Главная » Просмотр файлов » Квасников И.А. Термодинамика и статистическая физика. Т. 3. Теория неравновесных систем

Квасников И.А. Термодинамика и статистическая физика. Т. 3. Теория неравновесных систем (1185128), страница 53

Файл №1185128 Квасников И.А. Термодинамика и статистическая физика. Т. 3. Теория неравновесных систем (Квасников И.А. Термодинамика и статистическая физика. Т. 3. Теория неравновесных систем.djvu) 53 страницаКвасников И.А. Термодинамика и статистическая физика. Т. 3. Теория неравновесных систем (1185128) страница 532020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

ио это для дальнейшего рассмотрения не существенно). Поэтому, учитывая, что коэффициент внутреннего трения (см, гл. 5, задача!7) О = тие = грр, т. е. тоже не зависит от э. мы можем э соответствии со стоксояскнми представлениями о ламинарном течении вязкой среды считать, что поперечная скорость на уровне г = Л уменьшается с ростом и по линейному закону. Длина трубки делается такой, чтобы эта скорость к ее концу бьоа бы максимально погашена (даже ставят для этгяо а конце трубки крестовину), я саязн с чем мы будем 'полагать (что также для дальнейшего рассмотрения не сушестаенно), что ы(Ь) = О при э = Ь, т.е. ы(я, Л) = ы(я) ° Л = ые (1 —— ь/ Относительно движения газа в трубке примем следующую упрощенную схему.

а) Частицы газа в области г Л (не рассматривая пограничных зффектоа„будем пренебрегать трением газа о янугреннюю поверхность трубки) двигаются по раскручиаающейся спирали (см. Рнс.!65) с убыяаюшей угловой скоростью от ые — — ые/л до нуля и со стационарной скоростью адель оси х а направлении к приоткрытому диффузору. Температура этих порций гаэз вслелстаие постоянного вдоль я отрицательного по величине гралнента поперечной скорости Лом(я)/оя и анугреннего трения между вертикальными слоями газа монотонно растет от первоначального значения Ве до температуры торможения шые шые 2 в(ь,л) ~в,+ — ~в,+ — =в 2ср 7 (мы приняли а качестве оценки дяя даухатомного классического газа значения с, = 1/(7-!) = 5/2; ср = у/(7 — 1) = 7/2, где 7 = ср/с,).

б) Так как а области я М Ь газ почти неподвижен, то его параметры, и я частности давление л направлении к оси трубки, оказываются лыравненными, р(ь, г) = р(ь, л), л то ярема как л областях с вращающимся газом (а частности, в начальной части трубки и О, где угловая скорость ыр ве/Л максимальна) давление а области оси трубки г О значительно меньше Рр = р(и, Л), что вызывает обратный поток не лышсашего через дроссель газа вдоль осн трубки к ее началу с постепенным его переходом а областы Л, Таким образом, весь газ а трубке совершает, грубо говоря, даа движения: лрашательное поперечное движение с падающей вдоль оси э угловой скоростью и продольное стационарное движение я противоположных по я напраалениях, замыкающееся а аытянутый слоль оси я т р(О,Л) (Ь,Л) (Ь,О) (О,О) (О,Л). я) По отношению к «поперечному» (от г = О к г = Л и наоборот) движению газа я каялом из аращаюшихся с угловой скоростью ы(я) газовых дисков толщины ях будем исходить из тех же положений, что и принимаемые при качестаенном объяснении сушестеояания температурного градиента атмосферы (см.

упомянутую выше задачу 49, т. !): ввиду малой величины коэффициента теплопроаодности газа изменение его состояния вследствие движения алоль г э каазистатическом и гидростатическом приближениях можно считать алиабятическнм. Изложенная выше схема происхолящих л яихреаой трубке процессов позволяет уже на элементарном уровне рассмотреть лсе ее термодинамические характеристики яо всех янугренннх ее областях. В качестве рабочего тела мы принимаем модель идеального классического лаухатомного газа, уравнение состояния которого р = р(В, и), где и = !/е — плотность числа частиц, и уравнение аднабаты а каждой локальной области системы определяется изаестнымн выражениями па Р=сопз!'и сопя! 'В Т= сд ср се+1.

Рассмотрим вращающийся с угловой скоростью ы = ы(я) газоаый писк толщины ое и каазистатическое алиабатическое движение среды а нем в поле центробежной силы Р„е = ты г з (см. рис. 1бб). Имеем, обозначая р(г+ар) — Р(р ) = ар, в каазигидростатическом приближении 248 Задачи и дополнительные вопросы « главе 4 для элемента этого диска, расположенного на расстоянии г от центра и имеющего «высоту» Иг и толщину дх, хр = г Вр в!х Вр = Г„~ = ты~гвг 612 Вх Вг, откуда следует дифференциальная связь координаты г с давлением и темпе й раруро г(г Ир= впгьв ганг = — вВВ, 7 7 — 1 РазРешаа котоРое с гРаничным Условием В(0, 72) = Ве и восстнавливаЯ аргументы г и х, фиксируюшие расположение области внутри трубки, получаем основной результат лля распределения температуры 7- ! тю1(х) / В(, )««В(,71)- — — ~! — — /1 = рз /' =в,в — 2'(г- (:*) (г- — ",)), Рис 266 й расчезу а таКжс РаСПРЕДЕЛЕННЕ СтатиЧЕСКОГО ДаВЛЕНИЯ В тРУбКЕ поперечного градмеп- р(х, ) В(х, ) та температуры араагаюиегося газа амх- р(,22) ~В(, й)) ревев труб ю« где тмо В(х, 21) = Ва+ — ~1 — ~ — ) ~ и р(х, В) = р«, ~ 6 )~ и распределение плотности числа частиц где в(0,22) = р«/В« — — в«, в(х,71) = ре/В(х,22) и где мы учли, что 7/(7- 1) = ср — — 7/2 н 1/(т — 1) = с = 5/2.

Полученные результаты, которые в силу применяемых модельных представлений, естественно, мажорируют величины реальных эффектов, изображены в виде поверхностей состояния на тройном рис. 167. Согласно этим результатам максимальная температура на выходе из дросселя не может превышать температуры торможения поступаюшего через тангенциальные сопла газа (иначе это привело бы к нарушению уже 1 начала термодинамики), пире тме 2 1 В =В(Ь,22) =В,+ — =В,+ — =В 2с 7 а температура выходящего через «диафрюму ° охяажаенного газа — не ниже минимальной тюе 2 тюо 1 В и ««В(0, О) т В - — т В« — —.

2с 7 Так как величину скорости поступающего тза ые делают возможно более высокой, то разность температур газов, выходящих с противоположных концов вихревой трубки, может достигать достаточно больших значений (без какого-либо нарушения 11 начала термодинамики) трао 2тюо 2 2 0 „— В 2ср 7 Усовершенствование теоретического рассмотрения процессов, происходящих в простейшей вихревой трубке, изображенной на рис. 165, связано с отказом от сделанных выше упрощающих предположений, т.

е. это учет пристеночных эффектов, неидеальности поступающего газа (с.появлением допоянительного к вихревому эффекта дросселирования), учет й 1. Слтоццонорлме явления переносе п(л,т) пв = ВО Рв б(в,т ) е, ()ккн В Рис. 1бу, Распределение внутри вихревой трубки значений плотности и(е, и), давления р(л, и) и теипературы д(л, г) неалиабатичности изменения состояния газа при его квазистатическом двицении вдоль и и, наконец, поеная гидродинамизацил описательной стороны процесса с учетом всех явлений переноса и оценкой величины выходяшего через дроссель потока (и его соотношением с потоком через диаФрагму), необходимой лля срыва свободного вихревого процесса и его Зодпчл и дополнительные аапрасы н главе 4 преобразование в твердотельное вращение в кюкдом поперечном сечении трубки. Все зто, конечно, неимоверно усложнит и запутает рассмотрение в целом любопытного, но все же целиком макроскопического эффекта (аналогично тому, как простая и физически осмысленная модель адиабатической атмосферы превращается в нерешаемую, но зато более реалистическую газодинамнчсскую модель).

Задача 12. Используя полученные в предыдущей задаче результаты, определить иинииальную величину сечения выпускающего холодный газ сопла, необходимую для возникновения в трубке, изображенной на рис.165, вихревого эффекта, и оценить величины потоков выходящих холодного и горячего газо!Ь полагая все данные о поступающем в трубку газе заданными. Решению В качестве основного параметра, характеризующего процесс, используем величину ппио 1 шо 1 2 1 2 г «х 1 т= — = — ~ — ) = — Мо =-Мо, 2срео 2с, ~с ) 2с, 5 где с' = ув/т, мо = тио/с . согласно решению предыдущей задачи плотности газа на входе в трубку и на выходе из нее соответственно равны Ро п(0, 22) = но = —, в ' п(в., В) = — = — —, р ро 1 в(ь,22) в 1+ ' р, | в(о о) ~ '"' 0 р, п(0, 0) = — ~ — ') = — (1 — т)П!" '!.

по ~В(0, 22) ) Во Потоки входящего,уо и выходящих мрячсго /, и холодного /„ газов пропорциональны этим плотностям, сечениям во, в„и в„входного и выходного каналов и скоростям прохолящим через эти каналы газов, юо — на входе и ю„и н„— на выходе из трубки уо — — вооиопо, 1 /, = в,ю,п(Ь, 22) = в,ю,по —, !+ т о„= в„ю,п(0, 0) = в„ю„по(! — т) ~!т !!. Исходными положениями при рассмотрении поставленной задачи являются закон сохранения количества газа н закон сохранения энергии го = У«+У« ( шыо з, ппи,х . зх щю« !« „в, + — «] го = '( свв(ъ, и) + — 'г] /н + ( свв(о, о) + —" ) /„, гле све — удельная энтальпия д = в + ри = с В покоящемся идеаеьного газа.

Введем относительные величины потоков 1, = —, =а„— —, 2„= — = а„— (1 — т) дт 1, 4 =2„+1„= 1, ' /«ти«1 /«ти«1 ! яо «юо 1+т /о "оио где а„= в,/во, а„= в„/во, и исключим величины 1+ . 1 / ! ~ !1(т-«! 2« = 1 — А*, ти« - -тио — ~"«я!« = тво- ~ — г] Х* а«~1-т) из уравнения баланса энтяльпии. Получим уравнение для потока 2„ ~„=]1„„(о «!'")]о-х,„], „(«.' ( ' ) )]х, 251 й !. Сшоцианорные явления переноса или 2 2 2 ! Г ! ~здт-Л (1 — 1„) = — '1„— — ' ~ — ) 1„' = а1„- ЬХ„', (!+ .)г " оз (1+т)г'! ! т/ и исследуем его графически с целью получения приближенного решения. На рис. !68 изображена ситуация, когда графики левой и правой час!ей этого кубического уравнения имеют точку пересечения в области О < 1„< 1, а это возможно только в случае, когда правая часть уравнения обращается в нуль в точке ьга/Ь, расположенной правее единицы, т/а/Ь > 1, что определяет предельное условие на относительный размер плошади сопла, ~ и!т-о о = — "> — — =(о) ее 2 1 — 'г~ 1-Й ~в/Ь формальное решение кубического уравнения, выходящее из области О < Х„< 1 (нли даже комплексное) лишает физического смысла исходные уравнения, поэтому в сдучаях о„< (о„)„и вихревой эффект образоваться не может.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее