Главная » Просмотр файлов » Вихман Э. Квантовая физика

Вихман Э. Квантовая физика (1185110), страница 68

Файл №1185110 Вихман Э. Квантовая физика (Вихман Э. Квантовая физика.djvu) 68 страницаВихман Э. Квантовая физика (1185110) страница 682020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

Как мы указывали, оптический показатель преломления в большой степени аналогичен потенциалу в теории Шредингера, и такая аналогия помогает понять теорию. Вспомним, однако, что описание электрол!агиитных свойств твердого тела с помощью показателя преломления имеет свои ограничения. Аналогично, в некоторых физических ситуациях взаимодействия между элементарными частицами не могут быть полностью описаны потенциальной функцией. Такая функция имеет смысл лишь в тех случаях, когда выполнены два основных допущения теории Шредингера. 15.

Рассмотрим теперь ситуацию, когда имеются две ограниченные области пространства 1 и 11, причем потенциальная энергия частицы в области 1 равна )//, а в области 11 равна )///. Предположим, что за границами этих областей потенциалы быстро спада- 266 ют до нуля. Обозначим остальную часть пространства, не входящую в области 1 н П, индексом П1. Тогда Рт=О. Такая ситуация схематически изображена иа рнс.

15А, где показана зависимость потенциала от координаты. Допустим теперь, что в таком потенциальном поле сил движется частица с энергией Е (мы рассматриваем полностью нерелятивистский случай). Полная энергия Е будет равна сумме кинетической и потенциальной энергий частицы (энергия покоя тс' в выражение для энергии не включается). Согласно классической механике, кинетическая энергия частицы равна Š— Ца в области И/, Š— 1', в области 1 и Š— $'а в области П. Кинетическая энергия связана с импульсом частицы следуюптим образом: Е„=р'-';2т. (15а) Полная энергия показана на рис.

15А жирной штриховой линией. Начнем с предположения, что полная энергия всюду больше потенциальной. 16. Рассмотрим теперь поведение шредингеровской волны, связанной с частицей. У такой волны частота ы пропорциональна энергии: Е=йы, п волновая функция зависит от времени 1 толькоблагодаря множителю ехр( — 1!Е/Ф). Поэтому шредингеровская волна для частицы с определенной энергией Е удовлетворяет уравнению А т ф (х, 1) =- Еф (х, $). (1ба) Пространственная зависимость волны определяется импульсом частицы: импульс и длина волны связаны соотношением де Бройля !.=6/р.

Рассмотрим волну в области П! при энергии, равной Е. Волна может быть представлена в виде суперпознции плоских волн. Пространственная зависимость этих плоских волн задается экспоненцпальным множителем ехр(/х р/й), где импульс р определяется энергией Е рг/2т (16Ь) Таким образом, шредингеровская волна, отвечающая частице с энергией Е, находящейся в области Ш, удовлетворяет дифференциальному уравнению (1бс). Рассмотрим теперь волну в области 1.

Будем по-прежнему считать ее суперпозицней плоских волн типа ехр(/х р4). В согласии с (15а) импульс р теперь определяется соотношением р",2т = Еа — — Š— 1' . (1Ы) 267 з з.. пт Отсюда следует, что каждая из плоских волн удовлетворяет уравнению Ф вЂ” зю Г'Ф(х, /)=Еф(х, 1). (16с) Отсюда следует, что шредингеровская волна в области ! удовлетворяет уравнению д — ~,„у'Ф (», !) =- (Š— )',М (», !) . (1бе) Аналогично, уравнение для волновой функции в области П имеет вид — ««Ф(», 1) =(Š— 1,)~р(», !). й' (161) 17.

Ловоды, которые привели нас к уравнениям (16с), (16е) и (161) для волновых функций в областях !, П и П1, кажутся правдоподобными. Заманчиво объединить этп три уравнения в одно: — -,— „у ф(», !) = (Š— ) (»)) р(», !); д (17а) здесь 1!(») — потенпиальная функция, принимающая значении Р~п '«'и и Г,гг=б в трех областях. Заметим, однако, чго мы ие привели никаких соображений в пользу справедливости уравнения (17а) в переходных областях, где потенциал быстро меняется. Заранее не очевидно, что уравнение (17а) здесь выполняется.

Автор должен сознаться, что он умышленно вел рассуждения и рисовал кривые на рис. 16А так, чтобы привести читателя к убеждению в справедливости, например, уравнения (16е). В таких рассуждениях есть слабое место. До тех пор, пока область П очень велика по сравнению с длиной волны де Бройля, можно не сомневаться в справедливости уравнения (16е).

Поведение волны з дг нног! глочке области не будет зависеть от потенциала в любых других точках, и связь между длиной волны и кинетической энергией будет именно такой, какую мы предполагали. Ситуация, однако, меняется, если область П мала по сравнению с длиной волны, т. е, если потенциал г' (х) заметно меняется па длине волны. В этом случае неясно, какова должна быть пространственная зависимость волновой функции.

Лействительно, «длина волныз в точке», определяемая соотношением де Бройля через кинетическую энергию Š— )г(»), оказывается функцией положения. Поэтому совершенно не очевидно, что уравнение (17а) окажется справедливым для любой точки пространства и для любой потенциальной функции )'(»). Тем не менее мы предполагаем, следуя Шредингеру, что уравнение (17а) верно. Оно, по крайней мере, является разумным уравнением, описывающим свойства шредингеровских волн, и мы подвергаем его большому числу испытаний.

Заметим, однако, что до сих пор наши рассуждения отнюдь не оыли проверкой справедливости уравнения (17а). Они содержали лишь правдоподобные доводы в его пользу. В действительности возможно нечто лучшее. Можно исходить из квантовой электродинамики. В этом случае удается показать, что уравнение (17а), которое применяется к нерелятнвистским задачам для атомов и молекул, является приближением, следующим из теории поля. Другой воз- 288 можиый подход заключается в систематическом изучении различных волновых уравнений, допускающих разумную физическую интерпретацию, включая вероятностную интерпретацию, рассмотренную в и. 8.

Мы хотим сохранить эту интерпретацию волновой функции для частицы, находящейся под действием сил. Можно показать, что уравнение (17а) в определенном смысле является простейшим волновым уравнением для квантовомеханических задач, которые «соответствуют» классическим задачам для частицы, движущейся в потенциальном поле «'(х). Подробное исследование этих проблем увело бы слишком далеко, и нам следует поэ«ому принять уравнение (17а) как рабочую гипотезу, основа«шую па высказанных выше соображениях. 18.

Уравнение (17а) относится к волне, имеюьдей определенную энергию Е. Для такой волны справедливо уравнение (!ба), и (17а) можно переписать в виде й' д — »'ф(х, !)+Р(х)ф(х, 1) =Й вЂ” ф(х,1); (18а) здесь Е отсутствует, и, таким образом, (18а) справедливо для л«абай энергии и, следовательно, для любой волны Шредингера.

Уравнения (17а) и (18а) представляют собой знаменитые уравнения Шредингера. Уравнение (18а) известно как зависли!ее ап« врглена уравнение Шредингера, а уравнение (17а) — уравнение й!редингера, не зависящее ат времени. Следует иметь в виду, что уравнение (18а) справедливо для всех волн Шредингера, тогда как (!7а) выполняется только для волн, описывающих частицу с заданной энергией Е. Наилучшим подтверждением справедливости уравнений (17а) и (18а) является совпадение предсказаний, основанных иа этих уравнениях, с опытом. Вскоре после великого открытия Шредингера его уравнения были с замечательным успехом применены ко многим областям атомной и молекулярной физики. Сам Шредингер принимал активное участие в этих исследованиях.

В следующей главе мы познакомимся с тем, как ои объяснял квазистабильные состояния атомов. Нельзя не восхищаться интуицией Шредингера, которая привела к уравнению (18а). Оно справедливо в пределах допущений, на которых основано. В нашу задачу не входит рассмотрение общей теории пешения уравнения (18а); мы ограничимся несколькими весьма простыми примерами, которые помогут понять, как это уравнение «работает». Некоторые простые «барьерные» задачи 19. Предположив, что' уравнения Шредингера (17а) и (18а) справедливыдля любои потенциальной функции У(х),мы при «выводе» уравнения (17а) имели, однако, дело со случаем, когда потенциал Г(х) везде меньше полной энергии Е.

Посмотрим теперь, чтб происходит в тех областях пространства, где потенциал Г(х) больше полной энергии Е. Согласно классической механике, такие области 26Я недоступны для частицы, но, как мы увидим, в квантовоЙ механике возникает иная ситуация. Для простоты ограничим наши рассуждения одномерным случаем: частица перемещается вдоль прямой, и ее положение определяется координатой х. Одномерная модель имеет то преимущество, что сводит не зависящее от времени уравнен«е Шредингера к обыч«ому дифференциальному уравнению с одной независимой переменной.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,51 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6486
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее