Главная » Просмотр файлов » Ильин В.А., Кузмак Г.Е. Оптимальные перелеты космических аппаратов (1976)

Ильин В.А., Кузмак Г.Е. Оптимальные перелеты космических аппаратов (1976) (1246628), страница 104

Файл №1246628 Ильин В.А., Кузмак Г.Е. Оптимальные перелеты космических аппаратов (1976) (Ильин В.А., Кузмак Г.Е. Оптимальные перелеты космических аппаратов с двигателями большой тяги (1976)) 104 страницаИльин В.А., Кузмак Г.Е. Оптимальные перелеты космических аппаратов (1976) (1246628) страница 1042021-01-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 104)

В этом случае в каждой из точек 1„1 = О, 1, 2, 3, можно найти векторы йтабЛУ1(Ч',Е), 1=- 0,2; ! =- — нли 1=1,3; ! =+. з(!) < 1 Ч ! з= (го, 11) () (!ь Гз) г (11) < 1, 1 = О, 1, 2, 3, (12.2.52) (12.2.53) причем знак равенства в (12.2.53) имеет место только в том случае, если в 1-й точке, 1= О, 1, 2, 3, аппарату на сфере влияния планеты сообщается импульс скорости. Если для выбранных орбит ИСЗ и ИСМ и найденных дат 1„1= О, 1, 2, 3, условия (12.2.52), (12.2.53) выполнены, то найденная траектория перелета строго локально оптимальна. При этом выполняются и условия трансверсальности (12.2.36) в задаче ! и (12.2.43), (12.2.44) в задаче П.

В самом деле, по своему смыслу эти условия выражают отсутствие влияния вариаций 60 на функционалы (12.2.9) и (12.2.20). Но оптимально выбранные даты й для функционалов (12.2.50), (12.2.51) как раз и удовлетворяют этому требованию. Таким образом, полученные описанным выше методом траектория перелета и соответствующее решение сопряженной системы представляют в рассматриваемом случае решение краевых задач ! и !!. Пусть теперь условия (12.2.51), (12.2.53) на одной или двух кеплеровых дугах найденной траектории перелета не удовлетворяются. Это означает, что кеплерова траектория перелета заведомо не является оптимальной и оптимальная траектория перелета должна отыскиваться среди перелетов с промежуточными гелиоцентрическими импульсами.

В этом случае для построения оптимальных траекторий перелета можно воспользоваться результатами, приведенными в разделе 2.3.3. Но тогда каждое из условий (12.2.34), (12.2.35), (12.2.41), (12.2.42) позволяет найти в 1-й точне, 1 = О, 1, 2, 3, соответствующий вектор вэ', з,, я+, вз Зная фазовые траектории — кеплеровы дуги перелета — и значения вектора з в концах этих дуг, можно, используя аналитическое решение сопряженной системы в ньютоновском гравитационном поле (см.

8 3.1), найти векторы р и з на траектории. Условия строгой локальной оптимальности для рассматриваемых перелетов сводятся к выполнению следующих соотношений (см. раздел 2.2.1): 1111 ПЕРЕЛЕТЫ ОРБИТА ИСЗ вЂ” ОРБИТА ИС ПЛАНЕТЫ вЂ” ЗЕМЛЯ 589 Исследования перелетов орбита ИСЗ вЂ” орбита ИС планеты— рбита ИСЗ, проведенные для полетов к Марсу и Венере (см.

12.3 и з 12.4), показали, что в тех случаях, когда векторы плаетоцентрических скоростей на сферах влияния лежат в плоскостях орбит соответствующих ИС, т. е. оптимальным переходом сфера влияния планеты — орбита ИС является плоский одноимяульсный переход (см. з 10.2, 8 10.4), простейшие схемы перелета без промежуточных импульсов с оптимально подобранными датами Гь 1=0, 1, 2, 3, практически всегда являются строго локально оптимальными (см.

раздел 12.5.2). Будем теперь непрерывно менять в заданном диапазоне ориентацию орбит ИС в пространстве, решая каждый раз для заданной ориентации задачу 1а или Па оптимизации дат й и определяя соответствующие решения сопряженной системы. Если во всей области изменения ориентации орбит ИС условия (12.2.52), (12.2.53) выполняются, то все найденные траектории также строго локально оптимальны.

Если же в процессе изменения ориентации орбит ИС происходит нарушение условий (12.2.52), (12.2.53), то для построения при этих ориентациях орбит ИС оптимальных импульсных перелетов можно воспользоваться методами численного улучшения неоптимальных траекторий, приведенными в разделе 2.3.3. Если при изменении ориентации орбит ИС даты 1„ 1= О, 1, 2, 3, не оптимизируются и остаются фиксированными, то оптимизация перелета сводится к оптимизации переходов между сферами влияния и орбитами ИС планет.

При этом по-прежнему условия (12.2.34), (12.2.35), (12.2.41), (12.2.42) имеют место. Что касается условий (12.2.36), (12.2.43) и (12.2.44), то они исключаются из рассмотрения, поскольку даты й заданы. Очевидно, что вместо изменения ориентации орбит ИС можно изменять любые параметры, от которых решение задач 1 и П зависит непрерывно, в частности даты Гь Более подробно указанные вопросы рассмотрены в $12.5. Вернемся теперь к задаче 1П.

Предположим, что среди оптимальных траекторий в этой задаче имеются такие, на которых промежуточные гелиоцентрические импульсы тяги отсутствуют. Тогда, как и в задаче П, функционал (12.2.22) можно представить в виде (12.2.54) ~зз ~03 (~о ~1 ~з ~з) и вместо вариационной задачи Н1 поставить следующую экстремальную задачу, Задача !!1а. Пря заданных в моменты старта и прибытия орбитах ИСЗ н ИСМ определить даты тз, й, 11, Гз и соответствующие гел елиоцентрические кеплеровы дуги, удовлетворяющие изопериметРическим условиям (12.2,18), (12.219) и доставляющие минимум 590 оптимизация тглвктоюш полить к пллнвтьм ~гл, хн функционалу (12.2.54) при выполнении краевых условий (12.2.3), (12.2.4), (12,211), (12.2.12) и условия (12.2.21). Найдя решение задачи П1а, можем проверить его строгую ло кальпую оптимальность, как н для задач 1а и Па.

При этом решенно сопряженной системы находится с помощью соотношений (12.2.34), (12.2.35), (12,2.41) и (12.2.48). Отметим, что, в отличие от задачи Па, вектор зз в задаче 1Иа, согласно (12.2.48), зависит от фазовых и сопряженных переменных как и момент Гз, так и в момепт 1о. В этой особенности проявляется существенное отличие задачи П1а от задачи Па. Переход от задачи П к зада~с Па основан на возможности фиксации дат Гь 1 = О, 1, 2, 3, и последующем их варьировании, что позволяет фактически независимо рассматривать перелеты Земля — планета и планета — Земля. Аналогичная возможность для задачи П1 исключена.

Фиксация дат гз и гз однозначно определяет кеплерову дугу перелета Марс — Земля между векторами г,(~з) и гь(зз) с продолжительностью ~з — Гз (см. раздел 5.1.4) и вектор скорости У,~з. Среди кеплеровых перелетов планета — Земля с заданной скоростью входа в атмосферу Земли наибольший практический интерес представляют такие, на которых условие (12.2.21) выполняется без импульса скорости на сфере влияния Земли. Поскольку в общем случае ~ Усэз~Ф Рафа, условие (12.2.21) несовместимо с заданием порознь дат гг и ~з. Далее, поскольку даты ге и г~ с помощью условий (12.2.18), (12.2.19) связаны с датами Гз и 1з соответственно, эти даты также не могут быть заранее заданы порознь.

Таким образом, если перелеты Земля — планета и планета — Земля представляют кеплеровы дуги, условие (12.2.21) приводит к невозможности фиксации дат Гь 1=0, 1, 2, 3, и независимого рассмотрения этих перелетов (см. раздел 12.3.3). Следовательно, чтобы при сохранении условия (12.2.21) в задаче П1 можно было фиксировать даты 1ь 1 = О, 1, 2, 3, необходимо снять по меньшей мере одно из условий, накладываемых на перелет Марс — Земля в этой задаче.

При этом надо так видоизменить постановку задачи П1, чтобы сохранить те преимущества, которые дает фиксации всех дат й в задаче П; возможность раздельного рассмотрения краевых задач для перелетов Земля — Марс и Марс — Земля и условий в моменты времени й. Все эти модификации задачи П1 получаются снятием одного или нескольких условий па перелет Марс — Земля.

Например, еслп даты Г„1 = О, 1, 2, заданы, а момент времени Гз свободен, то такой выбор дат соответствует тому, что время ожидания (12.2.19) задано, а суммарная продолжительность перелета (12.2,18) свободна. Если даты Г„1 = О, 1, 3, заданы, а момент времени Гз свободен, то такой выбор дат соответствует тому, что суммарная продолжительность перелета (12.2.18) задана, а время ожидания 22) ПБРклкты ОРБнтА исз — оРБитА пс плАнкты — звыля 592 2.2.19) свободно.

Независимое рассмотрение перелетов Земля— арс и Марс — Земля возможно такл1е, если считать, что все мопты времени 2„1 = О, 1, 2, 3, заданы, а для выполнении услоя (12.2.21) аппарату в момент времени гз сообщается импульс скорости. Определенный практический интерес представляет рассмотрение траекторий перелета с торможением в атмосфере планет без ограничения скорости входа в атмосферу. Постановка такого рода задгч аналогична постановке задачи 11.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее