Главная » Просмотр файлов » Топчеев Ю.И., Цыпляков А.П. Задачник по теории автоматического регулирования (1977)

Топчеев Ю.И., Цыпляков А.П. Задачник по теории автоматического регулирования (1977) (1249285), страница 76

Файл №1249285 Топчеев Ю.И., Цыпляков А.П. Задачник по теории автоматического регулирования (1977) (Топчеев Ю.И., Цыпляков А.П. Задачник по теории автоматического регулирования (1977)) 76 страницаТопчеев Ю.И., Цыпляков А.П. Задачник по теории автоматического регулирования (1977) (1249285) страница 762021-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 76)

8.13, в), имеющей передаточные функции неизменяемой части аь в' (Тдь+ 1) (Тьь+ 1) (Тьь+ 1) ' ь где Т, = 0,3с; Т, = 0,125 с; Т, 0,04с; й„2,1 и о,ь ~30ь4; (р а1,5 с; 0„= 80 с ', О, = 16 с ь. Решение. Преобразуем исходную структурную схему (рис. 8.13, в), перенеся линию связи 1 за звено вГь (з). В результате етого получим неизменяемую часть с передаточной функцией Фь ь( ) д( ) ь( ) ь(Тдь+ 1) (Тьь+!) 473 у Рис. 8.!4. Синана носяедоеаамлоноео и аараллельного коррекащрующих усо!ройапе следящей сисеаеии тур и передаточную функцию параллельного корректирующего устройства в виде Я7,л (з) = а)(р„я(з), На рис. 8.14 построена -гйу по ранее приведенной методике желаемая логарифмиа)с-е ческая амплитудная харак- (8'.20) 474 теристика ( 97 (1со)), Здесь же построена амплитудная характеристика неизменяемой части ~ Ж„ (1!а)(.

Для синтеза параллельного корректирующего устройства найдем существенный интервал частот (о)„сон) и амплитудно-частотную характеристику ) ((У'„я ()о))(, совпадающую в интервале (аь сап) характеристикой обратной ( 97 (1еа)(, но имеющую передаточный коэффициент й = 1. Распространяем характеристику 1 В"„о ()ео) ( на весь интервал частот. Складывая кривые ) йг;з (1со) ( и ( Яр, ()со) (, получим логарифмическую амплитудную характеристику разомкнутого контура ( й'„(усо) Ф'; (1!а) (, по которой строим фазовую характеристику 9 (ео). Из условий устойчивости замкнутого внутреннего контура у = 95' и у„, = 40' находим передаточный коэффициент й = 2.

Полученные нами частотные характеристики ~ Яг, ЯГ;я ( удовлетворяют условиям соблюдения существенного интервала частот (см. задачу 8.16). Из передаточной функции Уае (тке +0 (8.19) Ткее + ! находим передаточную функцию корректирующего устройства в виде цг лкя (теея+ !) где 9„2,5; Т„, = 0,6 с; Т„, = 0,04 с. Выражение (8.19) показывает, что порядок его нуля в начале координат выше, чем порядок соответствующего полюса в передаточной функции В"„(з), т. е.

в следящей системе с выбранным корректирующим устройством не произойдет понижения порядка астатизма. Для замыкания внутреннего контура запишем )р (е) ~ )р (е) )у я (е) ! + )уе (е) )у„'я (е) )ь ! + )Ре (е) )р„', (е) ! )у'„, (е) ' Логарифмическую амплитудно-фазовую частотную характеристику для выражения в квадратных скобках получим с помощью номограммы замыкания рис.

8.15. Перестроим ее в координатах амплитуда — частота и фаза— частота и, вычитая из нее амплитудную ) В'„е ( и фазовую 9ее частотные характеристики, получим кривые 20 19) ()г!„~ и 9,„(штриховые линии на рис. 8.14). Из сравнения характеристик 2018 ( (!Р,„! и 2019 ! В' ! видно, что для их полного совмещения последовательное корректирующее устройство должно быть выбрано в виде электронного усилителя с коэффициентом усиления й = 4. В результате передаточная функция последовательного корректирующего устройства 97 (я) Фм На рис. 8.10, г и д показаны принципиальные схемы синтезированных последовательного и параллельного корректирующих устройств. 8.29. Определить передаточные функции последовательного и параллельного корректирующих устройств, их принципиальные схемы и соотношения между параметрами для системы автоматического регулирования (рис.

8.16,а), если о„~30%', 1 ~3 с; О„=300 о', В,=5,85 с', а ее передаточные функции неизменяемой части у~(з) й,; (р,(з) = О, В"з(з) = где й, = 194; йа —— 2,55 10 'с '; Т, * 0,69 е; Т, 0,0525 с; Т, 0,002 о; Т, = 0,00805 с; Та = 0,00608 а. Решение. Преобразуя исходную схему, как зто показано штриховыми линиями на рис. 8.16, а, получим ))г~ (5) ))г~ (5) ягэ ($) ))7ю (5) Э ) + и'а (а) Ь э (а) и а (а) а при а = )е. 20 18 ( Ю ()в) ~ = 20181((У,(Уа) Юк,(/й)) ~+ 20(8 ' ' . 1, (8,23) ) +))гх((а) и'з()м) И',а (М~ -В Рм.

В.16. Иомаграмма ааммаааиа е) Рис. 8.18. Структурнгт схемы сиппем автоматического регулирования с носледсеательными и иараллельяами корректирующими устройствами рю 47 г бу гуу т,с ' Рис. 8.17. Построение асиаемых логарифмических амклитудной и фаиюой частотных характеристик и синтез иараллельного корректирующего устройства <задача В.гУ) 476 Будем сначала считать, что ! ИУ (1ю) ИУ„, ()ю) ! = 1. Так как все построения выполнены относительно ю = 1 прн Ет = 0 дБ, то по аналогии с предыдущей задачей для существенного интервала частот имеем ! Игг (ую) Х х В'а (Ую) В'«г ()со) ! )~ 1, откуда 20 1Я ! В'«г ()ио) ! = 201Я ~ (8.24) В результате итого передаточную функцию параллельного корректирующего устройства можно получить, пользуясь выражением 201н ! В"«г ()ю)! = 20 1Я! Иу,ц (/ю)! + 201Я ! В'а ()ог) ! (8 26) Передаточную функцию последовательного корректирующего устройства найдем по формуле 201я! В'„,()ю) ! = = 201я ! Иу,„()ю) ! — 201н ' ' ' "', 20 18 ! В",(уоэ) !.

(8.26) 1 + 1" г Ою) 1' 3 (1ю1 1Р«г Ою) На рнс. 8.17, а построены логарифмические амплитудные частотные характеристики неизменяемой части системы ! Иу„()ю)! = ! В г (1ю) Иув (1ег)! прн Йгйа = 1, желаемые логарифмическая амплитудная ) В'и (1ю) ! н фазовая 8 (ю) частотные характеристики. Выделив существенный интервал частот (юц юц), с помощью формулы (8.24) найдем ! ИУ«г (1ю) ! (рнс. 8.17, б). Складывая логарифмическую характеристику ! ВЯ,г (1ю) ! с логарнфмнческой характеристикой ! ИУ« (/св) !, получим амплитудную характеристику (рнс.

8.! 7, б) параллельного корректирующего устройства ! В'„, ()ю) !. Аппрокснмнруя участки амплитудной характернстг(кн ! Иу„г ()со) ! н заменяя нх усредненным значением, получим характеристику ! ИУ;г ()ю) !, которую строим штриховой линией ' на рнс. 8.17,б, а по ней находим Т 1' (8.27) кга + где й„г = 0,75; Т„г = 1,18 с. Реализуем параллельное корректирующее устройство в виде стабнлнзнрующего трансформатора (см. рнс. 8.10, е), т. е. Т„а В"*(з) (Т1+Тц) +1' (8.28) где ҄— постоянная времени, определяемая взанмонндуктнвностью в стабилизирующем трансформаторе; Тц Тц — постоянные времени соответственно первичной н вторичной обмоток. Для выбора последовательного корректирующего устройства воспользуемся формулой (8.26). На рнс. 8.18 построена характеристика ! Иуг ()ю) Иуг (/ю) !.

Сложив ее с характеристикой ! ИУ„'г фо) !, получим амплитудную характеристику ! Иуг (/ю) В'г (1ю) ИТг (1ю) !. Построим для последней фазовую частотную характеристику 8„„,(ю). Прн запасе устойчивости внутреннего контура у„, = 40' амплитудную характеристику ! ИУг ()ю) Ира (1ю) ИУ«г ()со)! можно поднять на ЗО дБ (рнс. 8.18). С помощью номограммы замыкания (рнс. 8.19) найдем амплитудную характеристику ! 1 1 + й' г Ою1 й' а Ом) й «г Ою) Так как найденное корректирующее устройство является фильтром низких частот, поясно пренебречь апериодическим авеном с постоянной времени Ть. 477 Рис.

В.1В. Логарифмические амнлитудные и фиговые частотные характеристики внутреннего контура системы регулирования Тб Рис. ВЛ9. Номограмма замыкания с нанесенной логарифмической амилии~удив.фатюой частоитой характерисйшкой раэомкнуитго внутреннего контура -ггр йа) а) )у ан Рис. д.гд. Логарифмические амнлитуднгк чааяотугк характеристики Замкнутого енутреннего контура Сложив ее с характеристикой ) йр (1»1) Вз ()т) ), получим амплитудную характеристику (рис. 8.20) внутреннего замкнутого контура В'3 (1»1) (Уг (й») 1 + аг2 (Ф) а' 3 0»») )' к2 0»») Из рис. 8.20 следует, что из аз)плитудной характеристики ) ЯР ((го) ) следует вычесть характеристику ! в'2 0»1) иге ()е») 1 + (р2 0»г) (' 3 01») в кг (1»2) В результате этого получим логарифмическую амплитудную частотную характеристику последовательного корректирующего устройства ) Яг„г ()с») ) (рис.

8.21). Аппроксимируя ее криволинейную часть прямыми линиями с типовыми наклонами (штриховые линии), получим синтезированнук1 логарифмическую характеристику, по точкам излома которой найдем а1а 1 (Т 13+ 1) (Т е 1) (Т 3 1) (8.29) где йгк„1 = 61,5; Т;1 = 0,07 с; 7"'2 = 0,0077 с; Т'3 = 0,002 с. Реализуем данное последовательное корректирующее устройство с помощью двух тахогенераторов: Тг„связанного с задающим устройством Тг„ приводимого во вращение от вала электродвигателя, электронного усилителя н двух КС-цепочек (см. рнс, 8.10, зк). На основании полученной 479 Рис. $.27. Саламе лоследоваеав.

лого карре или руюи(то устродстаа ст,дд схемы можно определить передаточную функцию последовательного корректирующего устройства в виде Ют ($) $(Т зруф Я+ й,аи (р + 11 . ; (8.30) Т",~+1 ' 1 7У 7РР из с где й, =1200; йв=20; йз=0,01 с; Т,=0,167 с; Т, =0,5 с. 8.31. Определить передаточные функции последовательного и параллельного корректирующих устройств, их принципиальные схемы и соотношения между параметрами для системы автоматического регулирования (см.

рис. 8.16„6), если о,„~ 40%; (р ~ 0,4 с; Р„= 400 с т) Р, = 50 с *, а передаточные функции, неизменяемой части )зз из (Тзз+ 1) (Твз+ 1) з (Тзз+ 1) где й,=2000; й,=20; й,=0,01 с; Т,=0,15с; Т,=0,05с; Т,= = 0,08 с. 8.32. Определить передаточные функции последовательного и параллельного корректирующих устройств, их принципиальные схемы и соотношения между параметрами для системы автоматического регулирования (см.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее