Главная » Просмотр файлов » Антиплагиат

Антиплагиат (1217197), страница 15

Файл №1217197 Антиплагиат (Условия эффективности правоприменения в России) 15 страницаАнтиплагиат (1217197) страница 152020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

В частности, практическине реализуется возможность общения посредством прямых трансляций в75режиме «онлайн». Такие встречи не требуют привлечения существенныхадминистративных ресурсов, максимум – наличие ноутбука и интернета.Таким образом, мы имеем возможность сделать вывод, что для наиболееэффективной работы целью института информаторов в первую очередьдолжна выступать защита граждан, а не отдельной группы (партии,чиновников). Этот фактор нужно рассматривать как фундаментальный,опираясь на него, уже можно переходить к адаптации зарубежного опыта иреформации соответствующих процессов.Если потенциальный преступник будет знать, что наказание неотвратимо,вопрос жестокости санкции уходит на второй план.

Мы считаем, что именнов социально-ответственном обществе, с высоким уровнем правосознания,доля случаев несообщения об увиденном преступлении в органы МВД будеткрайне мала. Однако, как мы уже говорили, урегулированный механизм,отвечающий за анонимность, в данном случае играет значительную роль.

ВСША есть показательный прецедент, согласно которому суд только в крайнемслучае имеет право раскрывать личность информатора. Проводникомсведений от информатора к суду выступает магистрат. Доверие суда к нему(магистрату) – презумпционально [44, с. 18].Нововведения, отвечающие за социально-политическую сферу, смогутзаполнить пробелы в информированности населения о позицииправоохранительных органов в той или иной ситуации, что, в свою очередь,приведет к большему взаимопониманию между ними и повысит общийуровень доверия к МВД.3.2 Повышение уровня правовой культуры и привлечения специалиста изобъектов сфер жизни общества, как инструменты борьбы со следственнымиошибкамиВ отечественной научной литературе неоднократно отмечалась опасностьследственных ошибок, которые подчас приводят к трагическим76последствиям.

Ключевым, по нашему мнению, является процесс торможенияправопримения в результате влияния следственных ошибок. Данная проблемашироко изучалась в конце XX века. В их числе исследования, проведенныеавторским коллективом ВНИИ Прокуратуры СССР под руководством А.Б.Соловьева. 6 Результаты исследования, проводившегося на протяжении 1985 –1987 гг., были опубликованы в методическом пособии, изданномПрокуратурой СССР, в тематических сборниках и ряде статей членовавторского коллектива [56, с.

7-8]. 6Следственная ошибка как термин учеными-процессуалистами из НИИГенеральной прокуратуры определяется как « незаконное и необоснованноедействие следователя по привлечению к уголовной ответственности изаключению под стражу граждан, а также приостановлению, прекращению,передаче прокурору с обвинительным заключением для направления в судуголовных дел, которые по ошибочному представлению следователя являлисьправомерными и якобы были направлены на обеспечение задач уголовногосудопроизводства».

9Вопросами исследования понятия, классификации следственных,экспертных ошибок в уголовном судопроизводстве занимались многиеизвестные 35 ученые-криминалисты, в том числе Р.С. Белкин, В.С. Бурданова,Н.Л. Гранат, Г.Л. Грановский, А.М. Зинин, Г.А. Зорин, Н.И. Клименко,А.Р. Ратинов, С.А. Шейфер и др. Н.Л. 35 Гранат сформулировала общееопределение следственной ошибки как «погрешность, неправильность,неверность, промах или действие, не приводящее к достижениюпоставленной цели».

57 Анализируя содержание данного определения, можносмело констатировать, что оно актуально для современных реалий, несмотряна свою более чем двадцатипятилетнюю историю [17, с. 57].Согласно аналитическому исследованию, проведенномуА.Д. Назаровым, наибольшее распространение имеет односторонность инеполнота предварительного расследования, составляющая 60,4 %следственных ошибок. На втором месте стоит существенное нарушение 677уголовно-процессуального закона – 25,5 %. Реже – в 14,1 % всех случаев –встречается неправильное применение закона [41, с.

18-19]. И 6 все жебесспорно 6 можно говорить о том, что одностороннее и неполноеустановление обстоятельств дела - это 6 наиболее часто допускаемаяследователями ошибка. 6Из-за многообразия и различия по уровню конкретных причинследственных ошибок, научные исследования не дают их единообразнойтрактовки. Зачастую можно говорить о низком уровне моральных качествследователя, о несовершенстве профессиональных навыков, ихнедостаточном развитии. Также большое влияние на снижение качестваправоприменения оказывают перегрузки рабочего процесса иорганизационные дефекты. А.Б.

Соловьев в своих исследованиях отмечает,что 42 % уголовных дел, в которых допущены ошибки, субъектправоприменения вел с пренебрежительностью к предписаниямзаконодательства, а в 35 % случаев была видна некритичность исамонадеянность при оценке материалов дела. Также в 30 % случаев попричине недобросовестного отношения к рабочему процессу былозафиксировано существенное уменьшение необходимых объемов работ [57, с.86-87].А.А. Илюхов считает, что наибольшее влияние на возникновениеследственных ошибок оказывает такой фактор, как риск.

Являяськомплексным понятием, риск включает как негативную, так и позитивнуюхарактеристику исхода следствия. Когда в распоряжении следователя неимеется достаточного массива информации по уголовному делу, он имеетправо принимать целый ряд рискованных решений. Соответственно иногдаподобные решения приносят негативные последствия, формирующиеследственные ошибки. Очень важно, чтобы следователь в вышеописанныхусловиях принял как можно больше различных действий для минимизациинегативных последствий. Также существенно поможет избавиться отнезаконных и противоправных элементов объективное понимание того, что78общественно полезную цель можно достичь только в условиях риска.

Сам жериск при этом должен быть основан на опыте, умении и научно-техническихзнаниях следователя [22, с. 56].Полностью от избавиться от последствий риска конечно непредставляется возможным, однако вполне реально уменьшить количествослучаев необснованного риска и вообще следственных ошибок как таковыхчерез повышение правовой культуры субъектов правоприменительнойдеятельности.Считаем, что без наличия у субъектов правоприменительной деятельностидостаточного уровня правовой культуры невозможно обеспечитькачественную жизнь обществу.

Которая должна быть выражена в высокомуровне развития правовой деятельности. Субъекты правоприменительнойдеятельности, повышая уровень своей правовой культуры, способствуютросту материальных и духовных юридических ценностей. Этот процессвключает в себя выстраивание юридической деятельности, правовых норм иактов, через общественные отношения, правомерное поведение, грамотныйюридический язык и т.д.А.В. Кузьмина в своих исследованиях определяет правоприменительнуюкультуру как - предельно адекватную рефлексию правовых ресурсов с цельюих творческого использования для достижения максимально значимыхрезультатов [24, с. 7].Процесс правоприменения неразрывно связан с принятием волевыхрешений.

Зачастую он (процесс) наполнен борьбой мотивов. Высшаясложность в таких ситуациях - принять правомерное решение принесовпадении цели правомерного волевого действия и актуальныхпотребностей субъекта 14 правоприменительной деятельности.Для того, чтобы такие вопросы разрешались более эффективно, субъектдолжен обладать глубокими знаниями права, подкрепленными позитивнымиэмоционально-чувственными правовыми установками.Более того, субъекты правоприменительной деятельности, которые имеют79высокий уровень правовой культуры, как правило, не используют своиполномочия для обхода норм права, чтобы решить собственные проблемы.Они действуют в правовом поле, а при видимых законодательных пробелахнаправляют все свои усилия на их устранение.Соответственно обратная картина происходит, если субъектыправоприменительной деятельности обладают низким уровнем правовойкультуры и высоким уровнем «правовой антикультуры».

26 Качественнаясоциально-правовая активность формируется только благодаря правовойубежденности субъектов права, в которой в полной мере развиты и устойчивовзаимодействуют все три ее элемента: 14 эмоциональный, рациональный иволевой.Нельзя не упомянуть и о таком элементе правовой культуры субъектовправа как социально-правовая активность. Ее краеугольным камнемвыступают качественные знания объективного права и сформированнаяпозитивная убежденность у субъекта правоприменительной деятельности.Социально-правовая активность, с одной 14 стороны, обеспечивает субъектуусловия для расширения, углубления и совершенствования своих правовыхзнаний; с 26 другой стороны, выступает результирующим компонентом правовойкультуры субъектов права, приводящим в действие 14 все вышеупомянутые ееэлементы [46, с.

25].Нельзя совершенствовать социально-правовую активность субъектов безсовершенствования системы их правовых знаний и тем более правовыхубеждений, синтез которых и определяет характер социально-правовойактивности данных субъектов права [36, с.

242].В 14 целом, повышение культуры правоприменения за счет роста социальноправовой активности субъектов правоприменительной деятельностивыполняет воспитательную, гуманитарную, социальную функции. Также вэтом случае обязательно повышается мотивация интереса к современной,цивилизованной правоприменительной деятельности. Так или иначеповышается профессионализм правоприменения, компетентность, т.е.80правовая культура самопроизводится; воздействует на правотворчество изаконодательно, позитивно влияет на авторитет судебных исполнительныхорганов власти, на авторитет конкретных правоприменителей, на имиджгосударственной власти в целом как внутри страны, так и на международнойарене.Однако даже при предельно высоком уровне правовой культуры усубъекта правоприменительной деятельности никогда не будет полногоконтроля над ситуацией в плане компетенции в различных отраслях нашейжизни, будь то экономика, строительство или медицина.

Для восполненияэтих пробелов следователь имеет право привлечь к расследованиюспециалиста.В соответствии с ч. 1 ст. 58 УПК РФ [3] специалистом 31 является 43 лицо,обладающее специальными знаниями, привлекаемое к участию впроцессуальных действиях в порядке, установленном настоящим Кодексом,для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов идокументов, применении технических средств в исследовании материаловуголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснениясторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию. 24Следователь вправе привлечь к участию в следственном действииспециалиста 70 на основании ч.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
613,44 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6629
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее