Главная » Просмотр файлов » Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика

Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика (1185094), страница 52

Файл №1185094 Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика (Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика.djvu) 52 страницаСоколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика (1185094) страница 522020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

(22 21) Гз Здесь с(), = с — — скорость частицы в первоначальной системе ! координат, направлена по оси а, причем с() — скорость штрихованной системы координат, составляющая с осью г угол бт, должна лежать в плоскости гх. Под з" ,следует понимать продольную составляющую спина относительно нового направления й 22. Полное решение уравнения бирана импульса. Отсюда видно что трехмерный единичный вектор в результате лоренцевых преобразований остается трехмерным единичным вектором. Определим спиральность, т.

е. вращение вектора поляризации относительно импульса, когда з'= 1(С, = 1, С, = 0). В этом случае, как видно из (22.18), ,го111 )ооф Х / (22. 2!а) Учитывая еще зависимость волновой функции от времени е-"к', находим, что вращение будет совершаться в плоскости ху (от оси х к оси у), расположенной перпендикулярно к импульсу (ось г). Следовательно, в правой системе координат случай з".= 1 описывает правовинтовую спиральность, а в левой системе координат — левовинтовую. Этот результат является вполне естественным, так как в скалярном произведении =(зай') йо — единичный полярный вектор импульса, а зо — единичный аксиальный вектор спина.

При переходе от правой системы координат к левой направление йа изменяется на противоположное, а зо остается без изменения, т. е. в этом случае изменяется лишь математическая форма описания спиральности. * Состояния с отрицательной энергией. Дираковская теория «дырок». Открытие позитрона. Наряду с состояниями с положительной энергией (е = 1) (см. решение (22.18)1 теория Дирака допускает также решения, соответствующие отрицательным энергиям (в = — 1) Е = — сЬК.

(22.21 б) 3аметим, что решения с отрицательной энергией не являются характерными только для теории Дирака — они должны появляться в любой релятивистской теории, включая даже классическую. В самом деле, в релятивистской механике энергия свободной частицы, как известно, связана с ее импульсом и массой покоя соотношением, допускающим два равноправных решения: Е = -~- ~lс'ре+ т'с', а причем две области значений энергии (положительных н отрицательных) оказываютсЯ Разделенными интеРвалом 2тоса (фиг, 22.1). Состояния, соответствующие отрицательной энергии„ с первого взгляда кажутся не реальными, поскольку область отрицательных энергий простирается до бесконечности (Е = — оо), и поэтому не должно существовать наинизшего энергетического состояния.

Это означает, в частности, что пи одно из обычных состояний не может быть устойчивым, ибо всегда Ч А С Т Ь !! РЕЛЯТИВИСТСКАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА возможен спонтанный переход в более низкое энергетическое состояние. Кроме того, частица с отрицательной массой (отрицательной энергией) должна обладать рядом странных свойств: ттт са например, притягиваясь частицей а с положительной массой, она должна отталкивать последнюю. 1 В частности, при гипотетиче- ском взаимодействии двух элекФнг. 22.1. Схема возможных уровнги энергии свооониой нираков- тронов, обладающих различным ской настины. знаком массы, электрон с положительной массой должен «убегать», а электрон с отрицательной массой должен его «догонять», так чтобы центр тяжести (с учетом отрицательной массы) оставался бы неподвижным, В классической физике состояния с отрицательной энергией особых трудностей не вызывают, ибо при движении частицы ее энергия может изменяться только непрерывным образом и переходы из состояния с положительной энергией в состояния с отрицательной энергией, когда энергия меняется скачком на величину ЛЕ )~ 2тоса, являются невозможными.

Поэтому, исключив в начальный момент времени состояния с отрицательной энергией, мы можем в дальнейшем их вообще не рассматривать. Совершенно иное положение в квантовой теории, согласно которой возможны переходы между состояниями не только непрерывного, но и дискретного спектра. Теперь состояния с отрицательной энергией не могут быть механически исключены, так как вероятность перехода между уровнями с энергией + тсса и — тоса оказывается отличной от нуля, Чтобы избежать перехода электронов в состояние с отрицательной энергией, Дирак предложил (1931) считать все уровни с отрицательной энергией заполненными электронами (фиг. 22.2), благодаря чему электроны с положительной энергией не могут в обычных условиях переходить на эти уровни.

ДопУстим тепеРь, что гамма-квант с энеРгией В > 2тсс', Действуя на электрон вакуума, т. е. на электрон с отрицательчой энергией, переводит его в состояние с положительной энергией. В этом случае вместо поглощенного, например, ядром гамма- кванта (фиг. 22.3) появляются электрон с положительной энергией и одновременно «дырка» в фоне заполненных электронами отрицательных энергетических уровней.

Решающий успех гипотезы Дирака заключается в том, что эту «дырку» он интерпретировал как частицу с положительной массой, равной массе электрона, но с зарядом, противополож- % 22. Полное регнение урааиения Лирики т,сг т,с ~ 2т»се г -т,с' т са Фиг 22.2. Схема иуленого состояния Фиг 22.3 Схема образонания пары алектронно-позитронного вакуума электрон — позитрон. ным заряду электрона (позитрон). действительно, пусть в начальный момент частицы отсутствуют, тогда «нулевая» энергия фона Е„„равна сумме энергий электронов в отрицательных энергетических состояниях и: Е„,=.

~ Е„' (22.22) а «нулевой» заряд равен: е„,= — асс '%' ч (22.23) ЛЕ=Ел +~~ Š— » Е ° ч (22. 24) или ЬЕ = ń— Е„= Е„+1Е„ (22.25) будет уже гоответствоаагь сумме положительных энергий двух образующихся частиц '. Аналогичные рассуждешия, проведенные в отношении заряда, показывают, что знак заряда одной из образовавшихся при этом частиц, соответствующей «дырке», ' Штрих у символа суммы (Ей означает, что суммнронание оршыиолнгси г пи ьссм состояниям л, за и«изин«сипом состоннии л л Таким образом, когда реальная частица отсутствует с точки зрения теории «дырок», это означает, что все состояния с положительной энергией свободны, а все состояния с отрицательной энергией заняты.

Это состояние мы примем за нулевое состояние (фиг, 22.2). В случае же перехода электрона из состояния с отрицательнои энергией л в некогорое состояние с положительной энергией п, общее излгенение энергии системы 316 часть и велятивистскхя квантовая механика противоположен знаку заряда электрона е = — е„— ~ со+ ~ ее = — е„+ е„= — е, + е,. (22 26) Таким образом, переход электрона из состояния с отрицательной энергией в состояние с положительной энергией (очевидно, в результате поглошения гамма-кванта с энергией больше, чем 2птвсз) ведет к Рождению двУх частиц.

В этом слУчае незаполненное состояние электрона с отрицательной энергией («дырка») может рассматоиваться как состояние, занятое частицей с положительным зарядом +ев и положительной энергией '. Такая частица, предсказанная Дираком, получила название «позитрон и была открыта Андерсоном (1932) в составе космических лучей. Теперь теория Дирака естественным образом включает в рассмотрение наряду с электроном (частицей) позитрон — античастицу, волновая функция которого подчиняется уравнению Дирака с положительным значением энергии и положительным знаком заряда (см. ниже). Последняя теория не исключает возможности процесса, обратного только что рассмотренному: прн наличии «дырки» электрон с положительной энергией может перейти на свободный уровень состояний с отрицательной энергией. В этом случае электрон н позитрон превращаются в гамма-кванты.

Законы сохранения энергии и импульса, которые должны соблюдатьсл при этом превращении, требуют, чтобы число гамма-квантов было бы не менее двух. Понятие об электронно-позитронном вакууме. Формула (2136) для лэмбовского сдвига уровней была получена в результате учета взаимодействия электронов с электромагнитным вакуумом. г1о наряду с электромагнитным вакуумом сушествует электронно-позитронный вакуум н вакуум других частиц.

Метод вторичного квантования, являюшийся в известной степени обшим для всех полей, позволяет учесть влияние электронно-позитронного вакуума. В современной квантовой теории поля изучение свойств вакуумов различных частиц играет исключительно важную роль. Вакуум обусловливает прежде всего взаимодействие между ча- ' Заметим, что, используя методы квантовой теории поля, можно построить симметричную относигельно знака заряда теорию электронно-позитронного вакуума Однако да ке с помощью данной, несимметричной относительно электронов ч позю роиов теории (электрон — частица, позитрои— «дырка») удается весьма наглядно объяснить многие явления, связанные а сревращением частиц.

217 й 22. Полное рея~евое уравнения Дирака )г, „= — — е,'а ~ — ) б(г). (22.27) Сопоставляя последнюю формулу с формулой (21.36), мы видим, что сдвиг уровней, связанный с флуктуациями электромагнитного поля, имеет по сравнению с (22.27) противоположный знак. Особенно сильное влияние электронно-позитронный вакуум оказываеч на магнитные свойства электрона, благодаря чему магнитный момент электрона, как показал Швингер, становится несколько большим, чем магнетон Бора (22.28) Дополнительная поправка к магнитному моменту электрОна, вы- численная с учетом следующих членов: 1 а оя аз 1 Лр,, = ~ 2„0 328 + 0 13» р) ро = — 0.0011596ро (22.29) находится в хорошем согласии с экспериментальными данными, полученными с помощью радиоспектроскопических методов (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее