ВКР Перевалов (1208483), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Уровень мотивации достижения:

1. низкий – 2 – 11 баллов;

2. средний – 12 – 15 баллов;

3. высокий – 16 – 19 баллов.

Цель исследования заключалась в определении уровня мотивации достижения и негативных мотивационных факторов, влияющих на мотивационную сферу личности. Шкала мотивационных предпочтений использовалась как значимый и важный инструмент исследования, в основном определяющий стремления человека к достижениям в различных видах деятельности. В их основе лежат эмоциональные переживания, связанные с социальным принятием тех успехов, которые достигаются индивидом. В системе методик исследования мотивационной сферы личности оперативного сотрудника, данный тест позволяет увидеть, как меняется иерархия мотивов у человека мотивированного на успех в профессиональной деятельности, а также выраженность мотива в структуре мотивационного профиля личности.

Методика определения форм агрессии А. Басса и А. Дарки. предназначена для исследования агрессии, были выявлены различия по субшкалам физической и вербальной агрессии.

Опросник состоит из 75 утверждений, каждое из которых относится к одному из восьми индексов форм агрессивных или враждебных реакций. По числу совпадений ответов с ключом подсчитываются индексы различных форм агрессивности и враждебных реакций, а также общий индекс агрессивности и индекс враждебности. Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А. Басс и А. Дарки выделили следующие типы реакций:

1. физическая агрессия – использование физической силы против другого лица;

2. косвенная агрессия – направление агрессии на другое лицо или ни на кого;

3. раздражение – готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).

4. негативизм – оппозиционна манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.

5. обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.

6. подозрительность – пребывание в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют нанести тебе вред.

7. вербальная агрессия – выражение негативных эмоций и чувств, как через содержание, так и через форму слов.

8. чувство вины – выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.

Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла. Для диагностики личностных характеристик обследуемых мы использовали 16-факторный личностный опросник Кеттелла (16 - ФЛО). В настоящем исследовании использовалась одна из модификаций этого теста -17 ЛФ, которая представляет автоматизированный русскоязычный вариант теста 16PF Кеттелла, дополненный служебной шкалой социальной желательности (SD). В его основе модифицированный за счет психометрической адаптации перечень из 187 вопросов форм А и В. В данном случае применялась форма А, предназначенная для людей от 16 лет и старше.

Текст методики «16-факторный личностный опросник» Р. Кеттелла, вариант А (16 ФЛО-187, форма А) является необходимым для более детального изучения личности, в особенности для лиц с более высоким уровнем образования и культуры, студентов и выпускников высших учебных заведений, взрослых с достаточным и разнообразным жизненным опытом.

Анализируется совокупность факторов в их взаимосвязях в таких блоках:

• интеллектуальные особенности;

• эмоционально-волевые особенности;

• коммуникативные свойства и особенности межличностного взаимодействия.

Кроме первоначальных 16 факторов, можно выделить четыре фактора второго порядка:

• тревожность;

• интроверсия – экстраверсия;

• чувствительность;

• конформность.

Интерпретация результатов опросника осуществляется по стенам, переход к которым от «сырых» баллов производится по таблице нормирования, помещенной вслед за вопросами методики.

В целях исследования качеств личности сотрудников оперативных служб правоохранительных органов, влияющих на мотивацию оперативной деятельности изучались шкалы:

• А (общительность);

• F (беспечность – сдержанность);

• G (моральная нормативность);

• Н (застенчивость – уверенность);

• I (жесткость – мягкость);

• L (доверительность –подозрительность);

• Q1 (консерватизм – радикализм);

• Q2 (коллективизм – самостоятельность);

• Q3 (низкий – высокий самоконтроль);

• Q4 (расслабленность – напряженность).

При анализе результатов теста подъем профиля выше 7 стэнов интерпретировался как выраженность положительного полюса фактора, показатель менее 4 стэнов интерпретировался как выраженность отрицательного полюса данного фактора. Определение концов оси фактора, как положительных, так и отрицательных, условно и не имеет ни этического, ни психологического смысла. Как отмечают В. М. Мельников и Л. Т. Ямпольский, положительный или отрицательный смысл они могут приобрести только в отношении конкретной деятельности.

Диагностика характера по опроснику К. Леонгарда – Х. Шмишека. Для выявления характеристик личности способствующих эффективной работе сотрудников правоохранительных органов использовался опросник К. Леонгарда – Х. Шмишека. Он предназначен для выявления акцентуаций характера, позволивший по – новому подойти к рассмотрению понятия «акцентуация», в направлении выделения положительных ее черт.

Согласно теории «акцентуированных личностей» существуют черты личности, которые могут при определенных условиях развиваться в положительном или отрицательном направлении. Черты эти являются как бы заострением некоторых присущих каждому человеку индивидуальных свойств. Под акцентуацией характера в психологии понимают чрезмерную выраженность отдельных его личностных черт, в крайних границах нормы. Как видим уже в самом определении присутствует некоторая отрицательная оценка. Однако, на наш взгляд, некоторые акцентуации могут быть востребованы теми или иными профессиями, требующими особых черт характера (например, экзальтированность и демонстративность могут быть свойственны представителям актерских профессий, гипертимность – свойственна сотрудникам оперативных подразделений правоохранительных органов и т.д.).

Акцентуация – это чрезмерное усиление и выраженность отдельных черт характера или их сочетаний, проявляемое в избирательном отношении личности к психологическим воздействиям определенного рода при хорошей или даже повышенной устойчивости к другим; различные комбинации чрезмерно усиленных черт дают различные типы акцентуаций. Это понятие введено К. Леонгардом.

Важно учитывать «слабые звенья», характерные для каждого из типов акцентуаций. Если психические воздействия не затрагивают этих мест, если ситуации не предъявляют повышенных требований в этом отношении, то личность обычно реагирует адекватно, не обнаруживая заметных нарушений социальной адаптации. Наоборот, акцентуации характера проявляют повышенную устойчивость в отношении неких неблагоприятных условий, специфичную для каждого из типов акцентуаций.

Знание слабых звеньев позволяет избегать неправильных шагов, излишних нагрузок и осложнений во взаимоотношениях.

Выделяются следующие основные типы акцентуаций:

1) циклоидный тип – чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом, малопредсказуемость;

2) гипертимный тип– постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с тенденцией разбрасываться и не доводить дело до конца;

3) застревающий тип– повышенная подозрительность и обидчивость, стойкость отрицательных аффектов, стремление к доминированию, неприятие чужих мнений и высокая конфликтность;

4) демонстративный тип– выраженная тенденция к вытеснению неприятных фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, используемым для привлечения к себе внимания; авантюристичность, тщеславие и прочее;

5) дистимный тип – преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни;

6) эмотивный тип – выражается в чрезмерной чувствительности, ранимости, в глубоком переживании;

7) педантичный тип – добросовестность, аккуратность, но при этом стремление переложить принятое важное решение на других;

8) тревожный тип – преобладание пониженного фона настроения, самокритичность, дружелюбие, боязливость;

9) возбудимый тип – повышенная раздражительность, несдержанность, склонность к хамству; склонность к повышенной, импульсивной реактивности в сфере влечений;

10) экзальтированный тип – изменчивость настроения, повышенная отвлекаемость, высокая эмоциональность, впечатлительность; склонность к аффективной экзальтации.

Методы математической обработки данных: корреляционные исследования с использованием U-критерия Манна-Уитни, сравнительный анализ данных.

2.2. Анализ результатов проведенного исследования

При психодиагностическом исследовании в структуре личности сотрудника оперативного подразделения правоохранительных органов России могут быть выделены и оценены группы профессионально важных качеств отнесенный к социально обусловленным, познавательным, эмоционально-волевым, коммуникативным и организационным характеристикам. На основании анализа групп профессионально важных качеств нами будет предложена психодиагностическая модель личности оперативного сотрудника правоохранительных органов в пост реформационный период.

Исследуя социально обусловленные характеристики личности сотрудников в двух группах нами оценивалась, путем опроса и тестирования, нравственно-ценностная ориентация личности и её мотивация

Среди сотрудников мы провели опрос на предмет реструктуризации и реформации, произошедшей в правоохранительных органах. Так, по результатам опроса 65% респондентов – сотрудников МВД России высказывают положительное мнение и общую необходимость в проведении реформ, а 35% указывают на ее не результативность. Сотрудники со стажем более 10 лет демонстрируют большую сдержанность в позитивном ожидании, лишь 5% указывают на то, что реформа сможет что-либо изменить. Тенденция негативной оценки сотрудниками правоохранительных органов обуславливается неблагоприятными экономическими и социальными тенденциями уже в самом обществе. Можно предположить, что это связано с изменениями в системе ценностных ориентаций оперативных сотрудников МВД, которые привели к изменениям в отношении к собственной деятельности и к формированию убеждения о том, что их профессиональный труд может изменить отношение к ним в обществе.

Только 23,5 % сотрудников оперативных подразделений поддерживают необходимость усиления социально – правовых гарантий, а фактор материального обеспечения, как условие для эффективной работы в целом, выделяют уже 52,9 % респондентов. Среди сотрудников только 17,8 % высказалось об усилении социальных льгот и материального обеспечения. Большим предметом беспокойства сотрудников была частичная отмена льгот и компенсаций. Стоит подчеркнуть, что материальным обеспечением как ведущим мотивом обладали только 18 % опрошенных сотрудников, тогда как 62,3 % считали, общественная значимость трудовой деятельности стоит выше материальных благ.

Как и любая профессия, служба в правоохранительных органах обладает своими мотивационным факторами, которые влияют на мотивационную сферу оперативных сотрудников, и способствует формированию определенных профессионально важных мотивов, развитию которых способствуют такие условия как:

• осознание оперативным сотрудником общественной ценности своей профессии;

• определение сотрудником смысловой составляющей своей деятельности;

• реализация в профессиональной деятельности своих возможностей, посредством выполнения поставленных задач;

• общественного признания их заслуг;

• применение адекватной системы награждений и стимулов.

Вне зависимости от стажа службы 52 % респондентов считают, что изменения в структуре и содержанию деятельности МВД России никак не повлияют на состояние преступности в стране. Данные результаты могут свидетельствовать о ярко выраженных тенденциях профессиональной деформации личности сотрудников МВД России.

56 % респондентов считают, что строгий отбор на службу в систему МВД России обязательно повысит профессионализм сотрудников, так как профессиональная подготовка кадров для службы в полиции, после реформирования должна осуществляться только в образовательных учреждениях в сфере внутренних дел. 35 % респондентов не считают, что данная система подготовки кадров МВД России позволит сделать профессиональный отбор в полицию строгим.

Материальная стимуляция как мотивация к эффективной деятельности после реформирования системы МВД России по мнению 36 % респондентов позволит ликвидировать коррупцию и как следствие улучшится работа правоохранительной системы. Однако 65 % респондентов указывают на то, что правоохранительную систему покинули наиболее подготовленные сотрудники, которые были не уверены в результатах реформирования.

По мнению респондентов, весь период реформирования системы МВД России, сотрудники полиции испытывали снижение положительной мотивации, направленной на продуктивность и качество выполняемой профессиональной деятельности. Так, 58 % сотрудников полиции высказывают опасение по поводу будущих перспектив службы, хотя не смогли высказаться ни положительно, ни отрицательно об условиях труда и имеющихся возможностях выполнения работы. Только 31 % высказали мнение о недостаточно эффективной работе в системе МВД России в целом.

Но вселяет уверенность то, что 39 % респондентов уверены в полезности и нужности выполняемой ими работы, что свидетельствует о психологической готовности сотрудников осуществлять служебную деятельность.

Избирательное отношение к выбору профессии чаще всего начинается с возникновения частных мотивов, связанных с отдельными сторонами содержания определенной деятельности, или процессом длительности, или с какими-либо внешними атрибутами профессии. Это свидетельствует о том, что мотивационные факторы выбора профессии участвуют в динамическом процессе, влияющем в целом на мотивационную сферу личности.

Исследование мотивационных факторов, связанных с правоохранительной деятельностью, проводилось опросником «Мотивационные факторы профессионального выбора». В этом мотивационных факторов, которые сформулированы как причина выбора работы правоохранителем:

1 – ая группа: стремление к справедливости и правде, желание изменить общество, стремление участвовать в борьбе с преступностью.

2 – ая группа включает 3 группы факторов: профессионально значимые факторы, профессионально формальные факторы и профессионально неадекватные факторы.

Профессионально значимые мотивационные факторы были сформулированы в анкете следующими утверждениями: работа соответствует профессии и образованию, желание сделать профессиональную карьеру, склонность к службе в правоохранительных органах, желание раскрывать сложные преступления.

Характеристики

Список файлов ВКР