2 заданы схемы параметрического усилителяи данные для расчета. Зависимость емкости от обратного напряжения на p-n-переходе диода приведена на рис. 13.10 (для стабилитрона КВ105). Зависимость индуктивности от управляющего тока(без учета гистерезиса) дана кривой 2 на рис.

13.16. Частота входного сигнала ω0 совпадает с резонансной частотой ωp контура, арежим накачки синхронный, т. е. ωн = 2ωp .Требуется:а) рассчитать резонансную частоту контура и критическое значение амплитуды модуляции параметра ( ΔCкр или ΔLкр ), а такжеамплитуды накачки ( U н или I н ), при котором происходит возбуждение усилителя;б) определить эквивалентную добротность, а также полосу пропускания усилителя при наличии накачки (для заданного соотношения rвн / r ) и при ее отсутствии;26313.4. КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕв) вычислить коэффициенты передачи ( K ), усиления напряжения ( Ku ) и мощности ( K p );г) определить и графически изобразить зависимость коэффициента усиления от смещения ( U 0 или I 0 ) при постоянной амплитуде накачки ( U н или I н ), полагая при этом, что режим накачки остается синхронным и синфазным;д) рассчитать и построить временную диаграмму коэффициентаусиления напряжения для асинхронного режима накачки (для заданного F ).МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯНелинейную зависимость C ( u ) или L ( i ) вблизи рабочей точкиU 0 или I 0 можно аппроксимировать линейной зависимостью.С, пФL, мГн15000.312000.2290016000.1U, B –10 –9 –8012–7–6 –5 –43456–3–2–1078910300I, мАРис.

13.16Студенты, выполняющие варианты 4–6, могут принять равнойнулю проводимость источника сигнала ( Gг = 1/ Ri = 0 ), а проводимость эквивалентной нагрузки Gн.э – равной проводимости контура Gp .При выполнении вариантов 6–9 следует определить также значения L1 и p = L1 / L , обеспечивающие согласование контура с источником сигнала, внутреннее сопротивление Ri которого задано.264ГЛАВА 13. ПРИНЦИП УСИЛЕНИЯ И ВОЗБУЖДЕНИЯ КОЛЕБАНИЙ13.4.2. ПАРАМЕТРИЧЕСКАЯ ГЕНЕРАЦИЯСхема параметрического генератора показана на рис. 13.17.В качестве переменной емкости использованы диоды с обратносмещенным p-n-переходом: либо стабилитроны Д809 (рис. 13.10),либо варикапы КВ105 (рис.

13.16, кривая 1). В каждом «плече»схемы включены параллельно два диода. Общая емкость C , образованная встречно-последовательным соединением двух пар диодов, равна емкости одного диода. Общая индуктивность L контураобразована последовательным соединением двух обмоток импульсного трансформатора, т. е.

L1 = L2 = L / 2 . При симметриисхемы напряжение с частотой f н отсутствует на выходе (обмоткеIII), поскольку токи этой частоты протекают через обмотки I и IIтрансформатора навстречу друг другу.Данные для расчета приведены в табл. 13.3.∼UнU0C(t)L1IIL2IT1IIIвыхVD1÷VD4Рис. 13.17Требуется:а) рассчитать резонансную частоту контура и минимальное(критическое) значение глубины ( mкр ) и амплитуды ( ΔCкр ) модуляции емкости, а также амплитуды ( U н.кр ) накачки, необходимоедля возбуждения контура в синхронном режиме накачки (для заданного смещения U 0 );б) определить, как изменится добротность контура и параметры,полученные в п.

“а”, если абсолютное значение смещения увеличится на 2 В (при U 0 < 6 В или уменьшится на 2 В, если U 0 > 6 );в) построить амплитудно-частотную и амплитудную характеристики генератора по заданным значениям U н и fн соответственно,используя при этом соответствующие экспериментальные «топо-26513.4. КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕграфические» характеристики (рис. 13.15, а – для Д809 илирис. 13.18 – для КВ105);г) рассчитать и построить зависимость резонансной частоты параметрического контура от напряжения смещения на диодах;д) изобразить характер зависимости стационарной амплитуды( U ст ) генерируемых колебаний от смещения ( U 0 ) на диодах прификсированных амплитуде ( U н ) и частоте ( fн ) колебаний накачки;воспользуйтесь для этого соответствующими «топографическими»характеристиками.UH, B3.042.53.02.032.51.51.02.021.5U0=-4 B100.51.0Ucm=00.5160180200220240260280f, кГцРис. 13.18НомервариантаНомеррисункаТаблица 13.101213.113.1C (t )++–ПараметрымодулируемыйC (u ) ,L (i )Законномер L ( t ) номер модуляциирисункарисунка13.10––Гармонич.13.16––Скачкообр.–+13.16 Гармонич.постоянныеL, C ,мГн нФ1.00.9–––0.5QR,Ом100 –55 –60 –266НомервариантаНомеррисункаГЛАВА 13.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее