ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОАО «РЖД» (1201246), страница 6
Текст из файла (страница 6)
― предоставление жилья с возмещением части расходов по оплате;
― выплата ежемесячно пособия на воспитание ребенка при отсутствии дошкольных образовательных заведений, а также, если второй родитель не работает из-за отсутствия предложений на рынке труда.
В 2011г. работа социально-кадрового блока была сосредоточена на выстраивании новых подходов в области управления персоналом, проводят политику, направленную на привлечение и адаптацию молодежи. В этих годах текучесть кадров снижена на 0,2%.
В 2011г. ОАО «РЖД» удалось обеспечить прочные позиции по заработной плате — и по уровню, и по динамике к 2010г. Одной из основных задач 2012г. была задача в обеспечении конкурентоспособного уровня заработной платы работников компании.
Одной из задач реформирования железнодорожного транспорта, являлось повышение качества профессиональных ресурсов: увеличилось количество работников, прошедших профессиональную подготовку и переподготовку по отношению к 2006 году: 50тысяч работников обучено рабочим профессиям и 30тысяч прошли переподготовку в железнодорожных учебных учреждениях.
Что касается развития системы оплаты и мотивации труда, то система показала свою эффективность: например размер премии в 2011 году возрос по отношению к 2009году на 3%.
Также расширен перечень должностей и профессий работников, и увеличены размеры надбавок.
В 2011 году доля молодежи в холдинге ОАО «РЖД» достигла 28%, этот показатель вырос за шесть лет и составил 6,1%. Численность молодых работников Дальневосточной железной дороги составляет 12432 человек, что составляет 34,1% от численности всего персонала (рис. 2.1).
Таким образом, реализуемые сегодня в ОАО «РЖД» сбалансированные подходы в области кадровой политики позволяют, с одной стороны, обеспечить стабильность системы, а с другой — создать основу для решений в развитии кадрового потенциала, формировании новой корпоративной культуры, соответствующей ценностям компании.
Рис. 2.1 Возрастной состав работников Дальневосточной железной дороги
Также, благодаря сотрудничеству с Дальневосточным государственным университетом путей сообщений, профильными, железнодорожными техникумами и колледжами, ежегодно около 700 выпускников высших и средних профессиональных учебных заведений начинают трудовую деятельность в структурных подразделениях Дальневосточной железной дороги.
Результатом проводимой работы стало существенное увеличение количества и качества инициируемых молодежью предложений и проектов.
Как и любая компания, ОАО «РЖД» стремится привлечь и удержать наиболее грамотных работников, составляющих научно-исследовательский потенциал организации. Поэтому важно узнать, насколько молодые сотрудники заинтересованы в осуществлении инновационной деятельности, дальнейшем обучении и развитии (рис. 2.2).
Рис. 2.2 Отношение к научно–исследовательской и инновационной деятельности.
Так, половина опрошенных респондентов считают, что они либо не способны к научной работе (36,7%), либо им это вообще не интересно (13,3%), что вряд ли можно рассматривать как положительное явление. Но есть и положительный момент – 11,7% респондентов заявили, что участвуют в различных научных мероприятиях, и 10% - что имеют различные разработки и проекты. В то же время 28,3% респондентов хотят участвовать, но не имеют опытного наставника.
В 2014г. на молодежный конкурс «Новое звено» были представлены более 1000 проектов, что почти в 2 раза больше, чем в 2010г. Пятый юбилейный Слет молодежи ОАО «РЖД» стал крупнейшим за всю историю компании. В нем приняли участие более 800 человек. Впервые в рамках слета была организована работа международной секции с участием молодежных делегаций из 13 стран. В целях развития управленческого потенциала молодых руководителей реализована программа «Лидеры перемен», в которой участвовали 6500 человек.
В рамках ведомственной молодежной политики продолжается работа по развитию студенческих отрядов. На олимпийских инфраструктурных объектах, возводимых ОАО «РЖД», в 2011г. Работа и свыше 1000 студентов железнодорожных и строительных вузов. Студенческие отряды приняли участие в строительстве железнодорожных объектов к Олимпиаде в Сочи. Студенты проживали в вахтовых городках и обеспечивались трехразовым питанием, спецодеждой, обувью, средствами индивидуальной защиты, медицинским обслуживанием. Студенты приезжали в олимпийский Сочи, чтобы получить уникальный опыт работы. Важным для них являлось и возможность внести личный вклад в подготовку крупнейшего мирового спортивного события. Студенты были заняты на заключительном этапе подготовки и ввода в эксплуатацию объектов олимпийского титула ОАО «РЖД» в Сочи (совмещенная автомобильная и железная дорога Адлер — Красная Поляна, вокзалы ст. Адлер, Олимпийский Парк, Эсто-Садок, Красная Поляна).15
ОАО «РЖД» специально для волонтеров был разработан льготный тариф на проезд в направлениях на Сочи. Добровольцы получили купейные билеты со скидкой 50%. Акция подготовлена на основе соглашения между ОАО «Федеральная пассажирская компания» и олимпийским оргкомитетом.
Эта хорошая школа в ходе которой воспитываются и формируются трудовые отношения востребованные на железнодорожном транспорте.
Задачи:
1. помогать на встречах и проводах делегаций;
2. помогать при организации мероприятий и церемоний;
3. помогать зрителям;
4. работать с представителями прессы;
5. помогать гостям ориентироваться на местности;
6. показывать гостям достопримечательности;
7. создавать дружелюбную атмосферу спортивного праздника.
Требования к волонтерам:
1. свободное владение английским языком;
2. знание олимпийской истории;
3. знание основных видов спорта;
4. владение информацией о современных спортсменах;
5. знание особенностей Олимпиады-2014;
6. лидерские качества;
7. навыки эффективной коммуникации;
8. знание основ этикета и протокола;
9. знание основ психологии общения.16
Цель программы и её основные направления тесно связаны с реализацией социальной защиты молодых работников: обеспечиваются условия для профессиональной адаптации формирования социальных качеств личности, выявляется творческий потенциал, решение бытовых семейных проблем.
В дальнейшем программа развивается и пролонгируется ещё на (2016 – 2020 гг.).
Цель программы реализуется в формировании стабильных и долгосрочных условий для привлечения и закрепления перспективной молодежи. ОАО «РЖД» развивает её профессиональные и корпоративные компетенции, а также интеллектуальные и творческие возможности молодежи.17
Основными задачами является формирование благоприятных условий и среды, для развития творческого подхода у молодежи к решению операционных и стратегических задач компании, а также новых форматов работы с молодежью:
-
Развитие системы привлечения молодежи, ее эффективной адаптации и
закрепления в компании.
-
Вовлечение молодежи в решение корпоративных задач (в том числе в
инновационную деятельность) и развитие международного молодежного сотрудничества.
-
Совершенствование условий для развития профессиональных и
корпоративных компетенций и карьерного продвижения молодежи в компании.
-
Духовно – нравственное и патриотическое воспитание молодежи
развитие корпоративного волонтерства.
-
Продвижение ценностей здорового образа жизни и спорта среди
молодежи.
Одним из основных составляющих программы молодежной политики ОАО «РЖД» является статус молодого специалиста.
К статусу молодого специалиста относят выпускников образовательных
учреждений высшего и среднего профессионального образования очной формы обучения в возрасте до тридцати лет, принятые на работу в ОАО «РЖД».18
После обучения на основе договора о целевой подготовке специалиста в течение 3 месяцев после окончания образовательного учреждения; на основании направления на работу, выданного образовательным учреждением по заявке подразделения ОАО «РЖД», - в течение 3 месяцев после окончания учебы; другие выпускники в год окончания образовательного учреждения.
Статус молодого специалиста - совокупность прав и обязанностей,
возникающих у выпускника образовательного учреждения со дня заключения трудового договора с ОАО «РЖД». Статус молодого специалиста действует в течение трех лет. В случае перевода с согласия служб (отделов) управления персоналом молодого специалиста из одного подразделения ОАО «РЖД» в другое данный статус за ним сохраняется, и срок его действия не прерывается.
Статус молодого специалиста однократно продлевается (на период действия причины продления, но не более чем на 3 года, и до возраста, не превышающего полных тридцати лет) в случае: призыва на военную службу; направления на стажировку или обучение с отрывом от производства по основному месту работы; направления в очную аспирантуру для подготовки и защиты кандидатской диссертации на срок не более трех лет; длительного, более 3 месяцев, нахождения на больничном листе, в том числе по причине беременности и родов; предоставления отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.
Статус молодого специалиста до истечения срока его действия утрачивается в случае: расторжения трудового договора по инициативе молодого специалиста; расторжения трудового договора по инициативе работодателя по основаниям, предусмотренным трудовым законодательством Российской Федерации.
Выпускники принимаются на работу в ОАО «РЖД» на должности специалистов в соответствии с нормативными документами, устанавливающими соответствие между уровнем образования, специальностью и квалификацией по образованию и должностями в ОАО «РЖД».
Для лиц, окончивших и имеющих государственную аккредитацию, образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающих на работу по полученной специальности в течение одного года со дня окончания образовательного учреждения, в соответствии со статьей 70 Трудового кодекса Российской Федерации испытание при приеме на работу не устанавливается.
Молодой специалист не подлежит аттестации в течение срока действия статуса молодого специалиста.19
В целях эффективного планирования и мониторинга профессионального развития молодого специалиста, обучавшегося на основе договора о целевой подготовке, более объективной оценки его личных достижений в период учебы студент ведет дневник профессиональной подготовки.
В дневнике профессиональной подготовки студент самостоятельно отражает результаты прохождения практики, дополнительных и самостоятельных форм обучения (тренинги, курсы, специализированные семинары), участия в научной деятельности, практической работы, общественной активности в период учебы с приложением необходимых документов, резюме, отзывов, сертификатов. После окончания учебы дневник профессиональной подготовки и прилагаемые к нему документы представляются в службу (отдел) управления персоналом.
Мониторинг профессионального развития молодого специалиста
осуществляется на основе оценок его компетенции при приеме на работу и далее - ежегодных.
Оценка компетенции производится службами (отделами) управления персоналом, в том числе с использованием методов тестирования.
На основании регулярной оценки компетенции молодого специалиста служба (отдел) управления персоналом планирует индивидуальную деловую карьеру молодого специалиста, целевые показатели его профессионального развития.
Планирование деловой карьеры предусматривает нахождение в должности в течение, как правило, не менее 2 лет.
Не позднее одного месяца после принятия на работу молодого специалиста соответствующей службой и службой (отделом) управления персоналом на основе оценки знаний и навыков составляется план первоочередной профессиональной адаптации и план деловой карьеры.
Для повышения результативности профессионализации был введен статус наставника молодого специалиста.
Для профессиональной адаптации и приобретения профессиональных навыков молодому специалисту назначается наставник.
Достижение целевых показателей развития компетенции, характеристики наставников и выводы по завершении периода пребывания в статусе молодого специалиста служат основанием для дальнейшего формирования профессиональной карьеры работника, в том числе для выдвижения его в резерв на замещение руководящих должностей.
ОАО «РЖД», признавая значительную роль молодых специалистов в деятельности компании, обеспечивает ему права: