Главная » Просмотр файлов » Соколов А.А., Тернов И.М., Жуковский В.Ч. Квантовая механика

Соколов А.А., Тернов И.М., Жуковский В.Ч. Квантовая механика (1185095), страница 57

Файл №1185095 Соколов А.А., Тернов И.М., Жуковский В.Ч. Квантовая механика (Соколов А.А., Тернов И.М., Жуковский В.Ч. Квантовая механика.djvu) 57 страницаСоколов А.А., Тернов И.М., Жуковский В.Ч. Квантовая механика (1185095) страница 572020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

*) Более подробно снз Соколов А, А., Тернов Н, М. Релятнвнстскнй влек. трон. — Мл Наука, 1974 г. Если мы выберем волновую функцию как сумму состояний, обладающих различной энергией (в том числе и отрицательной), то при вычислении средних значений временнйе члены исчезнут, так как оператор обобщенного спина коммутирует с гамильтонианом. Некоммутатнвность же друг с другом различных операторов, являющихся в то же время интегралами движения (т. е.

коммутирующими с гамильтонианом), говорит о том, что система является вырожденной (заданному импульсу и энергии могут соответствовать различные направления спина), н поэтому средине значения вектора ео зависят от различных комбинаций амплитуд С1 и С 1. Можно показать, что вектор ео является трехмерным единичным вектором, так как (зо)2 + (зо)2 + (ео)2 = =(С,"С,+С',С,)2=1, а его компоненты при лоренцевых поворотах преобразуются по закону ,о о о Е3 =ЗЗСОЗУ+ 8181П Уу ко о о .,о о (22.20) з1 =езсозу — езз1пу, зз =зз ввлятивистскля квднтовля мвххникх !ч.

и з4з где р, — р сов о рл/! — р, мя е соз у= в в з!п у=— В= /(!3, — рсозб)'+р'(1 — !1») з!и'6. я Здесь ср4 — — с — — скорость частицы в первоначальной системе К координат направлена по оси г, причем с8 — скорость штрихованной системы координат, составляющая с осью г угол О,— должна лежать в плоскости гх. Под зз следует понимать продольную составляющую спина относительно нового направления импульса. Отсюда видно, что трехмерный единичный вектор в результате лоренцевых преобразований остается трехмерным единичным вектором.

Определим спиралькогть, т.е, вращение вектора поляризации относительно импульса, когда зь = 1 (С, = 1, С , = О). В этом случае, как видно из (22.18), „ьф уоьф к у (22.21) (22.21а) Учитывая еще зависимость волновой функции от времени е-""', находим, что вращение будет совершаться в плоскости ху (от оси х к оси у), расположенной перпендикулярно к импульсу (ось г). Следовательно, в правой системе координат случай зь=1 описывает правовинтовую спиральность, а в левой системе координат — левовинтовую.

Этот результат является вполне естественным, так как в скалярном произведении зс= (з'йь) вектор й' — единичный полярный вектор импульса, а з" — единичный аксиальный вектор спина. При переходе от правой системы координат к левой направление йь изменяется на противоположное, а зь остается без изменения,т.е.в этом случае изменяется лишь математическая форма описания спиральности. Е = — сИС. (22.2!б) Заметим, что решения с отрицательной энергией являются характерными не только для теории Дирака — они должны появляться в любой релятивистской теории, включая датке классическую. В самом деле, в релятивистской механике энергия свободной частицы, как известно, связана с ее импульсом и массой в) Состояния с отрицательной энергией.

Диракозская теория «дырок». Открьятие позитрона. Наряду с состояниями с положительной энергией (е = 1) (см. решение (22.18)) теория Дирака допускает также решения, соответствующие отрицательным энергиям (е = — 1) 349 ПОЛНОЕ РЕШЕНИЕ РРйВНЕНИЯ ДИРйКй покоя соотношением, допускающим два равноправных решения: Е= ~ Ьгснрй+ т'с', причем две области значений энергии (положительных и отрицательных) оказываются разделенными интервалом 2тосй (рис.

22.1). Состояния, соответствующие отрицательной энергии, с первого взгляда кажутся нереальными, поскольку область отрица- Е тельных энергий простирается до бесконечности (Е = †), и поэто- еггг му не должно существовать наинизшего энергетического состояния. Е=~7 Зто означает, в частности, что ин -гггнаа одно из обычных состояний не может быть устойчивым, ибо всегда возможен спонтанный переход в бо- ЛЕЕ НИЗКОЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ СОСТОЯ- Рис.

224. Схема воамоинмх УРо. ние Кроме того частица с отрица вней энеРгии свобонной ниРановсной еастицм. тельной массой (отрицательной энергией) должна обладать рядом странных свойств: например, притягиваясь частицей с положительной массой, она должна отталкивать последнюю. В частности, при гипотетическом взаимодействии двух электронов, обладающих различным знаком массы, электрон с положительной массой должен «убегать», а электрон с отрицательной массой должен его «догонять», так чтобы центр тяжести (с учетом отрицательной массы) оставался неподвижным.

В классической физике состояния с отрицательной энергией вообще не имеет смысла рассматривать, ибо прн движении частицы ее энергия может изменяться только непрерывным образом и переходы из состояния с положительной энергией в состояния с отрицательной энергией, когда энергия меняется скачком на величину йЕ ) 2лйбсй, являются невозможными. Поэтому, исключив в начальный момент времени состояняя с отрицательной энергией, мы можем в дальнейшем их вообще не рассматривать. Совершенно иное положение в квантовой теории, согласно которой возможны переходы между состояниями не только непрерывного, но н дискретного спектра. Теперь состояния с отрицательной энергией не могут быть механически исключены, так как вероятность перехода между уровнями с энергией +пйбсй н — гпвсй оказывается отличной от нуля.

Чтобы избежать перехода электрона в состояние с отрицательной энергией, Дирак предложил (193! г.) считать все УРовни с отрицательной энергией заполненными электронами РЕЛЯТИВИСТСКАЯ КВАР!ТОВАЯ МЕХАНИКА, зоо !ч. н (рис. 22.2), благодаря чему электроны с положительной энергией не могут в обычных условиях переходить на эти уровни. Допустим теперь, что гамма-квант с энергией Е ) 2лу,ск, действуя на электрон вакуума, т. е. на электрон с отрицательной энергией, переводит его в состояяие с положительной энергией. лглсл -лтлпр Рис.

22.2. Схема нулевого свето~и ин електрои-позитронного вакуума. Рис. 22.2. Схема образованна нары злектраи — познтрон. а «нулевой» заряд равен е„,= — д, ео я (22.23) Таким образом, когда реальная частица отсутствует, с точки зрения теории «дырок» это означает, что все состояния с поло-' жительной энергией свободны, а все состояния с отрицательной энергией заняты. Это состояние мы примем за нулевое состояние (рис. 22.2). В случае же перехода электрона из состояния с отрицательной энергией п в некоторое состояние с положительной энергией и+ общее изменение энергии системы глЕ=Е„+ ~~' ń— ~ Е„т, (22.24) л л В этом случае вместо поглощенного, например, ядром, гамма- кванта (рис.

22.3) появляются электрон с положительной энергией и одновременно «дырка» в фоне заполненных электронами отрицательных энергетических уровней. Решающий успех гипотезы Дирака заключается в том, что эту «дырку» он интерпретировал как частицу с положительной массой, равной массе электрона, но с зарядом, противоположным заряду электрона (позитрон).

Действительно, пусть в начальный момент частицы отсутствуют, тогда «нулевая» энергия фона Е.„равна сумме энергий электронов в отрицательных энергетических состояниях и Е„„= г Е„г, (22.22) л ПОЛНОЕ РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЯ ДИРАКА а 221 ИЛИ ЬЕ=Е„~ — Е„=Е„+ ~Е„ (22.25) будет уже соответствовать сумме положительных энергий двух образующихся частиц*). Аналогичные рассуждения, проведенные в отношении заряда, показывают, что знак заряда одной из образовавшихся при этом частиц, соответствующей «дырке», противоположен знаку заряда электрона: т'«« е= — е — ~„ее+ ~', еа — — — е» + е, = — ео+ еа.

(22.26) т » » г) Понятие об электрон-позитронном вакууме, Формула (21.22) для лэмбовского сдвига уровней была получена в результате учета взаимодействия электронов с электромагнитным «) Штрих у символа суммы Д ) означает, что суммирование произ« ~одится по всем состояниям», за исключением состояния» =и, ") Заметим, что, используя методы квантовой теории поля, можно построить симметричную относительно знака заряда теорию электрон-позитронного вакуума, Однако даже с помощью данной, несимметричной относительно элекгронов и позитронов, теории (электрон — частица, позитрон — «дырка») удается весьма наглядно объяснить многие явления, связанные с превращением частиц, Таким образом, переход электрона из состояния с отрицательной энергией в состояние с положительной энергией (очевидно, в результате поглощения гамма-кванта с энергией, большей чем 2птссз) ведет к рождению двух частиц.

В этом случае незаполненное состояние электрона с отрицательной энергией («дырка») может рассматриваться как состояние, занятое частицей с положительным зарядом +еа и положительной энергией '*). Такая частица, предсказанная Дираком, получила название позитрон и была открыта Андерсоном (1932) в составе космических лучей.

Теперь теория Дирака естественным образом включает в рассмотрение, наряду с электроном (частицей), позитрон (античастицу), волновая функция которого подчиняется уравнению Дирака с положительным значением энергии и положительным знаком заряда (см. ниже). Последняя теория не исключает возможности процесса, обратного только что рассмотренному: при наличии «дырки» электрон с полохсительной энергией может перейти на свободный уровень состояний с отрицательной энергией. В этом случае электрон и позитрон превращаются в гамма-кванты. Законы сохранения энергии и импульса, которые должны соблюдаться при этом превращении, требуют, чтобы число гамма-квантов было не менее двух. !ч и РЕЛЯТИВИСТСКАЯ КВАИТОВАЯ МЕХАИИКА збз вакуумом, Но наряду с электромагнитным вакуумом существует электрон-позитронный вакуум и вакуум других частиц.

Метод вторичного квантования, являющийся в известной степени общим для всех полей, позволяет учесть влияние электрон-позитронного вакуума. В современной квантовой теории поля изучение свойств вакуума различных частиц играет исключительно важную роль. Вакуум обусловливает прежде всего взаимодействие между частицами. В частности, электромагнитное взаимодействие (закоя Кулона) можно рассматривать как результат взаимодействия между двумя зарядами через электромагнитный вакуум, когда один электрон испускает «псевдофотон», а другой его поглощает. Таким образом, электрическое поле представляет собой возбужденное состояние электромагнитного вакуума.

С другой стороны, вакуум представляет собой своеобразный резервуар, откуда «извлекаются» реальные частицы при их порождении и куда они «переходят» в результате аннигиляции. Электрон-позитронный вакуум по существу является знакомым нам фоном электронов в состояниях с отрицательной энергией. К сожалению, он не имеет классического аналога и поэтому не допускает полуклассической интерпретации, которая возможна в случае электромагнитного вакуума. Кулоновское поле ядра может поляризовать этот вакуум (т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,31 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее